山东省青岛市黄岛区2024-2025学年高二上学期11月期中考试生物试题含解析

2024—2025学年度第一学期期中考试高二生物2024.11本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用2B铅笔和0.5毫米黑色签字笔（中性笔）将姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在答题卡规定的位置上。2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔（中性笔）作答，答案写在答题卡的相应位置上。第Ⅰ卷（共45分）一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。1.细胞能适应氧气供应变化。当细胞缺氧时，缺氧诱导因子（HIF1α）与芳香烃受体核转位蛋白（ARNT）结合，调节基因的表达生成促红细胞生成素（EPO，一种促进红细胞生成的蛋白质激素）；当氧气充足时，HIF1α羟基化后会被VHL识别并降解，调节过程如图所示。下列说法错误的是（）A.HIF1α、ARNT、VHL等物质均属于内环境的组成成分B.EPO通过体液运输到达骨髓发挥作用，促进红细胞的生成C.缺氧时，组织细胞产生的乳酸不会导致细胞外液pH明显下降D.机体的这种适应性变化，体现了反馈调节在维持稳态中的作用【答案】A【解析】【分析】1、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经—体液—免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。2、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45.血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl。【详解】A、内环境由血浆、组织液和淋巴液等组成，HIF1α、ARNT、VHL等都是细胞内的物质，不属于内环境的组成成分，A错误；B、EPO是一种激素，通过体液运输到达靶器官（骨髓）发挥作用，促进红细胞的生成，B正确；C、由于血浆中存在缓冲物质，当缺氧时组织细胞产生的乳酸进入细胞外液后，不会导致细胞外液pH明显下降，C正确；D、当细胞缺氧时，通过调节生成促红细胞生成素，增加红细胞数量来适应氧气供应变化，这体现了反馈调节在维持稳态中的作用，D正确。故选A。2.膀胱储尿量达到一定程度时，导致膀胱壁内的逼尿肌收缩和尿道括约肌舒张，引起排尿。人在体检时，无尿意也可以进行排尿，调节过程如图所示。下列说法正确的是（）A.体检时无尿意的排尿属于条件反射B.在e处给予适宜的电刺激，也能完成排尿活动C.无尿意的排尿说明大脑皮层的高级中枢能控制脊髓中相应的低级中枢D.婴幼儿与脊髓受伤的瘫痪病人，其排尿不受意识控制的作用机理相同【答案】C【解析】【分析】在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢是大脑皮层，在生命活动调节过程中，高级中枢调节起着主导的作用。排尿反射中枢位于脊髓，而一般成年人可以有意识地控制排尿，说明脊髓的排尿反射中枢受大脑皮层的控制。【详解】A、反射需要有完整反射弧，没有尿意而在大脑控制下排出尿液没有经过完整的反射弧，不属于反射，A错误；B、e处是传出神经，给传出神经给予适宜的电刺激，虽然可以引起逼尿肌收缩和尿道括约肌舒张，但这不是正常的反射过程，正常的反射需要感受器、传入神经等完整的反射弧参与，B错误；C、排尿反射中枢位于脊髓，而一般成年人可以无尿意的排尿，说明脊髓的排尿反射中枢受大脑皮层的控制，C正确；D、婴幼儿排尿不受意识控制是因为大脑发育不完善，而脊髓受伤的瘫痪病人排尿不受意识控制是因为脊髓损伤，两者作用机理不同，D错误。故选C。3.下列有关人脑及人脑的高级功能的描述，错误的是（）A.“植物人”的脑干、脊髓仍可发挥调控作用B.学习和记忆是由多个脑区和神经通路参与的过程C.抗抑郁药一般都通过作用于突触处来影响神经系统的功能D.当你专心答题时，参与活动的大脑皮层言语区主要有S区和W区【答案】D【解析】【分析】人脑分为大脑、小脑和脑干，大脑除了对外部世界的感知、控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的功能，小脑具有维持躯体平衡的中枢。【详解】A、脑干和脊髓在人体中起着至关重要的调控作用。脑干包含许多维持生命所必需的基本中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。脊髓则是连接大脑和躯干、内脏器官的神经通路，负责传递和处理大量的感觉和运动信息。因此，“植物人”虽然处于意识丧失的状态，但他们的脑干和脊髓仍然能够正常地发挥调控作用，维持基本的生命功能，A正确；B、学习和记忆是大脑的高级功能之一，它们不是由单一的脑区或神经通路完成的，而是需要多个脑区和神经通路的协同作用。这些脑区和神经通路通过复杂的相互作用，将外界信息转化为记忆，并在需要时将其提取出来，B正确；C、抗抑郁药的作用机制之一是通过影响神经递质的传递来调节神经系统的功能。神经递质是在突触处传递信息的化学物质，它们对神经元的兴奋和抑制起着关键作用。