某中学中考一模语文试题（含答案）

第二中学中考一模语文试题（含答案）

内江二中2022年初三第一次模拟考试

语文试卷

本试卷分为A卷和B卷两部分,A卷满分100分;B卷满分60分。

全卷满分160分，考试时间150分钟。

注意事项：

1.所有试题的答案必须按题号填写在答题卡相应的位置上，在试

卷上，草稿纸上答题无效。

2.考试结束后，监考员收回答题卡。

A卷（100分）

一、基础知识及运用（每小题3分，共15分）

1.下列词语中加点字的读音和书写完全正确的一项是（）

A.酝酿（niang）潜行（qidn）骸人听闻（hii）强

词夺理（qidng）

B.炽热（zhi）哂笑（sh苞n）断壁残垣（yuan）

蹑手蹑脚（nie）

C.绯红（fei）埋怨（mGi）锐不可挡（dang）

毛骨悚然（s6ng）

D.默契（qi）愤懑（m6n）即物起兴（xing）吹

毛求疵（cl）

2.下列加点词语运用不正确的一项是（）

A.从一百年前浙江嘉兴南湖的开天辟地，到如今全面建成小康

社会，一代又一代共产党人为祖国的繁荣和人民的安康婵精竭虑，接

续奋斗。

B.几代“治沙人”面对重重困难，团结一致，锲而不舍，把千年

沙漠变成了绿洲。

C.近年来，我国冰雪运动吹响了“南展西扩东进”的号角，冰

雪运动人数持续增加，冰雪运动产业方兴未艾。

D.在我国，袁隆平教授是一位鲜为人知的公众人物，他为中国

的杂交水稻事业做出了巨大贡献。

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.内江新近网红打卡地一一汉安糖草，前去的游客众多，不仅

实现了甜城“糖文化”的传承和传播，还让游客亲身参与、了解了红

糖的制作过程。

B.由于电影《长津湖》讲述了一个志愿军连队在极度严酷环境

下坚守阵地奋勇杀敌，为长津湖战役胜利作出重要贡献的感人故事,

很多观众在观看时潸然泪下。

C.中考的日子一天天近了，为打好我们人生的第一仗，潜心学

习、认真备考是目前的当务之急。

D.保护区采取生态补水、退耕还林和全面禁牧等，吸引了大批

候鸟来栖息觅食。

4.下列句子排序正确的一项是（）

①前人说“口到”是要念到烂熟背得出来。

②如心爱的诗歌、精彩的文章等，多读多背，对自己的作品也会

有良好的影响。

③我们现在虽然不提倡死记硬背，但有几类书，仍旧有熟读背诵

的必要。

④常用的读书方法中有一条是“口到”，即一句一句地念出来。

⑤读此外的书，虽不需要念熟，也要一句一句地念出来，中国书

如此，外国书也是如此。

A.④①③②⑤B.④②①③⑤C.①②⑤③④D.①③②④⑤

5.下列说法不正确一项是（）

A.古人称谓有谦称和尊称之别。“愚见”“鄙人”寒舍”属于谦辞,

“惠顾"赐教”“久仰”属于敬辞。

B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋

诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分。风，又叫国风，是各地的歌谣。

C.古人对年龄有特定称谓，“始敞”指七八岁，“豆蔻”指女子十

三四岁，加冠指男子十八岁，“不惑之年”指四十岁，“花甲之年"指

六十岁。

D.“还有斑螫，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从

后窍喷出一阵烟雾J这个句子是假设复句。

二、文言文阅读及诗文积累（21分）

（一）（13分）

阅读下面两篇文言文，完成小题

甲：

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存

亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之

殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之

气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为

忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外

异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以

先帝简拔以遗陛下。愚以为它中之事，事无大小，悉以咨之，然后施

行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能,

是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦,

优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉

所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则

汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先

帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由

是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难

之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐

托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵

甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室,

还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽

忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，

以咨讯善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，

临表涕零，不知所言*

《出师表》

乙：

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无

以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫

慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落,

多不接世，悲守穷庐，将复何及！

《诫子书》

6.下列语句，对加点字解释不正确的一项是（）

A.陟罚臧否陟：提拔、晋升B.先帝不以臣卑鄙卑鄙:

