七年级道德与法治上册单元测试卷 第二单元 友谊的天空（B卷·能力提升练）（解析版）

班级姓名学号分数第二单元友谊的天空（B卷·能力提升练）（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。）1．孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这告诉我们，要多结交的朋友有（①正直、诚信②与自己年龄相仿③见多识广④能给自己带来利益C．①③D．②④）A．③④B．②③【答案】C利益为交友标准。故④说法错误；故本题选C。2．“得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”对此理解正确的是（）A．真挚的友谊是没有界限和分寸的C．有了朋友就不会感到孤单和寂寞【答案】BB．友谊让我们深刻体悟生命的美好D．人生最大的价值就在于寻找友谊B正A说法错误；人生的价值在于创造和贡献，故D错误；故本题选B。3．古语中往往蕴含着大道理。下列古语与其蕴含的道理对应一致的是（）古语蕴含的道理①②③④千里之行，始于足下当局者迷，旁观者清工欲善其事，必先利其器君子之交淡如水立足当下，不懈努力他人的评价有助于我们认识自己若想成大器，必须先从最普通的职业做起真正的友谊是心灵的相遇A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④【答案】C【解析】本题考查中学时代、他人评价、学习方法、友谊。千里之行，始于足下，启示我们要从现相遇，故④说法正确；故本题选C。4．下列对友谊的理解正确的是（A．无物质利益，不交友C．朋友之间交往不应该有拒绝【答案】D）B．朋友之间不应该有竞争D．友直，友谅，友多闻，益矣【解析】本题考查对友谊的认识和理解。友直，友谅，友多闻，益矣，这告诉我们要善于结交朋友DAB说法错误；友谊讲究原则，故C说法错误；故本题选D。5．进入中学后，随着学习、生活环境的变化，小闽小学时的好友有的偶尔联系，有的就不再联系，这使小闽有很多不适应。如果“心灵之窗”让你去开导小闽，你的建议是（）①友谊不是一成不变的②学会拒绝一切新的友谊③生活中没有真正的友谊④以积极心态适应新环境A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】B确；②错误，要接受新的友谊；③错误，生活中有真正的友谊；故本题选B。6．小平与小军是好朋友，一次学校推荐一名同学参加区的书法比赛，两人都报名了，小平获奖了，不军没有，此后小军没有主动与小平说话了。对此，下列看法正确的是（A．小平可以退出参赛就能维护友谊）B．竞争并不会必然伤害友谊，关键是态度C．竞争和友谊如同鱼和熊掌，不可兼得D．小军太小气，不要与他交朋友【答案】BB是缺乏竞争意识的表现，故说法错误；竞争并不必然伤害友谊，故C说法错误；D这歪曲了题文的主旨，故说法错误；故本题选B。7．晓丽和晓梅是好朋友，在期末考试中，晓丽顺利地答完了试卷，正要交卷时，忽然看见晓梅发了谊的角度分析，晓丽的行为（）A．违背了诚信的原则，没有遵守规则C．体现了友谊是平等、双向、互助的【答案】BB．没有坚持原则，伤害朋友、伤害友谊D．是珍视友谊的表现，不然可能失去朋友【解析】本题考查对友谊要坚守原则的认识和把握。根据题文描述，晓丽考试时帮朋友作弊，从友B说法不合题意；晓丽的行为有悖原则，并不是真正的友谊，CD说法错误；故本题选B。8．小轩和小双是好朋友,他们相互合作、相互学习,在一次知识竞赛中,小轩取得了第一名,小双取得了第二名。结合材料和漫画我们可以从中得到的启示是（）①有了竞争对手,我们就一定能成功②竞争并不必然伤害友谊③坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失利的痛苦中④在竞争中做到自我反省和激励,我们会收获更多A．①②③【答案】BB．②③④C．①③④D．①②④【解析】本题考查竞争与友谊。竞争对手和成功没有必然联系,①说法错误；赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。小轩和小双是好朋友,他们相互合作、相互大的进步，②③④说法正确；故本题选B。9．小亮进入初中后，认识到友谊的重要性，因此他会主动结交新朋友，他的做法可取的是（①放开自己，不顾学习②真诚有礼，持续行动）③微笑待人，打听秘密④敞开心扉，主动表达A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】C【解析】本题主要考查友谊的相关知识。根据教材知识可知，建议友谊需要开放自己和持续的行动，真诚有礼，持续行动、敞开心扉，主动表达都是有助于结交新朋友的做法，密。故③选项排除；故本题选C。10．下面是小军对交友中一些行为的认识，你认为不可取的是（行为）认识小明的好朋友受到小亮的欺负，于是他就把小亮打一顿，替真正的友谊就是为朋友做任何好朋友出气事①小宇和好朋友小恒约好周末上午10学会宽容对方，正确对待交友②③④11点还没到，小宇想小恒一定有什么事情，很担心小恒小文帮好朋友补习英语，好朋友帮小文补习数学中受到的伤害友谊是平等的、双向的疫情过后，小琳和小芳因长时间未见面，日渐生疏。