江西省九江市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（上学期）试卷及答案

江西省九江市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

bàoyuàn

páoxiào

cāicè

zhèngfǔ

biéchūxīncái

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，写词语。傍晚，夕阳shōuliǎn(

)了光芒，我mànbù(

)在校园里，一想到将要告别母校，告别老师和同学，心中不禁涌起了深深的juànliàn(

)之情，我一定要牢记老师的jiàohuì(

)，不gūfù(

)他们的期望，长大成为建设祖国的dòngliáng(

)之才。2）.苏轼用“黑云翻墨未遮山，______”描绘西湖雨景图。3）.请你来补充完整老师假前送给同学们的阅读寄语吧！

生活在这个时代真好!我们可以尽情地读万卷书，行万里路。阅读让我们穿越时空，来到战火纷飞的岁月，看到五壮士yìlì_________在狼牙山顶峰，听到他们壮烈háomài______的口号声；阅读让我们回到1949年开国大典的现场，听到天安门广场上bàofā_____________出的páishāndǎohǎi________的掌声；阅读让我们看到那个头戴小毡帽，颈套银xiànɡquān________的少年；阅读让我们到感受那个年代的孩子玩biéchūxīncái

_______的玩具时的心满意足；阅读让我们闻到丁香花那yōuyǎ______的清香；阅读让我们感受到地球母亲的kānɡkǎi_______和易碎……4）.《七律▪长征》中，写到了长征途中的两次重大战役的诗句是“__________，__________。”5）.写出下面词语中加点字的意思。

（1）声泪俱下________

（2）不以为然___________

（3）赴汤蹈火_______

（4）过犹不及_______评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，名言警句使用不恰当的一项是（）A．你的一番话让我茅塞顿开，真是“听君一席话，胜读十年书”。B．“路遥知马力，日久见人心。”相处久了，才能真正了解对方。C．人们常用“苟日新，日日新，又日新”来督促自己，及时反省，不断完善自我。D．我们应该虚心接受他人的建议，因为“常将有日思无日，莫把无时当有时”。2）.说话要注意场合和对象。下列即兴发言中，恰当的一项是（

）A．在哥哥的婚宴上，小红对哥哥说：“祝你学习进步，长命百岁！”B．在爷爷的寿宴上，小芳向爷爷祝寿：“祝爷爷福如东海，寿比南山！”C．李刚夺得了学校短跑比赛的冠军，领奖时，他说：“感谢其他运动员，感谢他们的失败，让我拥有成功。”D．班级来了一位新同学，小明在欢迎会上说：“欢迎你，听说你学习成绩不好，别拖我们班的后腿。”3）.下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。B．时间过得真快，像一支离弦的箭，转眼即逝。C．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。D．但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照例句（写人物说话时，不用“说”字），把这段话补充完整。

例：清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”

王老师宣布了“校园戏剧节”各班可以报三个节目的消息，同学们____________，我和同桌____________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

朱熹

a．儿童相见不相识

e．笑问客从何处来

贺知章

b．等闲识得东风面

f．浪淘风簸自天涯

刘禹锡

c．九曲黄河万里沙

g．万紫千红总是春

杜牧

d．千里莺啼绿映红

h．水村山郭酒旗风

2）.京剧中马鞭的颜色是比较多的，有白色、黑色、黄色等，马鞭的颜色一般表示马的颜色，比如白马鞭代表白龙马，黑马鞭代表乌骓马，黄马鞭代表黄骤马。红色的马鞭，代表赤兔马；白色的马鞭，代表的卢马。请你猜一猜，下面这些人物分别会使用什么颜色的马鞭，连一连。猜不出的人物可以查一查资料。

皇帝

红色

西楚霸王

粉色

吕布

黄色

刘备

白色

穆桂英

黑色评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.在括号里写上查“戴”字读音的正确步骤。

()先确定“戴”字的部首是“十”再数数“十”的笔画，共二画

()按照页码，在正文中就可以查到“戴”字了

()在“部首目录”里的“二画”中找到部首“十”和所在的页码

()按照页码，在“看字表”中找“十”部，再数数“戴”字除去部首“十”部还有几画，然后再相应位置找到“戴”字和它在正文中的页码。2）.我会排列下面句子的顺序。

()雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

()闪电越来越亮，雷越打越响，哗，哗，哗，下起大雨来了。

()渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

()雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《城南旧事》中，宋妈的儿子小栓子上小学一年级。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.品析诗句，完成练习。春风又绿江南岸，明月何时照我还。◆诗句中“绿”字用得十分精妙。传说王安石在炼字时，曾用了“到”“过”"吹”等十多个字，最终选定为绿”。请你说说“绿”字好在哪里。