品质低劣，下流

C.年与时驰驰：疾行，指迅速逝去D.险躁则不能治性

治：修养、陶冶

7.下列加点词的意义和用法都相同的一项是（）

A先帝不以臣卑鄙静以修身

B苟全性命于乱世未尝不叹息痛恨于桓、灵也

C.此先汉所以兴隆也此臣所以报先帝而忠陛下之职分

也

D.此诚危急存亡之秋也夫君子之行

8.对文章内容理解分析不正确的一项是（）

A.甲、乙两文分别是诸葛亮对刘禅和儿子的劝诫。

B.甲、乙两文都通过智慧理性、简练严谨的文字，表达出了父

辈对子辈的殷切希望。

C.甲文以记叙主，陈述意见提出政治主张。

D.乙文是诸葛亮给儿子的家书，也是对其一生的总结。

9.翻译下面句子

（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯

（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远

（二）古诗文积累

10.用课文原句填空

①三军可夺帅也，O（《论语》）

②,愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

③浊酒一杯家万里，o（范仲淹《渔家傲•秋思》）

④,半竿斜日旧关城。（纳兰性德《浣溪沙》）

⑤《山坡羊•潼关怀古》体现作者对百姓的深切同情的句子：

⑥秋瑾的《满江红》中使用典故暗示自己和国家的危难处境的句

子是：,O

三、现代文阅读（14分）

阅读《敬业与乐业》（节选），完成下面小题。

①我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安

其居乐其业”那两句话，断章取义造出来的u我所说的是否与《礼记》

《老子》原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人

类生活的不二法门。

②先要说说有业之必要。孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣

哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一

位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇

头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，唯有无业游

民，虽大圣人碰着他，也没有办法。

③第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可

惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好，

他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件

事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹫，便是敬。业有什么可

敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生

活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自

己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件的，其性质都是

可敬。当大总统是一件事，拉黄色车也是一件事。事的名称，从俗人

眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只

要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当

作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，

实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫作

职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。

唯其如此，所以我们对于各种职业，没什么分别拣择。总之，人生在

世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做

哪一种劳作，全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地,

做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

④第二要乐业。“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，

趣味自然会发生」为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层

累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。

第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从

刻苦中得快乐，快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的

人比较骈进，像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，

把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如，

之者，好之者不如乐之者。"人生能从自己职业中领略出趣味，生活

才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，

不知老之将至云尔J这种生活，真算得人类理想的生活了。

⑤我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味:我

自己常常力求这两句话之实现与调和，常常把这两句话向我的朋友强

聒不舍。今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。我深信人类合

理的生活总该如此，我盼望诸君和我一同受用！

11.本的中心论点是什么？

12.文中第③段划横线的句子运用了什么论证方法？有什么作

用？

13.结合全文，请给“乐业”补写一个事实论据。

14.简要分析本文的论证思路。

四、作文（50分）

15.读图、文，按要求作文。

这翘起的大拇指，展示着一种风貌，表达着一种态度，体现着一

种情怀。

这翘起的大拇指，向着你、向着我、向着他，向着那些留下我们

足印的经历……

请结合图、文材料启示写一篇文章，要求自拟题目，自定立意，

选定文体，不少于600字。注意不出现真实地名、人名。

B卷（60分）

一、阅读理解（48分）

（一）（6分）

阅读诗歌，完成小题。

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉

雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心

照汗青。

16.诗的颔朕用和六个字形象生动地揭示出国家及

个人的命运。

17.从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨

打萍二

（二）（10分）

阅读下面的文言文，完成小题。

庄周家贫，故往贷粟①于监河侯②。监河侯日：“诺。我将得邑

金③，将贷子三百金，可乎？"庄周忿然作色，曰：“周昨来，有中道

而呼者，周顾视车辙中，有船鱼焉，周间之曰：'船鱼，来！子何为

者邪？‘对曰：'我东海之波臣④也。君岂有斗升之水而活我哉？'

