2025年人教新起点八年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点八年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、铁元素的化合价由低到高的排列正确的是（）

A.Fe（OH）2Fe2O3Fe

B.Fe（NO3）2FeFeC13

C.FeFeOFe23

D.Fe（OH）3FeSO4FeCl3

2、下面对灭火原理解释不正确的是（）。灭火实例灭火原理A炒菜油锅着火，用锅盖盖熄隔绝空气或氧气B住宅失火，消防员用水灭火降低可燃物的着火点C酒精洒在桌上着火，用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气D扑灭森林火灾，设置隔离带可燃物与燃烧物隔离A.AB.BC.CD.D3、某宝石的主要成分是rm{Al_{2}O_{3}}rm{Al_{2}O_{3}}中铝元素与氧元素的质量比是rm{(}rm{)}A.rm{2}rm{3}B.rm{9}rm{8}C.rm{27}rm{16}D.rm{1}rm{2}4、下列属于二氧化碳在自然界中消耗途径的是rm{(}rm{)}A.植物呼吸作用B.植物光合作用C.海水释放D.化石燃料燃烧5、学习化学之初，对化学有个正确的认识至关重要。下列关于化学的说法不科学的是（）A.化学可以为人类研究新型能源和材料B.化学必将在环保方面发挥出重要作用C.化学与生物两学科之间有着密不可分的联系D.化学的发展必将导致坏境的恶化6、给50ml液体加热；需要使用的仪器有（）①试管，②烧杯，③试管夹，④酒精灯，⑤蒸发皿，⑥石棉网，⑦铁架台，⑧坩埚钳．

A.①③④

B.②④

C.②④⑥⑦7

D.④⑤⑧

评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.非金属元素在化合物里总是显负价B.在rm{H_{2}}中，rm{H}元素为零价C.一种元素在同一化合物里可能有不同的化合价D.在化合物中，正负化合价代数和不一定为零8、某物质经分析只含有一种元素；该物质可能是()

A.混合物B.氧化物C.单质D.化合物9、rm{18.}规范的操作和方法是实验成功的前提，下列正确的是rm{(}rm{)}A.蒸发操作时；蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯外焰加热。

B.点燃氢气；一氧化碳等可燃性气体；必须先检验气体纯度。

C.实验结束后，为了节约剩余的试剂都应放回原试剂瓶中。E.实验室用排水法收集气体时，一有气泡冒出马上收集，以免造成浪费。E.实验室用排水法收集气体时，一有气泡冒出马上收集，以免造成浪费。10、下列表示的气体物质中，属于混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.11、下列反应中属于分解反应的有rm{(}rm{)}A.氢气rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}水B.水rm{xrightarrow{{脥篓碌莽}}}氧气rm{+}氢气C.碳酸rm{隆煤}水rm{+}二氧化碳D.氢气rm{+}氧化铁rm{xrightarrow{{赂脽脦脗}}}铁rm{+}水12、现有20g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液；要使其溶质的质量分数达到20%，可采用的方法是（）

A.蒸发12g水。

B.蒸发10g水。

C.加入2.5g氯化钠。

D.加入1.8g氯化钠。

13、如图为元素周期表第三周期的局部．据此判断下列说法中正确的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它们都属于金属元素。

B.1个铝原子的质量是26.98g

C.硅元素的原子序数为l4

D.镁元素的相对原子质量为24.31

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、写出符合下列条件的化学反应文字表达式；并用序号回答问题．

（1）燃烧红磷制造烟幕弹____；

（2）镁在空气中燃烧生成氧化镁____；

（3）加热高锰酸钾制氧气____．

（4）二氧化锰催化过氧化氢制氧气____

以上反应中属于化合反应的有____，属于分解反应的有____．15、甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：

（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：①____；②____；③____．（只答三点即可）．

