第一次月考模拟卷（C卷）拔高-七年级语文上学期月考试卷分级模拟测试（解析卷）

2023--2024年七年级语文第一次月考模拟卷(C)时间：120分值：120分)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（共34分）1.阅读下面的文字，完成各题。（共4多事的东风，又冉冉地来到人间，桃花支不住红艳的笑靥而醉倚在春光的臂弯里，柳丝趁着风力，俯了腰肢，搔着行人的头发，成团的柳xù，好像春神足下坠下来的一朵朵轻云，结了队儿，模仿着二月间yīn一切都兴奋到了极点，大概有些狂乱了吧？——在这缤纷繁华目不遐接的春天！（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（每空0.5分，共2笑靥（（2）文中有错别字的一个词是“_______”，这个词的正确写法是“_______”。（2（1yèmó）柳xù（）绿yīn（）絮茵【解析】本题考查字音字形。笑靥：读音xiàoyè，酒窝儿，笑脸。柳絮：读音liǔxù，柳树种子上面像棉mófǎngyīn（2）【答案】目不遐接目不暇接【解析】本题考查字形。目不遐接——太快，眼睛来不及看。“暇”是“空闲”，而“遐”是“远”。2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）A.木板画荧光屏天燃气三步曲山青水秀风餐露宿红装素裹披蓑带笠D.【答案】B【解析】A.木板画——木版画，山青水秀——山清水秀；.粗旷——粗犷；D.三步曲——三部曲，披蓑带笠——披蓑戴笠；故选。3.下列句子中下划线成语使用有误的一项是(2）A.外面忽然锣鼓喧天，孩子们都争先恐后地跑出去看热闹。．．．．B.似乎是受南方温润气候影响，他行事温文尔雅，说起话来咄咄逼人。．．．．C.漫山遍野的杜鹃花竞相绽放，阵阵清香沁人心脾。．．．．D.那一天，阳光明媚，熙熙攘攘的人群中到处传递着幸福的味道。．．．．【答案】B【解析】A.争先恐后：争着向前，唯恐落后。用在此处恰当；B.咄咄逼人：气势汹汹，使人惊惧。这里与前面“行事温文尔雅”相矛盾；C.沁人心脾：指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。用在此处恰当；D.熙熙攘攘：也说熙来攘往。形容人来人往，非常热闹。用在此处恰当；故选。4.面的句子没有语病的一项是（2分）()A.老舍的纪念馆是位于丰富胡同19号的普通的一座四合院。B.雪后的济南即使很寒冷，也绝对让人感到温馨。C.我国青少年体质连续多年下滑已不再是不争的事实。D.是否具备良好的心理素质，是我们能取得好成绩的条件之一。【答案】B【解析】B句子没有语病。A项语序不当。应将“一座”放在“普通”之前。C项成分赘余。应删去“不再”。D项两面对一面。应删去“是否”。的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地5.依次填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是（2分）()一年四季：春天的雨，________，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，________，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，________，给大树穿上朴素的秋装；冬天的雪，________，幕帘。为天空遮上漂亮的A.细腻而轻柔迅疾而猛烈凉爽而惬意慈祥而温厚B.凉爽而惬意迅疾而猛烈细腻而轻柔慈祥而温厚C.慈祥而温厚迅疾而猛烈凉爽而惬意细腻而轻柔D.细腻而轻柔凉爽而惬意迅疾而猛烈慈祥而温厚【答案】A思，再综合考虑语句中包括所指对象、使用范围在内的各种情境因素，选择正确的词语。解答此题的关键是结合景物的特点，及具体情境选择词语。春雨润无声的特点，故“细腻而轻柔”，夏天的雷如战鼓，故填“迅疾而猛烈”；秋风飒爽，应为“凉爽而惬意”；冬雪为天空遮上漂亮的幕帘，故填“慈祥而温厚”。此题选A。6.古诗文名句填空。(10⑴秋风萧瑟，________⑶《古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙景象，如马致远《天净沙•秋思》中的“_______，_______，_______。”