见面后友谊是地久天长的，要坚持维小琳也很少和小芳说话，小芳因此很郁闷持这段友谊A．①②B．②③C．②④D．①④【答案】D，④认识不全面，符合设问要求；故本题选D。话告诉我们，交友时要（A．坦诚相待，不分界限C．推心置腹，无限宽容【答案】B）B．真诚待人，用心关怀D．敞开心扉，没有原则识，贵在能够相互了解。而人们相互了解，贵在能够了解到对方的心灵深处。这告诉我们，交友时要真诚待人，求同存异，B说法正确，符合题意；A交友时也不能跨越界限，不分界限的说法错误，直友善的朋友，与朋友相处时要善于分辨，不能受坏朋友的影响，排除；故本题选B。12．“理直也不要气壮，得理也要饶人”。《傅雷家书》中的这句话给我们的启示是（）①交友需要持续行动③交友也要学会宽容A．①②②交友不必讲原则④学会正确处理冲突C．②④B．①③D．③④【答案】D但题文中没有体现，①说法正确与题不符；交友要讲原则，②说法错误；故本题选D。共同为新时代发展提出宝贵建议。这主要体现了网上交往具有的特点是（）A．虚拟性【答案】CB．自觉性C．平等性D．两面性【解析】本题主要考查网上交往的特点。题干信息中公民在网络上为新时代CA点，自觉性、两面性不属于网上交往的特点，故BD选项排除；故本题选C。14．《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据（如表）显示，微信成为青少年最主要的聊天工具。这些调查结果告诉我们（青少年的微信使用情况）所占比例微信交友57.8%41%把网上没见过面的人加入朋友圈在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片个人头像和姓名的真实程度59.4%50%以上①网络能让我们有更多机会结交新朋友②网络交友现在非常普遍而且便捷安全③网络交友应该注意增强自我保护意识④网络朋友比现实中的朋友更值得信任A．①③B．③④C．①④D．①②【答案】A【解析】本题考查的知识点是网络交往时学会自我保护。题干中的调查数据错误，④错误，现实生活中的朋友比网络朋友更值得信任；故本题选A。家开展系列“清朗，2022年网络环境整治”行动。这给我们的启示（①要学会自我保护，提高自己的辨别能力）②网络具有消极作用，我们坚决远离网络③网络资源弊大于利，应自觉克服网络弊端④网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待A．①②B．①④C．③④D．②③【答案】B【解析】本题考查网络交往应该注意的问题。依据教材知识，网络中存在的不良信息和国家开展网大于弊，故③说法错误；故本题选B。16．13岁的小芳在网上认识一位网友，两个人发现彼此有许多共同的爱好，聊得非常开心，小芳对家的回帖中，你认为可取的是（）A．小聪：“我不会去见我的网友，网上交友要慎之又慎！”B．小耿：“我觉得见一见也无所谓，怕什么！”C．宁宁：“网上哪有朋友？不要见面，都是坏人！”D．多多：“我觉得应该把网上的朋友都转化为现实中的朋友，增加真实而贴近的感受。”【答案】A符合题意；BD错误，是自我保护意识差的表现；C错误，观点太绝对；故本题选A。17．小亮进入初中后，认识到友谊的重要性，因此他会主动结交新朋友，他的做法可取的是（①放开自己，不顾学习②真诚有礼，持续行动）③微笑待人，打听秘密④敞开心扉，主动表达A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】C【解析】本题主要考查友谊的相关知识。根据教材知识可知，建议友谊需要开放自己和持续的行动，真诚有礼，持续行动、敞开心扉，主动表达都是有助于结交新朋友的做法，密。故③选项排除；故本题选C。18．友谊使我们成长，友谊使我们学会接纳他人，建立正真的友谊需要我们（）①自我打开心扉，学会接纳他人③尊重和理解对方②交朋友以我为中心，不管他人感受④正确处理冲突A．①②③【答案】DB．①②④C．②③④D．①③④【解析】本题考查呵护友谊。建立正真的友谊需要我们自我打开心扉，学会人感受，故②说法错误；故本题选D。共同为新时代发展提出宝贵建议。这主要体现了网上交往具有的特点是（）A．虚拟性【答案】CB．自觉性C．平等性D．两面性【解析】本题主要考查网上交往的特点。题干信息中公民在网络上为新时代CA点，自觉性、两面性不属于网上交往的特点，故BD选项排除；故本题选C。300元可返利500700元可返利1000元，如果你是昆昆你会怎么做？（）A．这么划算，赶紧充值后可以购买更多游戏装备和皮肤B．天上没有掉馅饼的事，肯定是骗子，必须立马删除“好友”C．立即和喜欢玩游戏的同学分享这么好的事情D．与其他爱玩游戏的好友商量后决定【答案】B【解析】本题考查对网上交友的认识和把握。昆昆在网上玩游戏的时候认识B的做法都是缺乏安全意识的做法，故ACD说法错误；故本题选B。