（2）丙实验进行时，瓶底为什么要铺少量的沙或水____．16、黄曲霉素AFTB（化学式为C17H12O6）是大量存在于霉变的大米、花生中，人类的特殊基因在黄曲霉素的作用下会发生突变，继而转化为肝癌．黄曲霉素是由____种元素组成，其一个分子中共有____个原子．17、（1）能源问题是全球关注的热点问题．生活中经常使用的化石燃料有煤、____；天然气等．

（2）氯化铵固体受热易分解为氨气和氯化氢气体，此过程需要不断吸收热量，两种产物均不支持燃烧，舞台上的幕布常用浓氯化铵溶液浸泡，可起到防火的作用．此幕布能防火的两点原理是____和____．

（3）随着全球经济的发展，化石燃料的消耗急增以及森林遭到严重破坏，造成大气中的____含量不断上升，从而引起温室效应加剧．同时产生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水，形成____，对人类造成不容忽视的危害．18、rm{A}元素的原子结构示意图为rm{A}元素在化学反应中容易______rm{(}填“得”或“失”rm{)}电子变成______rm{(}填“阴”或“阳”rm{)}离子，属于______rm{(}填“金属”或“非金属”rm{)}元素；rm{B}元素的离子结构示意图为该离子带______个单位正电荷，该元素的原子核外总共有______个电子rm{.}元素的化学性质与元素原子的______关系最密切．19、空气是一种宝贵的资源。请回答下列问题：rm{(1)}洁净的空气对于人类非常重要，下列做法有利于保护大气的是rm{(}填序号rm{)}____；

A.选用共享单车出行rm{B.}燃放烟花爆竹rm{C.}大量植树rm{D.}推广私家汽车出行rm{(2)}空气中有助燃性的气体是____。rm{(}填“氧气”或“氮气”或“二氧化碳”rm{)}rm{(3)}据报道，为保障实现国庆rm{60}周年庆典时天气晴朗，曾用碘化银进行人工降雨rm{.}已知碘化银具有的性质是：rm{垄脵}亮黄色粉末rm{垄脷}熔点rm{558隆忙垄脹}难溶于水rm{垄脺}在光的作用下分解为两种单质等。请判断上述有关碘化银的性质中属于化学性质的是rm{(}填序号rm{)}____。rm{(4)}用如图所示方法检查装置的气密性；当看到____________________时，表明装置不漏气。

20、意大利有一“死狗洞”，游客牵着小狗进入洞内，小狗会晕倒在地，而人却能安全出入．后来，科学家波曼尔发现洞内湿漉漉的，泥土中冒着气泡（CO2），据此说明CO2的性质：

（1）____；

（2）____．

由此我们进入久未开启的菜窖、枯井和深洞之前，为避免危险发生，必须先做____试验．21、春暖花开的季节里，人们在公园常能闻到宜人的花香气味，这一现象说明____，为了便于运输和使用，通常把石油气加压变成液态贮存在钢瓶中，这一事实说明____；结合学过的物理知识解释小林为什么只闻到香味却看不清食品____；葡萄干的生产过程是将新鲜葡萄挂在如图所示的四壁有孔的暗房中．这个暗房的四壁的孔是为了____使新鲜葡萄的水分加快蒸发．

22、用化学符号填空：

空气中含量最高的气体是____；地壳中含量最多的金属元素是____；新鲜蔬菜中含量最多的液体是____；石灰石主要成分中的阳离子是____．易潮解的碱是____；汽水中的酸是____．评卷人得分四、探究题(共4题，共28分)23、某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．

（1）为探究催化剂的种类对双氧水分解速度的影响；甲设计以下对比实验：

Ⅰ．将3.0g10%H2O2溶液与1.0gMnO2均匀混合。

Ⅱ．将xg10%H2O2溶液与1.0gCuO均匀混合。

在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．Ⅱ中x的值应为______．

（2）乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素．实验数据记录如下：

。双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积Ⅰ50.0g1%0.1g9mLⅡ50.0g2%0.1g16mLⅢ50.0g4%0.1g31mL本实验中，测量O2体积的装置是______（填编号）

