浙江省嘉兴市八校联盟2023-2024学年高一上学期期中考试历史试卷（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1浙江省嘉兴市八校联盟2023-2024学年高一上学期历史期中试卷一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．下图是我国新石器时代文化遗址分布图，图中序号与文化遗址对应正确的是（）A．①——龙山文化 B．②——仰韶文化C．③——红山文化 D．④——河姆渡文化【答案】D【解析】依据图示并结合所学知识可知，河姆渡文化是长江下游的文化，④位于长江下游，对应正确，D项正确；①位于东北地区，对应文化是红山文化，A项错误；②位于山东地区，对应文化是龙山文化，B项错误；③位于黄河中游地区，对应文化是仰韶文化，C项错误。故答案为：D。本题考查新石器时代的文化遗存，解题的关键是依据图示信息判断出四处的地理位置，结合其对应的文化遗存解答，侧重考查学生对基础知识的识记能力和识图能力。2．商周时期是我国奴隶制社会经济发展并走向繁荣时期，下列关于商周社会经济说法错误的是（）A．商周时期处于中国的青铜时代 B．农业生产主要使用青铜农具C．土地经营的基本方式是井田制 D．当时的奴隶买卖比较普遍【答案】B【解析】结合所学可知，商周时期，农业是主要生产部门，农业生产中主要使用木、石、骨、蚌等材质的工具，青铜农具极少，B项错误，符合题意；商周时期处于中国的青铜时代，青铜铸造是手工业生产中的主要部门，青铜器种类繁多，水平较高，A项正确，不符合题意；商周时期土地经营的基本方式是井田制，C项正确，不符合题意；商周时期奴隶买卖比较普遍，D项正确，不符合题意。故答案为：B。本题考查商周时期的社会经济，解答本题需要掌握商周时期社会经济法发展的表现，侧重考查学生对基础知识的识记能力。3．战国时期各国为了富国强兵纷纷开展变法运动，这些变法运动推动了社会转型，这里的“社会转型”是指（）A．由公天下到家天下 B．由分裂走向统一C．由土地公有到土地私有 D．由奴隶社会走向封建社会【答案】D【解析】依据材料并结合所学知识可知，战国时期，铁犁牛耕的使用并推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。各国为了富国强兵纷纷开展变法运动，推动了由奴隶社会向封建社会的转型，D项正确；禹死后，其子启继位，世袭制代替了禅让制，公天下变为家天下，A项错误；战国时期国家仍然处于分裂状态，B项错误；由土地公有到土地私有是由奴隶社会向封建社会转型的表现之一，C项错误。故答案为：D。本题考查春秋战国时期的改革和变法运动，解答本题需要掌握战国时期各国改革的时代背景和影响，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。4．下图是秦朝的疆域图，下列不能从这幅图中直接得出的是（）A．秦朝疆域辽阔 B．秦朝是一个统一的多民族国家C．秦朝建立三公九卿制 D．秦朝推行郡县制【答案】C【解析】依据图示信息可知，秦朝的疆域东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，疆域辽阔，A项正确，不符合题意；依据图示信息并结合所学可知，秦朝灭掉六国后，建立了统一的多民族国家，B项正确，不符合题意；三公九卿制是秦朝的中央官制，从图示中不能看出，C项错误，符合题意；依据图示中的“九原”“象郡”等信息可知，秦朝推行郡县制，D项正确，不符合题意。故答案为：C。本题考查秦的统一，解题的关键是依据图示信息，结合秦朝的统一以及巩固统一的措施解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。5．西汉贾谊在《过秦论》中分析秦二世而亡的教训时说：“秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。”贾谊认为秦朝二世而亡的原因有（）①秦王刚愎自用②秦王不施仁政③秦朝赋役沉重④秦朝刑法严苛A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】C【解析】依据材料“秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱”可知，秦王刚愎自用，不实行仁政，①②正确；依据材料“焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始”可知，秦朝刑法严苛，④正确，C项正确；材料中没有提及秦朝赋役沉重的信息，③错误，ABD三项错误。