2024秋高中英语Unit1LivingwellSectionⅠWarmingUpReading学案含解析新人教版选修7

PAGEUnit1LivingwellStandinginfrontof10blindchildreninasmalllecture­room,CaiConginstructsthemstep­by­stephowtotakeaphotowithoutseeinganobject.“Let'sstartbylocating(把……设置在)ourselvesintheenvironmentandsensingtheframeofourimage，”Cai,whoisalsoblind,says.“Stretch(伸长)yourarmstotouchwhat'sinfrontofyou,onyourrightandonyourleft.”“Thenletsensesguideyoutodiscoverthesubjectyouwanttoshoot,andvisualize(想象)howtheywilllookinyourphotos.”Finally,Caiplacesthecameratohisforehead,takesabreathandpressestheshutter.Thekidspairupwithvolunteerswithoutsightimpairments(损害)topracticediscoveringimagesandshootingphotosbysound,touchandsmell.Thetrainingofnon­visualphotographyispartofCai'sworkatOnePlusOneDisabledPerson'sCulturalDevelopmentCenterbasedinBeijing.Non­visualphotographyisjustoneofitsmanyprojects.“Weneverexpectourstudentstotakepicturesthatlookexactlythesameasthosetakenbysightedpeople，”Caiexplains.“Itisaboutexpressing,sharingandbreakingthestereotype(固定形式)oftheblindinsociety.”“Thepublicusuallythinksblindpeoplecan'tdophotography,butit'snottrue.Forus,grassismorethangreen—itsmellsfreshandfeelslush.”开启欢乐学习之旅“让盲人拿起相机，感受四周的事物”看起来是一件不行能的事情，但是盲人CaiCong就是其中的一位奇才。同时，他还培训其他的盲人运用这种技巧，打快乐灵的快门。Unit1LivingwellSectionⅠWarmingUpReadingⅠ.重点单词1．disabilityn.伤残；无能；无力disablevt.使丢失实力；使伤残disabledadj.伤残的2．ambitionn.雄心；野心ambitiousadj.有雄心的；有野心的3．noisyadj.吵闹的；嘈杂的noisen.噪音4．suitableadj.适合的；相宜的suitvt.适合；n.套装5．beneficialadj.有益的；受益的benefitn.利益；v.有利于；受益6．outgoingadj.外向的；友好的；外出的；离开的7．adaptvt.使适应；改编8．absencen.缺席；不在某处absentadj.缺席的9．annoyvt.使……不悦；惹恼annoyedadj.颇为生气的10．psychologyn.心理(学)psychologicaladj.心理的；精神上的psychologicallyadv.心理(学)地；精神上地11．encouragementn.激励；嘉奖encouragevt.激励12．conductn.行为；品德；vt.指挥；管理；主持Ⅱ.重点短语1．in_other_words换句话说2．adapt_to适合3．cut_out切去；省略；停止(做某事)4．out_of_breath上气不接下气5．all_in_all总而言之6．sit_around闲坐着7．as_well_as和；也8．in_many_ways在很多方面9．make_fun_of取笑Ⅲ.重点句式1．不定式的完成式Sheisproudto_have_taken(take)partincompetitionsandto_have_broken(break)arecordbyrunningtwolaps(800metres)thisyear.她很骄傲她参与了竞赛而且在今年的800米长跑中打破了记录。2．too...to...太……而不能……Sometimes,too,Iwastoo_weak_to_go_to_schoolsomyeducationsuffered.而且有时候我太虚弱，上不了学，为此我的学业大受影响。3．everytime引导时间状语从句Every_time_I_returned_after_an_absence,_IfeltstupidbecauseIwasbehindtheothers.每次缺课回来之后，我就觉得自己很笨，因为我比别人落后了。4．“as＋adj.＋a/an＋n.