“应用文”专项复习课件语文六年级上册_第1页
“应用文”专项复习课件语文六年级上册_第2页
“应用文”专项复习课件语文六年级上册_第3页
“应用文”专项复习课件语文六年级上册_第4页
“应用文”专项复习课件语文六年级上册_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“应

用

文”专项复习应用文是一种为用而写的文体。

图书借阅公约

借阅时间

中午和下午放学前，需要借回家的请登记，外借不要超过三天，请及时归还。

借阅要求

1.按顺序借阅，请不要拥挤。2.请把书放整齐，不折角，不弄脏，不撕标签，轻拿轻放。3.看书认真，请不要说话。4.书本丢失请照价赔偿一本。

二（3）班2024年5月

通

知10月12日下午1点，请各班在操场集合，参加“红领巾爱祖国，争做新时代好队员”建队节活动暨二年级第二批新队员入队仪式。

少先大队部10月10日三下园地7三上习作2五上语文园地7五上

习作8五下综合性学习册次内容

册次内容一上写一句祝福的话五上

园地7设计海报一下通知

五上

习作8推荐一本书二上学写留言条五下

习作2写读后感二下

口语交际5图书借阅公约五下

综合性学习学写研究报告三上

习作2写日记五下

习作7中国的世界文化研究三上

习作7我有一个想法六上

口语交际2写演讲稿三下

园地2写通知六上

口语交际4请你支持我三下

园地7寻物启事六上

习作6学写倡议书四上

习作1推荐一个好地方六下

习作2写作品梗概四上

习作3写观察日记六下

口语交际5写辩论稿四上

习作7写信六下

综合性学习学写策划书五上

口语交际1制定班级公约

通过学习，我已经养成了写日记的好习惯了，我会把当天生活中印象深刻的事情记下来，回味快乐，总结经验。

通过演讲，我在本次队干部选举中向所有队员展示了我为大家服务的热情与能力，成功竞选为中队长。

老师，我们已经学习了这么多应用文，在总复习中，我们能不能总结一下应用文写作的常用方法和要求呢？1.格式正确内容清楚2.内容清楚3.语言得体

老师，我们在复习中觉得部分应用文写起来比较难，比如研究报告、演讲稿、倡议书、辩论稿等。您能选一个给我们复习一下吗？

倡议书是个人或集体提出倡议或建议并公开发起，希望共同完成某项任务或者开展某项公益活动时所使用的一种专用书信。“阅读名家作品”倡议书同学们：

书籍能开阔我们的眼界，滋润我们的心灵，伴随我们健康成长。10月份，我们喜爱的作家即将来校分享她的写作故事啦！为此，我们向全校同学发出“阅读名家作品”的倡议，让我们积极做到以下几点：1.选择这位作家所写的一本书，认真阅读，做好批注。2.报名参加本次“名家作品阅读分享”活动，和作家积极互动。3.通过撰写读后感、好书推荐、精彩赏析等形式进行班级阅读分享。一份倡议，一次参与。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！

镇海区九龙湖中心学校少先大队部10月8日

12月2日是“全国交通安全日”。为让我

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论