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专题07古诗文默写与诗词鉴赏一、古诗文默写1.(2021·湖北十堰·七年级期末)古诗文默写填空。⑸《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,诗人把思念托付给明月,带给远方朋友的诗句是:______________,______________。______________”一句,告诉自己要惜时如金,孜孜不倦。【答案】何当共剪西窗烛心与明月随君直到夜郎西不舍昼夜落花时节又逢君非学无以广才河流大野犹嫌束我寄愁枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马逝者如斯夫直、郎、枯藤、昏鸦、瘦、逝、斯、昼”的书写。2.(2021·辽宁盘锦·七年级期末)_________________,_________________。________________。1/22【答案】思君不见下渝州高云簇此城淫慢则不能励精水人家【解析自古逢秋悲寂寥我寄愁心与明月落花时节又逢君随君直到夜郎西尚思为国戍轮台枯藤老树昏鸦终古小桥流符合题意的诗文句子;三答题内容要准确,做到不添字,不漏字,不错字。本题中应注意“渝、寂、寥、戍、簇、淫、藤”等字的写法。3.(2021·山东淄博·七年级期末)默写填空。(7)曹操的《观沧海》一诗中“____________,____________”两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛,两者一动一静,相互映衬,显示了大海的辽阔与威严。(8)唐代的李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,用“_________________,________________”的诗句,借月亮表达对友人的关切。【答案】自古逢秋悲寂寥何处吹芦管淫慢则不能励精【解析】考查古诗词的识记积累。秋风吹散马蹄声巴山夜雨涨秋池僵卧孤村不自哀不知水何澹澹山岛竦峙我寄愁心与明月随君直到夜郎西个字的写法。4.(2021·湖南长沙·七年级期末)古诗文默写(6)诸葛亮在《诫子书》中开篇即对儿子明确提出修身养德的要求,并指出修身养德的具体途2/22【答案】静以修身【解析博学而笃志俭以养德洪波涌起僵卧孤村不自哀不知何处吹芦管岐王宅里寻常见出符合题意的诗文句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“博学、笃志、涌、僵、哀、芦管、岐王、俭”等字词容易写错。5.(2021·广东广州·七年级期末)选其中4①③何当共剪西窗烛,④②王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替,蕴含着生活哲理的诗句是【答案】水何澹澹切问而近思却话巴山夜雨时河流大野犹嫌束不知何处吹芦管见贤思齐焉见不贤而内自省也海日生残夜江春入旧年字词容易写错。6.(2021·安徽合肥·七年级期末)默写古诗文中的名句名篇。(1)补写出下列名句中的上句或下句。3/22(2)根据下面的提示默写诗句。①《论语·为政》中论述学思结合的句子:_____________________,_____________________。②《次北固山下》中表达思乡之情的句子:_____________________?_____________________。【答案】水何澹澹随君直到夜郎西何当共剪西窗烛乡书何处达夜阑卧听风吹雨归雁洛阳边断肠人在天涯止增笑耳学而不思则罔思而不学则殆7.(2021·河南濮阳·七年级期末)古诗文默写。________________。(4)客路行舟,异乡巴蜀,多少思念在流淌。一场夜雨,飘在李商隐的窗前,唤起他与亲友重【答案】巴山夜雨时【解析山岛竦峙潮平两岸阔归雁洛阳边夕阳西下断肠人在天涯何当共剪西窗烛却话乡书何处达】夕、涯、窗、雁”等字容易写错。8.(2021·湖北黄石·七年级期末)根据提示正确默写诗文原句。①《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中借景抒情,于叙事中表迁谪之远、抒飘零之感的诗句是:__________________,__________________。__________________。③《夜上受降城闻笛》诗中抒写戍边战士思念家乡、思念亲人的诗句是:_________________,__________________。