2024-2025学年高一上学期第三次月考生物试题（沪科版2020上海专用）（解析版）

高级中学名校试卷PAGE2025学年高一第三次月考（沪科版2020，上海专用）考试须知：1．答题前，请将你的姓名及准考证号认真填写在试卷和答题纸上。2．所有答案必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸的相应位置上。3．“单选”指每题只有一个选项为正确答案；“多选”指每题有两个或两个以上选项为正确答案；“编号选填”指每空有一个或多个选项为正确答案。1．（24分）哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和具膜的细胞器，是研究膜结构功能的常用材料。下图为猪红细胞及其膜结构，据图回答问题。（字母代表物质）（1）（6分）A代表；H代表；J代表。（2）（4分）将红细胞膜中的H物质在水和空气的界面上平铺，测定这层分子的表面积，发现是红细胞表面积的两倍，这一事实说明，质膜由层H物质构成，其排列方式为。（3）（2分）B与J结合执行特定功能，主要体现细胞膜具有功能。A．全透性 B．一定的流动性C．控制物质出入 D．信息交流在制备质膜时，研究人员用不同的试剂分别处理成熟红细胞。结果如下表：实验处理膜蛋白质种类处理后红细胞的形状ABCDEF试剂甲处理后++++--细胞不规则试剂乙处理后--++++还能保持（“+”表示有，“-”表示无）（4）（2分）据上表中信息推测，对维持红细胞形状起重要作用的蛋白质是（填写表中字母）。真核生物存在细胞自噬现象，以清除细胞中衰老无用的结构，当细胞养分不足时自噬作用会加强。下图为人体细胞自噬过程的示意图。（5）（2分）据题意可知，下列生物中存在自噬现象的是（）A．大肠杆菌 B．支原体 C．草履虫 D．蓝细菌（6）（2分）图示细胞中具有与自噬体相同膜结构的还有（填细胞结构名称，举一例）。（7）（4分）自噬体与溶酶体融合形成自噬溶酶体的过程体现了膜的特性是_________；据图分析自噬体内的物质可被溶酶体中的多种水解酶水解，其产物的去向可能是_________。A．排出细胞外 B．用于合成细胞结构C．为生命活动提供能量 D．参与细胞内酶的合成（8）（2分）列举溶酶体中的多种水解酶合成、运输、加工过程中依次经过的结构有。【答案】（1）通道蛋白磷脂双分子层糖链（2）两层/双层亲水的头部朝两边，疏水的尾部朝中间（3）D（4）EF（5）C（6）流动性（7）ABCD（8）核糖体、内质网、高尔基体、线粒体〖祥解〗流动镶嵌模型认为：磷脂双分子层构成膜的基本骨架，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层，磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的，因此生物膜具有一定的流动性，生物膜的功能特点是具有选择透过性。哺乳动物成熟的红细胞，没有细胞核和各种细胞器，获取的膜成分单一，只有细胞膜，因此是获取细胞膜的良好材料。【详析】（1）由图可知，A为通道蛋白，H代表磷脂双分子层，J代表糖链。（2）红细胞中磷脂铺开，发现其面积是红细胞面积的两倍，说明质膜是由两层磷脂分子构成的，由图可知，其排列方式为亲水的头部朝两边，疏水的尾部朝中间。（3）B与J结合为糖蛋白，具有识别功能，可进行细胞间信息交流，ABC错误，D正确。故选D。（4）由表格信息可知，试剂甲处理成熟红细胞的细胞膜后，E、F蛋白被破坏，细胞形状不规则；试剂乙处理破坏A、B蛋白，细胞形状还能保持，说明E、F蛋白与细胞形状有关。（5）真核生物存在细胞自噬现象，在大肠杆菌、支原体、草履虫、蓝细菌四种生物中，只有酵母菌是真核生物，ABD错误，C正确。故选C。（6）如图自噬体含有双层膜结构（四层磷脂分子），细胞中与自噬体相同膜结构的还有线粒体、核膜等。（7）自噬体与溶酶体融合形成自噬溶酶体的过程体现了膜的特性是流动性，据图分析自噬体内的物质可被溶酶体中的溶菌酶和蛋白水解酶（多种水解酶）水解，其产物的去向可能是：排出细胞外；留在细胞内，用于合成细胞结构；为生命活动提供能量；参与细胞内酶的合成，ABCD正确。