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班级:姓名:第4页共4页初三化学期末复习基础知识第一部分:身边的化学★1.空气成分中,按体积分数计算,含量最多是氮气N2约占78%;其次是氧气O2约占21%。氧气质量分数约占空气的21%,对吗?不对!是体积分数!氧气助燃性属于化学性质氧气能供给呼吸(医疗急救)、支持燃烧(炼钢,气焊)。但氧气没有可燃性,不能作燃料★2.稀有气体:氦He、氖Ne、氩Ar等。化学性质很不活泼。通电发出不同颜色的光。用途:电光源,保护气★3.氮气用途:食品保护气(防腐)(因为氮气化学性质不活泼);磁悬浮列车;冷冻4.工业制取氧气的方法是分离液态空气,利用它们沸点不同,氮气先挥发而分离,属于物理变化。★★5净化程度最高的方法是蒸馏。活性炭具有疏松多孔结构,有吸附性,能吸附色素和异味。(物理变化)明矾的作用是吸附悬浮杂质,使其沉降。消毒是化学变化★6.硬水中存在较多可溶性钙镁化合物,软水中存在较少或不含可溶性钙镁化合物,区别硬水和软水方法:加入肥皂水。泡沫少浮渣多的是硬水,泡沫多浮渣少的是软水生活中软化水方法是煮沸;实验室中软化水方法:蒸馏。过滤不可以将硬水软化,不可以得到纯净水。蒸馏时加入碎瓷片作用防止液体暴沸。所得蒸馏水是软水★7.最理想最清洁的燃料是氢气,因为它热值高无污染。氢气,一氧化碳,甲烷三种气体燃烧的火焰颜色都是蓝色点燃可燃性气体前一定要:验纯。如果气体不纯,可能引起爆炸!8.金刚石:天然存在最硬物质(切割玻璃,钻头)石墨用途:电极,铅笔芯,润滑剂。C60由C60分子构成★★9.金刚石、石墨、C60的物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同;但它们的化学性质相似。常温下碳的化学性质稳定,因此古代字画流传至今仍然不褪色。一氧化碳CO和二氧化碳CO2性质不同是因为分子构成不同10.温室效应的主要原因二氧化碳CO2。低碳生活是指减少CO2排放,如植树造林,绿色出行,少用一次性筷子11.产生CO2的主要途径:化石燃料的燃烧和动植物的呼吸;绿色植物的光合作用主要是吸收CO2,放出O2★12.二氧化碳的化学性质:能与水反应产生碳酸(CO2+H2O=H2CO3),遇澄清石灰水变浑浊,不支持燃烧本身也不能燃烧二氧化碳用途:灭火,气体肥料,舞台效果,人工降雨(干冰固态二氧化碳)★13.一氧化碳的性质:可燃性、还原性、毒性用途:燃料、冶炼金属。★14.空气污染物:二氧化硫,二氧化氮,一氧化碳,臭氧,可吸入颗粒物,细颗粒物空气质量指数越大,空气质量越差。二氧化碳不是空气污染物15.活性炭吸附是物理变化,金刚石转化为石墨是化学变化第二部分:化学与社会发展★1.燃烧的条件(同时满足):可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点;灭火原理(满足其一即可灭火):①清除可燃物②隔绝氧气(空气)③使温度降到着火点以下。(着火点不能改变)。★点燃★2.化石燃料包括煤石油天然气,都是混合物,不可再生能源。称为工业粮食的是煤点燃点燃★3.天然气,沼气,瓦斯的主要成分化学式CH4,甲烷/天然气燃烧的化学方程式:CH4+2O2==CO2+2H2O点燃乙醇化学式C2H5OH,俗称酒精,乙醇是可再生,绿色能源。酒精燃烧方程式C2H5OH+3O2===2CO2+3H2O4.生石灰与水反应制熟石灰的方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2,反应放出热量。碳与二氧化碳的反应吸收热量。