故答案为：C。本题考查秦朝的速亡，解题的关键信息是“秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱”“焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始”，结合秦亡的原因解答，侧重考查学生解读分析材料的能力。6．西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝，史称“汉承秦制”，下列汉朝哪个制度不是沿袭秦朝的（）A．郡国并行制 B．三公九卿制 C．皇帝制 D．郡县制【答案】A【解析】结合所学可知，西汉建立后，为了巩固统治，吸取秦亡的教训，在地方实行郡县和分封并行制，这不是沿袭秦朝的制度，A项符合题意；三公九卿制、皇帝制、郡县制均是汉朝沿袭秦朝的制度，BCD三项错误。故答案为：A。本题考查西汉建立和“文景之治”，解答本题需要掌握西汉初年沿袭秦朝制度的表现和制度创新，侧重考查学生对基础知识的识记能力。7．下图是现代学者绘制的汉代经济政策示意图，该经济政策是（）A．“与民休息” B．盐铁官营C．均输平准 D．减轻赋税【答案】C【解析】依据图示信息并结合所学可知，汉武帝时期推行均输平准政策，以排挤富商大贾势力，谋求更多的商业利润。均输的具体做法是由大农令在各郡国设置均输官，以地方所收赋税为本，根据市场需要征购当地物产，然后转运到外地出售牟利。通过这样辗转交换，最终把国家所需货物运抵京师。平准的具体办法是由大农令在京师设立平准官，接收均输货物，按照市场物价的涨落，贵时抛售，贱时收购，调节市场供需，维持物价稳定，符合图示信息，C项正确；汉初实行“与民休息”政策，其表现是减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出，与图示信息不符，A项错误；盐铁官营是指由政府垄断盐、铁的生产和销售，与图示信息不符，B项错误；图示反映的是调配物资、平抑物价，与减轻赋税无关，D项错误。故答案为：C。本题考查汉武帝加强中央集权的措施，解题的关键是解读图示信息，结合汉武帝推行的均输平准政策及其内容解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。8．在中国古代到了朝代的后期经常会出现农民起义，下列农民起义排序正确的是（）①陈胜吴广起义②黄巢起义③黄巾起义④李自成起义A．①②③④ B．①③②④ C．②①③④ D．④③①②【答案】B【解析】结合所学可知，陈胜吴广起义发生在秦朝末年，黄巢起义发生在唐朝末年，黄巾起义发生在东汉末年，李自成起义发生在明朝末年。因此时间先后顺序是①③②④，B项正确，ACD三项错误。故答案为：B。本题考查秦末农民起义、东汉的兴衰、黄巢起义、明清易代，解答本题需要掌握选项中农民起义出现的时间，侧重考查学生对基础知识的识记能力。9．两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然，下列关于两汉文化说法正确的是（）A．《史记》首创了纪传体断代史体裁B．《神农本草经》奠定了中医理论的基础C．蔡伦发明造纸术大大促进了文化的传播和发展D．《九章算术》在世界数学史上占有重要地位【答案】D【解析】结合所学可知，东汉的《九章算术》在世界数学史上占有重要地位，D项正确；《史记》首创了纪传体通史体裁，A项错误；《黄帝内经》奠定了中医理论的基础，而非《神农本草经》，B项错误；蔡伦改进造纸术，而非发明造纸术，C项错误。故答案为：D。本题考查两汉时期的文化，解答本题需要掌握两汉时期的文化成果，侧重考查学生对基础知识的识记能力。10．三国两晋南北朝时期是中国历史上政权更迭最频繁的时期。如图是某同学制作的魏晋南北朝时期的政权更迭示意图。其中序号与政权对应错误的是（）A．①——西晋 B．②——东晋 C．③——北朝 D．④——隋朝【答案】C【解析】依据图示信息并结合所学可知，东魏和西魏是由北魏分裂而来的，因此③处是北魏，而不是北朝，C项错误，符合题意；统一三国的是西晋，①应填西晋，A项正确，不符合题意；与十六国对峙的是东晋，②应填东晋，B项正确，不符合题意；最终统一南北的是隋朝，④应填隋朝，D项正确，不符合题意。故答案为：C。