江苏省常州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试（（上下）学期）试卷及答案

江苏省常州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

gòngxiàn

péngpài

kāngkăi

tuírán

níngshì

táozuì

páoxiào

xuányá

pŭxiĕ

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.在下列句子空白部分加上标点。

（1）走了许久____远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子____河____牛羊多起来____也看到了马群____隐隐有鞭子的轻响____

（2）____我们这个地球太可爱了____同时又太容易破碎了____这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹____2）.先将词语补充完整，再完成填空。心_____气_____全神_____注无_____于事专心_____

_____无独有_____司空见_____上面的词语中，形容一个人做事一心一意的有_________、_________。王敏说她最喜欢小小的兰花，_________，这也是我最喜欢的呢。我想一个人上山去采蘑菇，奶奶不同意，我想了多种办法都_________。3）.名言、诗句填空。

（1）我们从古以来，就有___的人，有___的人，有___的人，有___的人……这就是中国的脊梁。（鲁迅）

（2）南海诸岛自古以来就是中国领土不可分割的一部分。“___，___，___”（李纲），任何侵犯我国领土主权的行为我们都不会姑息!

（3）同样是写景，“黑云翻墨未遮山，___”把急雨之景描绘得细腻生动；“等闲识得东风面，___”把春日之景描绘得绚烂夺目；“___，浪淘风簸自天涯”则把黄河之貌描绘得曲折恢宏。4）.班级开展了诗文积累大比拼活动，请你参加。主题诗文名句赏大好河山草原风光别有韵味。“那里的天比别处的更可爱，______，______，使我总想高歌一曲。”（老舍《草原》）

黄河的气势不可阻挡。刘禹锡在《浪淘沙》中写道：“______，______。”体世间深情“锺子期死，______，终身不复鼓琴，______。”两人的友情感人至深。赞中国脊梁曹植曾说：“______，视死忽如归”；李纲曾说：“祖宗疆土，当以死守，______。”能这样做的人就是中国的脊梁!5）.奇奇准备制作鲁迅个人档案卡，请你帮助他。鲁迅

原名：___________，字豫才

籍贯：浙江绍兴人

代表作品：小说集________、________、________；散文集________；散文诗集________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.“舌战群儒”这个成语的主人公是（）A．赵括B．项羽C．诸葛亮D．关羽2）.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。

冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。

①这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。

②放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。

③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。

④白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。A．③①④②B．④①②③C．③①②④3）.以下哪件事是《水浒》中梁山好汉武松所为？（）A．倒拨垂阳柳B．汴京城卖刀C．醉打蒋门神D．大闹五台山评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.句子

1．用修改符号修改病句。

（1）可以猜测，地球可能绝不是有生命存在的唯一天体。

（2）于是，我跟同桌相视一笑，因为两手空空，所以心满意足，轻手轻脚地溜了。

（3）学了《宇宙生命之谜》这一课，很受启发。

2．照样子造句。

如：远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子──河。

比喻句：_____________。

如：在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

拟人句：____________。

3．按要求写话。

这学期你一定读过很多课外书吧，你最喜欢其中哪一本？请你写一段话，在班级读书交流会上向同学们推荐。____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用直线把有关联的内容连起来。

爆竹声中一岁除，

万物生光辉。

《天竺寺八月十五日夜桂子》皮日休

玉颗珊珊下月轮，

春风送暖入屠苏。

《元日》王安石

阳春布德泽，

为狗爬出的洞敞开着。

《囚歌》叶挺

为人进出的门紧锁着，

殿前拾得露华新

《长歌行》汉乐府2）.古诗是中华文化的瑰宝，其中有很多描写四季的诗句。请先填空，再将诗句对应的诗人及描绘的季节连线。

杜甫

接天莲叶

，映日荷花

。

春

柳宗元

晓看

，花重

。

夏

张继

千山

，万径

。

秋

杨万里

霜满天，

对愁眠。

冬评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)地上的水越来越多。

(

)雨落在对面的屋顶的瓦片上。

(

)像一层薄烟罩在屋顶上。

(

)渐渐地连成了一条线。

(

)溅起一朵朵水花。

(

)雨水顺着房檐流下来。

(

)汇合成一条条小溪。

(

)开始像断了线的珠子。2）.把下面的句子排成一段通顺的话。

①雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。

②渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。

③满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。

④闪电越来越亮，雷声也越来越响，哗，下起雨来了。

⑤忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

正确的顺序是；_____________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《夏天里的成长》是围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这句话来展开描写的。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解曾几的《三衢道中》。梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。1．解题，了解纪行诗，判断。