周日：'诺！我且南游⑤吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？'船

鱼忿然作色，曰：'吾失我常与，我无所处，吾得斗升之水，然活耳，

若乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆。

（节选自《庄子•外物》）

【注】①贷粟：借粮。②监河侯：官名。③邑金：封地的租税。

邑，城市，亦为县的别称。④波臣：水族中的臣民，一说水官。为船

鱼自称。⑤游：游说。

18.解释下列句子中加点的词语。

（1）周顾视车辙中（2）君岂有斗升之水而

活我

（3）有鲍鱼焉（4）我且南游吴越之王

19.翻译下面的句子。

若乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆。

20.你从这个故事中获得什么启示？

（三）（12分）

阅读下文，完成小题。

①日前，一篇发表在《英国血液学杂志》、仅有3个段落的案例

报告，震惊了世界。一位恶性淋巴瘤患者感染新冠病毒后，体内的肿

瘤在未给予激素治疗、化疗、免疫治疗的情况下，居然大面积消失。

在惊叹这波“神操作"之余，更多的追问随之而来：新冠病毒为什么

能击退肿瘤细胞？这一个案有没有可能的普适性价值？癌症患者能

不能因此就有了治愈的新路径？1月11日，科技日报记者带着这些

问题采访了免疫领域的几位学者，听听他们的看法。

②科学家们最关心的：“神操作”可能的原因。

③在论文中，来自英国康沃尔皇家医院血液科的作者推测，可能

的作用机理有两种：一是病原体特异性T细胞与肿瘤抗原的反应；二

是炎症细胞因子对自然杀伤细胞的激活。论文语言不太好懂，其实是

提供了两种可能，一是激发了特异性的免疫，二是激发了广泛的免疫。

肿瘤细胞之所以不受控制的生长、转移，是因为人体的免疫系统把它

们当成了正常细胞，这时癌症患者体内的免疫系统戌了“睡狮”。不

管是特异、还是广泛的免疫的激发，都是由于新冠病毒的入侵，叫醒

了“睡狮”，把肿瘤细胞、EB病春（该患者之前还感染了这一病毒）

等一并干掉。上面只是笼统地解释，科学家们最关心的是其中具体的

机制。事实上，针对具体的机制，不同学者持不同观点。

④有学者告诉记者，“新冠病毒杀死肿瘤细胞”也可能是个巧合。

巧合的点可能是“小段肽”。T细胞特异性杀伤是经过新冠病毒的“介

绍”才认出肿瘤来了。这个过程正是人体内的获得性免疫。新冠病毒

蛋白外壳上的小段肽或者细胞感染后释放的小段肽，如果正好和肿瘤

细胞表面的抗原相似，前者激发获得性免疫产生的杀伤性T细胞就能

够也识别后者。

⑤“这只是推测，一切要看研究团队的进一步分析该学者表

示，但从新冠肺炎患者的表现看，也是很有可能的，因为重症患者中

“炎性细胞因子风暴的发生”是主要死因，这意味着新冠病毒会诱发

体内免疫系统“疯狂”释放炎性因子，且具有巨大杀伤力，因此只要

“认得准”，完全有可能在4个月内杀死患者体内的恶性肿瘤。

⑥“根据目前的情况，我判断新冠病毒在这个患者体内激活的是

广谱免疫J上海海洋大学特聘教授杨光华表示，发表论文中提到大

幅减少的不止肿瘤细胞还有患者此前感染的EB病毒的拷贝数，因此

很可能新冠病毒激活了患者的整体免疫系统，使得包括自然杀伤细胞

等在内的免疫细胞数量剧增，对所有其识别为“异己”的单元统统干

掉。“目前的简单报道透露的信息较少，难以做出全面判断，也不排

除特异免疫的可能J

⑦事实上，除了激活免疫系统，病毒还有直接杀死肿瘤细胞的先

例，这类病毒被称为“溶瘤病毒］相关资料显示，经过特殊设计，

病毒更倾向于感染肿瘤细胞而对正常细胞毒性很弱。公开信息显示,

美国食品和药物管理局批准了一种遗传工程溶瘤病毒治疗晚期黑色

素瘤。全球已有至少三款溶瘤病毒疗法获批上市。

⑧患者们最关心的：主动感染新冠病毒，能不能也把肿瘤赶出身

体。

⑨猜了这么久原因，疗效才是更重要的。癌症病人主动感染新冠

病毒是不是也能把肿瘤统统赶出去呢？

⑩高危操作、请勿模仿！针对可能的非理性操作，学者们纷纷表

达了这一呼吁。由于先前癌友圈出现的兽药治癌、疟原虫治癌等乱象,

很多专业人士也表达了忧虑。这个案例能不能在别人身上重复，在进

一步研究无结果之前，很难确定。即便未来相关机制明确，证明是可

重复的，现代诊疗手段也必然会有所优化。毕竟，直接感染新冠病毒

的操作，太原始了！有违安全、有效的基本要求。

既然论文报道了肿瘤消退的“曙光”，科学家们会有哪些推论？

杨光华梳理道：可以做肿瘤疫苗、可以发现肿瘤标志物、可以进行基

因改造……如果激活的是特异性免疫，相关免疫路径已经成型，那么

最快的是找到能够激发免疫的小段肽，通过基因工程的手段合成重组

蛋白，用于相关类型肿瘤的治疗。在治疗过程中还要评估肿瘤类型,

是不是匹配此类特异免疫。如果是广谱免疫，还可以对新冠病毒加以

改造，去掉毒性的部分，形成病毒型肿瘤疫苗的载体。“改造病毒形

成肿瘤疫苗并用作载体是一个很好的方向，能够形成比现有的RNA疫

苗、DNA疫苗更具高效和高模仿性的免疫。”杨光华说，但这个方向

仍有很长的路要走，由于新冠病毒通过呼吸系统传播，很难控制它的

传播，这个路可能更长。而如果是第三种原因，由新冠病毒溶瘤所致，

那么仍需要对新冠病毒进行改造，使其只攻击肿瘤细胞，而对正常细

胞无害，并形成系统的疗法。

此外，从可能的普适性来讲，由于患者是经典霍奇金淋巴瘤，

这一肿瘤区别于其它实体瘤，因此，普适性相对较低，如果说新冠病

毒是激活整体免疫系统而导致肿瘤的死亡，那么将更有可能会找到其

他相似的案例，提高普适性。而如果是激活特异性免疫，那么普适性

或许并不大。

(选自张佳星《新冠病毒杀死肿瘤细胞，这波“神操作”能复制

吗？》,有删改)

21.第③段划线句子“肿瘤细胞之所以不受控制的生长、转移,

是因为人体的免疫系统把它们当成了正常细胞，这时癌症患者体内的

免疫系统成了‘睡狮"用了什么说明方法？作用是什么？

22.“而如果是激活特异性免疫，那么普适性或许并不大”中“或

许"能否删除，为什么？

23.下列对文章的理解和分析，不正确的两项是()()

