辽宁省盘锦市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

辽宁省盘锦市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.把下列语句正确、美观地抄写下来。

读书须用意，一字值千金。

_____________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.日积月累填一填。

（1）好雨知时节，______。

（2）______，水村山郭酒旗风。

（3）______，泣涕零如雨。

（4）今夜月明人尽望，______。

（5）何当金络脑，______。

（6）千磨万击还坚劲，______。

（7）“（1）-（6）”这些诗句可以分为三类，“（1）（2）”描写了春光，“（3）（4）”表现了思念，“（5）（6）”表达了______。

（8）莫道君行早，______。

（9）无情未必真豪杰，______。

（10）伯牙______，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。2）.我会查字典。

花：用音序查字法应查字母(

)，再查音节(

)；用部首查字法查(

)部，再查(

)画。“花”在字典里的解释有：①植物。②像花的东西。③种类和颜色错杂的。④受伤。⑤虚伪的，用来迷惑人的。⑥视线模糊不清。⑦耗用，花费。下面各句中加点的“花”字分别是什么意思？

（1）虽然奶奶的眼睛花了，但做活时针脚依旧很均匀。(

)

（2）这个人花言巧语，不值得结识。

(

)

（3）妈妈给我买了一块花布做棉袄。

(

)

（4）做完这道题花了三十分钟。(

)3）.按要求写成语，不可以重复。

（1）来源于历史故事的：__________

__________

（2）写出结构像“小心翼翼”示（ABCC式）的四字成语：

__________

__________

__________

（3）写出包含反义词的成语：

__________

__________

__________

（4）写出表现人物优秀品质的成语：

__________

__________4）.我会积累。

（1）_____，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，_______。

（2）《寒食》的后两句诗是：“________，_______。”

（3）《长歌行》中告诉我们要珍惜年少时光发奋努力的诗句是：“_________，_______！”5）.看拼音写词语。

gāngà_______

cánkuì______

kāfēi_______

dàngyàng_______

shūjí______

shénxíngjiānbèi_______

rénshēngdǐngfèi_______

bóbóshēnɡjī______评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.6.爱慕虚荣的沃提尼因为向（

）炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评。A．一个路人B．全班同学C．一个盲人D．一个手有残疾的人2）.2.填入下面语段横线处的句子，最恰当的一项是（

）中国梦是每个中国人的梦，每个人向着梦想努力，描绘出一个时代最为壮观的梦想图景，更汇聚起一个国家最为持久的追梦力量。从这个角度上来说，“

”正是要求每个公民都要心系祖国，为国家富强、民族复兴而努力。A．克勤于邦，克俭于家B．位卑未敢忘忧国C．捐躯赴国难，视死忽如归D．居安思危，戒奢以俭3）.1.下列对课文内容理解正确的一项是（

）A．阅读《丁香结》一文，当读到“丁香结”引发了作者对人生的思考，我们可以联想到其他有象征意义的植物，如戈壁中的白杨等。B．《竹节人》一文如果要完成“讲一个有关老师的故事”这个阅读任务，应该要重点关注老师没收玩具、玩玩具的相关内容。C．《好的故事》一文通过对梦境里“好的故事”的描绘，表现了鲁迅先生对美好生活的向往。D．《穷人》的作者是英国的作家列夫·托尔斯泰，他的作品深受世界人民喜爱，代表作有《复活》《战争与和平》等。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.猫的性格实在有些古怪。（改成反问句）

__________________？评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列公益广告和它们要表达的意思用线连起来。

树木拥有绿色，地球才有呼吸。

植树护绿，保护地球。

地球上最后一滴水，将是人类的眼泪。

安全驾车，文明出行。

司机一杯酒，亲人两行泪。

公共场合，严禁吸烟。

呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒，害己。

节约用水，保护水源。2）.连线。

蜜

逢

草

平

山

锋

批

坪

重

蜂

浮

评

刀

峰

水

萍评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子。

(

)它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。

(

)最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！

(

)接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！

(

)小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。

(

)一只小猴子在台上表演节目。2）.请将下列句子整理成一段通顺的话。

()他们手里的线时而猛拉，时而速放，力图占个好位置，以便割断敌手的风筝线。

()他们蜂拥着、相互推搡着，希望能捡到掉落的风筝。

()斗风筝比赛是阿富汗古老的冬日风俗。

()这时，追风筝的孩子就会立刻出动，追逐被割断的风筝。

()若有风筝被割断，真正的乐趣就开始了。

()比赛那天，街道上满是风筝斗士。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.文章主要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读诗句，完成练习。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。1．下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是（

）。A．出言不逊B．稍逊一筹C．黄帝逊位2．用自己的话说说这句诗的意思：

____________________________________________________

3．诗人借“梅雪争春”告诫人们___________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：珍惜

要求：以“珍惜”为题目，不写诗歌，写人记事。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.语文要素分解2

留意环境描写，体会其对人物形象的塑造。这一天，总理办公室通知我去中南海政务院。我走进总理的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”

语段是作者陪同周总理审阅稿子时所看到的景象。从室内的陈设可以看出周总理________________________的生活作风和________________________的精神品质。技法点拨：想要理解文章中的人物形象，应留意环境描写的内容：①首先确定是对自然环境还是社会环境的描写。②确定环境描写对塑造人物形象的作用。如自然环境：烘托人物心境，衬托人物形象，表现人物性格等；社会环境：渲染环境氛围，衬托人物心情；交代人物身份，侧面表现影响或决定人物性格的因素等。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.把下列成语恰当地填入句子中。

张冠李戴

皮开肉绽

淋漓尽致

华而不实

（1）他的文章，把反动派的丑恶嘴脸勾画得(

)。

（2）他在敌人的监狱里，浑身被打得(

)。

（3）写文章一定要内容真实，否则即使文辞优美，也只是(

)，不能算好文章。

（4）今天的来宾都很重要，安排时一定要弄清对象，切不可(

)。2）.给加点的字选择在不同词语中的意思，把序号写在括号里。

（1）望①向远处看；②探望；③希望；④名望；⑤怨；⑥对着。

A．一望无际(

)

B．喜出望外(

)

C．德高望重(

)

D．看望病人(

)

（2）临①靠近；②到，来；③对着；④将要，快要。

A．居高临下(

)

B．身临其境(

)

C．临危不惧(

)

D．临考(

)

（3）绝①断绝；②完全没有了，穷尽；③走不通的，没有出路的；④独一无二的，没有人能赶上的；⑤极，最；⑥绝对；⑦绝句。

A．斩尽杀绝(

)

B．绝处逢生(

)

C．络绎不绝(

)

D．绝大多数(

)评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.