＋as”结构Justacceptthemforwhotheyare,andgivethemencouragementtoliveas_rich_and_full_a_life_asyoudo.接受他们，赐予他们激励，让他们能像你一样过得丰富多彩、充溢美满。课文预读马蒂的故事[第1～3段译文]你好，我叫马蒂·菲尔丁。我猜你可能会说我是“百万人中才有一个”的那种人。换句话说，像我这样的人并不多见。你瞧，我的肌肉有毛病，使我的身体特别虚弱，所以我不能像别人那样快跑或快步爬楼梯。另外，有时候我还会笨手笨脚、摔掉东西，或磕遇到家具上。不幸的是，医生们不知道如何治好我的病，但是我很开朗乐观，学会了适应身体的残疾。我的座右铭是：活一天算一天。10岁以前，我跟其他人是一样的。我经常爬树、游泳和踢足球。说实在的，我过去经常幻想我会成为职业球员，可能代表我的国家参与世界杯足球赛。后来，我的身体起先变得越来越虚弱，以至于我只能坐在体育场的长凳上观赏足球了。最终我到医院去做了检查，住了将近三个月的医院。我想我至少做过十亿次检查了，包括有一次检查，他们从我的腿部切下一小块肌肉，放在显微镜下视察。即使做过了全部这些检查，也没有人能够确诊这个病。因此，很难知道将来会是什么样子。问题是我看上去跟其他人一样。当我跑了很短的一段路之后，我就会喘不过气来，或者爬楼梯才爬到一半就得停下来休息。因此上小学时有的孩子见了我这种状况就会笑话我。有时候我的身体太虚弱，上不了学，因此落下了很多功课。每次缺课回来之后，我就觉得自己很笨，因为我比别人落后了。[第4段译文]我在中学时期的生活(比在小学时)要轻松多了，因为我的同学已经接受了我的状况。还有少数同学看不到我的内心世界，但是我并不生气，只是不去理睬他们罢了。总而言之，我生活得挺好。我很兴奋地发觉我能做很多事情，比如写作和电脑编程。我有雄心壮志，长大后我要在开发电脑软件的公司里工作。去年我开发了一款电脑足球嬉戏，有一家大公司已经确定从我这儿买走。我的生活很充溢，没有时间闲坐着顾影自怜。除了同我的挚友一起去看电影和足球竞赛外，我还花很多时间和我的宠物在一起。我有两只兔子、一只鹦鹉、一缸鱼和一只乌龟。我得花大量时间来照看这些宠物，但我觉得很值得。此外，我还有好多功课要做，特殊是在病了一段时间之后。[第5～6段译文]在很多方面，我身体的残疾倒使我心理上变得更加坚毅、更加独立。我必需努力工作才能过上正常的生活，但这是值得的。假如我有机会跟健康的孩子讲一句话，那么，这句话就是：身体残疾并不意味着生活不美满。因此，不要感到残疾人可怜，或者取笑他们，也别忽视他们。要接受他们，赐予他们激励，让他们能像你们一样过得丰富多彩、充溢美满。感谢你们读我的故事。课文理解Ⅰ.阅读课文，匹配各段落大意1．Para.1____A．HowMarty'sdisabilitydeveloped.2．Para.2____B．HowMarty'slifehasbecomeeasier.3．Para.3____C．Marty'sdiseasehashelpedhimgrowstronger.4．Para.4____D．Martymetalotofdifficultiesatschool.5．Para.5____E．AnintroductiontoMartyandhismuscledisease.答案：1.E2.A3.D4.B5.CⅡ.课文阅读理解1．Whycan'tthedoctorsmakeMartybetter?A．Becausetherehasn'tbeensimilardiseases.B．BecauseMartyistooweaktobetested.C．Becausetheyarenotsurewhat'swrongwithhim.D．Becausetheyhaven'tdoneenoughtests.答案：C2．Martyseemstobeafairly________personwhoisrealisticabouthisdisabilityandconsidershehasagoodlife.A．positive B．negativeC．objective D．subjective答案：A3．Wecaninferfromthepassagethat________.A．MartyalwaysfeelssorryforhimselfB．MartygetslowmarksinhisstudiesduetohisdisabilityC．MartyhasbecomemoreindependentbecauseofhisdisabilityD．Martywriteshisstorytotellpeoplehowserioushisdiseaseis答案：C4．Whatdoesthepassagemainlytalkabout?A．Marty'sterribledisease.B．Marty'smottooflivingonedayatatime.C．Marty'sdiscouragementbecauseofhisdisability.D．Marty'sdisabilityandhislifewhichcallonustogivethedisabledencouragement.答案：DⅢ.课文难句分析1．IthinkIhadatleastabilliontests,includingoneinwhichtheycutoutapieceofmusclefrommylegandlookedatitunderamicroscope.