（3）丙用如图2装置进行实验，通过比较______也能达到实验目的．24、如何证明蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳？25、根据如图实验装置图（A-G）；回答问题：

（1）写出装置中带有标号的仪器名称名称：①______②______．

（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填“字母”），反应的文字表达式是______．收集完气体后发现水槽中的水变红色，原因是______．

（3）实验室制取O2，如果用排空气法收集，应选用的收集装置是______（填“字母”）

（4）如图H所示，检验O2是否收集满的方法是______．若用排水法收集氧气，则判断集气瓶已集满的方法是______．26、1808年；英国科学家道尔顿提出了原子论，他认为物质都是由原子直接构成的：原子是一个实心球体，不可再分割；

1897年；英国科学家汤姆生发现原子中存在电子。他认为在原子结构中，电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中；1911年英国科学家卢瑟福做了一个实验，实验做法如图：用一束质量比电子大很多的带正电的高速运动的α粒子轰击金箔，结果是大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向，但也有一小部分改变了原来的方向，还有极少数的α粒子被反弹了回来。据此他提出了带核的原子结构模型：原子是由原子核和核外电子构成。

绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。

请根据以上信息回答下列问题：

（1）在卢瑟福的实验中；大多数α粒子穿过金箔后方向不变，说明______；（选填“原子的质量是均匀分布的”或“原子内部绝大部分空间是“空的””）若原子质量；正电荷在原子内均匀分布，则极少数α粒子就______（填“会”或“不会”）发生大角度散射。卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是______。

（2）根据卢瑟福的实验所产生的现象；不能够获得的结论是______。

A．原子核体积很小B．原子核质量较大。

C．原子核带正电D．核外电子带负电。

（3）科学家对原子结构的探究经历了三个过程；下列（填字母序号，下同）______是汤姆森原子结构模型；通过α粒子散射实验，你认为原子结构为以下的______。

评卷人得分五、推断题(共2题，共8分)27、将如图所示实验所用仪器的名称填在横线上：

（1）吸取和滴加少量液体时，需要用______；

（2）给物质加热时，需要用______；

（3）量取一定量体积的液体时，需要用______；

（4）能被加热的仪器是______．28、将从海水和河水中分别提取的蒸馏水；放在如图所示装置中电解．

rm{(1)}观察到的现象______rm{(}填“相同”或“不同”rm{)}．

rm{(2)C}管中产生的气体是______，电源的rm{B}端为______，rm{C}管产生的气体可以用______来检验．

rm{(3)C}管、rm{D}管产生的气体体积比约为______．

rm{(4)}做此实验时应通______电rm{.}

rm{(5)}天然水中含有许多杂质；可利用吸附；沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是______．

rm{(6)}做此实验时；在水中加少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是______．

rm{(7)}硬水有很多麻烦，生活中可用______的方法来把硬水转化为软水rm{.}如果想知道得到的水是软水还是硬水；可以用______来检验．

rm{(8)}爱护水资源是每个公民的责任和义务rm{.}下列行为属于节约用水的是______rm{(}填序号rm{)}．

A.用长流水洗澡rm{B.}不间断放水刷牙。

C.用自来水不断为西瓜冲水降温rm{D.}用洗衣水冲厕所．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】

