学期学雷锋活动计划

××班本学期学雷锋活动计划修改稿●病文诊断[修改稿]：××班×××学年第×学期学雷锋活动计划指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕学校德育工作要求，按照校团委文件精神，大力弘扬雷锋精神，本班决定开展开展丰富多彩、具有实效性的学雷锋活动，切实加强同学思想道德建设，建设优良的班风，促进我班精神文明建设。为了搞好本学期的学雷锋活动，特制定如下计划：一、认真学习校团委学雷锋活动计划,出好以雷锋精神为主题的黑板报，做好宣传和动员工作。二、把学雷锋活动和精神文明建设紧密结合起来，要求每个同学搞好个人和教室卫生，遵守校纪，尊敬教师。三、请校内外雷锋式先进人物作报告，要求每位同学写一份听后感。四、第四周结合学校安排的值周工作，多做好人好事，优秀事迹上报后将在每天的广播中作典型报道。五、第六周组织同学开展青年志愿者活动，如到图书馆清洁书架、清洁校道等。六、第八周开展全校师生“关心贫困学子，让爱心之花处处开放”捐款活动。七、第十周开展一次学雷锋活动征文活动，评出一等奖、二等奖和三等奖。八、第十三周至放假，以雷锋精神对照自己，找出差距，总结经验，宣传典型。九、大力提倡岗位学雷锋，真正将雷锋精神融入到日常生活中去。××班××年××月××日第二篇：21班学雷锋活动计划900字21班学雷锋活动计划雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十八周年之际，根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我班20xx年学雷锋活动方案。一、活动目的：1、了解雷锋精神的含义。2、在实践中体验雷锋精神的魅力。3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。二、活动内容：1、3月份“雷锋精神学习周”（1）校少先队进行“学雷锋活动月”动员，利用校园广播、宣传戗牌和升旗仪式向全班师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。（2）少先队倡议开展“手拉手读书活动”，开展图书资源漂流活动。（3）班级在3月份组织人员出一期“做新时期的小雷锋”的主题手抄报。（4）班级于3月份组织一次以“小雷锋在行动”的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班在主题班会结束后把班会记录和本班学习体会及时交到德育组。(5)“唱响雷锋的歌”歌唱大赛（全班）(6)“像雷锋那样感恩”迎三八贺卡制作比赛2、4月份“学习雷锋行动周”（1）立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。结合植树节开展护绿行动。（2）立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划并长期进行。（3）“寻找身边的小雷锋”推选评比活动。3、5、6月份继续开展学雷锋活动，并进行自我总结与评比。（1）收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿，撰写好学雷锋活动总结。（2）组织本班学生家庭认真做好学雷锋活动月的自我总结，选出部分优秀的心得体会文章，参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。（