本题考查三国两晋南北朝时期的朝代更迭，解答本题需要掌握三国两晋南北朝时期朝代更迭的先后顺序，侧重考查学生识图和对基础知识的识记能力。11．西汉时期，“（江南）地广人稀，饭稻羹鱼。无冻饿之人，亦无干金之家”；南朝时期，“（江南）地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下”；魏晋南北朝时期，（南方）陶瓷、制造船等手工行业也有较大进步。南方出现这一变化的原因包括（）①人口的大量南迁②优越的自然条件③高产作物大量引进④相对和平的环境A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】D【解析】依据材料可知，反映的是魏晋南北朝时期南方经济得到发展，结合所学可知，其原因有北方战乱，南方相对稳定，北方人口大量南迁，带去了先进的生产工具和技术；南方本身拥有优越的自然条件，有发展农耕的潜力，①②④正确，B项正确；高产作物大量引进是在明清时期，③错误，ACD三项错误。故答案为：B。本题考查魏晋南北朝时期江南地区的开发，解题的关键是解读分析材料信息，结合魏晋南北朝时期南方经济发展的表现和原因解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。12．孝文帝通过改革将都城从平城（今山西大同）迁到洛阳（如图）……使“胡汉统治阶级因民族不同而引起的内部矛盾，获得解决……”。下列有关孝文帝改革举措及影响，说法正确的是（）A．迁都洛阳，推动了北方的统一B．通婚姻，顺应北方民族交往交融趋势C．建立郡县，加强对中原的控制D．实行均田制，促进了游牧经济的发展【答案】B【解析】结合所学可知，孝文帝改革中通婚姻的措施，顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，B项正确；孝文帝改革前就已经完成了北方的统一，A项错误；建立郡县不是孝文帝改革的举措，C项错误；均田制的实行，促进了农耕经济的发展，而非游牧经济的发展，D项错误。故答案为：B。本题考查北魏孝文帝改革，解答本题需要掌握孝文帝改革的内容及其影响，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。13．九品中正制是魏晋时期重要的选官制度，隋唐时期则实行了科举制。两种制度的创立都（）A．以考试为选官的主要方式 B．加强了中央集权C．选官的权力由地方控制 D．使人们的门第观念逐渐淡化【答案】B【解析】结合所学可知，九品中正制创立初期和科举制都把选官权掌握在中央手里，都加强了中央集权，B项正确；九品中正制的主要方式是评定授官，科举制的主要方式是考试，A项错误；科举制的选官权力在中央，C项错误；九品中正制看重门第，强化了人们的门第观念，而且门第观念逐渐淡化是在宋代，D项错误。故答案为：B。本题考查九品中正制和科举制，解答本题需要掌握九品中正制和科举制的选官方式、标准以及影响，侧重考查学生调用所学知识分析比较的能力。14．杜甫在《无家别》里写道：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余人，世乱各东西。……”“无家别”创作的背景是（）A．七国之乱 B．八王之乱 C．安史之乱 D．三潘之乱【答案】C【解析】依据材料“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余人，世乱各东西”并结合所学可知，杜甫生活于唐玄宗时期，唐玄宗后期，爆发了安史之乱，给社会和经济造成严重影响，是唐朝由盛而衰的转折点。材料信息体现了安史之乱后农村寂寞荒凉的情景，C项正确；七国之乱发生在汉朝，A项错误；八王之乱发生在西晋，B项错误；三藩之乱发生在清朝，D项错误。故答案为：C。本题考查安史之乱，解题的关键是解读材料“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余人，世乱各东西”，结合杜甫生活的时代和安史之乱的影响解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。15．唐中后期实行两税法，规定：“每州各取大历中一年科率钱谷数最多者，便为两税定额，此采非法之权令以为经制，总无名之暴赋以立恒规。”“户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差，为行商者，在所州县税三十之一，使与居者均……其租庸调、杂徭悉省。”