⑷公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“名句是：“_______，____________________，___________【答案】④撒盐空中差可拟【解析】①洪波涌起②枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马③杨花落尽子规啼⑥海日生残夜江春入旧年⑤我寄愁心与明月随君直到夜郎西意“涌、藤、瘦、啼、絮、郎”等易错字。7（1）下列有关《朝花夕拾》说法有误的一项是（）A.儿童的性命，将“肉麻当作有趣”“诬蔑了古人，教坏了后人”B.鲁迅在《无常》一文中，通过对无常的描述、指出“公正的裁判是在阴间”，以讽刺当时社会上的”正人君子”之流。C.怂恿“我”去偷母亲的首饰，还散布流言。D.我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中范爱农、藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。【答案】D【解析】DD。8.请你参与“友谊地久天长”综合实践活动。非常要好或情投意合的朋友可以同生死、共患难的朋友年辈不相当而结交为朋友____________________A.忘年之交B.莫逆之交C.刎颈之交②古人送别朋友时常常通过不同的方式来传达心中对朋友难分难离的深情，这些方式逐渐成为送别习俗，）））（1BCA【解析】本题考查文学常识的积累。①“忘年之交”：意思是年辈不相当而结交为友。“莫逆之交”：指该是指“忘年之交”。（2A.饮酒C.送花【解析】本题考查诗句理解及送别习俗了解。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”意思是：老朋友请你再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。其中所包含的送别习俗是“饮酒”。长条，这不禁勾起了我这个将行之人的依依不舍之意，于是我停下马来，请送行的您帮我折一枝杨柳吧。是“送花”。二、阅读理解（完成9--20小题，共36分）古诗文阅读（完成第9--13小题，共12分）（一）古诗鉴赏（共4分）9.阅读古诗，完成下列小题。听流人水调子王昌龄①孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。【注释】①这首诗大约作于王昌龄晚年赴龙标贬所途中。（1（2）.（1.【答案】凄清【解析】本题考查对诗歌景物描写的赏析能力。首句写景，并列三个意象（孤舟、微月、枫林），在中国古典诗歌中，本有借月光写客愁的传统。而江上见月，月光与水光交辉，更易牵动客子的愁情。“孤舟、凉意，”孤舟微月对枫林”营造了凄清、冷寂的气氛。（2.【答案】听筝声而引发的被贬谪离乡的悲愁之情。【解析】本题考查对诗歌情感的理解能力。解题时，首先，联系背景解读诗人情感。小注①中说“这首诗大约作于王昌龄晚年赴龙标(今湖南黔阳)贬所途中”,诗人是被贬远赴外地，离别亲友，自然悲从中生。其次，触景生情，“孤舟微月对枫林”“岭色千重万重雨”，这样的清清、冷寂之景往往触动人的忧伤之（二）古文阅读（共8分）阅读下列文言文，完成下面小题。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元不顾。【乙】郭伋始至行部对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问：“使君何日当还？”伋谓别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。①②③④【注】①行部：出巡。②西河美稷：地名。③别驾从事：部下官吏。④野亭：野外的亭子。10.（1）相委而去委：（2）下车引之（3）先期一日（4）尊君不．．．．．．．．.（1）客问元方：“尊君在不？”（2）及事讫，诸儿复送至郭外。12.10.（2）拉，牵拉。（3）约定（4）同“否”引：。12）重点词：及，等到；讫，完成；至，到；郭，外城。12.【答案】示例：做人要讲信用郭伋守信用【解析】本题考查文章内容分析。第一空，甲、乙两文通过“日中不至，则是无信”“伋为违信于诸儿，写出了郭伋的守信用，是正面的例子。【点睛】译文：【甲】元方当时七岁，在门外玩耍。朋友问元方：“你的父亲在吗？”（元方）回答道：“等了您很久您却还没【乙】郭伋刚担任并州牧，首次出巡，到西河郡美稷县，有几百儿童，各骑着竹马，在路旁拜迎。郭伋问：“孩子们为什么从远方来？”孩子们回答说：“听说使君来到，很高兴，所以来欢迎。”郭伋辞让致谢。等到事情办完，孩子们又把他送到城外，问“使君您哪一天能回来”。郭伋叫别驾从事计算日程，告诉了他们。巡视回来，比约定日期早一天。郭伋怕失信于孩子们，于是在野外亭中歇宿，必须等到约定日期才进城。