[句式分析]本句为主从复合句。Ithink后跟一个省略了引导词that的宾语从句。inwhich引导定语从句，修饰先行词one(代指test)。[自主翻译]我想我做过多数次检查了，其中有一次检查，他们从我的腿部切下一小块儿肌肉，放在显微镜下视察。2．MyambitionistoworkforafirmthatdevelopscomputersoftwarewhenIgrowup.[句式分析]toworkforafirm为动词不定式短语作表语；thatdevelopscomputersoftware为that引导的定语从句，修饰先行词a_firm，that在从句中作主语。[自主翻译]我有雄心壮志，长大后我要在开发电脑软件的公司里工作。1eq\a\vs4\al(ambitionn.雄心，野心；理想，志向)(教材P1)HerambitionistobecomepartofthenationalteamforthenextParalympicGames.她的理想是能够成为国家队的一员去参与下一届残奥会。(1)befullofambition野心勃勃achieve/fulfill/realizeone'sambition实现某人的理想havetheambitionforsth.渴望得到某物theambitiontodosth.做某事的志向(2)ambitiousadj.有理想的，野心勃勃的beambitioustodosth.有做某事的理想[即学即用](1)Tobeagoodteacherhasbeenherlifelongambition.做一名好老师是她终生追求的目标。(2)Heneverachievedhisambitiontostudyart.他始终未能实现学艺术的幻想。(3)Theyoungmanhas_the_ambition_to_set_up_his_own_company.这个年轻人有建立自己的公司的志向。(4)Theyounggirlisambitiousandwantstoachievehergreatgoal.这个年轻女孩很有理想，想实现她的宏大目标。2eq\a\vs4\al(suitableadj.适合的；相宜的)(教材P1)Althoughsomemaythinkthecinemaisnoisy,itissuitableforSally'scondition.尽管有人可能认为电影院里太吵了，但是它特别适合萨莉的状况。(1)besuitablefor...对……适合besuitabletosth.适合于……besuitabletodosth.适合做某事(2)suitv.合适；适合n.一套外衣；套装[易混辨析](1)suit强调“款式、颜色等合适或相配”，同时还用于表示“某时间、支配、条件对某人适合”。(2)fit表示“大小、尺寸合适”。(3)match表示“与……相匹配”，强调一事物与另一事物相配。[即学即用](1)WeneedtofindsomeonesuitabletoreplaceMary.我们须要找合适的人来代替玛丽。(2)Thebookissuitableforstudentsofhisage.这本书适合他那个年龄段的学生阅读。(3)Thiswineisnotsuitabletomytaste.这酒不合我口味。(4)Goodschoolsurroundingsare_suitable_forstudentstostudy.良好的校内环境适合学生学习。(5)Pinksuits_you.Youshouldwearitmoreoften,Lily.你适合穿粉色。你应当多穿粉色衣服，莉莉。3eq\a\vs4\al(beneficialadj.有益的；受益的)(教材P1)．..andwhydisabledpeoplefindthewebsitebeneficial.……以及为什么残疾人发觉这个网站有用。(1)bebeneficialto...对……有好处(2)benefitvt.对……有益，有益于vi.得益，受惠n.好处，好处benefitfrom从……中获得好处beofbenefitto...对……有益forsb'sbenefit＝forthebenefitofsb.为了某人的利益[即学即用](1)Agooddietishighlybeneficialtohealth.良好的饮食对健康是很有益的。(2)Thedictionaryisofgreatbenefittome.这本词典对我有很大的好处。(3)Itisofgreatbenefit_toeveryonetosavetime.节约时间对每个人都很有益。(4)Ihavedonethatfor_the_benefit_ofmyfriend.我是为了我挚友的利益才做那件事的。(5)用适当的介词填空①Awarmclimateisbeneficialtohealth.②Bothsideshavebenefitedfromthetalks.③IhopewhatIhavewrittenwillbeofgreatbenefittosomeoneelsewhomayfeelthesameway.eq\o(\s\up1(4),\s\do5())eq\a\vs4\al(adaptvi.&vt.适应，使适应，使适合；改编或改写稿本等)(教材P2)Unfortunately,thedoctorsdon'tknowhowtomakemebetter,butIamveryoutgoingandhavelearnedtoadapttomydisability.