故选ABCD。（8）溶酶体中的水解酶其化学本质为蛋白质，在核糖体上合成、内质网上进行粗加工，高尔基体上进行再加工，整个过程需要线粒体提供能量。2．（24分）生物学的研究与发展推动着医学、农业、食品、环境等相关领域的发展，是与人类生活密切相关的自然科学。实验探究是根据科学研究的目的，尽可能地排除外界的影响，人为地变革、控制或模拟研究对象，去认识自然现象、性质和规律，是学习生物的主要途径。（1）（2分）随着人口的不断增长，粮食短缺始终是世界性难题，为解决我国粮食短缺问题做出巨大贡献的科学家是（）A．邓稼先 B．袁隆平 C．华罗庚 D．杨振宁（2）（2分）生物学研究成果给人类生活带来的好处有：（）①利用杂交育种技术提高作物产量与质量②检测缺陷基因，为生殖、就业、保险等提供参考③基因编辑技术为农业和医学服务④通过克隆技术繁殖人类本身⑤通过免疫新疗法清除肿瘤细胞，保证生命健康⑥结合基因工程和细胞工程等技术，通过发酵工程技术生产人们所需的产品⑦利用生态学原理指导人类改善地球居住环境A．①③④⑤⑧ B．①②③⑦⑧C．①③⑤⑥⑦ D．②③④⑤⑧（3）（2分）①-⑤为实验过程中的几个相关步骤，在实践操作中其排列次序正确的是（）①发现并提出问题②设计和实施实验方案③分析实验现象④得出结论⑤作出假设A．①→②→③→④→⑤ B．②→①→③→⑤→④C．①→⑤→②→③→④ D．⑤→①→②→③→④（4）（2分）小明同学观察到“荷花夏天开，菊花秋天开”的现象后，产生了一个疑问：什么因素影响了花的开放？根据生物学探究活动的基本步骤，小明同学接下来首先该做的是（）A．作出假设 B．设计实验 C．分析数据 D．得出结论（5）（2分）如表所示为某研究性小组为研究水质对蛙卵孵化的影响，设计了甲、乙两组实验，该实验设计中甲、乙两组仅实验用水不同，体现了探究实验的（）组别实验用水水量/mL水温/℃蛙卵数/个甲自来水5002230乙池塘水5002230A．对照原则 B．控制无关变量原则C．重复原则 D．安全原则（6）（2分）如表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是（）罐头瓶实验材料处理环境①干燥的大豆种子＋浸清水的棉花拧紧瓶盖室温②干燥的大豆种子拧紧瓶盖室温A．温度 B．空气 C．水分 D．阳光（7）（4分）根据如表所示的3组镜头回答：编号A显微镜下的放大倍数为倍。视野中细胞数目最少的是组；同样光源下，视野最亮的是组：观察到的细胞体积最小的是组（编号选填）编号目镜物镜A5×10×B15×10×C10×40×（8）（2分）某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，从视野（a）调到视野（b），请选择正确操作，并进行排序。（编号选填）①向右下方移动玻片②向左上方移动玻片③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋（9）（2分）在“用高倍镜观察动植物细胞”实验中，小杨同学得出以下描述，错误的是（）A．蚕豆叶下表皮细胞呈长方形，排列紧密B．蚕豆叶下表皮细胞之间分布着成对的保卫细胞C．在低倍镜下观察到保卫细胞物像大致轮廓后转动转换器使高倍镜到位再观察D．从低倍镜调到高倍镜后，视野中观察到的细胞数目变少，光线变暗（10）（2分）使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动才能使微生物始终处于视野中央（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁（11）（2分）用显微镜的1个目镜分别与4个物镜组合来观察某一细胞装片。当物像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果不改变光圈及反光镜，下列说法错误的是（）A．与c条件相比，b条件下看到的细胞数目多B．与d条件相比，a条件下视野的亮度大C．a条件下可能观察不到细胞D．