A、Fe（OH）2、Fe2O3；Fe中铁元素的化合价分别是+2价、+3价、0；不是按由低到高的排列的，故选项错误．

B、Fe（NO3）2、Fe、FeC13中铁元素的化合价分别是+2价；0、+3价；不是按由低到高的排列的，故选项错误．

C、Fe、FeO、Fe2O3中铁元素的化合价分别是0；+2价、+3价；是按由低到高的排列的，故选项正确．

D、Fe（OH）3、FeSO4、Fe2O3中铁元素的化合价分别是+3价；+2价、+3价；不是按由低到高的排列的，故选项错误．

故选C．

【解析】【答案】根据单质中元素的化合价为0；在化合物中正负化合价代数和为零；结合各选项中的化学式进行解答本题即可．

2、B【分析】【解答】解：A；油锅着火用锅盖盖灭能隔绝空气或氧气灭火；故说法正确；

B；用水灭火降低的是可燃物的温度；不能降低着火点，故说法错误；

C；酒精着火用湿抹布盖灭能降低温度并使可燃物与空气或氧气隔绝灭火；故说法正确；

D；森林着火设置隔离带的目的则是利用可燃物与燃烧物隔离的原理灭火；故说法正确．

故选B．

【分析】根据灭火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，（2）隔绝氧气或空气，（3）使温度降到可燃物的着火点以下，解答本题．3、B【分析】解：根据化合物中各元素质量比rm{=}各元素的相对原子质量rm{隆脕}原子个数之比，可得在氧化铝中铝元素与氧元素的质量之比为：rm{(27隆脕2)}rm{(16隆脕3)=9}rm{8}．

故答案为：rm{9}rm{8}．

根据化合物中各元素质量比rm{=}各元素的相对原子质量rm{隆脕}原子个数之比；进行解答．

本题考查学生对化合物中各元素质量比计算方法的理解与掌握，并能灵活应用的能力．【解析】rm{B}4、B【分析】解：

A；植物呼吸作用能够产生二氧化碳；故A错误；

B；光合作用是植物利用二氧化碳和水合成有机物的过程；该过程也是自然界中消耗二氧化碳的主要途径，故B正确；

C；海水释放；产生二氧化碳，故C错误；

D；化石燃料的燃烧能够生成二氧化碳；故D错误；

故选B

根据已有的知识进行分析；二氧化碳在自然界中的消耗途径是植物的光合作用．

本题考查了二氧化碳的循环，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】rm{B}5、D【分析】解：A．利用化学开发新能源和新材料；改善人类生存条件，如飞机；汽车的各种制作材料，都是利用化学技术开发的新材料，故A说法正确；

B．利用化学保护环境；使人类生活得更美好，如化学技术治理水污染，故B说法正确；

C．化学可以研究一些新药物；保证人体健康，所以化学与生物两学科之间有着密不可分的联系，故C说法正确；

D．化学的发展不会导致环境的恶化；可以净化环境，故D说法错误。

故选：D。

A．研究和开发新能源；新材料需要利用化学；

B．化学技术可以保护环境；

C．根据化学和生物的联系考虑；

D．目前化学研究已经渗透到其他领域；发展较快。

本题考查化学科学的主要研究对象，难度不大，化学可以改变人类的生存条件，同时它的一些负面影响，给人类带来了灾难，我们人类应珍惜自己的生存环境。【解析】D6、C【分析】

由于给50mL液体加热；量太多不能用试管，可用烧杯，用烧杯加热时不能直接加热，必须垫石棉网，所以需要用石棉网，用石棉网就需要用铁架台，加热时需用酒精灯进行加热；

故选C．

【解析】【答案】50mL液体的量比较多；不能用试管，可用所提供仪器中的烧杯，再根据烧杯的使用注意事项分析解答．

二、多选题(共7题，共14分)7、AD【分析】解：rm{A}非金属元素在化合物中不一定总显负价，如rm{H_{2}O}中氢元素显rm{+1}价；故选项说法错误。

B、因单质中元素的化合价为rm{0}在rm{2H_{2}}中rm{H}元素的化合价为rm{0}故选项说法正确。

C、同一种元素在同一种物质种可能显不同的价态，如在rm{NH_{4}NO_{3}}中含有铵根离子和硝酸根离子；铵根离子显rm{+1}价，而氢元素显rm{+1}价，故氮元素为rm{-3}价；硝酸根离子显rm{-1}价，而氧元素显rm{-2}价，故氮元素显rm{+5}价；所以硝酸铵中氮元素分别显rm{-3}价和rm{+5}价；一种元素在同一种化合物里；可能显不同的化合价，故选项说法正确。