A.笼统地解释，新冠病毒的入侵，叫醒了把正常细胞当成肿瘤

细胞的免疫系统，把肿瘤细胞、EB病毒等一并干掉。

B.“论文语言不太好懂，其实是提供了两种可能，一是激发了

特异性的免疫，二是激发了广泛的免疫”运用了作诠释的说明方法,

使说明更通俗易懂。

C.杨光华表示，很可能新冠病毒激活了患者的整体免疫系统，

因为《英国血液学杂志》的案例报告提到大幅减少的不止肿瘤细胞还

有患者此前感染的EB病毒的拷贝数。

D.除了激活免疫系统，病毒还有直接杀死肿瘤细胞的先例，经

过特殊设计，病毒更倾向于杀死肿瘤细胞而不杀死正常细胞。

E.如果是广谱免疫，还可以对新冠病毒加以改造，去掉毒性的

部分，形成病毒型肿瘤疫苗的载体，但这个方向仍有很长的路要走。

（四）（20分）

阅读下面的文章，回答小题。

文本一：

苏东坡突围

余秋雨

①这便是黄州赤壁。赭红色的陡峭石坡直逼着浩荡东去的大江,

坡上有险道可以攀登俯瞰，江面有小船可供荡桨仰望，地方不大，但

一俯一仰之间就有了气势，有了伟大与渺小的比照，有了视觉空间的

变异和倒错，因此也就有了游观和冥思的价值。客观景物只提供一种

审美可能，而不同的游人才使这种可能获得不同程度的实现。苏东坡

以自己的精神力量给黄州的自然景物注入了意味，而正是这种意味,

使无生命的自然形式变成美。因此不妨说，苏东坡不仅是黄州自然美

的发现者，而且也是黄州自然美的确定者和构建者。

②但是，事情的复杂性在于，自然美也可倒过来对人进行确定和

构建。苏东坡成全了黄州，黄州也成全了苏东坡，这实在是一种相辅

相成的有趣关系。苏东坡写于黄州的那些杰作，既宣告着黄州进入了

一个新的美学等级，也宣告着苏东坡进入了一个新的人生阶段，两方

面一起提升，谁也离不开谁。

③苏东坡走过的地方很多，其中不少地方远比黄州美丽，为什么

一个僻远的黄州还能给他如此巨大的惊喜和震动呢？他为什么能把

如此深厚的历史意味和人生意味投注给黄州呢？黄州为什么能够成

为他一生中最重要的人生驿站呢？这一切，决定于他来黄州的原因和

心态。他从监狱里走来，他带着一个极小的官职，实际上以一个流放

罪犯的身份走来，他带着官场和文坛泼给他的浑身脏水走来，他满心

侥幸又满心绝望地走来。他被人押着，远离自己的家眷，没有资格选

择黄州之外的任何一个地方，朝着这个当时还很荒凉的小镇走来。

④苏东坡到黄州来之前正陷于一个被文学史家称为“乌台诗狱”

的案件中，这个案件的具体内容是特殊的，但集中反映了文化名人在

中国社会的普遍遭遇，很值得说一说。搞清了这个案件中各种人的面

目，才能理解苏东坡到黄州来究竟是突破了一个什么样的包围圈。

⑤……

⑥苏东坡在黄州的生活状态，已被他自己写给李端叔的一封信描

述得非常清楚。信中说：“得罪以来，深自闭塞，扁舟草履，放浪山

水间，与樵渔杂处，往往为醉人所推骂，辄自喜渐不为人识。平生亲

友，无一字见及，有书与之亦不答，自幸庶几免矣J日常生活，在

家人接来之前，大多是白天睡觉，晚上一个人出去溜达，见到淡淡的

土酒也喝一杯，但绝不喝多，怕醉后失言。

⑦他真的害怕了吗？也是也不是。他怕的是麻烦，而绝不怕大义

凛然地为道义、为百姓，甚至为朝廷、为皇帝捐躯。他经过“乌台诗

案”已经明白，一个人蒙受了诬陷即便是死也死不出一个道理来，你

找不到慷慨陈词的目标，你抓不住从容赴死的理由。你想做个义无反

顾的英雄，不知怎么一来把你打扮成了小丑；你想做个坚贞不屈的烈

士，闹来闹去却成了一个深深忏悔的俘虏。无法洗刷，无处辩解，更

不知如何来提出自己的抗议，发表自己的宣言。

⑧他给李常的信中说：“吾侪虽老且穷，而道理贯心肝，忠义填

骨髓，直须谈笑于死生之际。……虽怀坎坛于时，遇事有可遵主泽民

者，便忘躯为之，祸福得丧，付与造物。”

⑨这么真诚的勇敢，这么洒脱的情怀，出自天真了大半辈子的苏

东坡笔下，是完全可以相信的，但是，让他在何处做这篇人生道义的

大文章呢？没有地方，没有机会，没有观看者也没有裁决者，只有一

个把是非曲直忠奸善恶染成一色的大酱缸。于是，苏东坡刚刚写了上

面这几句，支颐一想，又立即加一句：此信看后烧毁。

⑩这是一种真正精神上的孤独无告，对于一个文化人，没有比这

更痛苦的了。那阕著名的“卜算子”，用极美的意境道尽了这种精神

遭遇：

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

正是这种难言的孤独，使他彻底洗去了人生的喧闹，去寻找无

言的山水，去寻找远逝的古人。在无法对话的地方寻找对话，于是对

话也一定会变得异乎寻常。像苏东坡这样的灵魂竟然寂然无声，那么,

迟早总会突然冒出一种宏大的奇迹，让这个世界大吃一惊。

苏东坡的这种自省，不是一种走向乖巧的心理调整，而是一种

极其诚恳的自我剖析，目的是想找回一个真正的自己。他在无情地剥

除自己身上每一点异己的成分，哪怕这些成分曾为他带来过官职、荣

誉和名声。他渐渐回归于清纯和空灵，在这一过程中，佛教帮了他大

忙，使他习惯于淡泊和静定。艰苦的物质生活，又使他不得不亲自垦

荒种地，体味着自然和生命的原始意味。

这一切，使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨，也使他

的艺术才情获得了一次蒸储和升华，他，真正地成熟了一一与古往今

来许多大家一样，成熟于一场灾难之后，成熟于灭寂后的再生，成熟

于穷乡僻壤，成熟于几乎没有人在他身边的时刻。幸好，他还不年老，

他在黄州期间，是四十四岁至四十八岁，对一个男人来说，正是最重

要的年月，今后还大有可为。中国历史上，许多人觉悟在过于苍老的

暮年，换言之，成熟在过了季节的年岁，刚要享用成熟所带来的恩惠，

脚步却已踉跄蹒跚；与他们相比，苏东坡真是好命。

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，

一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告

的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须

声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山

风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果一一

引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，《念

奴娇•赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。

文本二：

定风波

苏轼

三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉,

已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一

蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归

去，也无风雨也无晴。

24.以上两段文本均与苏轼有关，从形式上看，文本一是散文，

文本二是诗歌。概括两段文本的内容和表达的情感。

25.标题中的“突围”有哪些含义？苏东坡为什么能够突围成功？

结合文章分析。

26.理解划线句子“苏东坡成全了黄州，黄州也成全了苏东坡，

这实在是一种相辅相成的有趣关系;