依据材料可知唐朝两税法（）①加重了百姓的负担②扩大了收税对象③保证了农民较充分的生产时间④改变了以人丁为主的征税标准A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④【答案】B【解析】依据材料“每州各取大历中一年科率钱谷数最多者，便为两税定额，此乃采非法之权令以为经制，总无名之暴赋以立恒规”并结合所学可知，两税法以最多的赋税为标准，加重了百姓的负担，①正确；依据材料“户无主客，以见居为簿”可知，两税法扩大了收税对象，②正确；依据材料“人无丁中，以贫富为差”可知，两税法改变了人丁为主的征税标准，④正确，B项正确；材料中未涉及两税法保证农民生产时间充分的信息，而且保证了农民较充分的生产时间是租庸调制的作用，③错误，ACD三项错误。故答案为：B。本题考查两税法，解题的关键是解读分析材料信息，结合两税法的征税标准、影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。16．魏晋南北朝时期，科技领域成就突出，下列属于这一时期成就的是（）A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【解析】依据材料时间“魏晋南北朝时期”，结合所学可知，北朝时期贾思勰的《齐民要术》是中国现存最早一部完整的农书，①正确；南朝祖冲之精确地算出圆周率在3.1415926至3.1415927之间，②正确；西晋裴秀《禹贡地域图》提出了绘制地图的方法，③正确，A项正确；唐朝时期的僧一行测算出地球子午线长度，与材料时间不符，④错误，BCD三项错误。故答案为：A。本题考查魏晋南北朝时期的科技，解答本题需要掌握魏晋南北朝时期的科技成果，侧重考查学生对基础知识的识记能力。17．宋初在方镇（藩镇）取消之后，中央政府无力直接管理三百多个统县政区，于是设立路来实行间接管理，陆续在各路设转运司、提点典狱司、提举常平司和安抚司，四司互不统属，长官地位相当，各自拥有独立的机构和官员系统，隶属于不同的中央机构。材料主要反映了北宋初期（）A．创新制度加强地方治理 B．地方行政层级划分的混乱C．中央对地方的控制减弱 D．推行重外轻内的治国理念【答案】A【解析】依据材料可知，为了管理三百多个统县政区，宋初设路进行间接治理，又对"路"进行事权划分，这体现了宋代制度的创新，同时又加强了中央对地方的治理，A项正确；依据材料可知，宋初地方行政层级比较清晰，并不混乱，B项错误；路的设立加强了中央对地方的控制，而非减弱，C项错误；宋朝推行的是重内轻外的国策，D项错误。故答案为：A。本题考查宋初专制集权的加强，解题的关键是解读分析材料信息，结合宋代加强中央集权的措施及其影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。18．宋朝在州府设通判，重要州府设两名，民户少的州可以不置，但若武官任知州，则必置。通判有自己专属的衙门通判厅，与知州（府）共议政务、同署文书，“有军旅之事，则专任钱粮之责”。据此可知，设置通判的主要目的是（）A．防止武人干政 B．规范地方行政C．提升军事能力 D．削弱州府权力【答案】B【解析】依据材料可知，反映了通判的建制员额、职责权限，结合所学可知，通判的设置起到了协理政事、审核把关、权力监督及制衡等作用，有助于行政程序规范化和流程化，弥补知州（知府）不足之处，避免出现重大失误以及防止权力的滥用、误用。由此可知，设置通判的主要目的在于规范地方行政，B项正确；通判主要是监视知州，协助知州，而知州一般是文官，防止武人干政不是其主要目的，A项错误；通判的设置并不能提升军事能力，C项错误；通判设置削弱的不是州府的权力，而是知州的权力，D项错误。故答案为：B。本题考查宋初专制集权的加强，解题的关键是解读分析材料，结合宋朝通判的职权、目的以及作用解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。19．元朝的地方行政制度多样，管理今天的河北、山东、山西地区的机构为（）A．中书省 B．宣政院C．直隶省 D．河南江北行省【答案】A【解析】结合所学可知，元朝政府管理今天的河北、山东、山西地区的机构是中书省，A项正确；宣政院是管理西藏即吐蕃地区的机构，B项错误；元代并未设立直隶省，C项错误；元代的河南江北行省不管理今河北、山东和山西等地区，D项错误。故答案为：A。本题考查行省制和中书省，解答本题需要掌握元朝中书省直接管理的地区，侧重考查学生对基础知识的识记能力。