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）21.观察图片，回答问题。(1)小清、小玲的行为，为什么不对？应该怎么做？(2)你怎么看晓莹的做法？晓莹应该如何处理朋友对她的伤害？也是不尊重朋友的表现；应该为朋友保密。(2)晓莹的做法也欠妥当，明友之间应该坦诚相待，但并不意味着毫无保留；对自己的隐私要注意保护，以防受到伤害。但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。保守不违背道德和法律的秘密；(2)本问的设问主体为晓莹的做法，需要调用呵护友谊有关知识分析。晓莹面对同学的伤害，要采取合理有效方法处理→学会正确对待交友中受到的伤害，学会宽容。整合信息，组织答案。22.材料一于网络，不愿理睬生活中的同学。(1)运用网络交往特点，对文文的行为进行分析。材料二有一天，平平发来信息，约出来见面给她一个包包，文文应该---(2)运用网络交往的知识，请把材料中“文文应该”补充完整。【答案】(1)①网络交往具有虚拟、平等、自主的特点。文文能自主选择网友、平等交流。文文通过网友的帮助解决数学难题。不愿理睬生活中的同学。(2)①要有一定的自我保护意识。面对平平的邀请，予以回绝。②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；③不要贪小便宜，别人送的东西不能随意要。④将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。⑤学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受。危险，所以不交网友的观点错误。机会结交新的伙伴，拓展交往圈。（2）本题的设问主体为中学生，需要运用如何慎重结交网友的相关知识，从“做法”类习题的角度接受。忽略现实中的人际关系→我们要学会在现实中与同伴交往，为友谊奠定可靠的基础。23．阅读材料，回答问题。材料一网上交友有危险，所以网上的朋友还是不交的好。材料二2020年39.042018年底提升4.9个百分点。2019年未成年网民规模为1.75亿，未成年人互联网普及率达93.1%。初中生上网聊天、使用社交网站查看或回复好友状态的比例，分别比小学生增长31.5和29.8个百分点。随着互联网的普及，一些中学生热衷于网络交往:信息沟通、关系维持、自我展示、娱乐消遣，现实中的人际关系有时因此被忽略。(1)请你结合材料一和所学知识辨析材料一中两人的说法。(2)请你结合材料二和所学知识，说说我们应怎样做。朋友可能会伤害我们；②网上交往超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈；可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中的压力和责任，所以在网上交朋友有一定的好处；所以两人的说法均错误。(2)①随着互联网的普及，一些中学生热衷于网络交往，现实中的人际关系有时因此被忽略。因此我谨慎；④网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择。24．七年级（1）班召开友谊与成长同行的主题班会，有以下的环节，请你参与：【交友问题，来帮忙】招呼，小美没有理睬她。小惠_______________情景二：小当发现好友小武写日记，还神神秘秘的，就追问小武有什么事情，但小武不愿意说。小当_______________芳，并指指点点。芳芳_______________(1)请你根据以上情景，分别给出合理建议。【友情名言，齐理解】名言一：投我以木瓜，报之以琼琚。投我以木桃，报之以琼瑶。名言二：友直，友谅，友多闻，益矣。名言三：莲生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑(2)结合所学知识，以上友谊名言告诉我们什么道理？【答案】(1)①小惠应该开放自己，主动交往，持续行动，真诚待人。②小当应该学会尊重对方，每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。③芳芳要学会正确对待交友中受到的伤害，与好友加强沟通，坦诚交流，可以选择宽容对方。(2)名言一告诉我们友谊是双向的、平等的。名言二告诉我们要与正直、诚信、友善、见识广的人交朋友。名言三告诉我们朋友对一个人的影响很大，我们要学会交友。伤害，与佩佩沟通交流，可以选择宽容对方。呵护友谊需要我们正确对待交友中受到的伤害。（2）本题的设问主体为学生，需要运用友谊的力量、友谊的特质等有关知识，从说明类习题的角度莲生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑→可以结合友谊力量的知识作答。25.生活在线题。交友的过程中，小静有了新的问题，请一起帮帮她。班级，群里同学间的联系越来越少，感情也越来越淡化。例如：有的同学在群里邀约朋友助威打架，笑，还引发了冲突。小静不想失去这些珍贵的友谊，一直没有找到呵护友谊