27.下列对文本内容的分析不正确的两项是（）（）

A.苏轼在给李端叔的信中说:“得罪以来，深自闭塞，扁舟草履，

放浪山水间……辄自喜渐不为人识」可以看出，被贬后的苏轼意志

消沉，自我封闭。

B.”回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”一语双关：自然

界的雨晴既属寻常，人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿？

C.“迟早总会突然冒出一种宏大的奇迹”中的“奇迹”指的是苏

东坡经过磨砺，创作出千古流传的《念奴娇•赤壁怀古》和前后《赤

壁赋》。

D.苏轼在《定风波》中直言不怕自然、人生风雨，余秋雨却说

苏轼怕麻烦、怕醉后失言，反映出苏轼坚强又怯懦矛盾性格。

E.文本一表现了作者豁达的胸襟，正因为如此，在面对难言的

孤独时，他才能彻底洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水，成为黄州

自然美的发现者。

二、名著阅读及语言运用。（12分）

28.阅读名著选段，回答问题

自此的病，一日重似一日，毫无起色。诸亲六眷都来问候。

五个侄子穿梭的过来，陪郎中弄药。到中秋以后，医生都不下药了。

把管庄的家人，都从乡里叫了来，病重得一连三天不能说话。晚间，

挤了一屋子的人，桌上点着一盏灯。喉咙里，痰响得一进一出，

一声接一声的，总不得断气。还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

大侄子上前问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就

把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银

子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠的摇了

几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子，插口道：“老爷想是因两位舅

爷不在跟前，故此惦念？“他听了这话，两眼闭着摇头，那手只是指

着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“老爷，别人都说的不相

干，只有我晓得你的意思。你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，

恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人

看时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。

上面的文字节选自《_____》，作者_____,横线上应填写的人物

是_____O

29.下面是某公司总经理开业致辞的片段，其中有五处词语使用

不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。

今天，我们隆重恭贺本公司正式开业。首先，我谨代表公司全体

人员，向亲自莅临现场的嘉宾表示热烈欢迎！公司从筹备到开业，有

幸得到诸位的热情支持，对此，我们感恩戴德”今后，我们将诚信守

法经营，鼎力为顾客提供优质服务。祝愿大家身体倍儿棒，生活幸福！

30.第31届世界大学生夏季运动会将于2022年6月26日至7

月7日在成都举办，请你为前来参加大运会的外国友人介绍一下本次

大运会的吉祥物“蓉宝”。内江二中2022年初三第一次模拟考试

语文试卷

本试卷分为A卷和B卷两部分,A卷满分100分;B卷满分60分。

全卷满分160分，考试时间150分钟。

注意事项：

1.所有试题的答案必须按题号填写在答题卡相应的位置上，在试

卷上，草稿纸上答题无效。

2.考试结束后，监考员收回答题卡。

A卷（100分）

一、基础知识及运用（每小题3分，共15分）

1.下列词语中加点字的读音和书写完全正确的一项是（）

A.酝酿（nidng）潜行(qian)骸人听闻（hii）强

词夺理（qidng）

B.炽热（zhi）哂笑(shen)断壁残垣（yuan）

蹑手蹑脚（ni@）

C.绯红（fOi）埋怨怨di)锐不可挡（dang）

毛骨悚然（sdng）

D.默契（qi）愤懑（m3n）即物起兴（xing）吹

毛求疵（ci）

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查字音字形。

A骸人听闻（hai）---骇人听闻，强词夺理（qiGng）----qi

ang;

B.炽热（zhi）---ch1；

C.埋怨（mdi）——man,锐不可挡（dang）——锐不可当。

故选D。

2.下列加点词语运用不正确的一项是（）

A.从一百年前浙江嘉兴南湖的开天辟地，到如今全面建成小康

社会，一代又一代共产党人为祖国的繁荣和人民的安康婵精竭虑，接

续奋斗。

B.几代“治沙人”面对重重困难，团结一致，锲而不舍，把千年

沙漠变成了绿洲。

C.近年来，我国冰雪运动吹响了“南展西扩东进”的号角，冰

雪运动人数持续增加，冰雪运动产业方兴未艾。

D.在我国，袁隆平教授是一位鲜为人知的公众人物，他为中国

的杂交水稻事业做出了巨大贡献。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查成语运用。

A.婵精竭虑：（弹：竭尽；虑：思虑）意为用尽精力，费尽心思。

使用正确；

B.锲而不舍：原义是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。使用正

确；

C.方兴未艾：事物正在发展，尚未达到止境。使用正确；

D.鲜为人知：很少有人知道。与“公众人物”矛盾，使用有误;