抗抑郁药通过作用于突触处的神经递质受体或影响其合成、释放和再摄取等过程，从而改变神经元的兴奋性，达到缓解抑郁症状的目的，C正确；D、当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层的V区和W区，D错误。故选D。4.肾上腺盐皮质激素即醛固酮，可调节人体内的水盐平衡，维持电解质的相对稳定。在某一刺激下，机体会发生如图所示生理过程，下列说法错误的是（）A.图中的刺激可能是大量出汗使细胞外液量减少以及血钠含量降低B.醛固酮可通过调节肾小管和集合管对K+的重吸收维持水盐平衡C.甲状腺激素的分泌调节与图示肾上腺盐皮质激素调节方式类似D.严重腹泻导致血钠含量降低时，肾上腺皮质分泌的醛固酮量会增加【答案】B【解析】【分析】醛固酮是由肾上腺皮质分泌的盐皮质激素的一种，其作用是促进肾小管和集合管对钠重吸收。机体中存在激素之间的分级调节，该调节通过下丘脑—垂体—靶腺轴来完成，甲状腺激素、性激素以及肾上腺皮质激素的分泌都是分级调节。分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有助于精细调控，从而维持机体的稳态。【详解】A、图示为肾上腺盐皮质激素即醛固酮的分泌过程，醛固酮可促进肾小管和集合管对钠的重吸收，调节人体水盐平衡，因此推测，促进醛固酮分泌的外界刺激可能是大量出汗使细胞外液量减少以及血钠含量降低，A正确；B、醛固酮可促进肾小管和集合管对钠的重吸收，调节人体水盐平衡，B错误；C、甲状腺激素的分泌受下丘脑垂体甲状腺轴的分级调节，与图示肾上腺盐皮质激素的下丘脑垂体肾上腺皮质这种分级调节方式类似，C正确；D、严重腹泻导致血钠含量降低时，肾上腺皮质分泌的醛固酮量会增加，以促进钠的重吸收，恢复血钠水平，D正确。故选B。5.科学实验发现，阻断实验动物垂体与下丘脑之间的血液联系，可导致其生殖器官萎缩；若恢复垂体与下丘脑之间正常的血液联系，生殖器官的功能也恢复正常。下列说法错误的是（）A.上述实验表明垂体的活动受下丘脑控制B.上述实验表明动物生殖器官的发育受垂体的直接控制C.阻断垂体与下丘脑之间的血液联系，依据了实验变量控制中的“减法原理”D.下丘脑分泌的促性腺激素释放激素能够与垂体细胞表面的受体结合【答案】B【解析】【分析】阻断实验动物垂体与下丘脑之间的血液联系，可导致其生殖器官萎缩；若恢复垂体与下丘脑之间正常的血液联系，生殖器官的功能也恢复正常，说明下丘脑和垂体之间存在一定的联系。【详解】A、根据题干信息“若恢复垂体与下丘脑之间正常的血液联系，生殖器官的功能也恢复正常”，表明垂体的活动受下丘脑控制，A正确；B、该实验表明动物生殖器官的发育受垂体的控制，但无法判断是否受垂体的直接控制，B错误；C、实验中人为去除某种影响因素，依据了实验变量控制中的“排除法”，该实验与正常相比，阻断了下丘脑与垂体的血液连接，也就排除了下丘脑对垂体的影响，C正确；D、下丘脑分泌的促性腺激素释放激素能够与垂体细胞表面的特异性受体结合，从而触发垂体分泌促性腺激素。这些促性腺激素进而调节生殖器官的发育和功能，D正确。故选B。6.胰岛素抵抗是指胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降的现象。研究表明，未知应激因素引起的胰岛素抵抗可导致补偿性高胰岛素血症。最新研究发现，APT1酶可使Scamp1转移到细胞膜上，APT1酶功能的丧失亦可导致高胰岛症，具体机理如图所示。下列说法错误的是（）A.胰岛素受体功能缺失或表达量下降可能导致胰岛素抵抗B.胰岛素抵抗引起高胰岛素血症时，是机体反馈调节结果C.APT1酶可通过促进胰岛素的分泌进而诱发高胰岛素血症D.胰岛素是机体唯一能够降低血糖激素【答案】C【解析】【分析】胰岛B细胞分泌胰岛素，通过促进组织细胞加速摄取、利用葡萄糖降低血糖。【详解】A、胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素作用于靶细胞需要与胰岛素受体结合，如果胰岛素受体功能缺失或表达量下降，会影响胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率，可能导致胰岛素抵抗，A正确；B、当出现胰岛素抵抗时，机体为了维持血糖平衡，通过反馈调节促使胰岛B细胞分泌更多的胰岛素，从而导致高胰岛素血症，B正确；C、由图可知，APT1酶功能丧失使Scamp1转移到细胞膜上，才会诱发高胰岛素血症，而不是APT1酶直接促进胰岛素的分泌进而诱发高胰岛素血症，C错误；D、胰岛素是机体唯一能够降低血糖的激素，D正确。故选C。7.热射病是最严重的中暑类型，部分患者由于暴露于高温、高湿环境中进行高强度体力活动，导致体液大量丢失，出现严重的血液循环障碍，机体核心温度迅速升高超过40℃，出现皮肤灼热、意识障碍及多器官系统功能障碍甚至损伤等症状。下列说法错误的是（）A.高温刺激会引起下丘脑的体温调节中枢兴奋B.患者出现意识障碍可能是由于高温引起神经系统的功能紊乱C.可通过注射适宜浓度葡萄糖氯化钠溶液缓解患者的热射病症状D.