2024年学前班课件：大班孩子如何认识人民币

2024年学前班课件：大班孩子如何认识人民币2024-11-26人民币的基本概念与种类人民币的图案与设计特点人民币的使用场景与交易方式培养孩子对人民币的兴趣与认知能力人民币的历史发展与文化传承人民币的认识误区与安全教育CATALOGUE目录01人民币的基本概念与种类人民币是中华人民共和国的法定货币，由中国人民银行负责发行和管理。定义人民币在经济生活中扮演着重要角色，是商品交易、价值尺度和贮藏手段的基本工具。作用人民币的法定地位意味着在中国境内，任何单位和个人不得拒收人民币作为支付手段。法定地位人民币的定义及作用010203纸币与硬币的区别与联系区别纸币是一种轻便、易于携带的货币形式，采用纸张印制；硬币则是一种金属货币，具有确定的重量和形状。联系使用场景纸币和硬币都是人民币的组成部分，共同构成了完整的货币体系。在日常生活中，它们互相补充，满足不同的支付需求。纸币适用于较大金额的支付和远距离交易，而硬币则更适用于小额支付和找零。面值种类人民币纸币面值包括1角、5角、1元、5元、10元、20元、50元和100元；硬币面值包括1分、2分、5分、1角、5角和1元。不同面值人民币的认识与辨别辨别方法通过观察人民币的图案、水印、安全线、触摸凹凸感以及听声音等方式，可以辨别不同面值的人民币。此外，还可以借助验钞机等工具进行更准确的辨别。重要意义认识和辨别不同面值的人民币对于大班孩子来说非常重要，这不仅有助于培养他们的财商意识，还有助于他们在日常生活中进行正确的交易和支付。02人民币的图案与设计特点设计元素纸币上融入了多种中国传统文化元素，如水印、安全线、雕刻凹版印刷等，既体现了货币的防伪功能，又彰显了民族文化底蕴。正面图案纸币正面主景为毛泽东头像，左侧为不同面额的数字和相应汉字，上方为“中国人民银行”字样，下方印有面额数字和汉语拼音。背面图案背面主景根据不同面额有所不同，如100元为人民大会堂，50元为布达拉宫等，展现了中国的名胜古迹和地域特色。纸币上的图案与设计元素硬币正面主景为国徽和国名，边缘刻有相应面额的数字和汉语拼音。正面图案背面主景根据不同面额呈现不同的图案，如1元为菊花，5角为荷花等，寓意着吉祥、美好和繁荣。背面图案硬币的设计风格简约大方，线条流畅，图案清晰，便于识别和流通。设计风格硬币上的图案与设计风格防伪特征人民币采用了多种先进的防伪技术，包括水印、安全线、雕刻凹版印刷、光彩光变面额数字等，确保了货币的真实性和安全性。识别方法通过观察纸币和硬币的外观特征，如颜色、图案、文字等，以及触摸其纸质和金属质感，可以初步判断其真伪。同时，还可以借助紫外线灯等简单工具进行辅助识别。若遇到疑似假币，应及时向相关部门报告并协助处理。人民币的防伪特征与识别方法03人民币的使用场景与交易方式日常生活中的购物支付场景实体店支付在超市、便利店、商场等实体店购物时，人民币是最常见的支付方式。孩子们可以通过观察和实践，了解如何使用不同面值的人民币进行支付。线上购物随着电子商务的普及，线上购物也成为人民币使用的重要场景。家长可以引导孩子了解线上支付流程，并注意安全支付事项。公共服务支付乘坐公共交通、缴纳水电费等公共服务也需要使用人民币。这些场景有助于孩子理解人民币在日常生活中的广泛应用。人民币的存取主要通过银行进行，而兑换则涉及不同币种之间的转换。对于大班孩子来说，了解这些基本概念和操作流程，有助于培养他们的财商意识和实践能力。在出国旅游或购买进口商品时，可能需要进行人民币与外币的兑换。家长可以向孩子介绍兑换的基本概念和注意事项。人民币兑换外币家长可以带孩子去银行体验存款和取款流程，让他们了解如何将人民币存入银行以及如何从银行取出人民币。银行存款与取款人民币的存取与兑换方式教育孩子理性消费，不盲目购买不必要的商品，学会比较价格和选择性价比高的产品。引导孩子学会储蓄，将零花钱或压岁钱存入银行，培养他们的储蓄意识和计划消费能力。培养孩子的消费观念教导孩子在交易过程中保持警惕，注意保护个人隐私和资金安全，避免遭受诈骗或损失。