故选D。

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.内江新近网红打卡地——汉安糖草，前去的游客众多，不仅

实现了甜城“糖文化”的传承和传播，还让游客亲身参与、了解了红

糖的制作过程。

B.由于电影《长津湖》讲述了一个志愿军连队在极度严酷环境

下坚守阵地奋勇杀敌，为长津湖战役胜利作出重要贡献的感人故事,

很多观众在观看时潸然泪下。

C.中考的日子一天天近了，为打好我们人生的第一仗，潜心学

习、认真备考是目前的当务之急。

D.保护区采取生态补水、退耕还林和全面禁牧等，吸引了大批

候鸟来栖息觅食。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查病句的辨析与修改。

A.语序不当，将“让游客亲身参与、了解了红糖的制作过程”和

“实现了甜城‘糖文化'的传承和传播”对调位置。

C.重复啰嗦，将“目前的”去掉。

D.成分残缺，在“禁牧等”后面加“措施”。

故选B。

4.下列句子排序正确的一项是（）

①前人说“口到”是要念到烂熟背得出来。

②如心爱的诗歌、精彩的文章等，多读多背，对自己的作品也会

有良好的影响。

③我们现在虽然不提倡死记硬背，但有几类书，仍旧有熟读背诵

的必要。

④常用的读书方法中有一条是“口到”，即一句一句地念出来。

⑤读此外的书，虽不需要念熟，也要一句一句地念出来，中国书

如此，外国书也是如此。

A.④①③②⑤B.④②①③⑤C.①②⑤③④D.①③②④⑤

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查句子排序。

根据五句话的内容可知，语段是围绕读书方法中的“口到”展开

的。句④先引出“口到"并解释这一概念；句①③分别从“前人”和

“现在"两个阶段对“口到”进行分析说明；句②的“如”紧承句③的

“几类书”对其进行说明，放在句③后；句⑤“此外的书”是“几类

书”之外的，放在最后。正确排序为：④①③②⑤；

故选Ao

5.下列说法不正确一项是（）

A.古人称谓有谦称和尊称之别。“愚见”鄙人““寒舍”属于谦辞,

“惠顾”“赐教”久仰”属于敬辞。

B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋

诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分。风，又叫国风，是各地的歌谣。

C.古人对年龄有特定称谓，“始此”指七八岁，“豆蔻”指女子十

三四岁，加冠指男子十八岁，“不惑之年”指四十岁，“花甲之年”指

六十岁。

D.“还有斑螫，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从

后窍喷出一阵烟雾。”这个句子是假设复句。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查文学文化常识。

C.有误，加冠指男子二十岁；

故选Co

二、文言文阅读及诗文积累（21分）

（一）（13分）

阅读下面两篇文言文，完成小题

甲：

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存

亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之

殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之

气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为

忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外

异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以

先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施

行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能,

是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦,

优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉

所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则

汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先

帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由

是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难

之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐

托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵

甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驾钝，攘除奸凶，兴复汉室,

还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽

忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，

以咨讯善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，

临表涕零，不知所言。

《出师表》

乙：

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无

以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫

慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落,

多不接世，悲守穷庐，将复何及！

《诫子书》

6.下列语句，对加点字解释不正确的一项是（）

A.陟罚臧否陟：提拔、晋升B.先帝不以臣卑鄙卑鄙:

品质低劣，下流

C.年与时驰驰：疾行，指迅速逝去D.险躁则不能治性

治：修养、陶冶

7.下列加点词的意义和用法都相同的一项是（）

A.先帝不以臣卑鄙静以修身

B.苟全性命于乱世未尝不叹息痛恨于桓、灵也

C.此先汉所以兴隆也此臣所以报先帝而忠陛下之职分

也

D.此诚危急存亡之秋也夫君子之行

8.对文章内容理解分析不正确的一项是（）

A.甲、乙两文分别是诸葛亮对刘禅和儿子的劝诫。

B.甲、乙两文都通过智慧理性、简练严谨的文字，表达出了父

辈对子辈的殷切希望。

C.甲文以记叙为主，陈述意见提出政治主张。

D.乙文是诸葛亮给儿子的家书，也是对其一生的总结。

9.翻译下面句子

（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯

（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远

【答案】6.B7.D8.C

9.（1）（我只希望）在乱世中苟且保全性命，不求在诸侯中扬

名显贵。

（2）不能内心恬淡，不慕名利，就无法明确志向，不能宁静专

一，就无法达到远大目标

【解析】

【6题详解】

本题考查文言实词。

B.句意：先帝不因为我身份低微、见识短浅。卑鄙：身份低微,

见识短浅；

故选B。

【7题详解】

本题考查一词多义。

A.因为/连词，表目的；

B.介词，在/介词，对；

C.……的原因/用来……的；

D.均为助词，的；

故选D。

【8题详解】

本题考查内容理解和辨析。

C.有误，《出师表》虽然包含了一些叙述和回忆，但整体上是以

议论为主，陈述作者的政治主张和对后主刘禅的期望；

故选C。

【9题详解】

本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句

式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整,

达到词达意顺即可。

(1)句重点词语：苟：苟且。全：保全。于：在。求：谋求。

闻达：闻名显达。

(2)句重点词语：淡泊：内心恬淡，不慕名利。无以：没有什

么可以拿来，没办法。明志：明确志向。明：明确、坚定。宁静：这

里指安静，集中精神，不分散精力。致远：达到远大目标。致：达到。

【点睛】参考译文：

【甲】先帝开创统一中原的大业还未完成一半却中途去世了。现

在天下分为三个国家，我们蜀汉国力薄弱，处境艰难，这实在是国家

危急存亡的时刻啊。然而侍奉保卫(陛下)的官员在宫廷内不懈怠,

战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，这是他们追念先帝对他们的特别

的知遇之恩，想要报答陛下。陛下你实在应该广泛地听取别人的意见,

来发扬光大先帝遗留的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应过分

看轻自己，援引不恰当的譬喻，以至于堵塞忠言进谏的道路。

皇宫中和朝廷中本都是一个整体，赏罚褒贬，不应该有所不同。

如果有为非作歹犯科条法令和忠心做善事的人，都应该交给主管官吏

评定对他们的惩奖，来显示陛下公正严明的治理，而不应当有偏袒和

私心，使宫内和丞相府内奖罚方法不同。

侍中郭攸之、费祎和侍郎董允等人，都是善良诚实的人，他们的

志向和心思忠诚无二，所以先帝把他们选拔出来辅佐陛下。我认为宫

中之事，无论大小，都拿来问问他们，然后施行，一定能够弥补缺点

和疏漏之处，可以获得很多的益处。

将军向宠，性情品行善良平正，通晓军事，从前任用的时候，先

帝称赞说他有才干，因此大家评议举荐他做中部督。我认为军队中的

事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结和谐，不同才能的人各

得其所。

亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴盛的原因；亲近小人，疏远贤

臣，这是东汉衰败的原因。先帝在世的时候，常常跟我谈论这些事情，

对于桓帝、灵帝没有一次不（发出叹息）感到痛心遗憾的。侍中、尚

书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望

陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴就指日可待了。

我本来是一介平民，在南阳务农亲耕，只想在乱世中苟且保全性

命，不谋求在诸侯之中闻名显达。先帝不因为我身份低微、见识短浅，

而委屈自己，三次去我的茅庐拜访我。征询我对时局大事的意见，因

此使我感动奋激，答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时

候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。

先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接

受遗命以来，我整天担忧叹息，唯恐先帝托付给我的事不能完成，以

致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地

方。现在南方已经平定，武器装备已经充足，应当激励、率领全军将

士向北方进军，平定中原，希望竭尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的

敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这是我用来报答先帝，效

忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留

地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。

希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务交给我，没有成效就

治我的罪，从而用来告慰先帝的在天之灵。如果没有发扬圣德的言论,

就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，来揭示他们的过失；陛下也

应自行谋划，询问治国的好方法，采纳正确的言论，深切追念先帝临

终留下的教诲。我感激不尽。今天我将要告别陛下远行了，面对这份

奏表禁不住眼泪纵横，不知道该说些什么话。

【乙】品德高尚的人，依靠内心宁静专一来修养身心，以俭朴节

约来培养品德。不恬淡寡欲就无法使（自己的）志向明确，不清静寡

欲就无法达到远大的目标。学习必须静心专一，而才干则来自勤奋学

习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上

获得成就。放纵懈怠就不能勉励心志振奋精神，轻薄浮躁就不能修养

性情。年华随同时光飞快逝去，意志随同岁月而丧失。最终（像黄叶

一样）枯老衰落，大多不接触世事，对社会没有任何贡献，只能悲哀

困守在自己破败的房子里，那时再悔恨又怎么来得及！

（二）古诗文积累

10.用课文原句填空

①三军可夺帅也，O（《论语》）

②,愁云惨淡万里凝（岑参《白雪歌送武判官归京》）

③浊酒一杯家万里，o（范仲淹《渔家傲•秋思》）

④,半竿斜日旧关城（纳兰性德《浣溪沙》）

⑤《山坡羊•潼关怀古》体现作者对百姓的深切同情的句子：

⑥秋瑾的《满江红》中使用典故暗示自己和国家的危难处境的句

子是：,O

【答案】①.匹夫不可夺志也②.瀚海阑干百丈冰

③.燕然未勒归无计④.一抹晚烟荒戍垒⑤.兴，百姓苦

⑥.亡，百姓苦。⑦.四面歌残终破楚⑧,八年风味徒思浙

【解析】

【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解

诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容

要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中注意“匹、瀚、阑、燕、抹、戍、徒、浙”等字的正确书

写。

三、现代文阅读（14分）

阅读《敬业与乐业》（节选），完成下面小题。

①我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安

其居乐其业”那两句话，断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》

《老子》原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人

类生活的不二法门。

②先要说说有业之必要。孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣

哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一

位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇

头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，唯有无业游

民，虽大圣人碰着他，也没有办法。

③第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可

惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好，

他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件

事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹫，便是敬。业有什么可

敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生

活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自

己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件的，其性质都是

可敬。当大总统是一件事，拉黄色车也是一件事。事的名称，从俗人

眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只

要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当

作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，

实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫作

职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。

唯其如此，所以我们对于各种职业，没什么分别拣择。总之，人生在

世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做

哪一种劳作，全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地,

做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

④第二要乐业。“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，

趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层

累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。

第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从

刻苦中得快乐.，快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的

人比较骈进，像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，

把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如，

之者，好之者不如乐之者。"人生能从自己职业中领略出趣味，生活

才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，

不知老之将至云尔这种生活，真算得人类理想的生活了。

⑤我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。我

自己常常力求这两句话之实现与调和，常常把这两句话向我的朋友强

聒不舍。今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。我深信人类合

理的生活总该如此，我盼望诸君和我一同受用！

11.本的中心论点是什么？

12.文中第③段划横线的句子运用了什么论证方法？有什么作

用？

13.结合全文，请给“乐业”补写一个事实论据。

14.简要分析本文的论证思路。

【答案】11.我确信“敬业乐业'’四个字，是人类生活的不二法

门。

12.举例论证。列举了当大总统与拉黄包车在职业的神圣性质上

并没有高下之别的事例，论述了“凡职业没有不是神圣的，所以凡职

业没有不是可敬的”这一观点，进一步论证了中心论点，从而使论证

更具体、更有说服力。

13.示例：居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”，几十年如

一日，非常艰辛与枯燥，但他们怀者找到“镭”的梦想，从没有认为

这项工作是无聊的，从不抱怨叫苦。

14.本文开篇提出中心论点，接着从有业之必要、敬业、乐业三

个方面分别进行论证，最后用“责任心”和“趣味”总结全文，强调

“人类合理的生活总该如此

【解析】

[11题详解】

本题考查中心论点的提炼。

根据文章题目“敬业与乐业”，再结合文章①段“我这题目，……

但我确信‘敬业乐业'四个字，是人类生活的不二法门”，可知文章

一开始就提出了所要论述的观点：我确信“敬业乐业”四个字，是人

类生活的不二法门。然后②段从有业之必要、第③段从要敬业，④段

从要乐业两个方面来论证，围绕这一观点，从“什么是敬业”“为什

么要敬业”怎样去敬业”三个方面进行论证；最后进行总结，向人们

发出号召。因此，结合题目和第一段即可概括出文章中心论点：我确

信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

【12题详解】

本题考查论证方法及作用。

解答此类题需要根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行

解答。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。

根据第③段划线句“当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事”可知，

这里列举了当大总统与拉黄包车这个职业，运用的是举例论证；告诉

人们把“把总统当作一件正经事来做”把拉车当作一件正经事来做”,

都是“敬业”，表明在职业的神圣性质上并没有高下之别，从而具体

有力地论述了“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”