患者体内细胞代谢增强，产热量大于散热量导致体温升高【答案】D【解析】【分析】人体体温调节：（1）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、立毛肌收缩增加产热、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：皮肤血管收缩等。（2）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。【详解】A、人体的体温调节中枢在下丘脑，高温刺激会引起下丘脑的体温调节中枢兴奋，A正确；B、内环境稳态是细胞进行正常生命活动的必要条件，高温引起神经系统的功能紊乱导致患者出现意识障碍，B正确；C、缓解热射病症状首选是快速降温，对于劳力性热射病患者让其停止一切活动，在凉爽通风的环境休息，脱去多余衣物，缓解症状，输液主要以补充水分与电解质为主，因此注射葡萄糖氯化钠往射液有助于缓解劳力性热射病症状，C正确；D、高温会导致酶活性降低，因此热射病患者因温度过高，酶活性降低或丧失导致代谢紊乱；患者的产热量大于散热量，导致体温升高，D错误。故选D。8.树突状细胞（DC细胞）在机体免疫过程中发挥着重要的作用。下列说法正确的是（）A.成熟的DC细胞具有多个分支与其特异性识别抗原的功能相适应B.DC细胞与巨噬细胞都来自骨髓中的造血干细胞，属于淋巴细胞C.DC细胞在第二道防线和第三道防线中都可以发挥作用D.DC细胞能够吞噬、处理、呈递抗原，但B淋巴细胞不能【答案】C【解析】【分析】人体免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。免疫器官包括：胸腺、骨髓、淋巴结、扁桃体和脾脏等，免疫细胞包括树突状细胞、巨噬细胞和淋巴细胞(B细胞、T细胞)，免疫活性物质有细胞因子、抗体和溶菌酶等。【详解】A、成熟的DC细胞具有多个分支是为了扩大与抗原接触的表面积，而特异性识别抗原是依靠细胞膜表面的受体，A错误；B、DC细胞与巨噬细胞都来自骨髓中的造血干细胞，但它们不属于淋巴细胞，B错误；C、DC细胞在第二道防线和第三道防线中都能发挥作用，在第二道防线中可以吞噬处理抗原，在第三道防线中可以呈递抗原给T细胞等，C正确；D、B淋巴细胞能够识别抗原，在一定条件下也能吞噬、处理和呈递抗原，D错误。故选C。9.肺炎支原体是一种无细胞壁的原核生物，可引起支原体肺炎，甚至重症肺炎，在我国秋冬季发病率较高，目前肺炎支原体疫苗的研发难度相对较大。下列说法正确的是（）A.疫苗研发难度大可能与肺炎支原体基因突变出多种亚型有关B.相同的肺炎支原体侵入不同人体后激活的B细胞分泌的抗体相同C.肺炎支原体表面若不存在蛋白质分子，人体就不会产生抗体D.人体清除肺炎支原体体现了免疫系统的免疫监视功能【答案】A【解析】【分析】肺炎支原体是一种无细胞壁的原核生物，原核生物无以核膜为界限的细胞核，具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA，其中支原体无细胞壁。【详解】A、肺炎支原体基因突变出多种亚型，若根据某一肺炎支原体的基因表达的蛋白质制出疫苗，该基因发生基因突变后表达的蛋白质的空间结构发生改变，原来的疫苗可能失效了，A正确；B、在特异性免疫过程中，相同病原体侵入不同人体激活B细胞的抗原决定簇可能不同，激活B细胞成为浆细胞后分泌的抗体可能不相同，B错误；C、抗原不一定是蛋白质，也可能是某些多糖类分子，肺炎支原体表面若不存在蛋白质分子，人体可能也产生抗体，C错误；D、肺炎支原体属于外来病原体，人体清除肺炎支原体体现了免疫系统的免疫防御功能，D错误。故选A。10.下图为过敏反应的作用机理，下列叙述正确的是（）A.过敏是对“非己”物质的正常反应，存在明显的个体差异和遗传倾向B.细胞④为浆细胞，其产生的抗体与过敏原结合后吸附于致敏细胞C.系统性红斑狼疮与过敏反应致病机理不同但都属于自身免疫病D.生物活性介质如组胺等，可引起平滑肌收缩、腺体分泌增加【答案】D【解析】【分析】过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。【详解】A、过敏是对“非己”物质的异常反应，存在明显的个体差异和遗传倾向，A错误；B、细胞④为浆细胞，可产生抗体，过敏原第一次进入人体后，人体内产生抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面，B错误；C、系统性红斑狼疮与过敏反应致病机理不同，系统性红斑狼疮属于自身免疫病，过敏反应不是自身免疫病，C错误；D、当相同过敏原再次进入机体时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使致敏细胞释放组织胺等物质，引起毛细血管扩张，血管壁通透性增强，平滑肌收缩，腺体分泌增多等，引发各种过敏反应，D正确。故选D。11.减毒活疫苗是在人工条件下使病原体丧失致病性，但仍保留其繁殖能力和免疫原性；亚单位疫苗是用化学方法获得病原体的某些具有免疫原性的物质。下列说法错误的是（）A.亚单位疫苗能激发机体产生免疫反应，属于免疫活性物质B.减毒活疫苗既能激发机体的体液免疫也能激发细胞免疫C.亚单位疫苗通常不能引起机体的细胞毒性T细胞活化D.亚单位疫苗免疫持久性不如减毒活疫苗，但安全性相对高【答案】A【解析】【分析】1、疫苗属于抗原，常见的疫苗有减毒活疫苗、灭活病毒疫苗、重组蛋白疫苗、重组病毒载体疫苗、核酸疫苗等。