现代文阅读（完成13--20，共20分）13--16一针一线皆关情蔡勋建①父亲常说“做出衣裳的是针线”，按说这没有什么创意，但从一名乡间职业裁缝口中说出，却有权衣裳。②他十二三岁拜师学裁缝，头年多半时间给师父家挑水打柴干家务活，渐渐地开始学缝扣眼、绞襻子、钉扣子。翌年学习缝制衣服，第三年开始学绗棉做棉衣，最后学剪裁。师父手艺高超，很严厉，连①②立身坐姿、穿针引线也有规矩，弄不好便举起尺子打过来。父亲说，他没少挨师父训罚，怎样打罚都必须忍着，熬过了三年，便有出头之日了。三年后他便提着裁剪刀行走乡里，独当一面，还真是多亏了师父的言传身教。③在我的记忆深处，父亲有些绝活儿。一条纱线从装有画粉的小布袋里左贯右出，其原理与木匠的墨斗无异。比如绗棉衣棉裤，父亲在铺好絮棉左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。如此反复，他的徒弟再照线举针绗棉。女服多用蝴蝶扣、菊花扣，还有男女通用的琵琶扣、树枝扣。一个个蜻蜓头，一对对蝴蝶结，公扣母扣，结对成双。这种衣服全用布扣，杜绝塑料扣子或有机玻璃扣子，着实漂亮。冠李戴；二是量体裁衣，他拿皮尺在来人身上左一拉右一扯，嘴里念叨着，只量体并不当面记录，也不开制衣单，顾客按期取衣，从不出错。，那黑色土壤便顺着犁头往右翻去。⑧剪裁用的案板是杉木的，那案面上有许多凹坑，密密麻麻。有次我看到父亲握着剪刀，在画有纵横板上一个坑。我揣测这种“停顿”绝不是率性而为，一定是有讲究的，应该是父亲为后来的缝纫制作留下的暗记，比如打褶、留岔什么的。案板上留下的“记号”，让我长久思索……⑨除了在家等客上门做衣，很多时候是做“乡工”，也称“上门工”。这种方法是按天计收工钱，东的，可父亲从来不沾，只吃些茶饭。⑩早年，父亲行走乡里一直是手工制作，后来母亲加盟。不久有了缝纫机，一台“蝴蝶”牌缝纫机与他们“白头偕老”。父亲担纲剪裁，母亲负责缝制，从此父母同出同归。小时候我还没念书，就经常随父父亲说我从小就随他吃“百家饭”。⑪亲笑了，告诉我意思是说，如果哪个裁缝不留下布头，那他肯定穿着个没有裤裆的裤子。父亲从来不做那种“贪墨”糗事，每上门做完一家的衣服，他就将剩下的布头交给东家；若是在家，每做好一件衣服，他布鞋底。⑫全部制作过程。父亲就像一枚绗针，行走乡间，缝紧了乡情，缝暖了家庭，缝美了生活。（选自《人民日报》2019年5月18版，有删改）注：①襻（pàn）子：用布做的扣住纽扣的套。②绗（háng所絮的棉花等。13.分）14.15.食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。16.13.【答案】①画粉画线的绝活；②做得一手漂亮盘扣的绝活；③“两不记”的绝活；④裁剪与案板结合的绝活。【解析】本题考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文，逐段了解基本意思，特别是主要段落、层次的内容。在此基础上，审清题意，依据题目要求筛选有效信息，选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。本题可依据文章所叙写的第④段开头“父亲没学过美术绘图，可他裁布料用画粉时，总是从容果断，亲有‘两不记’”第⑦段“父亲剪裁时轻松自如”第⑧段“我揣测这种‘停顿’绝不是率性而为，一定是有讲究的，应该是父亲为后来的缝纫制作留下的暗记”这些内容概括作答。14.【答案】第②段在结构上有承上启下的过渡作用。在内容上，它是全文作者叙事的线索和总纲，使文章叙事清晰，主旨鲜明突出。是内容上的作用。结构上的作用要看这句话所在地位置，放在开头部分的作用大致有：总领全文；点题；用；插叙，补充交代与文章内容有关的信息。结合上下文，第②段“他十二三岁拜师学裁缝，……翌年学习缝制衣服，第三年开始学绗棉做棉衣，最后学剪裁。……三年后他便提着裁剪刀行走乡里，独当一面，还真是多亏了师父的言传身教。”由表示时间的词语理解，这一段是全文叙事的线索和总纲，使得文章叙事清晰，突出了文章主旨。引出下文对父亲绝活的描述。所以这一段在结构上是承上启下的过渡作用【答案】生地勾画出了父亲的高超技艺，给人如在眼前的立体感；而且言语间也透露出对父亲的敬仰和骄傲。【解析】本题考查赏析语句。赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，或表现手法，表现的情境等。赏析时，要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，父亲用画粉画线的完美过程。突出父亲技艺高超，表达了对父亲的敬仰之情。16.【答案】不可以。原题充满诗情画意，又照应和突出了文章主题。