④《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是:_________________,__________________。【答案】杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪海日生残夜江春入旧年不知何处吹芦4/22管一夜征人尽望乡非淡泊无以明志非宁静无以致远9.(2021·吉林四平·七年级期末)请在答题卡的田字格上端正地书写文字。(4)王湾在《次北固山下》中写出波平浪静、视野开阔的句子是∶____,____。(5)诸葛亮《诫子书》中提倡追求内心宁静和节俭的句子是∶_____,____。【答案】静以修身闻道龙标过五溪俭以养德却话巴山夜雨时水何澹澹潮平两岸阔风正一帆悬10.(2021·广东东莞·七年级期末)按要求默写或根据课文填空。越向上的诗情的句子是:____________,____________。【答案】归雁洛阳边【解析山岛竦峙君问归期未有期淫慢则不能励精自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝乡书何处达巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“竦峙、淫慢、寂寥、春朝、归雁、涨秋池、剪、夜雨”等词语容易写错。11.(2021·湖北随州·七年级期末)请按要求默写诗句(2)在诗人笔下万物都有情意,王维在竹里馆弹琴,一轮明月来抚慰他的孤寂:(3)在诗人笔下万物都有情趣,杨万里在松源的崇山峻岭中穿行,山如调皮的顽童,这边踏过5/22(4)在诗人笔下万物都富含哲理,陆游在游山西村时,山水和花柳间的峰回路转给他以喜悦和【答案】杨花榆荚无才思一山放出一山拦山重水复疑无路惟解漫天作雪飞深林人不知明月来相照政入万山围子里柳暗花明又一村确书写。12.(2021·湖南怀化·七年级期末)根据提示补写名句或填写课文原句。_______________。(4)李益在《夜上受降城闻笛》一诗中道出征人望乡之情的深重和急切之情的诗句是:______________,_______________。(5)站在江边,微风轻拂,江水浩渺,波平浪静,一叶白帆悠然地漂荡在江面上,恰似王湾的《次北固山下》中的诗句“______________,_____________”所呈现的美景。【答案】落花时节又逢君处吹芦管一夜征人尽望乡小桥流水人家何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时不知何潮平两岸阔风正一帆悬13.(2021·云南昆明·七年级期末)请按要求默写。•两句古诗词。其中要含有如图图标中的动物:_____,_____。6/22【答案】不舍昼夜断肠人在天涯便引诗情到碧霄巴山夜雨涨秋池海日生残夜夜发清溪向三峡逝者如斯夫平君问归期未有期河流大野犹嫌束山入潼关不解乱花渐欲迷人眼逝、斯、嫌、潼。(6)图中含的动物是马。含有“马”的诗句有:春风得意马蹄疾,一日看尽长安花;夜阑卧听浅草才能没马蹄风吹雨,铁马冰河入梦来。14.(2021·河北保定·七年级期末)请在下列横线上填写出相应的句子。了不怕困难、勇攀高峰的壮志豪情;正值壮年的王安石登上飞来峰顶,以一句“_____________”写出了不畏奸邪、勇往直前的原因,显示了非凡的抱负。【答案】何人不起故园情谈笑有鸿儒浩荡离愁白日斜往来无白丁可据理臆断欤会当凌绝顶一览众山小不畏浮云遮望眼15.(2021·广西百色·七年级期末)补写下列句子中的空缺部分。(3)写出了春光消逝时的萧条景况,渲染了环境气氛的黯淡、凄楚的句是:______,______。【答案】尚思为国戍轮台河流大野犹嫌束杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪水何7/22澹澹山岛竦峙不义而富且贵于我如浮云峙”等字词容易写错。16.(2021·四川泸州·七年级期末)根据课文,用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。_____________。【答案】非志无以成学海日生残夜江春入旧年学而不思则罔思而不学则殆非学无以广才错字。注意重点字:生、残、罔、殆。17.(2021·黑龙江齐齐哈尔·七年级期末)古诗文积累默写:根据提示内容写出相应的诗句:(2)马致远的《天净沙•秋思》中表现主旨的句子是:___________,___________。_____________,_____________。