2、疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体，从而对特定传染病具有抵抗力。【详解】A、亚单位疫苗能激发机体产生免疫反应，属于抗原，A错误；B、减毒活疫苗是在人工条件下使病原体丧失致病性，但仍保留其繁殖能力和免疫原性，则减毒活疫苗既能激发机体的体液免疫也能激发细胞免疫，B正确；C、亚单位疫苗不能进入细胞，则不会引起细胞免疫，则通常不能引起机体的细胞毒性T细胞活化，C正确；D、减毒活疫苗保留了病毒的繁殖能力和免疫原性，注射后可在人体内持续发挥作用，而该研发疫苗是直接注射抗原蛋白，属于亚单位疫苗，免疫持久性较弱，但安全性相对高，D正确。故选A。12.生长素在植物生长、发育过程中具有重要作用。下图为不同浓度生长素对某植物根和茎生长的影响，下列说法错误的是（）A.生长素在细胞水平上的作用和在器官水平上的作用不同B.由曲线分析，茎对生长素反应的敏感程度小于根C.茎的背光侧生长素浓度为n，则其向光侧生长素浓度范围应为小于mD.根向地生长、茎的背地生长现象体现了生长素生理作用的两重性【答案】D【解析】【分析】分析图可知，对于根而言，A点起促进作用，B点起抑制作用；对于茎而言，C、D两点都起促进作用，且促进程度相同。【详解】A、在细胞水平上，生长素主要促进细胞的伸长生长；而在器官水平上，生长素则表现出促进或抑制生长的作用，这取决于生长素的浓度和作用的器官类型。例如，在低浓度时，生长素促进根和茎的生长，但在高浓度时，则可能抑制生长，故生长素在细胞水平上的作用和在器官水平上的作用不同，A正确；B、从图中可以看出，对于相同的生长素浓度变化，根的生长速率变化范围相对较小，而茎的生长速率变化范围较大。这说明茎对生长素的反应相对较为迟钝，而根则较为敏感，B正确；C、由于单侧光的影响，茎的背光侧生长素浓度会高于向光侧。若测得茎背光侧的生长素浓度为n，则其向光侧生长素浓度比背光侧小，且生长程度也小于背光侧，故向光侧生长素浓度范围是小于m，C正确；D、根的向地生长确实体现了生长素的两重性：在高浓度时抑制近地侧根的生长，在低浓度时促进远地侧根的生长。然而，茎的背地生长并不体现两重性，而是由于重力作用导致茎的近地侧生长素浓度较高，从而促进了近地侧的生长速率，使得茎向上弯曲（背地生长）。在这个过程中，生长素始终起着促进作用，没有表现出抑制作用，D错误。故选D。13.植物体内有多种激素，它们相互作用，共同调节植物的生命活动。不同激素之间相互作用如下图所示。下列说法正确的是（）A.①是赤霉素，合成部位主要是幼芽、幼根和成熟的种子B.③是脱落酸，主要作用是抑制细胞伸长和幼苗生长C.幼茎内②的运输是极性运输，幼根内②的运输是非极性运输D.当激素③含量升高到一定值时，会抑制激素②的作用【答案】D【解析】【分析】1、生长素的合成部位是幼叶、幼芽及发育的种子。其作用是促进生长、促进枝条生根等。赤霉素的合成部位是幼芽、幼根、未成熟的种子等。其作用是促进细胞伸长，促进茎秆增长；促进果实发育；促进种子萌发。细胞分裂素的合成部位是根尖，其作用是促进细胞分裂。脱落酸的合成部位是根冠、萎蔫的叶片等，将要脱落的器官和组织中含量多。其作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。乙烯的合成部位是植物体各个部位，其作用是促进果实成熟。2、据图分析可知：①是赤霉素，②是生长素，③是乙烯。【详解】A、①是赤霉素，合成部位主要是幼芽、幼根和未成熟的种子，A错误；B、③是乙烯，主要作用是促进果实成熟，B错误；C、②是生长素，幼茎内②的运输是极性运输，幼根内②的运输是极性运输，C错误；D、当激素③乙烯含量升高到一定值时，会抑制激素②生长素作用，D正确。故选D。14.“淀粉—平衡石假说”是被普遍认可的一种解释重力对植物生长调节的机制。研究表明：根横放时，根冠平衡石细胞中的淀粉体会沉降到细胞下侧，诱发内质网释放Ca2+到细胞质内，与钙调素结合，激活细胞下侧的钙泵和生长素泵，于是细胞下侧积累过多Ca2+和生长素，影响该侧细胞生长。下列说法错误的是（）A.去除根冠，植物将失去向重力性B.Ca2+和生长素的量可能对近地侧细胞的生长均有影响C.当内质网中初始Ca2+水平较低时，根横放时其向地性程度会增大D.根部细胞内淀粉体影响生长素和Ca2+运输，使根部近地侧细胞生长受到抑制【答案】C【解析】【分析】1、高等植物的生长发育是受环境因素调节的。光、温度、重力对植物生长发育的调节作用尤为重要。2、在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，称为极性运输。在成熟组织中，生长素可以通过输导组织进行非极性运输。生长素的非极性运输和其他有机物的运输没有区别。在单侧光、重力等因素的作用下，生长素也可以进行横向运输。【详解】A、根冠中的平衡石细胞对于植物感受重力至关重要，去除根冠后，植物无法正常感知重力，将失去向重力性，A正确；B、由题意“细胞下侧积累过多Ca2+和生长素，影响该侧细胞生长”可知，Ca2+和生长素的量可能对近地侧细胞的生长均有影响，B正确；C、根横放时，在重力作用下，导致植物靠近地面的一侧生长素含量高，抑制了根的生长，而远离地面的一侧生长素含量低，生长较快，从而导致植物根向地生长。