盘查战术教案

第十四讲 盘查战术【选用教材】本课程选用由王平主编、中国人民公安大学出版社2023年8【教学目的】使学生把握盘查战术的特点和方法。【教学对象】本教案主要针对本科专业学生。【教学时数】2【教学方式】承受多媒体教学方式以及操作示范、模拟训练等方法。【教学重点】盘查战术的方法【教学难点】盘查战术的特点和方法【进一步阅读文献】1、《警察查缉战术教程》，公安部政治部编，警官教育出版社199910月出版。2202353、《查缉技能与战术训练教程》，谢林主编，中国人民公安大学出版社20234202311[教学进程设计]〔一〕课堂考勤，组织教学〔二〕复习旧课，导入课〔三〕讲授课，模拟训练〔四〕本节小结、稳固课〔五〕答疑解惑〔六〕作业布置把握盘查战术的特点和方法〔七〕下课第六章 盘查和搜身战术第一节 盘查战术盘查是指对可能具有违法或犯罪行为的嫌疑人进展认真盘问和对其所携带措施。一、盘查对象在公安勤务中，盘查对象是比较简单的，尤其是嫌疑人，他可能是触犯了以下人员一般应列在盘查范围之内。(一)身份可疑的人份证或者身份证明的人；言谈与举止或穿着与气质不相称的人等。(二)体貌可疑的人如体貌似被通缉的犯罪分子；有意遮掩面部或进展扮装转变来面目，体态的人等。(三)行为可疑的人(四)携带可疑物品的人(五)其他可疑人员二、盘查的根本原则盘查不能随心所欲，警察也不能凭主观臆断强制他人。盘查必需遵循肯定不放过一个可疑分子。(一)坚持盘查的针对性原则(二)坚持盘查目的性的原则(三)坚持盘查中公开警察身份的原则(四)坚持盘查中保持高度警觉性的原则三、盘查的战术方法1.假设确认是逃犯或通缉犯嫌疑，警察就要跟踪至偏僻处先行艾突然的缉捕处进展盘查，设法予以缉捕，以羞类型盘查对象穷凶极恶，损害群众。防止对方否认事实，乘机逃跑。3．假设是有盗窃、兜售毒品或者淫秽物品、有诈骗等嫌疑，警.实行欲擒故陈述。假设确认有违法犯罪勺，应予缉捕并将其带往公安机关，具体审查。4．假设是群众有求救的神色(如被流氓劫持的女被害人等，不荨而只能以眼应准时予以缉捕。清真伪，然后再妥当处理。进展盘查。(二)盘查地点的选择选择地点的主动权却在警察手中。选择盘查地点，要遵循以下要求：宜明不宜暗身体形态、面部表情、携带物品及各种反常行为。宜宽不宜窄盘查地点宜在视野较为开阔，活动余地较大之处，便于观看四周状况，便大犯罪嫌疑人时，也便于对目标实施缉捕宜偏僻不宜吵闹盘查地点应尽可能选在人员流淌少的偏僻之处，避开盘查时人群围观，尽假设盘查对象突然逃跑或袭警，我盘查人员也便于实行防卫和缉捕措施。宜简洁不宜简单选择盘查地点时应主动选择地形地物简洁、平直、少弯、四周无简单多出不使其在逃跑抵抗之时脱逃。宜近不宜远保卫科距离较近之处，既便于就近实施盘查工，也便于就近取得支援。应留意：是否适宜丧失盘查时机。(三)盘查的语言盘查语言的内容主要分三局部：1．公开自己的身份2．对盘查对象的问话(四)盘查问话的技巧1．讲礼貌，开口尊称2．先问身份，再查事情3．抓住事实，穷追不舍4．留意倾听，觉察马脚5．分而治之，各个击破(五)与盘查有关的其他战术问题1．盘查时警察的站位2．盘问的语气3．先盘问后检查4．对携带物品的检查到：查人及掩护检查动作。令将物品摊开，拿出或理清。第三，无论有多少个警察在场，务必保持高度的警觉性，不无视四周的环盘查人的警觉和掌握。第四，警察检查物品肯定要彻底，但凡盘查对象携带的物品论大小，一律鞋子等，无一遗漏。留意不要损；物品的性状。第五，警察检查物品要按肯定的程序进展。