预防医学教学教案大纲

《防止医学》教学大纲一、绪论【目的规定】掌握防止医学是以环境－人群－健康为模式，现代医学模式的特点，健康的新概念，三级防止内容。熟悉第一次，第二次卫生革命的特点，重点防治内容和卫生工作方针。【内容】1.

防止医学定义2.

防止医学的发展个体医学与群体医学，第一次卫生革命－传染病防治，第二次卫生革命－慢性病防治。3.

医学模式转变的意义，新医学模式的特点。4.

健康与疾病康的概念，影响健康的重要原因。5.

公共卫生措施防止性卫生服务，防止疾病，增进健康，卫生服务和研究。6.

三级防止的内容，我国防止工作的成就，医学生学习防止医学的意义【教学方式】讲授,讨论【复习思索题】1.

防止医学的特点与医学专业的关系。2.

第一、第二次卫生革命的特点。3.

健康的概念，影响健康的原因有哪些？4.

我国的卫生方针是什么？5.

新医学模式的特点，医学模式转变与医务工作者的关系。6.

三级防止的内容与临床医师的关系。第一篇

环境与健康第一章

人类和环境【目的规定】掌握环境的基本概念及构成环境的重要原因；人与环境的辨证关系；生态平衡对人类健康的重要性；环境污染的重要来源、环境污染物的种类和他们对人类健康的危害作用。熟悉环境污染、公害及公害病的概念；污染物在环境中的转归，我国环境保护的基本方针，防制环境污染的重要措施。理解人类生存环境诸要素与健康的关系，增强环境意识，提高充足运用有利的环境原因及消除有害的环境原因对保证人类健康生存重要性的认识；环境对人类健康影响的危险度评价的基本概念及评价措施。环境保护与可持续性发展战略的重要意义。【内容】1.

人类环境构成的特点；生态系统与生态平衡及其与人类健康的关系；人与环境的辨证统一关系。2.

环境污染与公害；常见的环境污染物及其来源；污染物在环境中的归转。3.

环境污染对健康的影响特点及其危害作用；近期作用、远期作用、直接作用、间接效应。4.

环境对人类健康影响的危险度评价。5.

我国的环境保护方针；环境污染的防制措施；环境保护与可持续性发展战略。【教学方式】课堂讲授，讨论【复习思索题】1.

人与环境的互相关系？2.

环境污染的重要来源和常见污染物的种类有哪些？3.

环境污染物对人群健康的影响有何特点？4.

我国环境保护工作的基本方针是什么？怎样防制环境污染？5.

什么叫生物圈、生态系统、生态平衡、食物链、生物富集、生物转化？6.

何谓社会心理原因？不良的社会心理原因对健康有什么影响?7.

心理原因对健康有什么影响。8.

环境污染可引起哪些疾病？第三章

化学原因与健康第一节刺激性及窒息性气体【目的规定】掌握刺激性及窒息性气体对机体的致病作用、发病机制、临床体现、诊断原则；窒息性气体窒息的现场急救及控制要点理解刺激性及窒息性气体中毒的防止原则【内容】1.

常见的刺激性气体2.

刺激性气体对机体的致病作用：急性作用、慢性损害3.

中毒性肺水肿的发病机制4.

窒息性气体的分类：单纯窒息性气体、化学窒息性气体5.

一氧化碳、硫化氢和氰化氢的毒性和中毒的临床体现6.

中毒性肺水肿和窒息性气体窒息的诊断原则7.

窒息性气体窒息现场急救及控制要点8、

成人呼吸窘迫综合征的防止【教学方式】讲授，讨论【复习思索题】1.

刺激性气体急性作用的多种体现2.

中毒性肺水肿的发病机制、临床体现和诊断原则3.

常见窒息性气体的分类4.

一氧化碳、硫化氢和氰化氢的毒性5.

窒息性气体所致窒息的病因诊断6.