①这是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。_____

②从“道中”看，诗人写出游，只写到“去”，并没有写到“回”。_____

2．请找出诗中两处明显的对比，填写下面的内容。

①梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

这是第一处对比：“梅子黄时”正是江南_____时节，难得有这样“_____”的好天气，因此诗人的心情自然也为之一爽，游兴愈浓。

②绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声

这是第二处对比：山路上苍翠的树树，与来的时候一样_____，森林丛中传来_____________，比来时更增添了些幽趣。

3．感受古诗描绘的画面和诗人的心情，判断。

①这首诗写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。_____

②诗中“绿阴”和“黄鹂”展现了一幅有声有色的画面，让人感受到三衢山秀丽的景色。_____

③“黄鹂四五声”中的“四五”是实写，表明黄鹂的叫声。_____评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

不久，我们即将离开可爱的校园。今天，我们再次驻足美丽的校雕（如图），心中是否产生许多情思？是否勾起心灵深处的记忆？又有怎样的联想和思考？请你自选角度，自拟题目，完成一篇习作。你可以校雕为触发点，叙述自己在六年的学习生活经历中值得铭记的一件事情；也可以校雕为出发点，发挥联想和想象，畅想初中生活，创编一个故事。要求：分段表述，把事情的经过写具体，表达真情实感。恰当运用学过的表达方法。书写工整，卷面整洁。文中不出现真实的校名、人名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本阅读【材料一】近来，栾川县交管部门对骑乘电瓶车出行是否佩戴头盔进行了全城大检查。头盔能有效保护驾乘人员，遇到撞击时，可大大减少对头部的冲击力。【材料二】栾川县交管部门在全县范围内开展了骑乘电瓶车要佩戴头盔的专项宣传活动。在活动前和活动后分别随机抽取了部分使用电瓶车的用户，进行了问卷调查，将收集到的数据制成如下统计图表：图表说明：A．每次佩戴B．经常佩戴C．偶尔佩戴D．不佩戴活动前骑乘电瓶车佩戴安全头盔情况统计表

活动后骑乘电瓶车佩戴安全头盔情况统计图

【材料三】市面上，头盔种类很多，价格差距也很大。购买头盔时，应看清生产标准，选择正规厂家生产的有“3C”标识或“GB编号”的安全头盔。另外，还得选择大小合适的头盔。佩戴过程中，先调整束带长短，系上后，尽量与下巴贴合，也不宜过紧。骑行过程中，最好放下面罩，这样可以有效保护我们的面部和眼睛不受伤害。每一款安全头盔都有使用年限，一般为2~3年。如果超过使用年限，请及时更换。1．根据材料一、三的内容，下面说法正确的一项（

）A．爸爸在商家促销时，买了一款正规厂家生产的、戴上偏大的头盔。B．夏天佩戴头盔比较闷热，但为了安全，叔叔坚持放下面罩，以保护面部和眼睛。C．奶奶说：“为了节约，我们应该物尽其用，把头盔用坏了再购买新的。”2．阅读材料二，谈一谈栾川县交管部门开展的骑乘电瓶车要佩戴头盔专项宣传活动取得了怎样的效果。________________________________

3．小川妈妈很爱美，为了避免头盔弄乱发型，总是将头盔挂在车上。看到交警检查时，才取出戴上，等离开交警视线后，她又取下头盔，重新挂在车上。你认为妈妈的做法对吗？请说明理由。

________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

激励

奖励

鼓励

（1）父亲(

)我说：既有一，何不能有二？

（2）他说的话一直(

)着我前进。

（3）他讲的故事真棒，又一次得到校长的(

)——一枝钢笔。

珍藏

埋藏

隐藏

（4）他们(

)的地方暴露了。

（5）历史博物馆(

)着许多古代文物。

（6）这片土地下(

)着丰富的矿产资源。2）.为加点字选择正确的解释。（填序号）

袭：①袭击，侵袭

②照样做，依照着继续下去

③继承

④量词，用于成套的衣服

（1）他穿着一袭新衣，精神极了。()

（2）作业要自己完成，不能抄袭别人的。()

（3）这不是演习，是偷袭。()

（4）“铁帽子王”是清代对世袭罔替王爵的俗称。()

绝：①特别出色的

②断

③走不通的，没有出路的

④副词，一定，无论如何

（5）到井边挑水的人络绎不绝。()

（6）狼牙山五壮士把敌人引上绝路。()

（7）我绝不允许这样的