20．有学者提出：元朝行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态，也是两宋否定唐后期藩镇分权的继续，相当于自隋朝开始的第三个“正——反——合”阶段的“合”。据此推断，所谓的“合”是指（）A．铲除了唐后期以来的地方割据势力B．延续了两宋时削弱地方权力的传统C．实现了中央集权与地方分权相结合D．加强了对地方军事和政治上的控制【答案】C【解析】依据材料并结合所学可知，“正”是指郡县制加强了中央集权，“反”是指藩镇割据下地方的自主权过大，行省制将中央集权与地方分权相结合，体现了“合”的含义，C项正确；“铲除了”的说法绝对化，A项错误；B项是材料中“反”的体现，错误；D项是材料中“正”的体现，错误。故答案为：C。本题考查行省制，解题的关键是解读材料信息，理解材料中“正”“反”的含义，结合行省制的特点和作用理解“合”的含义，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。21．两宋时期，越来越多的农民脱离农业生产，来到城市、矿山、茶园、盐场，或独立经营，或做小商贩往来于城乡之间。这种变化反映了（）A．长途贩运贸易发达 B．农耕经济的衰退C．“抑商”政策的废除 D．人身控制的松弛【答案】D【解析】由题干中的信息“做小商贩往来于城乡之间”可知，此应为短途贩运贸易，A错误；两宋时期，农耕经济进一步发展，B错误；两宋时期，“重农抑商”政策并没有废除，C错误；据本题材料信息可得出主要结论：农民脱离农业生产，从事其他行业，这是人身控制松弛的体现，D正确。故答案为：D。本题是本质类选择题，时空是两宋时期的中国。本题考查了宋元时期的社会变化，关注本题特定的时间背景，准确领悟材料的主旨；旨在培养学生史料实证和历史解释的历史学科素养。22．宋代大量出现研究自然万物的谱录，如《梅谱》、《牡丹谱》、《海棠谱》、《荔枝谱》、《橘录》、《蟹谱》、《昆虫草木略》、《禽经》等。这一现象反映了宋代（）A．注重实践的务实精神 B．格物致知的时代精神C．天人合一的哲学主张 D．日益普及的自然科学【答案】B【解析】依据材料并结合所学可知，宋代大量出现研究自然万物的谱录，而宋代的程朱理学主张格物致知，即通过研究万物探寻天理，由此可知，材料中的现象反映了格物致知的时代精神，B项正确；研究自然万物属于理论，不是注重实践的务实精神，A项错误；天人合一强调的是人与自然的和谐统一，材料不能体现，C项错误；仅从研究自然万物的谱录出现无法得出自然科学的日益普及，而且其也不属于自然科学，D项错误。故答案为：B。本题考查程朱理学，解题的关键是解读材料信息，结合程朱理学的内容分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。23．史载：南宋时荆湖、江南与两浙，膏腴之田弥亘数千里，中原士人扶携南渡数千万人，于此足征南方经济渐起，与北方经济争衡矣。而金元战争二十年间，北方之残破尤甚，是以元人尝云江南财富占天下什七。针对上述情形，元朝（）①重新开通了京杭大运河②创造性地开辟了长途海运航线③实行行省制度④在全国范围内将纸币作为主币发行A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④【答案】A【解析】依据材料并结合所学可知，南宋时期，北方战乱，人口南迁，南方经济发展，经济重心南移完成。元朝时期南北经济差距继续扩大，全国大部分人口和税收集中在江南，为将南方财赋顺利北运，元朝重新开通了大运河，改变隋唐时迂回曲折的路线，缩短了航程，①正确；元朝还创造性地开辟了长途海运航线，主要任务也是运输江南的粮食，②正确，A项正确；实行行省制度主要是为了加强中央对地方的管理，与适应经济重心南移无关，③错误；将纸币作为主币发行是元朝商业发展的表现，与适应经济重心南移无关，④错误，BCD三项错误。故答案为：A。本题考查宋元时期经济重心的南移，解题的关键是解读分析材料信息，结合元朝适应经济重心南移采取的措施解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。24．明太祖朱元璋曾多次批评元朝“主荒臣专，威福下移”，认为皇帝怠慢、中书省权重是元朝衰亡的重要原因。为解决这一问题，他（）A．废除宰相，加强皇权 B．设置三司，分割相权C．设置内阁，强化相权 D．