桑梓之思。【答案】夕阳西下乡书何处达落花时节又逢君断肠人在天涯归雁洛阳边树木丛生百草丰茂我寄愁心与明月随君直到夜郎西峨眉山月半轮秋影入平羌江水流书写正确即可。8/2218.(2021·湖北宜昌·七年级期末)积累链接。________。________?传不习乎?”【答案】乡书何处达归雁洛阳边非淡泊无以明志非宁静无以致远回乐烽前沙似雪自古逢秋悲寂受降城外月寥我言秋日胜春朝为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎如霜【解析】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雁、寥、谋、交、烽、霜”等字词容易写错。二、诗词鉴赏(一)(2022·广西南宁·七年级期中)阅读下面的诗歌,完成下面小题。观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。9/22秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。19.下面对《观沧海》赏析有误的一项是()开。之气。之情。D.本诗感情奔放,思想含蓄,不但做到了情景交融,而且做到了情理结合,被视为建安风骨的代表作。的表现手法及内容情感赏析这个句子。【答案】19.C和博大的胸怀。【解析】19.此题考查诗歌内容的理解和赏析。瑟,草木摇落的季节,但岛上树木繁茂,百草丰美,给人诗意盎然之感。后二句则是对“水何澹澹”项“诗人不禁产生些许落寞之情”理解不当;故选C。20.本题考查诗句和情感的理解。10/22的胸襟。(二)(2022·福建三明·七年级期中)阅读下面的诗歌,完成下面小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。21.下列对诗的理解和分析不正确的一项是()A.古代常用任官之地来称呼人,如“闻道龙标过五溪”中的“龙标”指王昌龄。D.全诗构思精巧,将叙事抒情巧妙的结合起来,充分显示出诗人的艺术个性。【答案】21.C22.诗人想象奇特,用拟人的修辞手法将明月人格化,把明月当成使者,含蓄地表达了诗人对朋友的关心和想念之情,使诗歌更有韵味。【解析】21.考查对诗的理解和分析。故选C。22.考查对诗句的赏析。朋友的怀念和同情,把友情抒发得真挚感人。(三)(2022·广西·南宁)阅读下面的诗歌,完成下面小题。次北固山下王湾/22客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。23.对这首诗赏析有误的一项是()B.颔联中“两岸阔”的“阔”字描绘春潮涌来、江水上涨时两岸变得开阔的景象。C.尾联巧用设问,诗人感叹家书无处通达,借大雁北飞表达诗人的思乡思亲之情。D.本诗是一首五言律诗,描写了长江下游秀丽的晚春景色,情景交融,意境深婉。【答案】23.D格化,使之富有生机,并蕴含着新旧交替(或旧事物中孕育着新事物)的自然理趣。物)的自然理趣。【解析】23.本题考查内容理解。故选D。24.本题考查诗句赏析。“海日生残夜,江春入旧年”意为:夜幕还没有褪尽,旭日已在江上冉冉升起,还在旧年时分,江南已有了春天的气息。口。(四)(2022·山东菏泽·七年级期中)阅读下面的诗歌,完成下面小题。天净沙·秋思马致远12/22枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。25.对这首散曲的赏析,不恰当的一项是()D.这首散曲仅用28个字,生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的孤寂愁苦。【答案】25.B26.示例:天色黄昏,一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上,发出凄厉的哀鸣。【解析】25.本题考查内容理解。涯时所见的温馨之景;而非描写了诗人记忆中故乡的幽美、恬静;故选B。26.本题考查诗文描绘的画面。诗文画面是对诗文内容深刻理解,应在理解诗文情感的基础上,根据诗文描绘的意象意境用诗化优美的语言描绘出来,可多用形容词来描绘。示例:天色昏暗,渐近黄昏,苍老的树上枯藤缠绕,乌鸦黄昏时纷纷归巢。(五)(2021·陕西渭南·七年级期中)阅读下面的诗歌,完成下面小题。江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。27.诗的前两句主要写了什么内容?体现了诗人怎样的感情?恋,含蕴的感情深沉而凝重。13/22【解析】27.