图中显微镜的放大倍数从大到小依次是a条件下＞b条件下＞c条件下＞d条件下【答案】（1）B（2）C（3）C（4）A（5）B（6）C（7）50CAA（8）①③④（9）AC（10）C（11）AB〖祥解〗使用高倍显微镜观察细胞的操作流程：低倍镜下找到清晰物像→将要放大的物像移到视野中央→转动转换器换高倍镜→调节细准焦螺旋至物像清晰。注意事项：先低后高；高倍镜下只能调节细准焦螺旋。显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。【详析】（1）袁隆平研究出的杂交水稻，为解决我国粮食短缺问题做出巨大贡献，B正确，ACD错误。故选B。（2）①利用杂交育种技术提高作物产量与质量，属于生物学研究成果给人类生活带来的好处，①正确；②检测缺陷基因主要是为了进行基因治疗，而不是为生殖、就业、保险等提供参考，②错误；③基因编辑技术为农业和医学服务，属于生物学研究成果给人类生活带来的好处，③正确；④通过克隆技术繁殖人类本身，不属于生物学研究成果给人类生活带来的好处，④错误；⑤通过免疫新疗法清除肿瘤细胞，保证生命健康，属于生物学研究成果给人类生活带来的好处，⑤正确；⑥结合基因工程和细胞工程等技术，通过发酵工程技术生产人们所需的产品，属于生物学研究成果给人类生活带来的好处，⑥正确；⑦利用生态学原理指导人类改善地球居住环境，属于生物学研究成果给人类生活带来的好处，⑦正确；⑧重组高致病性基因，制造“生物武器”，不属于生物学研究成果给人类生活带来的好处，⑧错误。综上所述，①③⑤⑥⑦正确，C正确，ABD错误。故选C。（3）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。所以探究实验一般应遵循的程序是：①发现提出问题、⑤作出假设、②设计和实施实验方案、③分析实验现象、④得出结论、表达和交流，C正确，ABD错误。故选C。（4）设计实验方案的步骤:①提出问题→②作出假设→③设计实验方案→④按照实验方案进行实验，分析数据→⑤得出结论，据题干中信息可知，小明同学已经提出了问题，接下来首先该做的是作出假设，A正确，BCD错误。故选A。（5）分析表格数据可知，该实验的自变量是水质（自来水、池塘水），因变量是蛙卵数，水量和水温属于无关变量，该实验设计中甲、乙两组仅实验用水不同，无关变量水量和水温相同，体现了探究实验控制无关变量原则，B正确，ACD错误。故选B。（6）通过对表中的内容分析可知，①与②存在唯一的变量--水分，其它因素都相同，他研究的问题是水分对种子萌发的影响，因此他们探究的环境条件是水分，C正确，ABD错误。故选C。（7）显微镜放大倍数等于目镜放大倍数×物镜放大倍数，因此编号A显微镜下的放大倍数为5×10=50倍。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目会越少，细胞体积越大，视野越暗，反之则成立，因此在上述三组组合中，视野中看到细胞最少的是C组，显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目会越多，细胞体积越小，视野越亮，因此光线最亮的是A组，细胞体积最小的是A组。（8）由题图可知，将a图中位于右下角的物像移至b图中视野中央，因为显微镜呈放大倒立的像，因此需要向右下角移动玻片，并且从图中可以看出物像变大，说明是从低倍镜调至高倍镜，在高倍镜下，只能调节细准焦螺旋，不能调节粗准焦螺旋，因此正确的步骤是①向右下方移动玻片→③转动转换器→④转动细准焦螺旋。（9）A、蚕豆叶下表皮细胞不规则，彼此嵌合着，A错误；B、蚕豆叶下表皮细胞之间分布着成对的保卫细胞，B正确；C、在低倍镜下观察到保卫细胞物像大致轮廓后，将保卫细胞移至视野中央后，再转动转换器使高倍镜到位再观察，C错误；D、从低倍镜调到高倍镜后，视野变小，视野中观察到的细胞数目变少，光线变暗，细胞变大，D正确。故选AC。（10）图中微生物向左下方向游走，由于显微镜下成立的是倒像，即上下左右与实际物体正好相反，因此将载玻片向左下方（丙）移动可使微生物处于视野中央，C正确，ABD错误。故选C。