窒息性气体窒息的现场急救和控制并发症要点第二节铅【目的规定】掌握铅的毒理作用熟悉铅化合物的生产与温度的关系，铅烟、尘均可经呼吸道或消化道引起职业中毒；职业性铅中毒的地位和我国目前铅有关工业现实状况【内容】1.

接触方式及中毒类型2.

毒理、发病机制3.

临床体现：神经系统、消化系统、血液系统、泌尿系统，以及对生殖与胎、婴儿的影响4.

诊断铅吸取，轻、中、重度铅中毒5.

防治措施【教学方式】讲授，录象【复习思索题】1.

铅中毒的病因和中毒类型2.

铅中毒临床体现的特点3.

铅代谢与毒作用间的关系4.

驱铅的首选药物及其原理5.

铅中毒的防止第三节苯中毒【目的规定】掌握苯的毒理、吸取与代谢，急慢性中毒体现及慢性中毒的临床特点，处理原则及防治措施。熟悉苯的物理特性：沸点低、蒸气比重大理解生产中防治措施并与录像内容相结合【内容】1.

理化特性接触机会：原料，溶剂2.

毒理血、气分派系数，吸取与代谢：尿酚，尿硫酸盐，毒性，中毒机理3.

毒作用体现急性中毒，慢性中毒4.

诊断、处理原则：1.去污染，2.急救，3.慢性苯中毒治疗5.

防止措施：1.改革生产工艺，2.以无毒代有毒，3.通风排毒，4.卫生保健措施。【教学方式】讲授，录像，讨论【复习思索题】1.

急、慢性苯中毒分别作用于机体哪些系统，各有何特点2.

苯中毒的常见原因3.

从苯的吸取与代谢特点理解其代谢指标的意义4.

苯中毒的处理原则与防止第四节汞中毒【目的规定】掌握汞的重要吸取途径及毒作用体现熟悉汞的来源及接触机会；慢性汞中毒的诊断理解汞中毒的防止原则【内容】1.

汞的理化特性、来源及接触机会2.

汞的毒理（吸取、分布和排出）及毒作用体现3.

汞中毒的诊断和处理原则4.

汞中毒的防止【教学方式】讲授，讨论【复习思索题】1.

汞的理化特性与汞中毒的关系2.

慢性汞中毒的临床体现及诊断原则3.

汞中毒的防止第五节农药中毒【目的规定】掌握有机磷农药的构效关系、毒作用体现及诊断原则；农药急性中毒处理和并发症控制原则熟悉混配农药的类型【内容】1.

农药的概念及种类2.

农药毒性的差异及其原因3.

有机磷农药理化特性、毒理、毒作用体现、诊断（原则）4.

混配农药类型5.

防止农药污染与中毒的原则6.

农药接触人群中毒筛检7.

农药急性中毒并发症的控制【复习思索题】1.

有机磷农药毒作用体现及其中毒的诊断2.

混配农药的类型3.

急性农药中毒处理和并发症控制原则4.

农药接触人群中毒的筛检第六节

生产性粉尘和矽肺【目的规定】掌握生产性粉尘定义，矽肺及矽尘作业的概念及影响矽肺发生的原因和并发症，诊断的要点，八字方针熟悉对呼吸系统损害，一般危害与其理化特性有关理解矽肺发病机理：矽结节形成、肺间质纤维化，临床特点及诊断：体征、X线胸片体现、呼吸功能变化【内容】1.

生产性粉尘定义、分类、危害2.

尘肺定义、特点、十二种尘肺名单3.

矽肺矽肺及矽尘作业的概念，影响矽肺发生的原因，矽肺发病机理，临床特点及诊断和防治原则【教学方式】讲授，录象【复习思索题】1.

矽肺和尘肺的定义。2.

矽肺及矽尘作业的概念。3.

影响矽肺发生的原因。4.

矽肺的诊断要点和防治原则。5.