设军机处，加强皇权【答案】A【解析】根据材料“明太祖朱元璋曾多次批评元朝主荒臣专威福下移’，认为皇帝怠慢、中书省权重是元朝衰亡的重要原因”可知，朱元璋认为元朝中书省权力过重，导致元朝衰亡，明朝建立后，废除中书省，废除宰相制度，加强了皇权，故A正确；设置三司，分割相权是在宋朝时期，排除B；明成祖设置内阁，削弱相权，排除C；设军机处是在清朝，排除D项。故答案为：A。本题考查了明清加强中央集权的措施，解答本题根据材料“明太祖朱元璋曾多次批评元朝主荒臣专，威福下移’，认为皇帝怠慢、中书省权重是元朝衰亡的重要原因”进行分析，考查了考生调动运用所学知识分析理解史料的能力。25．在古代漫长的封建史中，有一些英明的君主，其执政时期，将国家建设成了一个清明、富裕、安定的国家，历史学家们根据不同的情况，将这些君王统治下的繁荣的社会冠上了治世、盛世等名号，下列的盛世、治世与其出现的背景匹配正确的是（）A．A B．B C．C D．D【答案】A【解析】结合所学可知，东汉初年，光武帝刘秀加强皇权，增强尚书台的作用；严格控制外戚干政；裁并郡县，裁减官吏，节省开支；整顿吏治，惩处贪污腐败；清查全国垦田、户口数量；释放奴婢；重视儒学。社会经济在稳定的政局下重新发展起来，史称“光武中兴”，A项正确；唐太宗李世民吸取隋亡的教训，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，虚怀纳谏。在他统治时期，国家出现了少有的开明政治局面，史称“贞观之治”，“开元盛世”出现在唐玄宗时期，B项错误；12世纪后期金世宗在位，金朝进入鼎盛时期，政治稳定，经济繁荣，史称“大定之治”，与元世祖无关，C项错误；清朝康熙、雍正、乾隆在位期间，政局稳定，经济繁荣，疆域开拓，史称“康乾盛世”，与顺治无关，D项错误。故答案为：A。本题考查东汉的兴衰，解答本题需要掌握东汉时期、唐朝、金朝以及清朝前期出现的盛世局面，侧重考查学生对基础知识的识记能力。26．下图是清政府颁赐的金奔巴瓶。清朝是中国统一多民族国家巩固和发展的关键时期。为安定边疆，清政府采取了大量举措。与下图措施有关的地区是（）A．西北地区 B．西南地区 C．东北地区 D．东南地区【答案】B【解析】依据材料“清政府颁赐的金奔巴瓶”和图片信息，结合所学可知，清朝时，为了加强西藏的治理，清政府制订出《钦定藏内善后章程二十九条》，其中制定了金瓶掣签制度，西藏位于西南地区，B项正确；材料涉及的是清朝对西藏的管理，西藏位于西南地区，ACD三项错误。故答案为：B。本题考查清朝疆域的奠定，解题的关键信息是“清政府颁赐的金奔巴瓶”和图片信息，结合清朝管理西藏的措施解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。27．清朝雍正帝说：“凡士农工商，皆食于农，以故农为天下之本务，而工商皆其末也。”这段话表明的意思是（）A．士为四民之首 B．实干才能兴邦C．工商亦为国本 D．农为立国之本【答案】D【解析】材料“凡士农工商，皆食于农，以故农为天下之本务，而工商皆其末也”说明士农工商皆以农为基础，农业为本，工商皆为末业，因此雍正帝表明的意思是农为立国之本，D正确；材料强调农业的重要性，并非强调士为四民之首、实干才能兴邦，排除AB；材料强调工商为末业，排除C。故答案为：D。本题考查了清朝的经济政策，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。28．“龙场猛悟道，一反程朱理。格物即格心，孔学千古秘。颇重致良知，未解世危机。”其评价针对的思想家是（）A．王守仁 B．李贽 C．顾炎武 D．黄宗羲【答案】A【解析】依据材料“龙场猛悟道，一反程朱理。格物即格心，孔学千古秘。颇重致良知，未解世危机”并结合所学可知，王守仁因反对宦官刘瑾，被谪贬至贵州龙场，在恶劣的环境中，他日夜反思，忽然顿悟，一反程朱理学的格物致知，认为心是感应万事万物的根本，判断是非的标准是良知，而不是外在的事务，因而主张致良知，知行合一等思想。因此材料中评价针对的思想家是王守仁，A项正确；李贽、顾炎武、黄宗羲挑战正统、批判专制、提倡个性，与材料信息不符，BCD三项错误。故答案为：A。本题考查明清时期思想领域的变化，解题的关键是解读分析材料信息，结合王守仁的经历和思想主张解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。29．根据《松江府志》记载：“（明朝中后期）乡村纺织，尤尚精致，农暇之时，所出布匹，日以万计。”这反映了此时松江地区（）A．