当内质网中初始Ca2+水平较低时，根横放时，内质网释放Ca2+到细胞质内的速度减慢，与钙调素结合，细胞下侧积累Ca2+和生长素较正常较少，导致植物靠近地面的一侧生长素含量降低，对根的抑制作用减小，根向地性程度将减小，C错误；D、根部细胞内淀粉体下沉在细胞近地侧的内质网上，诱导内质网释放Ca2+到细胞质基质，Ca2+与钙调蛋白结合后活化生长素泵，使根近地侧积累较多的生长素，由于根对生长素最敏感，抑制根部近地侧细胞生长，D正确。故选C。15.光敏色素是植物接收光信号的分子，具有非活化态（Pr）和活化态（Pfr）两种形式。在农业生产中，作物密植或高低作物间作有时会导致荫蔽胁迫。下图为某种光敏色素和几种重要植物激素响应荫蔽胁迫的信号传递系统示意图。下列说法错误的是（）A.Pfr可导致作物体内多种植物激素的合成速率下降B.赤霉素和油菜素内酯均可通过生长素影响生长，且作用机理相同C.图中四种植物激素在调控下胚轴及茎秆的伸长方面表现为协同作用D.在玉米大豆间作体系中，荫蔽胁迫会使大豆植株的茎秆过度伸长而减产【答案】B【解析】【分析】1、激素调节只是植物生命活动调节的一部分。2、在植物个体生长发育和适应环境的过程中，各种植物激素不是孤立地起作用，而是相互协调共同调节，植物激素的合成受基因的控制，也对基因的程序性表达具有调节作用。【详解】A、据图可知，Pfr可导致作物体内多种植物激素（赤霉素、乙烯、油菜素内酯）的合成速率下降，A正确；B、据图可知，赤霉素可促进生长素的合成，通过增加生长素的量影响植物的生长，而油菜素内酯是通过影响生长素的作用影响植物的生长，B错误；C、据图可知，赤霉素和乙烯促进PIFs的生成，进而促进生长素的生成，生长素促进下胚轴和茎秆伸长，油菜素内酯促进BZR1基因的表达，进而促进下胚轴和茎秆伸长，即四种激素均能促进植物幼苗下胚轴伸长，表现为协同作用，C正确；D、在玉米大豆间作体系中，荫蔽胁迫引发低位植物的茎秆等出现过度伸长，从而导致大豆植株减产，D正确。故选B。二、不定项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，可能只有一个选项正确，可能有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。16.在大脑中，神经细胞（神经元）通过精细的协作来传递信息，控制着我们的思维、感觉和运动。下列说法正确的是（）A.神经元的轴突一般较长，有利于将电信号传递到其他神经元或肌肉等B.当受到适宜刺激时，突触小泡与突触前膜融合释放神经递质到突触间隙C.神经递质作用于突触后膜，与突触后膜上的受体结合后会引起突触后膜兴奋D.神经递质发挥作用后被灭活或被突触前膜回收，有利于维持神经系统的稳定【答案】ABD【解析】【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。【详解】A、神经元的轴突一般较长，这使得它能够延伸到较远的地方，从而有利于将电信号传递到其他神经元或肌肉等，A正确；B、当受到适宜刺激时，突触小泡与突触前膜融合释放神经递质到突触间隙，递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），B正确；C、神经递质作用于突触后膜，与突触后膜上的受体结合后会引起突触后膜兴奋或抑制，C错误；D、神经递质发挥作用后被灭活或被突触前膜回收，这样可以避免神经递质持续作用，有利于维持神经系统的稳定，D正确。故选ABD。17.中枢神经元之间的联系形式多样，包括链锁状和环状联系。兴奋通过链锁状联系空间上扩大其作用范围，而通过环状联系则由于环路中神经元的性质不同而表现出不同的效应。如果环路中各种神经元的生理效应相同，则兴奋由于反复在环路中传导，导致兴奋活动时间延长；如果环路中存在抑制性中间神经元，则兴奋经过环状联系将使原来的神经元活动减弱或及时终止。图中各结构均正常，M和N为连接在神经元表面上的电流表。若在图中A处给予一个适宜的刺激，则两个电流表指针发生偏转次数的情况可能发生的有（）A.M偏转0次，N偏转0次 B.M偏转2次，N偏转0次C.M偏转2次，N偏转2次 D.M偏转2次，N偏转多次【答案】D【解析】【分析】分析图形：突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，则图中有6个突触。兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜膜电位（电信号）变化，从而将兴奋传递到下一个神经元。【详解】据题干信息“如果环路中各种神经元的生理效应相同，则兴奋由于反复在环路中传导，导致兴奋活动时间延长”和题图分析可知，若在A处给予一适宜刺激，M的指针会发生两次方向相反的偏转；同时图中存在神经元都首尾相接，即产生的兴奋可以循环传导，因此在A处给予一个适宜的刺激，N电流计将发生多次方向相反的偏转，ABC错误，D正确。故选D。18.有研究认为，雌激素能改善动物记忆。为探究其作用机理，某研究团队利用大鼠进行实验，处理方式及测定结果如表所示。下列说法正确的是（）组别处理BDNFmRNA（相对值）BDNF（相对值）记忆水平A手术+不切除卵巢1.001.00++++++B切除卵巢0.350.26++C？0.950.98+++++注：BDNF为脑源性神经营养因子，是一种具有神经营养作用的蛋白质A.