D；化合价是元素的一种重要性质；在化合物中元素正负化合价代数和为零，故选项说法错误。

故选：rm{AD}

A；非金属元素在化合物中不一定总显负价；举出反例即可．

B、rm{C}根据化合物的原则；进行分析判断．

D；在化合物中；正负化合价的代数和为零．

熟悉化合价的规律是正确解答此类试题的关键rm{.}通过本题，能够让学生巩固应用化学基础知识点．【解析】rm{AD}8、AC【分析】【分析】本题考查基本的化学概念。根据已有的知识即可解答。【解答】A.氧气和臭氧混合，也只含一种元素，但为混合物，故A可能；B.氧化物是由两种元素组成的，其中一种是氧元素的化合物，只含一种元素的物质不可能是氧化物，故B不可能；C.单质是由同种元素组成的纯净物，故C可能；D.化合物是由不同种元素组成的纯净物，只含一种元素的物质不可能是化合物，故D不可能。故选AC。【解析】rm{AC}9、BD【分析】【分析】本题考查基本实验操作的规范性，了解不规范操作引起的后果是解题关键。【解答】A.蒸发操作时，蒸发皿不须放在石棉网上，故A错误；B.点燃氢气、一氧化碳等可燃性气体，必须先检验气体纯度，以免发生爆炸，故B正确；C.实验结束后，剩余的试剂放回原试剂瓶中会污染整瓶试剂，故C错误；D.用托盘天平药品质量前，都应先调节平衡，再将药品放在天平左盘称量，故D正确；E.实验室用排水法收集气体时，一有气泡冒出马上收集，此时收集的是空气，故E错误；F.用量筒量取rm{8}毫升水时仰视读数，则量取的实际体积大于rm{8}毫升，故F错误。故选BD。【解析】rm{BD}10、AB【分析】解：rm{A}是由两种物质组成；是混合物；

B；是由两种物质组成；是混合物；

B；是由一种物质组成；是纯净物；

D；是由一种物质组成；是纯净物；

故选AB

混合物是由两种或两种以上物质组成．

本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用rm{.}本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{AB}11、BC【分析】解：

A、在反应氢气rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}水；反应物是两种，生成物是一种，符合化合反应的定义，所以错误．

B、在反应水rm{xrightarrow{{脥篓碌莽}}}氧气rm{+}氢气中；反应物是水一种物质，生成物是氧气和氢气两种物质，符合分解反应的定义，所以正确．

C、在反应碳酸rm{隆煤}水rm{+}二氧化碳中；反应物是碳酸一种物质，生成物是水和二氧化碳两种物质，符合分解反应的定义，所以正确．

D、在反应氢气rm{+}氧化铁rm{xrightarrow{{赂脽脦脗}}}铁rm{+}水中；是一种单质与一种化合物反应，生成一种新的单质和一种新的化合物，符合置换反应的定义，所以错误．

故选：rm{BC}．

根据分解反应；化合反应、置换反应的定义判断；分解反应是指由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应；化合反应是由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应；置换反应是指一种单质与一种化合物反应，生成一种新的单质和一种新的化合物的反应．

反应类型是初中化学的基本概念之一，也是考查的重点和热点之一，理解它们的概念，了解分类的依据，掌握它们间区别和联系是解决该类习题的关键．【解析】rm{BC}12、BC【分析】

