吉林省白城市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试（下学期）试卷及答案

吉林省白城市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄抄和背背。

客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也不肯走。

__________________________

每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。

__________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音写词语。

tuírán

píjuàn

chéngbì

jìgāoyìchóu

(

)

(

)

(

)

(

)2）.按课文内容填空。

①中国古时候有个文学家叫做________的说过：“人_________，或_________，或轻于鸿毛。”《为人民服务》

②太阳他有脚啊，_____________，我也________跟着旋转。《匆匆》

③读书须用意，__________。《增广贤文》3）.把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。

汹涌()()

笔()()蛇

一()不()

()()眈眈

鞠躬()()

余音()()

（1）王羲之写起字来，真是____________，令人叹为观止。

（2）演唱会上，中国歌唱家的歌声令人陶醉，真称得上是____________，回味无穷。

（3）尊敬的周恩来总理为了新中国的发展，____________，不辞劳苦。

（4）在文明城市创建活动中，大家把街道打扫得干干净净，校园里也____________。4）.看拼音，写词语。

péngpài

gēda

zāogāo

dānbó

(

)

(

)

(

)

(

)

fànlàn

fèngxì

zuǐchún

jiàngyóu

(

)

(

)

(

)

(

)5）.读文段，根据拼音写词语。

时光悄悄地在我们身边nuóyí_______，一眨眼，我们jíjiāng_______毕业了。六年来，shūjí_______带我们走进了不同的知识lǐngyù_______，消除了很多wúliáo_______的时光；同学的陪伴让我们远离jìmó_______的qīnxí_______；老师的jiàohuì_______引领我们从yòuzhì_______走向成熟，提醒我们在成长的路上一刻也不能dānwu_______。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.对下面这段话的意思概括正确的一项是（

）

电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其它废气污染，噪音比高速公路低5-10分贝。而喷气客机会产生大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等物质，它们会造成大面积酸雨，严重破坏环境，破坏生态平衡。A．电气化铁路能量消耗低。B．电气化铁路环境污染小。C．电气化铁路安全性能好。2）.与“飞流直下三千尺”修辞手法相同的诗句是（）A．漫卷诗书喜欲狂B．谁道人生无再少C．露似真珠月似弓D．一水护田将绿绕3）.朗读下面句子，停顿恰当的一项是（

）A．少选之间/而志在流水。B．少选之间而/志在流水。C．少选之间而志/在流水。D．少选/之间而志在流水。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（我能换一种说法，意思不变，但感情更强烈。）

___________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把能搭配的词语连起来。

晶亮的

A.牡丹

宽大的

B.小草

丰满的

C.树叶

柔嫩的

D.冰花2）.用线把相关的内容连起来，并根据提示写句子。

人非生而知之者

应是嫦娥掷与人

清明时节雨纷纷

孰能无惑

操于曲而后晓声

路上行人欲断魂

至今不会天中事

观千剑而后识器

小红正在为她设计的手抄报不够完美而苦恼，请你用《墨子》中的名句：“________，________”来安慰她。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子排成一段通顺的话。

①雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。

②渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。

③满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。

④闪电越来越亮，雷声也越来越响，哗，下起雨来了。

⑤忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

正确的顺序是；_____________________2）.排列句子。

(

)“谢谢您！”小白兔说完就放心地睡了。

(

)兔妈妈不在家。

(

)小黄狗跑过来说：“小白兔，让我守卫在你家的门口。”

(

)晚上，天上没有星星。

(

)小白兔胆子小，不敢睡觉。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错，用“√”“×”表示。

1．地球是宇宙中的一颗极小的恒星。(

)

2．整个银河系就是宇宙。(

)

3．生命的生存必须保证温度、水分、大气、光和热这四点。(

)

4．火星上没有生命，但是火星岩层下有生命。(

)

5．从理论上说，宇宙是无限的。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的诗歌，完成各题西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1．本词作者是南宋词人_______，“西江月”是这首词的_________。

2．对这首词理解错误的两项是()