写化学式:生石灰CaO熟石灰Ca(OH)2,大理石或石灰石主要成分CaCO3。5.燃料充分燃烧要考虑两点:燃烧时要有足够的空气,燃料与空气要有足够大的接触面积(如煤球做成蜂窝煤)★★6.造成酸雨的主要气体是二氧化硫SO2二氧化氮NO2。新能源:太阳能,氢能,风能等7.合理使用农药化肥,而不是禁止使用。白色污染:废弃塑料对环境的污染,减少白色污染可以使用可降解塑料8.石墨烯是碳单质。可燃冰:不可再生能源乙醇汽油是混合物★9.遇森林火灾,逆风逃跑。室内着火,不能立即打开所有门窗。燃气泄露,关阀门通风,不能立即开灯放一盆水不能预防煤气(一氧化碳)中毒10.国家节水标志拉瓦锡:质量守恒定律张青莲:相对原子质量测定做贡献道尔顿:原子论阿伏加德罗:分子学说门捷列夫:元素周期表屠呦呦:青蒿素第三部分:基础实验1.称量一般固体药品时在托盘两边各放等质量的纸,称量有腐蚀性/易潮解的固体时放在玻璃容器里称量。天平读数一般精确到0.1克。★2.给试管液体加热,液体不超过试管容积的1/3。倾倒液体:标签朝手心,瓶塞倒放,瓶口紧挨3.量筒读数时,视线应与凹液面最低处保持水平,读数一般准确到0.1mL.★★4.描述现象时不能出现生成物名称,如木炭燃烧生成二氧化碳不是现象。5.蜡烛燃烧时产生的黑烟是未充分燃烧的炭黑;吹灭蜡烛,出现白烟,白烟能被点燃,是石蜡固体小颗粒。6.用红磷燃烧测空气中氧气含量时,观察到的现象是:红磷燃烧,生成大量白烟(不是白雾)松开止水夹后,水倒流进集气瓶约占其剩余体积的1/5;实验结论是:氧气约占空气体积的1/5;导致结果偏小的原因是:①红磷不足②装置漏气③未冷却就打开止水夹。不能用碳,硫,铁代替红磷:碳,硫燃烧会生成气体,瓶内气压没减少;铁在空气中不能燃烧。★7.红磷燃烧生成白烟;硫在空气中燃烧火焰淡蓝色,在氧气中燃烧火焰蓝紫色,硫燃烧在集气瓶底留水的目的是吸收二氧化硫,防止污染空气。木炭在氧气燃烧中发出白光★8.铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,需留水或铺细沙目的防止熔化物炸裂瓶底火柴梗的作用是引燃铁丝,铁丝为何要绕成螺旋状增大铁丝的受热面积。9镁条燃烧发出耀眼白光。生成白色固体和白烟。铜加热变黑色(氧化铜)。10.如右图所示,酚酞溶液会变红色,原因是:浓氨水挥发的氨分子运动到酚酞溶液中与水形成氨水,使酚酞变红色。从微观粒子的角度,说明分子是不断运动的★11.在电解水的实验中,正极产生氧气,负极产生氢气,氢气氧气体积比为2:1,质量比为1:8,此实验得到的结论是水是由氢元素和氧元素组成的。电解时加入少量硫酸钠或氢氧化钠或稀硫酸:增强导电性。(正氧负氢,氢二氧一)★12.过滤:分离固体和液体的操作。仪器:玻璃棒,漏斗,烧杯,铁架台过滤后溶液仍浑浊原因滤纸破了。玻璃棒末端靠在三层滤纸处漏斗下端紧靠烧杯内壁玻璃棒作用:引流13.加热铜粉验证质量守恒定律实验:如右图①实验现象:红色粉末逐渐变为黑色,气球先膨胀后变瘪,质量不变。②橡胶塞作用:形成密闭体系③气球作用:平衡气压气球为何先膨胀气球受热膨胀,但是冷却后由于消耗氧气,气球变得比原来更瘪(气压低于最初气压)(如上图)实验②的现象是铁丝表面逐渐变红,溶液由蓝色逐渐变浅绿色。实验③结束后,天平是否平衡否,原因是生成的二氧化碳气体逸出,但该实验符合质量守恒定律。不论天平是否平衡,一切化学反应都遵循质量守恒定律。直接验证质量守恒定律条件:①化学反应(10g水变成10g水蒸气×,不适用于物理变化)②有气体参加或生成的反应,必须在密闭容器进行14.如右图所示倾倒二氧化碳:现象是燃着的蜡烛从下到上依次熄灭,说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,密度比空气大,所以CO2可用于灭火。