2024秋新人教版英语7年级上册教学课件 Starter Unit 1 课时1 Section A1a-2d- 副本_第1页
2024秋新人教版英语7年级上册教学课件 Starter Unit 1 课时1 Section A1a-2d- 副本_第2页
2024秋新人教版英语7年级上册教学课件 Starter Unit 1 课时1 Section A1a-2d- 副本_第3页
2024秋新人教版英语7年级上册教学课件 Starter Unit 1 课时1 Section A1a-2d- 副本_第4页
2024秋新人教版英语7年级上册教学课件 Starter Unit 1 课时1 Section A1a-2d- 副本_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

SectionAHowdoyougreetpeople?(1a—2d)StarterUnit1Hello!1.掌握并正确运用词汇:unit,greet,each,other,everyone2.能正确规范书写26个英文字母学习重点:学习难点:1.能运用恰当的语言礼貌得体地互致问候:

①—Goodmorning,EllaandEmma!—Goodmorning,TengFei!

②—Nicetomeetyou,Emma.—Nicetomeetyoutoo,FuXing!LearninggoalsHowdoyougreetpeople?warmingup1.Hi!/Hello!2.Goodmorning/afternoon/evening!3.Howareyou?4.Nicetomeetyou!1aLookatthepicture.Matchthenameswiththefaces.TengFeiFuXingYamingPeterHelenYamingHelenTengFeiEllaEmmaFuXingPeterBoys’namesGirls’namesYaming,TengFei,PeterHelen,Ella,Emma,FuxingBrainstorm

speakouttheirnamesquickly1bGreetyourclassmatesHello,......Hi,......Goodmorning,......Goodmroning,......AaBbCcDd

EeFfGgHh

Ii

JjKkLlMmNn

OoPpQqRr

Ss

TtUuVvWwXxYyZz2aListenandsaytheletters.Thenpracticewritingthem.26个英文字母Aa—Zz的书写2bListenandcirclethelettersyouhearin1a.2cListentothreeconversations.Fillintheblankswiththecorrectsentencesinthebox.1.MsGao:Goodmorning,class.Class:__________2.MsGao:__________Peter:MynameisPeterBrown.3.MsGao:__________Peter:P-E-T-E-R,peter.B-R-O-W-N,Brown.4.MsGao:Classisover.Peter:__________Goodbye,class!A.Goodbye,MsGao.B.What’syourname?C.Goodmorning,MsGao.D.Howdoyouspellyourname?CBDA2cListenandrepeat.Conversation1MsGao:Goodmorning,class.Class:Goodmorning,MsGao.MsGao:Sitdown,please.Conversation3MsGao:Classisover.Goodbye,class!Class:Goodbye,MsGao.MsGao:Seeyoutomorrow.Class:Seeyou.Conversation2Peter:Goodafternoon,MsGao.MsGao:Goodafternoon.What’syourname?Peter:MynameisPeterBrown.MsGao:Howdoyouspellyourname?Peter:P-E-T-E-R,Peter.B-R-O-W-N,Brown.MsGao:What’syourname?Ella:MynameisEllaMiller.MsGao:Howdoyouspellyourname?Ella:E-L-L-A,Ella.M-I-L-L-E-R,Miller.2dMakeupaconversationtogreeteachother.A:Goodmorning.B:__________What’syourname?A:__________B:Howdoyouspellyourname?A:__________B:Goodbye!A:__________Languagepoints1.Hi!/Hello!Hi!/Hello!用于熟人之间非正式场合下的问候,可单独使用,也可加称呼使用。hi和hello可互换,但hi比hello更任意、亲切一些。—Hi/Hello,Cindy!嗨,辛迪!—Hi/Hello,Kate!你好,凯特!【注意】①表示打招呼时,hi比hello更口语化。②打电话时,只能用hello,不用hi。Languagepoints2.Goodmorning!常用于早晨或上午(中午12点之前)向他人问候,其答语通常还是Goodmorning!问候他人时,称呼语通常放在问候语后,而且用逗号隔开。—Goodmorning,Ben!早上好,本!—Goodmorning,Jack!早上好,杰克!如果对方是我们熟悉的人,还可以简洁地说:“Morning!”。回答时,可以重复对方的话,也可以向其进行问候。【拓展】类似的日常用语还有:Goodafternoon!下午好!Goodevening!晚上好!Goodnight!晚安!黄昏至入睡前的问候语晚上分别时或睡觉前的道别用语—Goodafternoon,Helen!下午好,海伦!—Goodafternoon,Yaming!下午好,亚明!—Goodevening,Cindy!晚上好,辛迪!—Goodevening,Meimei!晚上好,梅梅!午后至太阳落山前用的问候语【注意】

英语日常用语中晚上好有两种说法,即Goodevening和Goodnight,使用场合和含义不同。前者译为晚上好,多用于傍晚之后见面时的问候;后者是临睡前和晚上道别时用的,常译为晚安。答语仍为本身。Languagepoints3.unitn.单元;单位Thisunitisnowanestablishedpartofthecourse.这个单元现在为本课程既定的一部分。这本新教材一共有10个单元。Thereareten__________inthenewtextbook.

unitsLanguagepoints4.greet

vt.

打招呼常见的搭配有greetsb.(withsth.),意为“(以某种方式)向某人打招呼”。Sheoftengreetsmewithabigsmile.她经常用一个大大的笑容向我打招呼。[拓展]greeting是greet的名词形式,意为“问候;招呼;迎接;致意”。Hisgreetingisfriendly.他的问候很友好。Languagepoints(1)作名词,意为“同学,学生”。Goodmorning,class.早上好,同学们。TheclassarereadingEnglish.同学们正在读英语。(2)作名词,意为“班级”。I'minClass3,Grade7.我在七年级三班。There're20classesinourschool.我们学校有20个班。5.class的用法Languagepoints(3)作名词,意为“课;上课”。IhaveanEnglishclassat9:00.我九点钟上英语课。【注意】class作主语时,如果强调班级整体,谓语动词用单数形式;如果强调班里的每个成员,谓语动词用复数形式。Ourclassisbig.我们班很大。Theclasswanttowatchafilm.全班同学想看电影。5.class的用法一、写出下列字母的左邻右舍。1____________________Ee____________________Gg2____________________Bb____________________Dd3

Q

q________________________________________Ss4Ww____________________Yy____________________5________________________________________IiKk____________________6____________________NnPpSelfCheck二、根据情景提示补全句子

1.当你的朋友对你说“Hello!”,你可以这样回应:_______________!2.Henry跟你见面,打招呼说“Nicetomeetyou.”,你可以这样应答:_____________________________,Henry.3.A:Goodmorning,class!B:________________________,teacher.Hello/HiNicetomeetyoutooGoodmorningSelfCheck谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

三、补全对话

A:Goodmorning!

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论