从矽肺发病机理理解矽肺防治的关键。第四章

心理社会原因与健康【目的规定】掌握家庭对健康的影响，心身疾病的定义，社会心理原因刺激的评估，行为、行为医学的定义；熟悉经济发展与健康的双向关系，家庭功能，社会心理刺激的重要来源，吸烟、药瘾、不洁性行为对健康的危害；理解社会经济、文化原因影响健康的途径，常见的家庭类型，家庭功能评估，社会心理原因对健康的影响。【内容】1．经济发展对健康的影响及人群健康对经济发展的影响；2．文化教育与健康；3．家庭功能、家庭对健康的影响；4．社会心理原因的分类、对健康的影响5．心身疾病的概念，社会心理原因刺激的评估；6．行为、行为医学的概念；7．吸烟、吸毒、不洁性行为等几种危害健康的行为；【教学方式】讲授，讨论【复习思索题】1．经济发展对健康有什么影响？2．家庭有哪些方面的功能？家庭对健康有什么影响？3．什么是心身疾病？4．社会心理原因可以分为几类？5．怎样评估社会心理原因的刺激？6．行为、行为医学的概念。7．吸烟对健康的危害、吸烟人群的特性及动机？第二十八章

医源性疾病第一节医源性疾病的种类【目的规定】掌握诊断性医源性疾病的概念；治疗性医源性疾病的临床体现、指标【内容】1.

医源性疾病的种类：诊断性医源性疾病、治疗性医源性疾病2.

药物性医源性疾病的体现：副作用、毒性反应、过敏反应、二重感染、致畸、致癌、药物依赖性3.

手术性医源性疾病的体现：出血、伤害神经、损伤脏器、忽然死亡、合并感染、脏器粘连、梗塞、梗阻、瘘管形成、导致狭窄、异物致病4.

输血性医源性疾病的体现：输血反应、传播疾病、污染细菌致病、空气栓塞5.

医源性感染的种类（交叉感染、环境感染、内源性感染）和污染途径（空气、手、医疗器械、药物）【教学方式】讲授，讨论【复习思索题】1、

药物性、手术性、输血性医源性疾病的临2、

医源性感染的种类及污染途径第二节医源性疾病的原因【目的规定】掌握药物不良反应的原因熟悉诊断性医源性疾病的发病原因；手术致病原因、输血致病原因和医源性感染的原因【内容】1.

诊断性医源性疾病的原因：检查疾病的错误，分析诊断的错误2.

药物不良反应原因的四种类型：药理特性和剂量、过敏和特异体质、继发反应、药物互相作用3.

手术性医源性疾病的原因4.

输血致病原因：输血失误、输血反应、消毒不严、传播疾病、血存过久5.

医源性感染的原因【教学方式】讲授，讨论【复习思索题】1.

发生检查疾病和分析诊断错误的原因2.

药物不良反应的四种原因3.

输血所致疾病的病因4.

手术致病和医源性感染的原因第三节医源性疾病的防止和控制【目的规定】掌握“对的应用诊断仪器及其检测成果”和“加强职业道德和工作责任心”的规定熟悉医源性疾病防止和控制的基本点【内容】1.

诊断性医源性疾病的防治2.

治疗性医源性疾病的防治【教学方式】讲授，讨论【复习思索题】1.

丰富临床医学知识和对的应用诊断仪器及其检测成果对防止医源性疾病的作用2.

对的的思维措施和加强职业道德和工作责任心在防止医源性疾病中的意义第二十六章职业有关疾病【目的规定】掌握职业有害原因的定义，职业病定义、特点、诊断及处理原则，职业性有害原因的防制熟悉工作有关疾病定义，特点和职业性有害原因的评价理解常见与工作有关的疾病，工伤重要原因【内容】1.

职业有害原因生产过程中的有害原因－化学、物理、生物，劳动过程中的有害原因－劳动组织与制度等，生产环境中的有害原因－厂房建筑等2.

职业有关疾病职业病：定义、概念、范围、种类、特点，职业病的诊断及处理原则；工作有关疾病：定义、特点、常见与工作有关的疾病；工伤重要原因3.