雇佣关系的普遍出现 B．小农经济的逐渐解体C．家庭纺织业的商品化 D．纺织技术的重大改进【答案】C【解析】依据材料“（明朝中后期）乡村纺织，尤尚精敏，农暇之时，所出布匹，日以万计”可知，反映了明朝中后期松江地区家庭纺织业的商品化，C项正确；材料中没有涉及雇佣关系，A项错误；小农经济开始解体是在鸦片战争后，B项错误；材料没有体现纺织技术的改进信息，D项错误。故答案为：C。本题考查明清时期手工业的发展，解题的关键是解读分析材料“（明朝中后期）乡村纺织，尤尚精敏，农暇之时，所出布匹，日以万计”，联系明朝纺织业的发展表现解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。30．淝水之战是我国历史上著名的以少胜多、以弱胜强的战例之一，为历代军事家所重视。但关于淝水之战的性质，学术界则存在着激烈的争论。有人力主淝水之战具有兼并统一战争的性质；有人则以为淝水之战的性质应该是民族征服战争；也有人提出淝水之战在一定程度上带有统一战争的色彩，但本质上是一场民族入侵战争；还有人认为淝水之战具有兼并统一战争和民族入侵战争的双重性质，而主要的一面是兼并统一战争。下列相关说法，合理的是（）A．历史评价无法做到公正客观，应注意吸收学术界的研究成果，避免各执一词B．学术争论难以厘清扑朔迷离的历史，历史的真相具有模糊性C．历史事件的解释往往因观点、立场不同而存在差异D．历史诠释需要坚守客观立场，力求规避历史学家的主观认识【答案】C【解析】依据材料并结合所学可知，学术界对于淝水之战的性质有不同的观点，各有其合理性，这表明历史事件的解释往往因观点、立场不同而存在差异，C项正确；“历史评价无法做到公正客观”的说法绝对化，而且不符合史实，A项错误；学术争论有利于还原历史真相，历史真相是客观的，B项错误；历史诠释不可避免地会带有历史学家的主观认识，这种主观认识并不全是歪曲和无益的，D项错误。故答案为：C。本题考查十六国与北朝，解题的关键是解读分析材料信息，结合史学研究的基本方法解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。二、非选择题（本大题共3小题，其中第31小题15分，第32小题15分，第33小题10分，共40分）。31．治国必治边，边疆民族地区治理关乎国家的稳定与发展。阅读材料，回答问题。材料一唐朝确立了羁縻府州制度，以各边疆民族部落的分布范围作为羁縻府、州行政区划的基础，并在众多的羁縻府州基础上设立都护府，由都护府直接管理，再统于唐王朝中央政府。为了维护辽阔边疆地区的安定，唐王朝还确立了军镇屯戍制度。唐朝为了巩固自己的统治，对边疆民族总体上讲是以怀柔、招抚为主，采取和亲和册封政策，以改善或加强与边疆民族的关系。为了巩固对边疆的统治，唐王朝也采取了积极开发的政策，其主要内容是发展屯田、开辟互市贸易等。——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》材料二经过康熙祖孙四代的开拓，中国疆域达到内在发展的极致。同时，中国按照自身发展的轨道滑行，国力达到了全盛。……在此条件下，清朝于北方遏制了沙俄的继续南下，且运用外交手段划定了边界；于南方，运用朝贡贸易体制把欧洲列强的权利锁定在规程所允许范围内。……这使得前中期的清朝对其疆域的最终奠定，能够从容地从学理上与法理上自我确认。——于逢春《论中国疆域最终奠定的时空坐标》（1）根据材料一结合所学知识，概括指出唐朝为巩固统一对边疆各族采取的方式，并阐述这些方式对统一多民族封建国家的积极影响。（2）根据材料二并结合所学，指出明朝中后期到清朝前期中国边疆出现了与以往朝代不同的新挑战。并概述清朝前期是如何运用外交手段划定东北疆界的。【答案】（1）策略：军事征服（或战争）；设立军政机构；册封；和亲；会盟；加强经济文化交流。影响：①推动了与边疆民族的和平交往，促进民族交融；②推动统一多民族封建国家发展；③有利于祖国边疆地区的开发和疆域拓展（2）新挑战：随着新航路的开辟，欧洲殖民者在中国沿海活动日益频繁，葡萄牙获得澳门的租住权；荷兰和西班牙占据台湾岛的南部和北部；沙皇俄国的势力入侵我国黑龙江流域。概述：与俄国签订《尼布楚条约》，从法律上确定了黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。