不幸的是，医生们不知道如何治好我的病，但是我很开朗乐观，学会了适应身体的残疾。adaptfor使适合于；为……改编/改写adaptfrom依据……改写/改编adaptoneselfto使适应或习惯于……adaptsth.to使某事物适应或适合[易混辨析]adjust“调整，调整”，指借正值的推断或娴熟的技巧，以相适应。adapt指修改或变更，使某物或某人做些变更以适应。adopt接受，接受；收养；正式通过。[即学即用](1)Sheadaptedherselfquicklytothenewclimate.她很快适应了这种新气候。(2)ThemakersadaptedthecartoonfilmforchildrenfromtheRussianoriginal.影片制作人为了孩子们将这本俄文原著改编成了卡通电影。(3)Thechildrenfoundithardto_adapt_(themselves)_totheirnewschool.孩子们发觉很难适应新学校。(4)Itwassaidthatthemoviewas_adapted_fromanovel.据说这部电影是由小说改编的。(5)Haveyouadaptedtolivinginadifferentcountry?你已经适应了居住在一个不同的国家了吗？5eq\a\vs4\al(annoyvt.使……不悦；惹恼)(教材P2)Thefewwhocannotseetherealpersoninsidemybodydonotmakemeannoyed.那几个不了解我内心世界的人并没有使我生气。annoyingadj.(事情)惹人生气的，令人恼火的annoyedadj.(人)感到生气的，愤怒的，苦恼的beannoyedat/about/bysth.因为某事而感到困扰/恼火get/beannoyedwithsb.生某人的气[即学即用](1)Sheannoyedhimwithherstupidquestions.她问的傻问题惹他生气了。(2)Hewasmuchannoyedathisson'sbehaviour.他对儿子的行为相当恼火。(3)Itisannoyingtomisssuchagoodchance.错过这样一个好机会真烦人。(4)Iwas_annoyedbyhisbadmanners.他的无礼使我愤怒。(5)Whathesaidatthemeetingreallymade_us_very_annoyed.他在会议上说的话的确使我们很气恼。(6)用annoy的适当形式填空①Shewasannoyedwithhimbecausehewaslate.②Hermostannoyinghabitwaseatingwithhermouthopen.③Fromherannoyedlook,Icouldtellthatshewasannoyed.eq\o(\s\up1(6),\s\do5())conductn.行为；品德；vt.指挥；管理；主持；实施；表现；传导(教材P3)Whyhashisfellowstudents'conductchangedtowardsMarty?为什么马蒂的同学们对马蒂的行为已经变更了？(1)conductoneselfwell/badly(行为)表现好/差undertheconductof在……的指导/管理下(2)conductorn.售票员；(合唱队等的)指挥者[易混辨析](1)conduct关于道德方面的行为。(2)behaviour在他人面前或特殊场合的行为，尤指交际上的细微环节。[即学即用](1)Hisconductdisagreeswithhiswords.他言行不一。(2)Heconductedtheaudiencetotheirseats.他带领观众到他们的座位上。(3)Whois_conductingthebandthisevening?今晚谁指挥乐队？(4)Shewaschargedwith_improper_conduct.她因行为不轨而被起诉。(5)Heissatisfiedwith_his_behaviourattheparty.他对自己在宴会上的举止很满足。1eq\a\vs4\al(inotherwords换句话说)(教材P2)Inotherwords,therearenotmanypeoplelikeme.换句话说，世界上像我这样的人并不多见。inaword总之；总而言之inwords用语言beyondwords无法用言语表达haveawordwithsb.与某人谈话havewordswithsb.与某人争吵keep/eatone'sword遵守诺言/食言wordcamethat有消息传来[即学即用]①Hehasachievedhisaim.Inotherwords,hisambitionhascometrue.他已经实现了他的目标，也就是说，他的幻想实现了。②In_a_word,_mylifewillbemuchricherandmorecolorful.总之，我的生活将会更加丰富、更加多彩。③Everybodywastouchedbeyondwords(word)aftertheyheardhermovingstory.听到她的感人故事之后，他们感动得无法用语言来形容。[名师点津]当word指“言语”时，常用复数；指“诺言”时用单数；指“消息，信息”时是不行数名词，其前无冠词。