第一单元作文：热爱生活 热爱写作

七年级上册第一单元作文：热爱生活热爱写作板块一：教学重难点教学目标1、用心观察和感受生活，学会捕捉自己心灵的细微触动。2、从寻常小事入手，写出自己的真情实感。3、展开联想和想象创造悠远意境。教学重点：1、激发学生的写作热情，增强表达信心；2、帮助学生挖掘生活中可以写作的素材，引导学生细心观察。教学难点：1、掌握一定的写作技巧，并进而内化为能力；2、选取提炼写作素材。教学策略：1、借助活动激发学生的学习兴趣，指导学生观察，积累写作素材；2、学习经典，分析并归纳写作方法；3、写作演练，体会并落实方法。板块二：预习部分1更这些都是值得我们学习借鉴的，作文中要学习运用。板块三：课文解析片段写作。九月份，由夏人秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物、人们穿戴等方面也相应述这些变化。别忘了取一个别致的题目。提示:1.关键是要善于发现，你观察、感受到的点点滴滴都可能成为写作的素材，不妨先都记下来，再做取舍。2.注意“九月份”这个特定的时节，写出由夏入秋的各种变化。要写得具体明确，比如你的感受是“秋高气爽”，就要用特定的景物把这个感受描写出来。【审题指导】题目要求写一个片段，写“九月份”秋天的景色。首先就是观察自己身边的生活，从生活中发掘写作素材。好的问题。可以按照我们上边讲的向课文学习借鉴写作手法，进行描写。最后，还要注意，即使是一个片段，也要注意结构完整，有条有理，尤其是不能忘了题目要求，“取一个别致的题目”。而言，既要“扫视”(全面观察)，还要“凝视”(定点细察)。2.精选内容。在“九月份”这个“由夏入秋”的时节，变化体现在天气、花草、树木、乌兽、人们的穿戴等很多方面，不妨把观察到的变化都先记下来,再去粗取精,好中选优。3.认真写作。描述时，要确定好中心，拟定题目，按照一定的顺序行文;要通过对具体观察对象的细致描述来表达自己的感受;可以运用对比手法来描述这些变化。【范文示例】2更恬静而豁达的秋天二天就是一席的凉爽，还真让人适应不过来。洗刷的焕然一新。我喜欢秋天，喜欢它的所有，不知道为什么会如此喜欢它，往往只是一种感觉。静而豁达，我置身在这豁达中，享受着这恬静的美。入秋了，天转凉了，也让我体会到了美好。片段作文。刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新的见闻、感受和想法吧?请拿起笔，从中选择一个方面，把它写下来。字数不限。提示:见闻、感受和想法可能很多，建议围绕自己印象最深的一点来写。以下话题可供参考:1.新的校园，新的环境2.我是中学生了，感觉真棒3.我的新同桌真幽默4.校园里有这么一个有趣的地方。【审题指导】3更本题要求写刚上初中的新校园、新教室、新老师、新同学、新见闻、新感受、新想法……因此，下笔之前先确定如下几个问题：动笔，才可能写出符合要求的作文。为了突出新，就要和“旧”进行对比。因此，我们的作文中不管写什么题材，最好都适当运用一下对比，这样才能体现出一个“新”字。1.新的见闻、感受和想法可能有很多，要抓住自己印象最深的一点来写(譬如“新的老师”或“新的校园”)，这样更容易写出深度。2.写人，一般写人的容貌、穿着、举止、说过的话、做过的事,要写出人物的个性。3.写环境，不要面面俱到，要抓住其突出特点，如“有趣”“美丽”“幽静”“奇特”等，详细描述;写见闻，具体的细节，能融入自己的感受。【范文示例】我的新同学他像一朵凌寒开放的菊花，没有那么引人注目，却芬芳四溢，沁人心脾。上那层出不穷的痘痘透出他的青春活力。打声、游戏声、哼歌声、背单词声，让人耳不暇接，坐立不安。下来后，就不会感到吵了，”他转向我，平静地说，“首先自己要心静。”下心学习。我算完了！”乎外界的噪音，才在有限时间里有所收获。如果你能这样，成绩一定能提高。”顿时，他的话，像千丝万缕的阳光，驱散了我心中的迷雾，惆怅的心情顷刻化为乌有，的执着，看到了他的坚韧。4更的方向，像一艘潜艇载着我去寻找海底更美的珍珠。就是我的偶像。”