让孩子了解并学会使用安全的支付方式，如线上支付时选择可靠的支付平台和密码保护等。提高孩子的交易安全意识引导孩子正确使用人民币进行交易04培养孩子对人民币的兴趣与认知能力及时给予正面反馈在游戏过程中，对孩子们的表现给予及时的肯定和鼓励，增强他们的学习动力和自信心。设计趣味性强的互动游戏利用孩子们喜爱的游戏形式，如角色扮演、抢答等，将人民币的知识融入其中，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。注重游戏的互动性确保每个孩子都能参与到游戏中来，通过游戏中的互动环节，加深孩子们对人民币的认知和理解。通过游戏互动方式加深孩子对人民币的理解提供多种类、多价格的商品道具，让孩子们在模拟购物中有更多的选择，更好地体验真实的购物场景。通过模拟购物活动，引导孩子们学会比较价格、选择性价比高的商品，培养他们的节约意识和理性消费观念。组织孩子们进行模拟购物活动，让他们在实际操作中了解人民币的使用方法和价值，培养他们的实践能力。准备丰富的商品道具在模拟购物过程中，指导孩子们如何根据商品价格选择合适的人民币进行支付，并教会他们简单的计算方法。引导孩子正确使用人民币培养孩子们的节约意识组织实践活动，让孩子亲身体验购物过程鼓励孩子自主管理零用钱，培养理财意识提供理财工具与平台支持为孩子提供适合的理财工具，如储蓄罐、记账本等，帮助他们更好地管理自己的零用钱。推荐适合孩子的理财平台或应用，让他们在实践中了解更多的理财知识和技巧。但需注意确保平台的安全性和可靠性。引导孩子合理规划零用钱与孩子一起制定零用钱使用计划，明确每笔钱的用途和预算，培养他们的规划能力和自我约束能力。鼓励孩子将零用钱分为储蓄、消费和分享三部分，学会平衡不同需求之间的关系。05人民币的历史发展与文化传承人民币的发展历程及版本更迭情况第一套人民币介绍1948年发行的第一套人民币，其历史背景、设计特点和版本更迭情况，以及它在当时社会经济中的重要作用。后续版本更迭人民币国际化简述第二套、第三套、第四套和第五套人民币的发行时间、设计变化和防伪技术的提升，展示人民币随时代发展的历程。提及人民币国际化的进程，以及在国际市场上的地位和影响力，拓展孩子的国际视野。文化元素引导孩子观察人民币上的图案、文字和色彩，发现其中蕴含的传统文化元素，如山水、花鸟、人物等，感受中华文化的博大精深。民族特色防伪技术人民币上的文化元素与民族特色介绍人民币上体现的各民族特色，如服饰、建筑、风景等，让孩子了解中华民族的多元性和团结精神。简要介绍人民币的防伪技术，如水印、安全线、雕刻凹版印刷等，培养孩子辨别真伪的能力。向孩子展示不同国家的货币，介绍它们的名称、面值和特色，让孩子了解世界各地货币的多样性。货币多样性讲解货币与文化的紧密联系，引导孩子理解不同国家货币背后的历史文化内涵，培养孩子对多元文化的尊重与包容心态。货币与文化介绍在国际交流中如何使用不同国家的货币，以及货币兑换的基本知识，为孩子的未来国际交往打下基础。国际交流中的货币使用引导孩子了解并尊重不同国家的货币文化06人民币的认识误区与安全教育常见的假币识别方法及应对措施观察纸币水印真币水印清晰、有立体感，假币水印模糊或无水印。触摸纸币凹凸感真币采用凹版印刷，触摸有凹凸感，假币则较为平滑。检查纸币安全线真币安全线嵌入纸张内部，迎光可见，假币安全线可能浮于表面或缺失。对比纸币色彩和图案真币色彩鲜艳、图案清晰，假币色彩暗淡、图案模糊。引导孩子树立正确的金钱观念和价值观金钱来源与用途教育孩子理解金钱是通过劳动获得的报酬，并应用于满足生活需求和实现个人价值。02040301珍惜财物与感恩心态教育孩子珍惜他人劳动成果和自己的财物，常怀感恩之心。合理消费与储蓄引导孩子学会计划消费、量入为出，并培养储蓄习惯，为未来做准备。防范金钱诱惑与风险提醒孩子警惕金钱带来的诱惑和风险，学会保护自己和家人的财产安全。保护个人财物教育孩子随身携带的人民币要妥善保