作者不光记叙父亲“一针一线”的绝活，更通过父亲的手艺表达了父亲不仅技艺高超，更人格高尚。他的劳动不仅是劳动，更关乎亲情、乡情、对美好生活的向往之情。那种‘贪墨’糗事”突出父亲品格高尚。结合文末主旨句“父亲就像一枚绗针，行走乡间，缝紧了乡情，亲就像一枚绗针，行走乡间，缝紧了乡情，缝暖了家庭，缝美了生活。”吸引读者阅读兴趣。而标题“一位行走乡间的裁缝”较平淡，只是交代了文章写作的对象，没有以上表达效果。据此整理作答。17--20小题，共10万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思……②趁个假日，我出了城，径自寻春去了。③“山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢？又寻春的什么地方。春天必在那里。④不上田间小路，我只朝着旷野走去。⑤微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找见……⑥穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽……我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。但是，既来之，则安之——走吧。⑧小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几许衰草，一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了？⑨哦，这不正是“草色遥看近却无”！春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。无数个微绿的质点，横行纵漫，就密了，草色也浓了——瞧那边，好一抹新绿。衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了。⑪一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。我似乎寻到了春天的步履。⑫真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春色。那么，有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动”。这是诗意，也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻，谁能在得再大些。这样的步子，每一落地，都会铿锵作响；路旁的花蕾呢，也将应声怒放。17.径自寻春去了：心情急迫→看到衰草：____________→遥见草色：_____________18.春天，悄悄儿地19.第12段“心里有一个春天，那就往前走吧”，这里的“春天”指什么？（320.第⑤段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？”这句话表现了“我”的什么愿望？（317.【答案】①.后悔寻春（责怪自己）.感悟春天（或“热爱春天”、“心中有春天”）游，也未免太早了”可体会出，①空中的思想感情应是“责怪自己”或“后悔寻春”；研读选文第⑦～⑨草色奔去”可我近前看时却“仍旧是几许衰草，一带疏林”我才意识到这正是“草色遥看近却无”！⑩～⑫最初的一抹新绿，用自己的心去暖它，催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界”故②空的思想感情变化是“感悟春天”“赞美春天”或“心中有春天”。18.【答案】“飞”是“轻盈的飞翔”的意思，生动形象写出了春天来得迅速、来得轻快的特点，表现了春天突然来临给“我”带来的惊喜和欢愉。【解析】本题考查赏析句子。①“飞”本指鸟类在空中拍翅的样飞来了，说明春天来的轻盈、来得迅速，春天就像长了翅膀一样在不知不觉间突然就来临了，让“我”达了我的感受。也让读者感受到作者对春天的喜爱。19.【答案】指人生的理想、目标，心中的希望等。⑫段“而里勇敢地展现出一抹新绿，让作者联想到生活中面对困难与挫折也要有放眼未来，心怀希望的乐观态度。那一抹新绿正是春天的萌芽，这一抹萌芽是让你拥有整个春天的希望，亦是给你指引的目标。由此可知，这里的“春天”指希望、目标人生理想等。来早春的气息。是些隔冬的衰草，但我心中还是希望能看到破土而出的小草，“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草”写出了我希望找到一两株冲破早春严寒阻隔，傲视朔风余威，破土而