11.2《树立正确的人生目标》课堂例题经典练

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页4.11.2树立正确的人生目标-【2024·新教材】课堂例题经典练知识点1个人与社会的关系1．翻开历届国家最高科技奖获奖者名单，一个个响亮的名字熠熠生辉：吴文俊、袁隆平、吴孟超、孙家栋、程开甲、于敏……他们把个人梦想融入中华民族复兴的伟大事业，在祖国大地上树起了一座座科技创新的丰碑，为广大科技工作者树立了矢志创新、科技报国的典范。这启示我们（）A．在不同关系中具有相同的身份B．人的本质就是一个个单独的个体C．倾力奉献社会，实现人生价值D．个人的生存和发展可以离开社会2．中国女排的姑娘们在赛场上是为国争光的体育健儿，在家里是孝敬父母的女儿。这告诉我们（）①人的身份是在社会关系中确立的②个人可以扮演不同的角色③我们的社会生活绚丽多彩④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④知识点2树立人生目标应考虑的因素3．2024年5月,习近平总书记号召全国广大青年要继承和发扬五四精神,坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为,彰显青春风采,贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这启示我们青年要把个人的发展植根于（）①知识能力、家庭环境②兴趣爱好、性格特征③国家、民族和人民的需要④中华民族伟大复兴的事业A．①②B．①④C．②③D．③④4．课间,同学们围坐在教室里,畅想自己的初中生活。我喜欢打篮球,想在篮球比赛中为咱们班争光。我喜欢做实验,想在学校的科技节上向大家展示我的成果。我想参加学校的辩论社,这样可以锻炼自己的表达能力。对他们的发言,下列评价正确的是（）①他们根据自身条件,确定了各自的发展目标②他们的目标不合理,把时间花在兴趣爱好上没价值③要想实现目标,他们还需要制订科学的行动方案④为展示自己的个性,确定的目标必须与其他同学的不同A．①②B．②④C．①③D．③④5．习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上指出：“在实现中华民族伟大复兴的征程上,中国共产党是先锋队,共青团是突击队,少先队是预备队。入队、入团、入党,是青年追求政治进步的‘人生三部曲’。”这要求我们（）①在担当中历练,在尽责中成长②把准人生方向,积极追求进步③勇敢面对机遇挑战,确立更高目标④把入队、入团、入党当作人生必然选择A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．C【详解】本题考查亲社会行为的重要性。A：在不同的关系中具有不同的身份，A说法错误；B：人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和，B说法错误；C：历届国家最高科技奖获奖者把个人梦想融入中华民族复兴的伟大事业，为广大科技工作者树立了矢志创新、科技报国的典范。这启示我们要有社会责任感，倾力奉献社会，实现人生价值，C说法正确；D：个人的生存和发展不可以离开社会而独立存在，D说法错误；故本题选C。2．D【详解】本题考查个人与社会的关系。①②④：依据教材知识，分析题文，中国女排的姑娘们在赛场上、在家里的不同身份，体现了人的身份是在社会关系中确立的；个人可以扮演不同的角色；在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，故①②④符合题意；③：题文未体现我们的社会生活绚丽多彩，故③不符合题意；故本题选D。3．D【详解】本题考查树立正确的人生目标。③④：依据教材知识，分析题干材料，题干中习近平总书记的号召启示我们青年要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业，故③④符合题意；①②：个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素，却不是个人发展植根的地方，故①②不符合题意；故本题选D。4．C【详解】本题考查树立目标。①③：题干中的各位同学，他们根据自身条件，确定了各自的发展目标。要想实现目标，他们还需要制订科学的行动方案，故①③符合题意；②：他们的目标合理，把时间花在兴趣爱好上有价值，故②说法错误；④：确定的目标不一定要与其他同学的不同，故④说法错误；故本题选C。5．C【详解】本题考查确立人生目标。①