这一观点。

【13题详解】

考查补写事实论据的能力。

要求补写出能够证明中心论点或分论点的事实论据或道理论据。

①补充事实论据时，要选择真实而典型的事例，概括叙述，紧扣论点。

所选事实和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力。②补充道

理论据时，要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。

引用时要完整准确，不可张冠李戴，不可断章取义。本题所写事实论

据要契合“乐业”这一观点，注意论据的典型性，要有说服力。如，

居里夫人提炼镭的时候，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但她一直抱

着希望，从未觉得无聊与枯燥；交警每天站在路边指挥着过往的车辆

和行人安全通行，他们的乐趣就在于维持交通的畅通无阻；医院里的

护士每天给病人打针送药，为病人驱走病魔的折磨，他们的乐趣在于

让每一个人都能健康的走出医院。

【14题详解】

本题考查论证思路的分析。

根据第①段可知，开篇通过论述论题的由来，引出中心论点“但

我确信‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”；

根据第②段可知，本段首先说出分论点，引用孔子的名言属于道

理论据，运用了道理论证法，从反面论证“无业”的弊端，论证“有

业之必要”；

根据第③段可知，本段首先说出分论点，引用朱熹的话属于道理

论据，运用了道理论证法，论述了“什么是敬”；接下来通过列举当

大总统与拉黄包车的事例，运用举例论证法，通过两种不同人的对比。

运用对比论证法，论证“为什么要敬，如何做到敬”；

根据第④段可知，本段首先说出分论点，运用道理论证法论述“乐

业”的好处，将“同业人的比较”比作“赛球”运用比喻论证法，论证

了“乐业”的好处；接下来通过引用孔子的名言，运用道理论证法,

论述了乐业的好处，“乐业”真算得人类理想的生活了；

根据第⑤段可知，结尾作者用“责任心”和“趣味”总结全文，

强调人类该怎样合理的生活，生动有力的论证了“‘敬业乐业'四个

字，是人类生活的不二法门”这一中心论点。

四、作文（50分）

15.读图、文，按要求作文。

这翘起的大拇指，展示着一种风貌，表达着一种态度，体现着一

种情怀。

这翘起的大拇指，向着你、向着我、向着他，向着那些留下我们

足印的经历……

请结合图、文材料启示写一篇文章，要求自拟题目，自定立意,

选定文体，不少于600字。注意不出现真实地名、人名。

【答案】范文：

你点赞

冬日的午后，我带着失败后的伤痛，拖着铅块般沉重的双腿，漫

无目的地踽踽独行。

偶然间，我看到一个荷塘在远处若隐若现地闪着一点儿波光。我

情不自禁地走上前去，可却只看到一株枯萎的荷。冬寒无穷的威力使

水面上大多植物都已消失殆尽，唯有几片荷叶簇拥着这仅剩的一株枯

荷，随风无力地摇摆。

霎时，我的眼前闪过夏日的那池荷花：一把把绿色的油纸伞衬托

着一朵朵怒放的荷花，荷花像是一盏盏明灯，更像一个个轻盈美丽的

舞者……

可是，眼前的凋零之景立刻把我从幻想拉回了现实，这一株枯荷

根本无法与“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”相比拟，令人无法

感受到一丝生机。

正当我垂头丧气地准备离开，突然看到一位白发苍苍的老者正端

着一台照相机，在池塘边全神贯注地拍摄着什么。好奇心驱使我不由

自主地走近观看，那照相机屏幕上显示的，不就是这一株枯荷吗？

老爷爷见到我上前，便问道：“小朋友，你也经常来赏荷吗？”

我不解的问：“老爷爷，这里只有一株枯荷了，怎么赏荷呢？”

老爷爷听了，深深地叹了口气，语重心长地说：“荷花开时的确

很美，可荷花与寒风顽强拼搏的精神，才是最美的啊！”说完，老爷

爷用苍老而有力的手指向前方。我顺着老爷爷的手指方向向前望去,

看见枯荷的茎透着一丝纤细的绿，在这绿之下则蕴含着无限的生机。

茎的顶部，发出一粒粒黄绿的嫩芽，似乎在告诉人们“千磨万击还坚

韧，任尔东南西北风”，我自岗然不动。枯死的莲蓬日夜朝着东方，

朝着它向往的方向。

我霎时意识到自己的见识竟如此的浅薄。或许正如老者所说，夏

日的荷花确是美丽，但人们常常忽略了它的生长又经历过多少苦难,

而这才是荷花的精彩所在，也是荷花值得大家为它点赞的原因。

是啊，一株枯荷都能忍受冬日严寒的打击，难道我就不能承受这

小小的挫折带来的痛苦吗？既然枯荷能坚强地等到自己盛开的时候,

那么我也能迈向自己的目标。

枯荷，我为你点赞！是你，给我温暖，给我动力，给我正能量,

激励我成长。没错，失败并不可怕，我也要在人生中用努力绘出辉煌

的图画...

【解析】

【分析】

【详解】这是一则材料作文。

L审题与立意。图是翘起的大拇指，题干之文则展示着翘起的大

拇指的含义：它是一种风貌，一种态度，一种情怀。自然，我们会明

白“翘起的大拇指”代表的赞扬、是鼓励、是欣慰和感激等。因此要

表达的是对生活中的人和事的肯定、支持、喜爱、赞美之情。根据“这

翘起的大拇指，向着你、向着我、向着他，向着那些留下我们足印的

经历……”什么情况下你为自己竖起了大拇指？克服困难，解决难题，

取得荣誉，获得成功，自己的特长或优点等，此外还可以想象诸如“为

身残志不残的他点赞”“为光盘行动点赞”为风雨中不屈的生