专题二 生命的思考 带解析

板块一心理健康专题二生命的思考1．1．5客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。（七上第九课）1．1．6主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。（七上第九课）1．2．2认识自己生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护。（七上八、九课）1．2．6体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。（七上第十课）考情统计思维导图知识梳理珍视生命1．生命的特点。（1）生命来之不易，是大自然的奇迹。（2）生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。（3）生命是不可逆的。生命的时光一去不复返。（4）生命也是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂。2．怎样认识生命的接续？（1）一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。（2）每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。（3）生命不仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。3．敬畏生命的原因和做法。（1）原因：①生命是脆弱的、艰难的；是坚强的、有力量的；是崇高的、神圣的。②生命都是宝贵的，生命价值高于一切。③生命至上，意味着不仅要看到自己生命的重要性，也必须承认别人的生命同样重要。（2）做法：①敬畏生命，要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。②不漠视生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。③对生命的敬畏是内心的自愿选择，要与周围的生命休戚与共。4．怎样守护生命？（1）爱护身体。①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式。②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。（2）养护精神。①我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。②守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。应对挫折1．正确认识挫折。（1）生活的道路并不总是平坦的，挫折是我们生命成长的一部分。（2）面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应，产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。（3）挫折具有两面性。①弊：面对挫折，我们可能会产生一些负面情绪，如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。②利：得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。③挫折犹如双刃剑，我们需要及时调整自己，正确对待挫折。2．怎样发掘生命的力量应对挫折？（1）发现、发掘自己的生命力量，增强承受力、自我调节和自我修复的能力。（2）逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。（3）学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。3．增强生命韧性的方法。（1）欣赏、培养幽默感。（2）和自己信任的人谈一谈。（3）考虑并接受最糟糕的结果。（4）关心、帮助他人。（5）培养某方面的兴趣。生命的意义1．怎样的生命是有意义的？（1）对自己：能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。（2）对他人：当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。（3）对社会：能够将个人理想与国家发展、民族振兴和人类命运结合起来。2．为什么要探索生命意义？（1）探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。（2）生命是独特的，生命意义是具体的。（3）生命的意义需要自己发现和创造。3．怎样活出生命的精彩？（1）让生命充盈起来。我们要热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历；敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，增强对生命的感受力、理解力。（2）拒绝冷漠。我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人，用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。（3）伟大在于创造和贡献。生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。4．作为中学生，你打算如何实现生命的价值？（1）感受生活中的美好，勇敢面对生活中的困境与难题。（2）制订积极明确的生活目标，并落实到每天的行动中。（3）关注自身的发展，关切他人的生命，设身处地地为他人着想并善待他人。（4）增强社会责任感，服务和奉献社会，积极参与公益活动，如去敬老院看望孤寡老人，周末去公益捡拾垃圾等。