若蒸发溶剂使溶质的质量分数变大；设蒸发水的质量为xg；

根据蒸发前后溶质的质量不变；得。

20g×10%=（20g-x）×20%

解得x=10g；

即蒸发10g水可使溶质的质量分数达到20%；则B正确；

若增加溶质；设增加的溶质的质量为yg；

根据混合前的溶质质量等于混合后溶液中的溶质质量；得。

20g×10%+y=（20g+y）×20%；

解得y=2.5g；

即增加2.5g溶质可使溶质的质量分数达到20%；则C正确；

故选BC．

【解析】【答案】根据增大溶质的质量分数的两种常见的途径可知；蒸发溶剂或增加溶质都可使溶质的质量分数变大来进行计算．

13、CD【分析】

A；四个小方格中表示的元素名称分别是钠、镁、铝、硅；硅属于非金属元素，故错误；

B；下方数字表示相对原子质量；故一个铝原子的相对原子质量为26.98，故错误；

C；硅元素的原子序数为14；正确；

D；镁元素的相对原子质量为24.31；正确；

故选CD．

【解析】【答案】根据元素周期表中每一小方格中左上角数字表示原子序数；符号表示元素符号，下方数字表示相对原子质量．

三、填空题(共9题，共18分)14、略

【分析】

（1）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，产生大量的白烟，可制造烟幕弹，反应的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷．

（2）镁在空气中燃烧生成氧化镁，反应的文字表达式为：镁+氧气氧化镁．

（3）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气．

（4）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气．

（1）（2）均符合“多变一”的特征；均属于化合反应；（3）（4）均符合“一变多”的特征，均属于分解反应．

故答案为：（1）磷+氧气五氧化二磷；（2）镁+氧气氧化镁；（3）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；（4）过氧化氢水+氧气．（1）（2）；（3）（4）．

【解析】【答案】首先根据反应原理找出反应物；生成物、反应条件；根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．

15、略

【分析】

（1）①硫；磷、铝与氧气的反应都属于化合反应．故填：都是化合反应．

②反应物中都有氧气参加．故填：都与氧气反应．

③二氧化硫；五氧化二磷和氧化铝都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物；属于氧化物．故填：生成物都是氧化物．

（2）因为铝和氧气反应生成的氧化铝温度很高；容易溅落，可能把集气瓶炸裂，所以应该铺少量的沙或水．故填：防止溅落的熔化物炸裂瓶底．

【解析】【答案】硫；磷、铝与氧气反应分别生成二氧化硫、五氧化二磷和氧化铝；都属于化合反应；二氧化硫、五氧化二磷和氧化铝都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物，属于氧化物；铝和氧气反应生成的氧化铝温度很高，容易溅落．

16、略

【分析】

由黄曲霉素化学式可知；黄曲霉素是由碳；氢、氧三种元素组成的；1个黄曲霉素分子是由17个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成的，则其一个分子中共有35个原子构成．

故答案为：3；35．

【解析】【答案】根据黄曲霉素化学式的含义进行分析解答即可．

17、石油氯化铵固体受热易分解需要吸收热量，使温度降到着火点以下氯化铵分解生成的两种气体不支持燃烧，使幕布与空气隔绝二氧化碳酸雨【分析】【分析】（1）生活中经常使用的化石燃料有煤；石油、天然气等；

（2）由题意可知；氯化铵受热易分解生成了氨气和氯化氢气体，此反应需要吸收热量，生成的气体不支持燃烧．所以此幕布能防火的两点原理是：氯化铵固体受热易分解需要吸收热量，使温度降到着火点一下和氯化铵分解生成的两种气体不支持燃烧，使幕布与空气隔绝；

（3）随着全球经济的发展；化石燃料的消耗急增以及森林遭到严重破坏，造成大气中的二氧化碳含量不断上升，从而引起温室效应加剧．同时产生的二氧化硫；二氧化氮等污染物溶于雨水，形成酸雨，对人类造成不容忽视的危害．

【点评】本题考查化石燃料的种类、铵盐性质、物质燃烧条件，酸雨的形成等知识．难度不大，是化学知识在实际生活中应用，体现化学与生活的联系．18、略

【分析】解：rm{A}元素的原子最外层电子数是rm{7}所以在化学反应中易得到rm{1}个电子而带负电荷，变成阴离子；最外层电子数是rm{7}大于rm{4}属于非金属元素．

rm{B}元素的图示中核内质子数是rm{13}而核外电子数是rm{10}故该微粒带有rm{3}个单位的正电荷；原子中质子数等于电子数，所以该元素的原子的核外总共有rm{13}个电子；元素的化学性质与元素原子的最外层电子数关系最密切．