（11）ABD、在目镜放大倍数不变的情况下，物镜越大，放大倍数越大，物镜离载玻片越近，显微镜的放大倍数越大，故图甲中显微镜的放大倍数从大到小依次是a条件下>b条件下>c条件下>d条件下，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，在不调节光圈及反光镜的条件下视野越暗，因此与c条件相比，b条件下看到的细胞数目少，与d条件相比，a条件下视野的亮度较暗，AB错误，D正确；C、a条件下，放大倍数最大，观察到的细胞数目最少，因此a条件下可能观察不到细胞，C正确。故选AB。3．（16分）“在新疆，烤肉能解决一切问题。”烤肉是新疆特色美食。正宗新疆烤肉所用的羊肉在育肥期要填饲大量的高糖饲料，减少运动从而使羊在短期内油脂饱满变成肥羊，这样的羊出来外观饱满，皮层酥脆，肉质多汁鲜美。（1）（2分）若将羊皮下脂肪组织制成临时装片，滴加染液，随后洗去浮色，在显微镜下观察，会看到染上颜色的脂肪颗粒，实验选用的试剂及对应的颜色分别为______A．碘液蓝色B．双缩脲试剂紫色C．牛血清白蛋白紫色D．苏丹IV红色烤肉最经典的吃法是“馕包肉”，取一张用面粉烤制的馕饼，包夹着烤肉和洋葱，一起食用。（2）（4分）“馕包肉”含有图所示的哪些营养物质（多选），其中单位质量储存能量最多的是A淀粉B．脂肪C．纤维素D．蛋白质（3）（2分）关于图所示四种物质的叙述不正确的是______（多选）A．蛋白质具有结构多样性B．组成元素均为C、H、OC．都以碳链为基本骨架D．都是由不同小分子脱水缩合组成（4）（2分）在生物体内蛋白质不仅参与细胞的结构组成，还参与物质能量和信息的转换与传递，说明______A．蛋白质是主要遗传物质B．蛋白质是生命活动的主要承担者C．蛋白质是细胞内主要能源物质D．蛋白质的结构取决于其功能（5）（2分）蛋白质由氨基酸组成，下列物质中不属于氨基酸的是______（多选）A． B．C． D．（6）（2分）人们食用“馕包肉”后经消化，其中的成分大多能够被人体吸收并转化为自身物质，对以上事实合理的解释是______A．组成馕饼、羊肉以及人体细胞的化合物都是含碳化合物B．馕饼、羊肉中含有的元素种类与人体大致相同C．馕饼、羊肉中含有的元素和化合物含量与人体完全一致D．组成人体细胞的化学元素在馕饼或羊肉中都能被找到缺铁性贫血患者体内血红蛋白含量较低，应多吃肉蛋奶等高蛋白食物，血红蛋白是由血红素和4条肽链组成的结合蛋白质，如图（其中A1-A11表示氨基酸）（7）（2分）若血红蛋白其中一条肽链第6位氨基酸谷氨酸被缬氨酸所代替，就会形成异常的血红蛋白导致失去运送氧气的能力。请结合上图及所学知识来解释上述现象：。【答案】（1）D（2）ABDB（3）BD（4）B（5）BC（6）ABD（7）患者的血红蛋白多肽链中，一个谷氨酸被缬氨酸替换，多肽链中氨基酸的序列异常，导致多肽链不能正常的折叠形成正确的空间结构〖祥解〗细胞中的糖分为单糖、二糖和多糖，二糖包括蔗糖、麦芽糖和乳糖，多糖包括淀粉、纤维素和糖原。脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇又分为胆固醇、性激素和维生素D。生物界与非生物界具有统一性体现在：组成生物体的化学元素在无机自然界中都存在，没有一种是生物所特有的；生物界与非生物界具有差异性体现在：组成生物体的化学元素在生物界的含量和在无机自然界的含量差异很大。【详析】（1）脂肪组织制成临时装片，滴加苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ）染液，并用体积分数为50%的酒精洗去浮色，在显微镜下观察，会看到脂肪细胞中被染成橘黄色（或红色）的脂肪颗粒，D正确。故选D。（2）馕含有淀粉，肉中含有脂肪和蛋白质，故选ABD。单位质量储存能量最多的是脂肪，故选B。（3）A、蛋白质结构具有多样性，A正确；B、蛋白质的元素组成为C、H、O、N，B错误；C、生物大分子都以碳链为骨架，其单体都以相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，C正确；D、脂肪是由甘油和脂肪酸构成不同小分子脱水缩合组成，D错误。