易错提示生命都是宝贵的。（不能说人的生命最宝贵）（1）生活的道路并不总是平坦的。（≠生活道路总是平坦或不平坦的）（2）挫折犹如双刃剑，我们需要及时调整自己，正确对待挫折。（不能说经历挫折就能成功，也不能说成功的人没有挫折）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。（要追求生命的质量、厚度，而不是长度，为他人、为社会作贡献）考点精练一、选择题1．在第八届世界围棋巅峰对决上，中国选手柯洁战胜了韩国棋手“第一人”朴廷桓，取得了冠军。人们总以为他是个“常胜将军”，但恰恰相反，他是一路“输”过来的！这说明（）A．生活道路总是不平坦的，人生难免有挫折B．失利和失败更有利于促使一个人走向成功C．面对不同的挫折，不同的人有不同的感受D．挫折往往成为意志坚强的人成功的垫脚石2．“生得再平凡，也是限量版。”这句话强调生命是（）A．有接续的B．独特的C．不可逆的D．短暂的3．新冠肺炎疫情发生后，以习近平同志为核心的党中央将疫情防控作为头等大事来抓，坚持把人民生命安全和身体健康放在第一位。这是因为（）①生命是不可逆的，是崇高的、神圣的②每个人的生命都蕴含着一定的承受力③生命都是宝贵的，生命的价值高于一切④我们不漠视生命，谨慎对待生命关系A．①② B．②④ C．①③ D．②③4．“放心，我会守好庐江”，这是“感动中国2020年度人物”陈陆用生命兑现的对国家和人民的承诺。在安徽庐江县遭遇洪灾时，36岁的他带领消防救援大队转移群众2665人，自己却在营救过程中不幸牺牲。他的事迹启示我们（）①为自己的生命找到一个位置，担当一份使命②积极主动地承担责任，这样的一生是值得的③守护生命，用心对待他人，冷漠自己④每个人的生命都有自己独特的使命A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．人是要有点精神的，一个民族更是要有一种精神力量。回望历史，总有一种精神，经千年颠沛而魂魄不散，历万种磨难仍坚如磐石。这，就是抗疫精神。对此，下列说法正确的是（）A．抗疫精神的养护依赖于物质条件，物质条件缺乏，精神就难以养护B．抗疫精神的养护固然重要，但与物质支持相比就会显得微不足道C．要在个人精神世界的充盈中发扬抗疫精神，为民族复兴凝聚精神力量D．传承和发扬伟大抗疫精神，是当前的工作中心6．2021年以来，朋友间见面的问候语不知不觉从往常的“你吃了吗”变成了“你打了吗”。符合身体条件的公民，响应国家号召，积极主动接种新冠疫苗（）①捍卫了宪法至高无上的权威②行使了公民享有的物质帮助权③彰显了对生命的珍视与关切④承担了个人对社会的责任担当A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．“不太一样”的高考生姚俊鹏高考623分，超理科一本线108分登上了微博热搜。他1岁时就被确诊为脑瘫，不能正常走路、写字、说话，但在同学眼中，他从未有过负面情绪，总是积极乐观。姚俊鹏的事迹告诉我们（）A．保持乐观心态，勇于战胜挫折是成功的重要条件B．挫折是人生的宝贵财富，挫折越多越好C．挫折是件好事，能确保人获得成功D．挫折产生的原因有主观因素和客观因素8．“感动中国2020年度人物”张桂梅扎根山区教育40余年，建成针对贫困山区家庭困难女孩的全国第一所全免费女子高中，使1800多名贫困家庭学生圆梦大学……张桂梅的事迹告诉我们（）A．只有扎根山区教育，我们的生命才会有意义B．每个人一定会历经贫困，我们要正确对待挫折C．生命的意义需要自己发现和创造，我们要活出生命的精彩D．伟大创造平凡，我们要用坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值9．在抗击新冠肺炎疫情的过程中，无数平凡人以生命赴使命，构筑起守护生命的铜墙铁壁。他们的行为体现了（）①生命是脆弱的，要珍视生命②生命是坚韧和顽强的，不需要呵护③生命虽然平凡，但也能时时创造伟大④生命价值在于贡献，不能索取个人利益A．①② B．②④ C．①③ D．③④10．下午放学后,七年级学生小明对同学小亮说:“这个时候坐公交车又要等又要挤,干脆我们骑电动车回家吧!”小亮马上反对,说:“学校和老师们总教育我们,未成年人严禁骑电动车。”请你对小亮的言行进行评价（）A．不讲哥们儿义气 B．珍惜、敬畏生命 C．没有个人主见 D．不怕坐公交车的苦11．中国科学院自动化研究所博士生黄国平博士论文的《致谢》受到网友的关注。“黄国平出生于小山坳,十二岁时母亲离家,十七岁时父亲因交通事故离世,经过自己的努力和他人的帮助取得了博士学位……”黄国平的经历告诉我们（）A．只要经历挫折就能取得博士学位 B．挫折能成为我们成长的助力C．博士都要经历很多痛苦的挫折 D．挫折是我们的财富,越多越好12．武汉金银潭医院院长张定宇在身患渐冻症的情况下,带领全院医护人员奋勇抗击疫情。他说:“我必须跑得更快,才能跑赢时间,把重要的事情做完;我必须跑得更快,才能从病毒手里抢回更多病人。”这表明张定宇（）①敬畏生命、珍视生命,其言行在平凡中闪耀出伟大②在坚守中体现了“止于至善”的精神境界③履行了社会责任,在履行社会责任中不计较代价与回报④弘扬了以自强不息为核心的伟大民族精神A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④13．致敬获得“国家勋章和国家荣誉称号”的英雄模范,习近平总书记这样说:“伟大出自平凡,平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神,脚踏实地把每件平凡的事做好,一切平凡的人都可以获得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。”向英雄模范学习,我们要（）①从小立鸿鹄志,长大后找一份感兴趣的好工作②顺应时代变化,抓住机遇,努力提升自身素质③只需尊重为国家作出重大贡献的英雄模范人物④立足平凡工作,在奋斗中实现自己的人生价值A．