_______________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.按要求完成习作。

科幻故事总是特别新奇有趣，故事里面还有许多令人惊叹的科学技术。让我们插上科学的翅膀，将头脑中天马行空的想象记录下来吧。

请你以“如果_____”为题，编写一个科幻故事。先把题目补充完整，可以填“我有一个背包飞行器”“时光能够倒流”“我成了一名科学家”“人类不得不移居月球”……

要求：（1）展开丰富大胆的想象，将故事内容写得清楚、完整。

（2）书写工整，正确使用标点符号。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性阅读。[材料一]：①目前，我国生活垃圾总量不断加大，对环境造成的污染日益严重，威胁着人们的健康。进行生活垃圾分类，尤其是在源头将垃圾分类储存、分类投放，为后续垃圾资源化、无害化处理创造条件，这是势在必行的。②生活垃圾分类有很多好处。首先，能充分回收利用可回收物，变废为宝。把有用物资从垃圾中分拣出来单独投放，重新回收、利用，既能提高垃圾资源利用率，又可减少垃圾处置量，它是实现垃圾减量和资源化的重要途径和手段。其次，能有效减少环境污染。随意堆放或简单填埋垃圾，会污染地下水资源和空气，还会滋生大量蚊蝇和细菌，传染疾病，直接危害人们的健康。第三，能减少垃圾处理量和处理费用。垃圾分类收集后，便于对不同垃圾进行分类处理，如，对厨余垃圾进行堆肥发酵处理，把有机成分制成农田用肥和绿化用肥，其他垃圾进行焚烧处理，从而回收热能源，堆肥处理及焚烧处理后的渣土再进行卫生填理处理，就可以减少垃圾填埋量及占地面积，从而实现减少垃圾处理量和处理费用的目的。[材料二]：垃圾种类投放指导可回收物玻璃类、牛奶盒、全属类、塑料类、废纸类、织物类等可以再利用的物品。有害垃圾废电池（其中普通的一次性碱性电池属于其他垃圾）、废油漆桶、过期

药品、废灯管、杀虫剂等含有毒、有害物质的物品。厨余垃圾动物内脏、鱼骨鱼刺、鸡鸭骨头、菜梗菜叶、果皮、茶叶渣、残枝败叶、剩菜剩饭等易腐性垃圾。其他垃圾污染纸张（如受污染的卫生间废纸）、烟头、砖瓦陶瓷、灰土、用过的一次性餐具等。[材料三]：现象一：觉得垃圾分类十分麻烦，不重视也不遵守垃圾分类的规定。现象二：不细看垃圾回收提示，随意投放垃圾。现象三：不清楚怎样进行垃圾的分类储存。现象四：对于随意投放垃圾的行为视而不见。1．材料一第2自然段表达了怎样的观点？又是从哪些方面说明这个观点的？想一想，把下面的导图补充完整。2．根据材料内容，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）在源头将垃圾分类储存、分类投放，能为后续垃圾资源化、无害化处理创造重要条件。(

)

（2）卫生间内受污染的卫生纸属于废纸类，投放时应该投放到可回收物桶内。(

)

（3）垃圾可分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类。(

)

（4）残枝败叶、剩菜剩饭等垃圾可进行堆肥发酵处理，把有机成分制成农田用肥和绿化用肥。(

)

3．针对垃圾分类，我们应该怎么做？请结合材料三的内容，提出三条倡议。

第一：_________________________

第二：_________________________

第三：_________________________

4．你们学校正在开展“进行垃圾分类，营造清洁校园”主题活动，请你为该活动设计一条宣传标语，号召更多的同学参与到活动中来。

_____________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.小小书法家。

中国艺术门类繁多，书法是其中具有代表性的一个门类。《笔走龙蛇：中国书法文化二十讲》这本书可以围绕以下哪些方面来选材？____________（多选）

①兼具众美的中国戏曲

②柳公权：礼法之间

③颜真卿：儒家精神的典范

④传神写意的工笔绘画

⑤隶变：速度与提按

⑥草书：精神的自由

⑦鉴古：书法与碑帖2）.填空。动作描写语言描写神态描写心理描写（1）他想折下一枝来，戴在耳朵，把自己打扮得像个迎春小喜神儿。_________

（2）他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头。_________

（3）他笑着说：“吃吧，就是少了点儿。”_________

（4）我忐忑不安，生怕老师公布我的分数，脸不自觉地涨红了。_________评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求改写句子。

（1）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

改为反问句：__________________________

（2）钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为是无足为鼓琴者。

翻译句子：________________________________

（3）古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

翻译句子：_