故选：BD。（4）蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样，蛋白质是生命活动的主要承担者，B正确。故选B。（5）构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同，不符合氨基酸结构通式的是BC，AD正确。故选：BC。（6）A、碳元素是最基本元素，构成细胞的有机化合物中都有碳，所以“馕包肉”后经消化，其中的成分大多能够被人体吸收并转化为自身的一部分，A正确；B、馕饼、羊肉中经消化吸收后，其中的成分大多被转化为人体自身的一部分，这说明不同生物的细胞，其组成元素和化合物种类基本相同，B正确；C、馕饼、羊肉中含有的元素和化合物含量与人体有差异，C错误；D、组成人体细胞的化学元素在馕饼或羊肉中都能被找到，馕饼、羊肉中经消化吸收后，其中的成分大多被转化为人体自身的一部分，D正确。故选：ABD。（7）患者的血红蛋白多肽链中，一个谷氨酸被缬氨酸替换，多肽链中氨基酸的序列异常，导致多肽链不能正常的折叠形成正确的空间结构，导致血红蛋白失去运送氧气的能力。4．（22分）I.结合所学知识完成下列题目：（1）（2分）光学显微镜是中学生最常用的实验仪器，图1为其示意图，字母a~h为显微镜不同结构。图2为光学显微镜下观察到的蚕豆叶表皮细胞，其中乙为甲图中所指细胞图像，从甲切换到乙的操作顺序是（选择正确的编号并排序）①向右上方移动装片②向左下方移动装片③转动b切换至高倍镜④转动c切换至高倍镜⑤调节f⑥调节g（2）（2分）若乙图像过暗，可以调节图1中的（从a~h中选择）（3）（2分）下列关于显微镜的叙述错误的是（）A、显微镜镜头由低倍镜转换成高倍镜，视野中观察到的细胞数目增多B、显微镜镜头由高倍镜转换成低倍镜，视野变暗C、在显微镜下观察到细胞质流动方向是顺时针，实际上细胞质流动方向是逆时针D、显微镜下目镜为10×，物镜为10×，视野中可以观察到64个气孔，若目镜不变，则物镜换成40×时，视野中可检测到气孔数目为16个（4）（2分）小明同学观察洋葱表皮细胞时在低倍镜、高倍镜下均发现视野中有一个异物（图3中箭头所示），移动装片后发现异物不动，推测异物可能存在于图1中的（从a~h中选择）（5）（2分）（2分）植物细胞能够发生质壁分离的原因是。进行质壁分离观察时，可采用多次的操作方法，使表皮细胞浸润在30%蔗糖中。（6）（2分）将已经发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于清水中，在显微镜下观察到的变化是（）A、液泡的颜色逐渐变浅B、细胞吸水直至涨破C、原生质层与细胞壁间隙变大D、细胞体积明显变小（7）（2分）若在实验中使用50%的蔗糖进行多次处理，实验结果为（）A、无法质壁分离B、可以质壁分离，不能正常复原C、可以质壁分离，可以复原D、可以质壁分离，并且自动复原（8）（2分）若实验室没有紫色洋葱，只有白色洋葱，其表皮在显微镜下呈无色透明，想要利用白色洋葱作为实验材料观察到明显的质壁分离现象，可以对实验进行怎样的改进?。II.为探究玉米籽粒发芽过程中一些有机物含量的变化，研究小组利用下列供选材料用具进行了实验。材料用具：玉米籽粒；班氏试剂，双缩脲试剂，碘液，缓冲液，淀粉，淀粉酶等；研钵，水浴锅，天平，试管，滴管，量筒，容量瓶，显微镜，玻片，酒精灯等。请回答下列问题：（9）（2分）为了检测玉米籽粒发芽过程中蛋白质（肽类）含量变化，在不同发芽阶段玉米提取液中，分别加入试剂，比较颜色变化。该实验需要选用的器具有（填序号）。①试管②滴管③量筒④酒精灯⑤显微镜（10）（4分）为了检测玉米籽粒发芽过程中淀粉含量变化，将不同发芽阶段的玉米籽粒纵切，滴加，进行观察。结果显示，胚乳呈蓝色块状，且随着发芽时间的延长，蓝色块状物变小。由此可得出的结论是。