故答案为：得；阴；非金属；rm{3}rm{13}最外层电子数．

原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层rm{.}若最外层电子数rm{geqslant4}则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数rm{<4}则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子．

根据当质子数rm{=}核外电子数，为原子；当质子数rm{>}核外电子数；为阳离子；据此进行分析解答．

本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子结构示意图的意义是正确解题的关键．【解析】得；阴；非金属；rm{3}rm{13}最外层电子数19、（1）AC

（2）氧气

（3）④

（4）导管口有气泡出现【分析】【分析】根据保护大气的方法进行解答；根据氧气具有助燃性分析；根据物理性质和化学性质的辨别进行解答；根据检查装置气密性方法分析解答即可。【解答】rm{(1)}A.选用共享单车出行，有利于保护空气，故A符合题意；B.燃放烟花爆竹产生大量有害气体，污染空气，不利用保护空气，故B不符合题意；C.大量植树有利于保护空气，故C符合题意；D.推广私家汽车出行导致空气中污染物增多，不利用保护空气，故D不符合题意；故答案：rm{AC}rm{AC}rm{(2)}

空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等，氧气有助燃性，故答案：氧气；碘化银具有的物理性质是：rm{(3)}亮黄色粉末、rm{垄脵}熔点rm{垄脷}rm{558隆忙}难溶于水；rm{垄脹}在光的作用下分解为两种单质，属于化学性质；故答案：rm{垄脺}rm{垄脺}用如图所示方法检查装置的气密性，用手握住试管，温度升高，压强增大，导管口有气泡产生，表示装置不漏气，故答案：导管口有气泡出现。rm{(4)}用如图所示方法检查装置的气密性，用手握住试管，温度升高，压强增大，导管口有气泡产生，表示装置不漏气，故答案：【解析】rm{(1)AC}rm{(1)AC}氧气rm{(2)}氧气rm{(2)}导管口有气泡出现rm{(3)垄脺}20、略

【分析】

游客牵着小狗进入洞内；小狗会晕倒在地，而人却能安全出入，这说明二氧化碳密度比空气大，二氧化碳不能供给呼吸，为了避免不必要的危险发生，进入久未开启的菜窖；枯井和深洞之前，根据二氧化碳不能支持燃烧的性质，应该先用燃着的蜡烛等来测试一下，如果蜡烛熄灭，则说明其中二氧化碳的含量较高，通风后才能进入．

故答案为：（1）二氧化碳密度比空气大；

（2）二氧化碳不能供给呼吸；灯火．

【解析】【答案】小狗会晕倒在地；而人却能安全出入，根据小狗和游客的高度，可以判断出二氧化碳的性质，同时根据二氧化碳的性质来采取防护措施．说明二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳不能供给呼吸．

21、略

【分析】

人们在公园常能闻到宜人的花香气味；是由于构成花的分子在不断运动，与人的嗅觉细胞接触而闻到香味；石油气加压变成液态贮存在钢瓶中，体积变小的原因是分子之间的间隔变小的原因，所以说说明了分子之间有间隔；小林为什么只闻到香味却看不清食品原因是他戴着眼镜，水蒸气冷凝成水滴附着在眼镜片上，形成了一层水雾，由于分子在不断运动，构成物质的分子照样能与人的嗅觉细胞接触闻到味；由于空气流动水分子运动的速度就快，新鲜葡萄的水分蒸发的就快．

故答案为：分子在不停的运动；分子之间存在间隙；水蒸气冷凝成水滴附着在眼镜片上；通风让空气流动．

【解析】【答案】根据分子的特点：在不断运动；分子之间有间隔、升高温度分子运动速度加快；降低温度分子运动速度减慢．

22、略

【分析】

空气中含量最高的气体是氮气，氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2．

地壳中含量最多的金属元素是铝元素；其元素符号为：Al．

新鲜蔬菜中含量最多的液体是水，其化学式为：H2O．

石灰石主要成分是碳酸钙，阳离子为钙离子，其离子符号为：Ca2+．

氢氧化钠是易潮解的碱；其化学式为：NaOH．

碳酸是汽水中的酸，其化学式为：H2CO3．

故答案为：N2；Al；H2O；Ca2+；NaOH；H2CO3．

【解析】【答案】空气中含量最高的气体是氮气；地壳中含量最多的金属元素是铝元素；新鲜蔬菜中含量最多的液体是水；石灰石主要成分是碳酸钙；阳离子为钙离子；氢氧化钠是易潮解的碱；碳酸是汽水中的酸；据此进行分析解答．