动物体内雌激素分泌后定向运输到靶细胞发挥调节作用B.本实验的对照组是A组，C组的处理为注射一定量的雌激素C.雌激素通过增强BDNF基因的表达，促进兴奋传递来提高记忆水平D.人脑学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成【答案】CD【解析】【分析】1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去。2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末稍时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。3、题表分析：与甲组和丙比较，乙组记忆水平较差，其体内BDNFmRNA、BDNF相对值也较小。【详解】A、动物体内雌激素分泌后通过体液运输，不能定向运输，A错误；B、有研究认为，雌激素能改善动物记忆，本实验的对照组是A组，则C组的处理为切除卵巢+注射一定量的雌激素，B错误；C、据表可知，B组不含雌激素，AC组含有雌激素，AC组比B组的BDNF基因的表达量高，说明雌激素通过增强BDNF基因的表达，促进兴奋传递来提高记忆水平，C正确；D、人脑学习和记忆是脑的高级功能，涉及到脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成，D正确。故选CD。19.下图表示人体对某病毒的部分免疫过程，Ⅰ～Ⅶ表示不同的细胞，Th细胞为辅助性T细胞，a～g代表不同的物质。下列叙述正确的是（）A.细胞Ⅱ被Th细胞分泌的细胞因子激活，识别并裂解病毒B.病毒与细胞Ⅶ表面受体结合后刺激其分泌特异性抗体C.细胞Ⅰ吞噬并分解病毒与细胞Ⅲ抵抗病毒的机制不同D.该病毒再次入侵机体时，细胞Ⅰ参与免疫反应的速度明显加快【答案】C【解析】【分析】据图可知：I是抗原呈递细胞，II、III是细胞毒性T细胞，IV是记忆T细胞，V是B细胞，VI是记忆B细胞，VII是浆细胞。【详解】A、Th细胞分泌的细胞因子，可以促进II细胞毒性T细胞的分裂分化过程，但细胞毒性T细胞的活化是被靶细胞激活，A错误；B、VII是浆细胞，不识别结合抗原，B错误；C、I是抗原呈递细胞，它吞噬分解病毒是将其分解为小分子物质，III是细胞毒性T细胞它是裂解靶细胞，使病毒失去藏身之所，C正确；D、该病毒再次入侵机体时，记忆细胞参与免疫反应的速度明显加快，即细胞Ⅳ和Ⅵ，D错误。故选C。20.某植物的向光性与生长素的分布不均有关，以其幼苗为实验材料进行向光性实验，处理方式及处理后4组幼苗的生长、向光弯曲情况如下表所示。下列说法正确的是（）分组处理生长情况弯曲情况甲在①处切断慢弯曲乙在②处切断不生长不弯曲丙在③处切断不生长不弯曲丁不切断正常弯曲A.①结构中的赖氨酸经一系列变化转变成生长素B.甲组处理后生长变慢的原因可能是生长素含量减少导致的C.由乙、丙两组分析可知，②③之间细胞不产生生长素D.丁组②③之间生长素的运输不需要消耗ATP【答案】BC【解析】【分析】植物的向光性是由于生长素分布不均导致的。生长素的产生部位主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，其运输方式有极性运输和非极性运输，极性运输是主动运输，需要消耗能量（ATP）。【详解】A、生长素是由色氨酸经一系列反应转变而来的微量有机物，A错误；B、据表格可知，在①处切断，该幼苗缓慢生长且弯曲，而在②处切断后，该幼苗不能生长，推测①②之间含有生长素，但是切断①后，使尖端的生长素无法向下运输导致下端生长素减少，促进生长减弱，故生长变慢，B正确；C、乙组在②处切断，丙组在③处切断，都不生长不弯曲，说明在②③之间细胞不能合成生长素，C正确；D、丁组②③之间生长素的运输是极性运输，属于主动运输，需要消耗ATP，D错误。故选BC。第Ⅱ卷（共55分）二、非选择题：本部分5道小题，共55分。21.肩袖损伤是临床常见的骨骼肌疾病，主要表现为肩关节功能受限、疼痛肿胀等，影响患者生活质量，医生在对患者进行微创手术过程中需大量灌洗液进行冲洗。而灌洗液的外渗会诱发低氧血症、组织水肿等不良事件，影响肩关节功能恢复。（1）灌洗液常用0.9%的生理盐水，其原因是______________________。（2）灌洗液外渗可能引起局部组织的细胞损伤或坏死，导致毛细血管通透性增加从而使_________渗出血管，引起血浆渗透压降低，组织液增多。（3）呋塞米是一种利尿剂，有助于减少因过量使用灌洗液对患者的影响。下表为医生对两组患者锁骨中线第2肋骨表面距离皮肤的组织平均厚度随时间的变化情况（观察组静脉注射呋塞米2ml，对照组注射等量生理盐水）。请回答下列问题：术前30min术毕术后30min术后60min术后8h对照组2.19±0.704.40±0.953.81±0.793.44±0.572.75±0.52观察组2.18±0.703.91±0.643.22±0.582.72±0.622.20±0.65①观察组与对照组相比，垂体释放抗利尿激素_________，该物质的作用是_________。②灌洗液外渗到皮下组织后，其直接去向是___________和___________。