本题考查诗句赏析。岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻:岐王府邸里时常相见,崔九堂前您的音乐多次听闻。而受到岐王李隆范和中书监崔涤的延接,得以在他们的府邸欣赏李龟年的歌唱。堂前几度闻”的时光是美好的开元盛世,是和平的、安定的、富足的美好时光,对比于现在的动乱、漂泊、贫困,作者在叙述、回忆中流露出对开元全盛日的无限眷恋,含蕴的感情深沉而凝重。28.本题考查词语赏析。落花时节又逢君:在落花时节又重逢李君。零。(六)(2022·湖南株洲·七年级期末)阅读下面的诗歌,完成下面小题。夜上受降城闻笛唐·李益回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。29.对本诗理解不正确的一项是()...B.开头两句描写了登城所见的景象,借寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。C.这首诗最大的特点是蕴藉含蓄,将所要抒发的感情蕴涵在对景物和情态的描写之中。D.第四句不说思乡盼归,而是以人物的情态行为展现其心理,写出了人物不尽的乡愁。30.结合全诗内容,简要分析作者是怎样抒发思想感情的?【答案】29.B14/22的具体诗句展开分析思乡之情,言之成理即可给分)【解析】29.本题考查对诗歌内容的理解。B选项是不正确;故选B。30.本题考查作者的思想感情。的内心,表达了征人望乡之情的深重和急切。据此作答即可。(七)(2022·青海海东)阅读刘禹锡的《秋词·其一》一诗,完成下面小题。自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。31.这首诗是诗人在被贬时写下的,诗中写下了他怎样的情怀和精神风貌?32.诗人勾画了一幅什么样的“胜春朝”的秋景图?请具体描写一下。【答案】31.表现了他乐观豁达的情怀和笑对逆境、积极向上的精神风貌。32.诗人勾画了【解析】31.本题考查对作者心境的理解。此诗一、二句“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”15/22阔景象。(八)(2022·陕西汉中·七年级期末)阅读下面的诗歌,完成下面小题。十一月四日风雨大作(其二)陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。33.下列对诗歌内容的理解和分析,不正确的一项是()A.诗歌的一、二句集中在一个“思”字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。不遇的凄凉情景。C.本诗以“痴情化梦”的手法,向读者展现了诗人的一片赤胆忠心。D.全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。34.请你说说“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河人梦来”抒发了诗人怎样的情感。【答案】33.B34.诗人由自然界的风雨想到了风雨飘摇的国家,由风雨飘摇的国家又联想到可)【解析】33.本题考查理解诗意。16/22状。故选B。34.本题考查对诗歌情感的分析。了壮志难酬的遗憾和忧国忧民之心。(九)阅读下面两首唐诗,完成下面题目。【甲】春夜闻笛(李益)寒山吹笛唤春归,迁客相看泪满衣。洞庭一夜无穷雁,不待天明尽北飞。【乙】夜上受降城闻笛(李益)回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。36.两首诗都写了景,但作用却不同,请结合诗句谈谈你的看法。所要抒发的感情蕴涵在对景物的描写之中,借夜风中凄凉幽怨的芦笛声,抒发征人思乡之情。凄凉,为后面“尽望乡”作铺垫。【解析】35.本题考查分析诗歌写作手法。17/22多感情。无尽的边愁?那幽怨的笛声又触动了多少征人的思乡愁?在这漫长的边塞之夜,他们一个个披衣而芦笛声,抒发征人们的思乡之情。36本题考查景物描写及其作用。来反衬出诗人不能北归的遗憾和怨望。置身边塞绝域的孤独,而生发出思乡情愫。(十)阅读下面两文,回答下面题目。【甲】江南逢李龟年(唐\杜甫)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。【乙】18/22感旧歌者(元\戴表元)牡丹红豆艳春天,檀板朱丝锦色笺。头
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