四、探究题(共4题，共28分)23、略

【分析】解：（1）控制双氧水的质量和质量分数相等才能比较出二氧化锰和氧化铜的催化效果；所以Ⅱ中x的值应为3.0；故答案：3.0；

（2）气体短管进长管出才能排出试剂瓶中的水，所以本实验中，测量O2体积的装置是c；故答案：c；

（3）生成氧气所以敞口的容器中剩余物质的质量减轻；减轻的质量就是生成的氧气的质量，所以丙用如图2装置进行实验，通过比较相同时间天平读数差值大小也能达到实验目的．故答案：相同时间天平读数差值大小．

（1）根据控制双氧水的质量和质量分数相等才能比较出二氧化锰和氧化铜的催化效果分析；

（2）根据气体短管进长管出才能排出试剂瓶中的水进行解答；

（3）根据表中实验数据和生成氧气所以敞口的容器中剩余物质的质量减轻分析．

本题通过实验探究了二氧化锰和氧化铜在过氧化氢制氧气中的催化作用，侧重实验能力和分析能力的考查．【解析】3.0；c；相同时间天平读数差值大小24、略

【分析】

做好此题首先要记住火焰的结构；其此要会根据试验现象判断变化的本质；最后了解使澄清石灰水变浑浊的气体．

本题通过对火焰结构、蜡烛燃烧的生成物的考查，使学生巩固了基础知识．【解析】解：烛火焰由外向内由外焰；内焰、焰心三部分组成；其中外焰部分温度最高．用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，就会发现在烧杯内壁有水珠生成，说明了蜡烛燃烧生成了水；片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水，振荡，会发现澄清的石灰水变浑浊，说明了蜡烛燃烧生成二氧化碳；

答案：将一个冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方，烧杯内壁有小水珠证明生成了水；将烧杯倒转过来向里面导入少量澄清的石灰水，振荡，澄清的石灰水变浑浊，证明生成了二氧化碳．25、略

【分析】解：（1）铁架台是常用的夹持仪器；集气瓶是收集气体的仪器；

（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，属于固体加热型，故选发生装置A，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的文字表达式是：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；加热高锰酸钾时；试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；

（3）氧气的密度比空气的密度大；因此能用向上排空气法收集；

（4）向上排空气法收集氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口；木条复燃，证明氧气满了；若用排水法收集氧气，则判断集气瓶已集满的方法是：水槽中集气瓶口处出现大量气泡；故答案为：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已集满；水槽中集气瓶口处出现大量气泡。

故答案：（1）铁架台；集气瓶；

（2）A；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；试管口未放棉花；

（3）E；

（4）将带火星的木条放在集气瓶口；若复燃证明收集满；集气瓶口有大气泡冒出．

（1）根据常见仪器的名称和用途解答；

（2）根据气体发生装置的选择依据；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气和实验时的注意事项解答；

（3）根据氧气的密度比空气的密度大分析解答；

（4）根据氧气验满的方法解答．

气体的实验室制法主要从反应原理、发生装置、收集装置、检验、验满及实验操作注意事项等方面进行比较、归纳，总结实验室制取气体的一般思路和方法．【解析】铁架台；集气瓶；A；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；试管口未放棉花；E；将带火星的木条放在集气瓶口，若复燃证明收集满；集气瓶口有大气泡冒出26、原子内部绝大部分空间是“空的”会原子核DBC【分析】解：（1）在卢瑟福的实验中；大多数α粒子穿过金箔后方向不