15.氧化铁被还原的实验现象是红色固体变黑色。★16.一氧化碳还原氧化铜时:先通CO后加热:排尽空气防止爆炸实验结束后要继续通气体至装置冷却,原因是防止金属又被氧化。点燃尾气:防止一氧化碳污染空气。现象:黑色固体变红,澄清石灰水变浑浊,导管末端产生蓝色火焰★17现象:澄清石灰水变浑浊18.右图,蜡烛的作用是引燃面粉.鼓吹空气的目的是使面粉与空气有足够大的接触面积。★★★19.实验室制氧气时装高锰酸钾的试管口要略向下倾斜,原因是防止冷凝水倒流使试管炸裂。试管口塞一团棉花的目的防止粉末进入导管导致堵塞;若用排空气法收集,导管要伸到接近集气瓶底长颈漏斗若用排水法收集氧气,观察到导管口有连续均匀气泡冒出时开始收集氧气;长颈漏斗实验完毕时先移出导管后熄灭酒精灯,是防止水倒流使试管炸裂。收集较纯净的氧气,应该用排水法(原因:氧气不易溶于水)过氧化氢制氧/制二氧化碳MnO2收集较干燥的氧气,应该用向上排空气法过氧化氢制氧/制二氧化碳MnO2MnO2△实验室制氧气化学方程式:①不需要加热2H2O2====2H2O+O2↑MnO2△高锰酸钾制氧发生装置②固体加热型2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑高锰酸钾制氧发生装置★★20实验室制二氧化碳CO2的药品大理石(石灰石)和稀盐酸;只能用向上排空气法收集方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑21.实验室要制取较纯的氢气药品是锌粒和稀硫酸。方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。22如右图:该实验的目的是探究温度达到可燃物的着火点是燃烧的条件之一,该实验所观察到现象是乒乓球碎片先燃烧,滤纸碎片后燃烧,所应用的实验方法叫对照法。第四部分:物质的构成和组成★1.混合物(含多种物质)纯净物(只含一种物质,能用化学式表示)。纯净物分为:单质(由同种元素组成的纯净物)化合物(由两种/两种以上元素组成的纯净物)。氧化物:由两种元素组成,且其中一种元素为氧元素的化合物2.由同种元素组成的物质一定是单质吗?不一定。如O2,O3可形成混合物★3.冰水混合物,蒸馏水,液氧属于纯净物。洁净的空气,稀有气体,矿泉水是混合物。4.分子和原子的根本区别:在化学变化中,分子可以再分,原子不可以再分。化学反应的实质:分子分裂成原子,原子重新组合成新分子5.原子是化学变化中的最小粒子。分子由原子构成。由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子★6.保持水化学性质的最小粒子是(H2O水分子)★7.花香四溢/品红扩散:分子在不断运动。(温度高速率快)热胀冷缩:分子间有间隔(气体间隔>液>固)气体被压缩为液体,是分子的体积变小吗?不对,是分子间间隔变小。★8.原子结构示意图弧线上的数字:电子层上的电子数(负电)圈内的数字表示质子数(正电)硫原子结构示意图(位于第硫原子结构示意图(位于第三周期)同一周期(横行)元素:从左至右最外层电子数从1到8依次增加。周期数等于电子层数9.原子是由位于原子中心的原子核和核外高速运动的电子构成,原子核是由带正电的质子和不带电的中子构成。原子的质量主要集中是原子核上,电子的质量可以忽略不计。★10.原子中,原子序数=质子数=核外电子数=核电荷数;质子数决定元素种类在数值上,相对原子质量≈质子数+中子数。相对原子质量不能标单位11.所有原子的原子核都是由质子和中子构成对吗?