（4）呋塞米利尿药存在明显的剂量效应关系，大剂量呋塞米可引起机体内环境紊乱，机体维持内环境稳态的调节机制是__________________。【答案】（1）其渗透压与人体细胞外液渗透压相等（2）蛋白质（3）①.减少②.促进肾小管和集合管对水的重吸收③.进入血浆④.形成淋巴液（4）神经体液免疫调节网络【解析】【分析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体；细胞外液包括血浆、组织液、淋巴（液）等，也称为内环境；2、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介；3、人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。【小问1详解】0.9%的生理盐水与人体细胞外液渗透压相等，使用0.9%的生理盐水作为灌洗液，可以保证细胞内外渗透压平衡，避免细胞吸水或失水；【小问2详解】血浆中的主要成分有水、无机盐、蛋白质等，当毛细血管通透性增加时，血浆中的蛋白质会渗出血管，血浆渗透压降低，组织液增多；【小问3详解】①观察组静脉注射呋塞米，呋塞米是一种利尿剂，会使机体排出更多的水，从而使血浆渗透压降低，垂体释放的抗利尿激素减少。抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收；②灌洗液外渗到皮下组织后，其直接去向是形成组织液，部分会被毛细淋巴管吸收形成淋巴，部分会通过毛细血管壁进入血液；【小问4详解】机体维持内环境稳态的调节机制是神经体液免疫调节网络。22.研究者发现，小鼠皮肤上的痒觉、触觉、痛觉感受器均能将外界刺激转化为神经信号并通过背根神经节（DRG）的感觉神经元传入脊髓进行整合、上传，最终形成相应的感觉。小鼠DRG神经元中的PTEN蛋白在痒觉信号传递中扮演着重要角色。相应部分神经调节的机制如下图所示：（1）蚊虫叮咬后，引发机体免疫细胞释放组胺，进而使皮肤毛细血管壁通透性增加，导致组织液增多，引起皮肤局部红肿。该过程中组胺参与调节的方式为______________。（2）组胺刺激图中的痒觉感受器兴奋，不能传到痛觉感受器引起兴奋，原因是___________。（3）小鼠产生痒觉会引发抓挠行为，抓挠作为一种痛觉刺激引起痛觉感受器兴奋并引发大脑产生痛感，由此推测，痛觉神经元释放的Glu是一种_________性神经递质。痛觉可以抑制痒觉，据图分析，“抓挠止痒”的原理是___________。（4）在另一项研究中发现，当小鼠皮肤受到轻微伤害时，会释放一种名为“物质P”的神经递质，这种神经递质能激活DRG中的特定神经元，进而引发疼痛感觉。然而，当“物质P”与PTEN蛋白结合后，其激活神经元的能力会大大降低使疼痛感下降。结合上述信息设计实验来验证PTEN蛋白在疼痛感觉调节中的作用：A：选取生理状况相同的健康小鼠若干只，均分为两组。实验组小鼠：注射适量___________溶液；对照组小鼠：注射_______________溶液。B：一段时间后，给予适宜刺激，测定并比较两组小鼠的疼痛阈值（个体能感知到疼痛的最小刺激强度），若实验组_________对照组，说明PTEN蛋白可以使小鼠疼痛感下降。【答案】（1）体液调节（2）由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，兴奋在神经元之间只能单向传递，a释放的神经递质不能使c和痛觉感受器兴奋（3）①.兴奋②.痛觉感受器接受痛觉信号并产生神经冲动，神经冲动传递到中间神经元c之后会抑制痒觉相关的中间神经元b兴奋，进而抑制痒觉信号的传递（4）①.含有PTEN蛋白②.等量不含PTEN蛋白③.小鼠的疼痛阈值大于【解析】【分析】兴奋在神经元之间的传递：（1）神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的。突触：包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。（2）兴奋的传递方向：由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内，所以兴奋在神经元之间（即在突触处）的传递是单向的，只能是：突触前膜→突触间隙→突触后膜（上个神经元的轴突→下个神经元的细胞体或树突）。（3）传递形式：电信号→化学信号→电信号。【小问1详解】蚊虫叮咬后，引发机体免疫细胞释放组胺，进而使皮肤毛细血管壁通透性增加，导致组织液增多，引起皮肤局部红肿，该过程属于体液调节。【小问2详解】由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，故兴奋在神经元之间只能单向传递，组胺刺激图中的痒觉感受器兴奋，a释放的神经递质不能使c和痛觉感受器兴奋。【小问3详解】据图可知，痛觉神经元释放的Glu能使中间神经元c兴奋并释放神经递质，进而引起大脑皮层产生痛觉，故Glu是一种兴奋性神经递质。“抓挠止痒”的原理是抓挠之后，痛觉感受器接受痛觉信号并产生神经冲动，神经冲动传递到中间神经元c之后会抑制痒觉相关的中间神经元b兴奋，进而抑制痒觉信号的传递，导致大脑不能产生痒觉。