在成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤……这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中，有500字。提示:1.回忆成长经历中让你动情的一些事，先与同学交流，看看他们的反应。再从中选择一件事落笔。2.交代清楚事情的几个要素，如时间、地点、人物等，写出事情的起因。经过、结果。3.在结尾处表达一下自己的感受，比如你受到了怎样的触动，它在你的成长中留下了怎样的印迹等，可起到点题的作用。【审题指导】题目要求写“在你成长的过程中，有什么经历让你深受触动”的事，为此，就要发掘过去的生活，从中找出印象深刻，给你很深触动的事。1.精选内容。认真回忆，选择自己感触最深、难以忘怀的事情来写。2.清晰叙事。叙述事情时，要交代清楚事情的时间、地点、人物等，写出事情的起因、经过、结果。响等。【范文示例】亲情，永远忘不了亲情，是我永远忘不了的词，一直深深地印在我的脑海里……走的人生；亲情，就像一杯茶，可以温暖你的心灵……了，小心累坏了身子，我特意炖了一碗鸡汤，给你补补脑子。”妈妈微笑着关切地说。我不想喝了，拿出去吧!”我不冷不热地对她说。5更养好精神!”妈妈的语气中带着一丝焦虑。别人越对我好，我似乎就会厌烦他。“出去出去，你打扰我看书了!”我朝妈妈大吼，气氛一下子变得很死寂，很尴尬。知道，我伤害了妈妈。其实，我真的不想说那些尖利、刻薄的话，可不知为什么，一张口，跟妈妈吵架？她明明是为了我好，可我却……她这么做也是为了好好学习，你应该为她感到自豪呀!对吧？你以前不是盼着她这样呀？”看你，现在还在说气话……”继续说；“妈妈，对不起，我不应该说那些话气你，这次是我错了，你原谅我好吗？”你爸爸的面子上，我……原谅你了。”“好的，谢谢妈妈!”我欢喜地对妈妈说。“你只要以后不惹我生气就可以了。”“没问题，放心吧!”哈哈哈……全家笑在了一起。一双善于发现美的眼睛，这一点是很值得我们学习的。板块四：写作方法点拨“艺术来源于生活而高于生活”，写作中我们可以从以下几个方面去选材:6更（二）从校园生活中选取素材1、察落实在纸上，就是一个个鲜活生动的写作素材。2（三）从社会生活中选取素材1、走进大自然，培养丰富的情感和良好的观察力。不同的季节，大自然会呈现出不同飞。要学会体验，捕捉瞬间的灵感。2、关注社会生活，扩大信息量。为避免作文立意肤浅、缺乏新意，我们应当关注社会心田。选材的注意事项:1、切入点要小。所选择的事例，要“小”而“典型”。“小”，主要指生活中的点点滴滴，不宜写“大”。“典型”，主要指不要落入俗套。2、运用细节描写。抓住细节，写出特点。可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节，精心选择最准确、最恰当的词语进行描述，使文章更生动更有感染力。3、多角度感受生活，表达自己独特的体验，将观察对象与自己的情感联系起来，产生鲜明生动、印象深刻的感受和体验。板块五：链接中考根据要求写作。生命如花，芳香四溢。7更人心脾。切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到温情关怀的芳香。当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正在静静地开放，把芳香留给了世界。当你追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散……让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香！“生命的芳香600诗歌外，文体不限，不得出现真实的人名、校名和地名。例文：生命的芳香的芳香就会沁人心脾。那是一个12岁的男孩，还在上小学一年级，还不能流利的读出课本上的任何一句话。郁的傻子。学校领导及老师年级，仍和以前一个样子。母亲温和的说。那是一个怎样的家啊!接近于家徒四壁。只有两间屋子，阴暗潮湿。散发着傻子，因为这样一首歌，竟然笑了。笑的表情快乐无比，就像盛开的花朵。挂着孩子应有的单纯的笑容。8更只有这首歌，他才能够听懂吧。母亲说：“您来，是劝他迟学的吧？”女教师说：“不是。我来是想让您教我唱这首歌。