eq\o(\s\up1(2),\s\do5())eq\a\vs4\al(cutout开拓出小路；删掉；裁剪衣服；停止戒掉；剪出剪下来)(教材P2)IthinkIhadatleastabilliontests,includingoneinwhichtheycutoutapieceofmusclefrommylegandlookedatitunderamicroscope.我想我至少做过十亿次检查了，包括一次他们从我的腿部切下一片肌肉放在显微镜下视察。cutdown砍倒；削减；压缩cutup切碎cutoff切断；隔绝；拦住cutin插话；打断cutacross抄近路；走捷径；横过cutthrough抄近路；刺穿[即学即用][一词多义]写出下列各句中cutout的汉语意思①Theboyistryingtocutoutafive­pointedstarfromapieceofcardboard.剪出②Whenyouretellstories,youcancutouttheunimportantdetails.删掉③Hehasdecidedtocutoutsmokinganddrinking.戒掉④Thetailorhascutoutmycoatverywell.裁剪⑤It'sdifficulttocutoutapathinthisjungle.开拓⑥Forsmallcompanies,thepossiblewaytosurviveinthefiercemarketcompetitionistocutdownthecostofproduction.对小公司来说，在激烈的市场竞争中生存下来的方法就是削减生产成本。⑦Thewholeareawascutoffbytheearthquake,andthegovernmenthadtosendfoodtherebyhelicopter.整个地区都被地震切断了，政府不得不用直升机把食物送到那儿。3eq\a\vs4\al(outofbreath气喘吁吁；喘不过气来)(教材P2)Sosometimessomechildreninmyprimaryschoolwouldlaugh,whenIgotoutofbreathafterrunningashortwayorhadtostopandresthalfwayupthestairs.当我跑了很短的一段路之后，就喘不过气来，或者爬楼梯爬到一半就得停下来休息，我的一些小学同学有时就会讪笑。takeadeepbreath深呼吸hold/catchone'sbreath屏息loseone'sbreath喘不过气来[即学即用]①BythetimeIgottothetopofthehill,Ihadbeenquiteoutofbreath.等我爬到山顶的时候，已经是上气不接下气了。②Althoughinapanic,hetook(take)adeepbreathandattemptedtocalmhimselfdown.尽管有点恐慌，他还是深吸一口气并试图使自己安静下来。③Hedivedintothewaterandheldhisbreath(breathe)tosearchforhisgirlfriend'slostgoldring.他潜入水中，屏住呼吸找寻他女挚友丢失的金戒指。4eq\a\vs4\al(aswellas和；又；也)(教材P2)Aswellasgoingtothemoviesandfootballmatcheswithmyfriends,Ispendalotoftimewithmypets.除了和我的挚友一起去看电影和足球竞赛，我还花很多时间和我的宠物在一起。aswell也；还assoonas一……就……asfaras远到；就……而言[即学即用]①Aswellashavingdifficultyadaptingherselftothenewschoollife,shefoundtheculturedifferenceanotherchallengeforher.除了适应新的学校生活有困难外，她发觉文化差异对她来说是另一个挑战。②Lilyaswellasherparentsis(be)veryfondofclassicalmusic.不但莉莉的父母，而且莉莉也特别喜爱古典音乐。③Onlyinthiswaycanweenjoyourtripabroadandhavebeautifulmemoriesas_well.只有这样我们才能享受我们的国外旅行，也才能有美妙的回忆。[易混辨析]aswellas,aswellaswellas常用来连接两个并列的句子成分。它通常强调前一事物，而顺便提及后一事物。它连接两个名词或代词作主语时，谓语动词的数由其前面的名词或代词确定。它位于句首且后接动词时，该动词常用动名词形式aswell常作状语，位于句末，意思上相当于too[即学即用]选用上述短语填空④IamgoingtoLondonandmysisterisgoingas_well.⑤Electricenergycanbechangedintolightenergyas_well_assoundenergy.5eq\a\vs4\al(inmanyways在很多方面)(教材P2)Inmanywaysmydisabilityhashelpedmegrowstrongerpsychologicallyandbecomemoreindependent.在很多方面，我的残疾使我心理上变得更加坚毅、更加独立。