【小问4详解】分析题意，本实验的自变量是PTEN蛋白的有无，因变量是小鼠的疼痛阈值，所以实验组注射适量含有PTEN蛋白的溶液，对照组注射等量不含有PTEN蛋白的溶液，一段时间后，给予适宜刺激，测定并比较两组小鼠的疼痛阈值，若PTEN蛋白可以使小鼠疼痛感下降，则实验组小鼠的疼痛阈值大于对照组。23.皮质醇常被用于抗炎症、抗过敏、抗休克以及治疗痛风等疾病。长期服用大剂量外源皮质醇激素，会出现高血压等副作用，其分子机制如下图所示。图中的MR为醛固酮受体，皮质醇与醛固酮结合MR的亲和力相同。（1）当人体处于紧张激动状态时，人体的________（填“交感”或“副交感”）神经兴奋，由肾上腺________（填“髓质”或“皮质”）分泌的肾上腺素增多。（2）机体中皮质醇需要不断地合成分泌才能使其含量维持动态平衡，原因是_________。（3）当体内皮质醇含量过高时，会与MR结合形成二聚体，发挥与醛固酮相同的生理作用。请据图解释长期服用大剂量外源皮质醇激素出现高血压的机制_________。（4）醛固酮分泌异常增高也会引起高血压，依普利酮是一种降压效果显著的药物。已知依普利酮是醛固酮受体拮抗药，能与醛固酮竞争性结合其受体。为验证依普利酮的作用原理，设计了以下实验，请补充实验设计。实验步骤：①选取生理状况相同的健康大鼠60只，从其中随机选20只作为甲组，将剩余的40只制备成_________大鼠，均分成乙组和丙组。测定各组大鼠的醛固酮含量和血压值，并进行数据统计。②分别给甲组、乙组和丙组实验鼠注射_________，连续处理16周，在此过程中三组大鼠饲喂普通饲料，自由饮食。③16周后，分别测定每组大鼠的醛固酮含量和血压值，并进行数据统计。实验结果：_______________。实验结论：依普利酮是醛固酮受体拮抗药。【答案】（1）①.交感②.髓质（2）激素一经靶细胞接受并起作用后就灭活了（3）长期服用大剂量外源糖皮质激素，导致过多的皮质醇与MR结合形成二聚体，进入细胞核后促进Na+泵和S蛋白的转录（表达），S蛋白作用于Na+泵N蛋白复合体，使二者分开，游离的Na+泵转移到肾小管上皮细胞膜，促进Na+的重吸收作用，使细胞外液渗透压升高，出现高血压（4）①.高血压②.适量的生理盐水③.

乙组和丙组大鼠的醛固酮水平（基本、大致）相同且高于甲组，甲组和丙组的血压（基本、大致）相同且低于乙组

【解析】【分析】激素调节的特点：通过体液进行运输，微量和高效，作用于靶器官、靶细胞，作为信使传递信息，反应速度慢，作用范围广，作用时间长。【小问1详解】当人体处于紧张激动状态时，人体的交感神经兴奋，由肾上腺髓质分泌的肾上腺素增多。【小问2详解】激素作为一种信息分子，其一经靶细胞接受并起作用后就失活了，因此体内的激素需要源源不断产生，即机体中皮质醇需要不断地合成分泌才能使其含量维持动态平衡。【小问3详解】根据题文和题图，长期服用大剂量外源糖皮质激素出现高血压的信号转导机制为：大剂量外源糖皮质激素导致过多的皮质醇与MR结合形成二聚体进入细胞核，后促进Na+泵和S蛋白的表达过程，S蛋白使Na+泵N蛋白复合体分开，游离的Na+泵转移到肾小管上皮细胞膜，促进Na+的重吸收作用，使细胞外液渗透压升高，从而出现血压升高的症状。【小问4详解】①本实验验证依普利酮降压效果的作用原理，自变量为是否注射依普利酮，因变量为大鼠的醛固酮含量和血压值。因此首先要获得高血压的大鼠。选取20只作为甲组，做空白对照，另外40只制备成实验性高血压的大鼠，随机均分成乙组和丙组。②因为本实验自变量为是否注射依普利酮，甲组和乙组实验鼠均注射等量生理盐水，则丙组实验鼠应注射等量一定浓度的依普利酮液。连续处理16周，在此过程中各组大鼠均饲喂普通饲料，自由饮食。③16周后，分别测定每组大鼠的醛固酮平和血压值，并进行数据统计。预期结果：因为本实验是验证性实验，验证依普利酮具有降压效果，因此丙组原本高血压注射依普利酮后血压降低，乙组依然高血压，甲组是正常小鼠，没有高血压，因此乙组和丙组大鼠的醛固酮水平相同且高于甲组，但血压值丙组低于乙组，证明依普利酮是醛固酮受体拮抗药。24.图1为乙型肝炎病毒（HBV）的结构模式图。研究发现HBV与肝细胞吸附结合后，脱去含有表面抗原的包膜，进入肝细胞后再脱去由核心抗原组成的衣壳，大量增殖形成新的HBV，释放后再感染其他肝细胞。（1）HBV的_________抗原可引起机体的_________免疫过程，进而产生相应抗体。（2）B细胞在机体抵抗HBV的过程中发挥了重要作用，除HBV与B细胞接触外，激活B细胞还需要的信号是______________。（3）科研人员用HBV表面抗原蛋白E免疫正常小鼠，小鼠体内的吞噬细胞可将蛋白E作为抗原吞噬，不采用荧光标记蛋白E，利用免疫学原理设计实验验证蛋白质E可出现在吞噬细胞的溶酶体中，简要写出实验思路：_________，预期结果：_________。（4）为治疗慢性乙肝，科研人员发明了治疗性疫苗S。为验证疫苗S发挥作用是否受HBV影响，科研人员对正常野生型小鼠和HBV含量高的患病小鼠均注射疫苗S，检测体内B细胞的分化情况，结果如图2。据图分析，HBV含量高的患病小鼠注射疫苗S效果不佳的原因是_______________。【答案】（1）①.表面②.体液（2）辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合（3）①.使用含有35S的活细胞培养基培养病原体，进而标记蛋白质E，用该病原体侵染机体，追踪放射性的位置与强度②.