【答案】（1）①③⑥（2）d、h（3）ABCD（4）a（5）细胞液的浓度小于外界溶液浓度、细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性引流（6）A（7）B（8）向蔗糖溶液中滴入一些红色色素（9）双缩脲①②③（10）碘液种子萌发过程中呼吸作用消耗有机物〖祥解〗有机物的鉴定方法：斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄。淀粉遇碘液变蓝。植物细胞的吸水和失水原理和现象：外界溶液浓度＞细胞液浓度→细胞失水→质壁分离外界溶液浓度＜细胞液浓度→细胞吸水→质壁分离的复原外界溶液浓度=细胞液浓度→细胞形态不变（处于动态平衡）。【详析】（1）据图可知，图乙是图甲的放大图像，且要观察的目标位于右上方，由于显微镜下观察到的是物体的倒像，故从甲低倍镜切换到乙高倍镜的操作顺序是①向右上方移动装片→③转动b切换至高倍镜→⑥调节g细准焦螺旋使物象清晰。（2）若乙图像过暗，可通过调节光圈和反光镜使视野变亮，对应图中的d和h。（3）A、显微镜镜头由低倍镜转换成高倍镜，放大倍数变大，视野中观察到的细胞数目减少，A错误；B、显微镜镜头由高倍镜转换成低倍镜，视野变亮，B错误；C、在显微镜下观察到细胞质流动方向是顺时针，实际上细胞质流动方向也是顺时针，C错误；D、显微镜下目镜为10×，物镜为10×，视野中可以观察到64个气孔，若目镜不变，则物镜换成40×时，此时的放大倍数是原来的4倍，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为64÷42=4个，D错误。故选ABCD。（4）小明同学观察洋葱表皮细胞时在低倍镜、高倍镜下均发现视野中有一个异物，说明污点不位于物镜上，移动装片后发现异物不动，说明污点不位于装片上，则推测异物可能存在于目镜上，对应图1中a。（5）植物细胞能够发生质壁分离的原因是：细胞液的浓度小于外界溶液浓度、细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性；进行质壁分离观察时，多次采用引流法可使表皮细胞充分浸润于蔗糖溶液中，使细胞失水。（6）A、将已经发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于清水中，细胞吸水，细胞液浓度减小，液泡的颜色逐渐变浅，A正确；BD、由于细胞壁的存在，细胞体积无明显变化也不会涨破，BD错误；C、将已经发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于清水中，细胞吸水，液泡的体积变大，原生质层与细胞壁间隙变小，C错误。故选A。（7）若在实验中使用50%的蔗糖进行多次处理，由于蔗糖浓度过高，会导致细胞质壁分离后因失水过多而死亡，无法发生复原现象。故选B。（8）紫色洋葱液泡中含有色素，而若实验室没有紫色洋葱，只有白色洋葱，与用紫色洋葱做该实验不同操作之处是向蔗糖溶液中滴入一些红色色素。（9）检测蛋白质或多肽应该用双缩脲试剂；该实验需要用量筒量一定量的蛋白质溶液、双缩脲试剂A液，需要用滴管滴加双缩脲试剂B液，但是该实验不需要加热，也不需要显微镜观察，故选①②③。（10）检测淀粉应该用碘液；淀粉与碘液反应呈蓝色，将不同发芽阶段的玉米籽粒纵切，滴加碘液，结果显示，胚乳呈蓝色块状，且随着发芽时间的延长，蓝色块状物变小，说明淀粉含量减少，由此可得出的结论是种子萌发过程中呼吸作用消耗有机物（淀粉）。5．（14分）研究表明，线粒体融合蛋白2（Mfn2）将线粒体外膜和内质网膜距离拉近，使线粒体和内质网形成紧密的联系，这种联系在磷脂代谢中具有独特作用，如图所示。其中，PS、PE、PC为不同的磷脂，I、Ⅱ代表不同的部位。（1）（2分）要鉴定Mfn2的化学本质，可用的试剂是___（单选）。A．班氏试剂 B．双缩脲试剂C．苏丹IV染液 D．DNS试剂（2）（2分）下列选项中，能正确表示Mfn2基本单位的结构通式是___（单选）。A． B．C． D．（3）（2分）据图和题意分析，Mfn2的作用是___（单选）。A．维持结构 B．储存信息C．催化反应 D．转换能量（4）（2分）图中部位1和Ⅱ的差异是___（多选）。A．所承担的功能 B．蛋白质的种类C．结构的基本骨架 D．蛋白质的比例（5）（2分）Mfn2只