intheway挡道；碍事ina/one/someway在某种程度上insomeway在某方面；以某种方式inthis/thatway用这/那种方法innoway决不(位于句首时，句子用部分倒装)onthewayto在去……的路上[即学即用]①Manymemberssaidtheactivitybenefitedtheminmanyways.很多成员说这项活动使他们在很多方面受益。②Therainyweatherhelpedmein_a/one/some_way,_whichgavemeagoodexcusetogetoutoftheirparty.雨天在某种程度上帮助了我，给了我一个很好的理由不去参与聚会。③Innowayshould/canyougetintoapanicwhenanaccidentoccurs,sothatyouhavemorechancestosurvive.意外发生的时候决不能惊惶，只有这样你才有更多的机会逃命。④MrsSmithfindsithardtoclearupthemess,asherchildrenarealwaysin_the_waywhenevershetriesto.史密斯夫人发觉很难清理一塌糊涂的东西，因为每当她试图清理时，她的孩子总是碍事。eq\o(\s\up1(1),\s\do5())EverytimeIreturnedafteranabsence，IfeltstupidbecauseIwasbehindtheothers.每次缺课回来之后，我就觉得自己很笨，因为我比别人落后了。(1)句中的everytime为名词词组，意为“每次……；每当……时”，起连词作用，引导时间状语从句。①Everytimeshecomestoseeme,shealwaysbringsmesomegifts.她每次来看我总是带些礼物给我。②Nowitseemsthatevery_time_I_check_my_e­mail,_Ihaveanendlessseriesofadvertisements.现在似乎每次我检查邮件时，我都收到大量的广告。(2)含有time的类似连词还有：eachtime每次thefirsttime第一次nexttime下次thelasttime上次③IfellinlovewithYosemiteNationalParkthe_first_time_I_saw_在我13岁时，第一次看到约塞米蒂国家公园就爱上了它。eq\o(\s\up1(2),\s\do5())Justacceptthemforwhotheyare，andgivethemencouragementtoliveasrichandfullalifeasyoudo.要接受他们，赐予他们激励，让他们能像你们一样过得丰富多彩、充溢美满。(1)as...as结构用来说明前后两者在某方面相同。这种结构与形容词和名词单数连用时，形容词要放在冠词之前，构成“as＋adj.＋a/an＋n.＋as”结构。①Gettingridofabadhabitisasmuchastruggleasformingagoodone.摆脱坏习惯就像养成好习惯一样须要艰苦努力。(2)类似的结构还有：eq\x(\a\al(how＋adj.＋a/an＋n.,however＋adj.＋a/an＋n.,so＋adj.＋a/an＋n.,too＋adj.＋a/an＋n.))②Howinteresting_a_bookyougaveme!你给了我一本多么好玩的书呀！③Ihaveneverhadsofantasticanexperience.我从来没有过这样好玩的经验。Ⅰ.单词拼法1．Sheisanoutgoinggirlandshecanadapt(适应)tothenewsurroundingsveryeasily.2．AmongallthecandidatesJohnisthemostsuitable(合适的)persontobeappointedasmanager.3．Onlywhenyouhavetheambition(野心，理想)tobesuccessfulcanyoubesuccessfuleventually.4．Iamwritingtosharewithyouoneofmyfavoritemovies,Hero,whichisnotonlyhelpfultoyourstudy,butalsobeneficial(有益的)toyourlife.5．Asanoldsayinggoes,“Happinessisnottheabsence(缺席)ofproblems,buttheabilitytodealwiththem”．6．Whatannoyed(使……愤怒)mewasthatshewasalwaysinterruptinguswhenweweretalking.7．I'moutgoing(外向的)andgetonwellwithmyclassmatesandteachers.8．Thoughalittlenoisy(吵闹),theconcertheldonthesquarestillappealedtomeverymuch.9．Wewouldappreciateitifyoucouldgiveussomeencouragement(激励)fromtimetotime.10．RecentlyIhaveconducted(主持)asurveyonwhethergirlsshouldloseweightamongmyclassmates.Ⅱ.选词填空inotherwor