职业性有害原因的防制职业性有害原因的评价，职业性有害原因的控制【教学方式】讲授，录象，讨论【复习思索题】1.

职业有害原因的定义2.

职业病定义、范围、种类和特点3.

职业有关疾病的概念和定义4.

职业性有害原因的防止及控制原则第二十五章

地方病【目的规定】掌握地方病的基本概念；地球化学性地方病的病因，地方性氟中毒及碘缺乏病的病因及其防止措施；一级防止在地方病防治中作用。熟悉地方性氟中毒及碘缺乏病的临床及流行特点。理解地方病病(疫)区的基本特性、常见地方病的病因，流行特点、地方病的危害及地方病的防治方略。【内容】地方病的定义及分类；地方病病(疫)区的基本特性；地方病的危害作用，我国地方病的流行现实状况及防治方略。碘缺乏病的概念；碘缺乏病的病因及流行特性；碘缺乏病的防止措施，碘盐防止。地方性氟中毒的病因、特性及流行特点；饮水型地方性氟中毒与生活燃煤型地方性氟中毒的防止措施；个人防护措施；我国饮水、空气、粮食和蔬菜等氟化物卫生原则。【教学方式】课堂讲授【复习思索题】1.

地方病与否属常见病或多发病？阐明理由。2.

碘缺乏病的病因及发病机理。3.

试述地方性氟中毒的防止措施。4.

目前防止碘缺乏病的措施有哪些？5.

地方性氟中毒分几型，其防止措施有何不一样？6.

地球化学性地方病与自然疫源性地方病的重要区别何在？第三十章临床防止服务的实行【目的规定】掌握临床防止服务的定义及其内容；熟悉戒烟、体重控制和合理运动的措施。【内容】1.

临床防止服务的定义和重要内容；吸烟者的健康征询及行为纠正：戒烟的4A临床干预措施，常见戒烟的问题及也许的处理措施；2.

体重控制：超重和肥胖的定义，引起肥胖的途径，减肥计划的制定和实行；3.

运动疗法：运动疗法的基本概念，几种常见疾病的运动处方。【教学方式】讲授，讨论【复习思索题】1．怎样制定个体化的健康维护计划？2．请为一烟龄的吸烟者制定一套戒烟计划。3．能否通过短期突击的措施来减肥，为何？4．什么是有氧运动？以什么指标来确定一种人的运动量？第二十七章

心、脑血管疾病防制【目的规定】掌握心、脑血管疾病重要危险原因和三级防止，人群高血压的防治熟悉心、脑血管疾病的监测内容和处理原则理解心、脑血管疾病的流行趋势【内容】1.

冠心病分布和重要危险原因：高血压，高血脂和高胆固醇血症，超重和肥胖，糖尿病，生活方式，水的硬度及微量元素，多种危险原因的联合作用。2.

脑卒中分布和重要危险原因：高血压，高血脂和高胆固醇血症，肥胖，糖尿病，短暂性缺血性发作，吸烟和饮酒，其他原因如饮食、药物、饮水、遗传。3.

脑卒中和冠心病的防止和控制第一级防止：群体方略，高危人群方略。4.

人群高血压的防治健康教育、全人群、从小朋友抓起。5.

心、脑血管疾病危险原因的干预和控制针对高血压的防制，健康的生活方式，限盐，膳食防止，重点简介WHO的防止性食谱，防治高血压应以综合性措施为主。6.

人群监测信息监测系统，高危人群的筛检，加强病人的计划管理。【教学方式】讲授，讨论【复习思索题】1.

冠心病和脑卒中的重要危险原因。2.

脑卒中和冠心病的防治原则。3.

人群高血压的防治措施。4.

WHO的防止性食谱的重要内容5.

第二十九章恶性肿瘤【目的规定】掌握恶性肿瘤的重要危险原因；熟悉肿瘤的第一和第二级防止措施。【内容】4.

我国城镇重要恶性肿瘤的死因顺位；5.

恶性肿瘤的重要危险