【解析】（1）方式：依据材料“以各边疆民族部落的分布范围作为羁縻府、州行政区划的基础，并在众多的羁縻府州基础上设立都护府”可知，设立军政机构；依据“对边疆民族总体上讲是以怀柔、招抚为主，采取和亲和册封政策，以改善或加强与边疆民族的关系”可知，进行册封；和亲；会盟；依据“唐王朝也采取了积极开发的政策，其主要内容是发展屯田、开辟互市贸易等”可知，加强经济文化交流；结合所学内容可知，加强军事征服。积极影响：结合第一问中的方式和所学可知，推动了与边疆民族的和平交往，促进民族交融；推动统一多民族封建国家发展；有利于祖国边疆地区的开发和疆域拓展。（2）不同挑战：结合所学可知，随着新航路的开辟，欧洲殖民者在中国沿海活动日益频繁，葡萄牙获得澳门的租住权；荷兰和西班牙占据台湾岛的南部和北部；沙皇俄国的势力入侵我国黑龙江流域。外交手段：依据材料“清朝于北方遏制了沙俄的继续南下，且运用外交手段划定了边界；于南方，运用朝贡贸易体制把欧洲列强的权利锁定在规程所允许范围内”并结合所学可知，与俄国签订《尼布楚条约》，从法律上确定了黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。本题考查唐朝的民族交融、明朝的沿海形势、清朝疆域的奠定。第一问，依据材料一，结合唐朝的民族政策及其积极影响分析；第二问，依据材料二，结合明朝时西方列强的侵扰、清朝《尼布楚条约》的内容解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。32．阅读材料，完成下列要求。材料一唐朝时，日本、朝鲜来华的遣唐使，通过贡赐关系与中国建立了变相的官方贸易往来。海上民间贸易也日益发展。唐朝地理学家贾耽说，中国海船从广州经南海到波斯湾的巴士拉港，全程需三个月。这条航线把中国和以室利佛逝（今苏门答腊）为首的东南亚地区、以天竺为首的南亚地区、以大食为首的阿拉伯地区，通过海上丝绸贸易连接在一起。宋朝的泉州商人李充，就曾“自置船一只，携带各种丝绸和瓷器到日本贸易”。为了管理海上贸易，从宋朝开始专门设置了市舶司，市舶司的收入成为国家财政收入的重要来源之一。建炎二年（1128年），市舶司的收入占国家总收入的20%，“江海求利，以资国用”成为两宋时期海外贸易的基本国策。——摘编自张岂之主编《中国历史十五讲》材料二隋唐以后，陆上丝绸之路日益阻塞，海上运输逐渐兴盛。宋朝海上丝绸之路不仅有通往日本、朝鲜等地的东海航线，还有通往东南亚、南亚、西亚乃至东北非洲等地的南海航线。但从明中期开始，海上丝绸之路由盛转衰。虽然在清朝经历了短暂的复兴，却又不得不面对闭关锁国等政策并逐渐陷入了最低谷。这一时期出口的商品仍以茶叶、丝绸、土布和瓷器等为主。——摘编自张诗雨《海上丝绸之路上的商品交流》材料三古代中国处于东亚朝贡贸易体系的中心。明清时期，面对近代国际贸易的不断发展，统治者坚持把贸易归入朝贡体系，如明朝规定“凡贡使至，必厚待其人”，对他们携带的货物，“皆倍偿其价”。于是各国纷纷来“贡”，导致“岁时颁赐，库藏为虚”。但是，在朝贡贸易中，中国政府并不是无所要求，更不是不讲回报，而是政治动机大于经济目的，力图造就“四海宾服，八方来仪”的宏大场面。——摘编自齐涛《朝贡外交与朝贡贸易》（1）根据材料一，概括唐宋时期中国海外贸易的主要特点。（2）根据材料二并结合所学知识，简述宋代丝绸之路发生的主要变化及其原因。（3）结合上述材料，比较明清与唐宋时期中国对外贸易的不同。【答案】（1）特点：海外贸易覆盖范围广；官方贸易与民间贸易并举；设置专门的管理机构；海外贸易收益较高；海外贸易以丝绸、瓷器为主。（2）变化：海上丝绸之路取代陆上丝绸之路（汉代以陆路为主，宋代以海路为主）。原因：北方少数民族政权干扰，陆上丝绸之路受阻；经济重心的南移；造船和航海技术的进步，海上运输优势明显；政府鼓励海外贸易（3）不同：唐宋时期政府鼓励并支持对外贸易，注重谋求经济利益；明清时期政府推行朝贡贸易，注重服务于政治动机而不计经济利益。【解析】（1）主要特点：依据材料“这条航线把中国和以室利佛逝（今苏门答腊）为首的东南亚地区、以天竺为首的南亚地区、以大食为首的阿拉伯地区，通过海上丝绸贸易连接在一起”可知，海外贸易覆盖范围广；依据“日本、朝鲜来华的遣唐使，通过贡赐关系与中国建立了变相的官方贸易往来。海上民间贸易也日益发展”可知，官方贸易与民间贸易并举；依据“为了管理海上贸易，从宋朝开始专门设置了市舶司，市舶司的收入成为国家财政收入的重要来源之一。建炎二年（1128年），市舶司的收入占国家总收入的20%”可知，设置专门的管理机构，海外贸易收益较高；依据“携带各种丝绸和瓷器到日本