不对,因为普通氢原子就没有中子。铁离子Fe3+和亚铁离子Fe2+电子数不同,质子数相同,相对原子质量几乎相等12.元素是质子数相同的一类原子的总称。质子数相同的粒子不一定是同种元素。如H2O与Ne质子数都为10但不是同种元素★13中都含有氧元素。加碘盐、含氟牙膏、含铁酱油中的碘氟铁都指的是元素★14.元素化学性质相似的原因是最外层电子数相同。例外:钠和氢;氦和镁★★15.地壳中含量前四元素:氧硅铝铁,地壳中含量最多的元素:氧元素。地壳中含量最多的金属元素:铝地壳中含量最多金属与非金属元素组成的氧化物是Al2O3氧化铝人体含量最多的元素是氧,人体含量最多的金属元素是钙。唯一的液态金属:汞★★16元素周期表每格含义16:原子序数(=质子数)S:元素符号硫:元素名称32.06:相对原子质量(不能标单位)★17.由原子直接构成的物质:化学式为单独的元素符号。如CSHe由分子构成的物质:化学式中有角标或多种元素符号。如H2,CO由离子构成的物质:氯化钠(NaCl)、硫酸铜(CuSO4)(金属+非金属的组合)NaCl由Na+和Cl-构成。18.(背化合价口诀)正价氢H钠Na钾K银Ag+1价,钙Ca镁Mg钡Ba锌Zn+2价,铝+3价,亚铁+2铁+3,铜+2价。负价:氧O-2价,氯Cl-1价。H2O2的氧元素显-1价。19.在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同,NH4NO3中的氮元素化合价分别是:-3,+5。20.-1价:氢氧根OH—;硝酸根NO3—;-2价:硫酸根SO42—;碳酸根CO32—+1价铵根NH4+21.离子符号:氢离子H+,钠离子Na+,镁离子Mg2+钙离子Ca2+铝离子Al3+钾离子K+钡离子Ba2++3锌离子Zn2+,亚铁离子Fe2+,铁离子Fe3+,铜离子Cu2+,氧离子O2-,硫离子S2-,氯离子Cl-。+3★22.标出“氧化铁中铁元素的化合价”:Fe2O3(标在元素符号正上方)★23.单质的化合价为零。化合物中,正负化合价的和为零24.SO42-的2-:一个硫酸根离子带2个单位负电荷;CO2的2:一个二氧化碳分子含2个氧原子;2H2:两个氢分子25.默写1-20号元素的名称、符号:氢H氦He锂Li铍Be硼B、碳C氮N氧O氟F氖Ne钠Na镁Mg铝Al硅Si磷P、硫S氯Cl氩Ar钾K钙Ca。26.化学式:(正价在前,负价在后,从右往左读)单质:氢气H2氧气O₂氮气N2氦气He氖气Ne氩气Ar碳C硅Si钙Ca铁Fe磷P钠Na铝Al铜Cu硫S镁Mg锌Zn化合物:二氧化硅:SiO2水H2O二氧化碳CO2一氧化碳CO过氧化氢H2O2氧化铝A2O3氧化铁Fe2O3氯化钠NaCl氧化铜--CuO氢氧化钠--NaOH氢氧化钙--Ca(OH)2硫酸铜CuSO4碳酸钙--CaCO3;碳酸钠-Na2CO3第五部分:物质的变化★★1.化学变化:生成新物质如:燃烧,铁生锈,火药爆炸,光合作用物理变化:未生成新物质如:电灯发光,轮胎爆炸,物质的三态变化,木炭吸附★2.铁生锈、食物腐烂、动植物呼吸属于缓慢氧化。燃烧属于剧烈氧化(物质与氧气发生的反应:氧化反应)3.催化剂在反应前后化学性质与质量不改变,但是会改变反应速率。实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,其中二氧化锰在该反应中叫催化剂,其所起的作用叫催化作用。4.在化学反应前后,六不变是:原子数目,原子种类,原子质量,元素种类,元素质量,物质总质量;肯定会改变的是分子的种类、物
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