A．词的上片描写了喜鹊、蝉等景物，看似热闹，实则运用了以声衬静的手法。

B．词的下片写星星而不写乌云，只用星星暗示乌云，反而增加了画面的美感。

C．词人描摹了一幅秋天江南山村月夜图，充满了丰收在望的喜悦之情。

D．“路转溪桥忽见”，前面“路转”，后面“忽见”，既写出词人骤然看出临近旧屋的惊喜，又表达了对未来路途遥远的焦虑。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达。

根据下面提供的环境和人物，自拟题目，创编一个500字以上的故事。

环境：雨后的小城

人物：活泼可爱的女孩菲菲、街头艺人

提示：围绕主要人物，想象故事发生的环境，把故事写完整，情节尽可能吸引人；注意每个情节中主要人物的动作、神态、语言以及心理活动等。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读二。书写汉字，传承文化【话题背景】教育部《中小学书法教育指导纲要》指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中，小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。【各方声音】ㅤㅤ网友：一个人的字代表着一个人的形象气质，写一手好字仍很重要。ㅤㅤ网友依帆：少年时代的练字更多的是痛苦的任务。现在是互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了，我身边许多人都这么认为。ㅤㅤ沈尹默（书法家）：世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏……ㅤㅤ郭振有（中国教育学会常务副会长）：书写，表达一种感情，与电脑写不是一种状态。如果一切都机械化了，就没有审美，变得贫乏而没有了想象力。【关注反思】ㅤㅤ有近六成网友称自己出现了提笔忘字的情况，“生疏”“写错”“手机”“电脑”成为网友讨论的高频词。ㅤㅤ一是发现自己提笔忘字，为此感到担忧。网友“夏不在线萌萌哒”称：“同桌问我某个字怎么写，我一下子懵了，我发现自从沉迷于手机，好多字一提笔就忘了，太可怕了。”ㅤㅤ二是认为当下有不少人忽略汉字书写，忽视汉字美。网友“闲人王昱珩”称：“在日本的街头巷尾，无论是闹市区还是郊区，随处可见手写字。再看看我们的街头设计，汉字之美去哪儿了？”ㅤㅤ三是担忧汉字蕴含的传统文化走向没落。网友“头文字T”称：“现在不用说信手拈来什么对句或绝句，就算精雕细琢也驾驭不了那些绮丽的辞藻，于是便也仿不出古时行文的意境与美感了。书笺上最遥远的距离不是咫尺天涯，而是提笔忘字。”ㅤㅤ四是希望多举办有关书法的展览、竞赛等活动，传承中国书法，传承中华文化。(1)下列选项中，与文意不相符的一项是A．大多数人认为书法重要，赞同书法教育应进中小学课堂。B．教育部要求，小学3——6年级每周安排1课时练习书法。C．互联网时代，写字机会少，没有必要学写毛笔字了。D．中国书法是最高艺术，有审美价值，能丰富想象力。

(2)网友担忧提笔忘字情况愈演愈烈。提倡（多选）A．重视汉字书写，彰显汉字形体美。B．亲近汉字传统文化，弘扬汉字意蕴美。C．依托电子产品，海量捕捉汉字信息。D．举办书法展览，传承中国书法。

(3)根据以上几则材料和生活实际，简述中小学生学习书法的意义，请分条陈诉。（至少写出三点）

____评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.理解、积累与戏曲有关的词语，完成练习。

（1）根据解释，选择词语填空。

①花哨而不实用的武术动作。(

)

②化装上台演戏。(

)

③字音准确，腔调圆润。(

)

④戏曲演员专业分工的类别。(

)

⑤扮演随从或兵卒。(

)

⑥一场演出排在最后的较精彩的节目。(

)

⑦演员化妆上台演戏。(

)

⑧充当严厉或令人讨厌的角色。(

)

⑨戏曲服装的称谓。(

)

⑩舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势。(

)

（2）根据语境，选择词语填空。

①他虽不是(

)，但是站在台上表演时却唱腔(

)，动作(

)。因此，每次他表演，大家都去(

)。现在他成了台里的顶梁柱，每次都是(

)出场。

②每当我犯错时，家里就会上演一场大戏。首先登台(

)的总是妈妈，一上来就(

)训斥我。爸爸总是(

)为我辩解，跟妈妈唱(

)，直到奶奶出来(

)，这台戏才能结束。

（3）从“行头、跑龙套、对台戏、科班出身”这些词语中，任选一个写一句话。

(

)：___________