②③ B．②④C．③④ D．①②14在滇西深度贫困区,张桂梅走过了11万公里的家访路,把累计超过百万元的奖金和大部分工资捐给了家庭困难的学生……她努力用瘦弱的身体扛起大山里孩子的人生希望,坚守着“教育改变命运”的执着信念。她的事迹告诉我们（）A．挫折与人生相伴,挫折越多越有利于成才 B．敬业是社会主义核心价值观国家层面的要求C．帮助他人、服务社会,体现生命的价值 D．受教育权是宪法规定的公民的基本权利15．河南开封杞县老年体协空竹舞龙队是一支以退休老年群体为主的社会公益团体。团队成立以来,20余名老年志愿者退而不休、老有所为,勤学苦练技艺,通过进社区、下乡村,开展多场精彩节目,为广大人民群众送去了欢乐。对这一现象认识错误的是（）A．奉献自己,让人生充满欢乐 B．充盈自己,展现生命的价值C．默默无闻,对人生无任何实际意义 D．虽然平凡,但有助于增添生命的光彩二、非选择题16．阅读材料,回答问题。2021年4月30日深夜,最后一班飞往乌鲁木齐的航班,正准备滑行起飞,却被叫了回来……一个7岁男孩需紧急前往乌鲁木齐进行接臂手术,否则细胞坏死后将无法治疗。当男孩和他的家人赶到机场时,飞机已从廊桥推出,男孩父亲向工作人员发出了求助。得知背后原因后,经多方协调,航班做出“滑回廊桥,二次开门”的决定,全力帮助小男孩。与此同时,该航班机组通过客舱广播系统告知飞机上等待航班起飞的101名旅客,得到旅客们的理解和同意,飞机真的被“叫”回来了!在机场等多方配合下,小男孩一行人顺利登机。幸运的是,飞机上还有一名医生旅客,协助乘务组一同观察情况。乌鲁木齐机场延迟20分钟关闭,确保小男孩能够在黄金时间段内下机前往医院就医。现场等候已久的急救车,第一时间将他们送往医院……在众人的合力之下,完成了一场“生命速递”。请结合材料,运用“敬畏生命”的相关知识对这场“生命速递”进行点评。17．阅读材料，完成下列要求。生活的道路并不总是平坦的，难免会遇到一些阻碍、失利和失败，这就是我们通常所说的挫折。遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也可能是不同的。（1）运用所学知识，分析右图中两人面对挫折产生不同反应的主要原因。（2）我们应如何正确认识和对待生活中的挫折？18．阅读材料，回答问题。2021年5月22日，“世界杂交水稻之父”袁隆平在湖南长沙逝世，享年91岁。袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者，也是世界上第一个成功利用水稻杂种优势的科学家。生前，他曾说自己就是一粒种子，不从事杂交水稻，他的生活就没有意义。“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”是他一生的梦想，他希望超级稻走出国门，为世界粮食安全作出贡献。袁隆平院士虽然年事已高，但仍然一直坚守在科研一线，直到2021年年初，还在海南三亚南繁基地开展科研工作。他带领科研团队，通过形态改良和杂种优势利用相结合的技术路线，成功攻破水稻超高产育种难题，不断刷新亩产产量。目前，超级稻计划的五期目标已经全部完成，分别是亩产700公斤、800公斤、900公斤、1000公斤和1100公斤。他用一粒种子改变了中国，也改变了世界。（1）结合材料，运用所学知识，分析袁隆平是如何实现生命价值的。（２）为了活出生命的精彩，请向同龄伙伴发出你的倡议。【参考答案及解析】1．D【解析】根据材料的关键信息“他是一路‘输’过来的”可知柯洁是一个意志坚强的人，最后他取得了冠军，可以看出挫折有利于他获得成功，D项符合题意；A项说法错误，生活道路并不总是平坦的；B项“更有利于”的说法过于绝对；C项与题意无关。故选D。2．B3．C【解析】本题主要考查珍爱生命的原因。②属于讲述生命的特点，与题意不符；④是珍爱生命的做法，与题意不符；①③说法正确，符合题意。故选C。4．B5．C【解析】本题主要考查养护精神。我们需要一种精神来引领我们不断向前，C说法正确；精神养护并不完全依赖于物质，A说法错误；精神养护和物质支持都很重要，B说法错误；当前的中心工作是经济建设，D说法错误。6．D【解析】本题主要考查珍爱生命与责任担当。响应国家号召，积极主动接种新冠疫苗，就是珍爱生命和个人承担社会责任的一种表现，③④正确；①与材料无关；物质帮助权指公民在年老、疾病、残疾等丧失劳动能力或部分丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利，材料与公民享有的物质帮助权无关，②不选。故选D。7．A8．C【解析】本题主要考查生命的意义。A、B的说法都过于绝对，错误；平凡创造伟大，D说法错误；C符合题意。故选C。9．C10．B【解析】生命来之不易，我们要珍爱生命。小亮劝阻同学不要骑电动车的言行，体现了小亮能够珍惜、敬畏生命，所以B符合题意；AD不符合题意；C错误，题干材料体现了小亮坚持正确的观点，是有主见的表现。故选B。11．B【解析】从题文中黄国平的事例中可以看出，他在挫折面前没有退缩，最终获得了成功。启示我们挫折能成为我们成长的助力，B说法正确；AC错误，“只要……就能”“都要”说法太绝对；D错误，挫折时一把双刃剑，对我们既有积极影响也有消极影响，不是越多就越好。故选B。12．A【解析】材料中张定宇为了抗击疫情，不顾个人身体健康，把国家利益放在首位，为了祖国利益不言代价与回报，无私奉献，在坚守中体现了“止于至善”的精神境界，在平凡的工作中努力实现自己的人生价值，①②③是正确的选项；④错误，弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神。故选A。13．B【解析】好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，赋予我们自我完善的力量；善于寻找好的榜样，向英雄模范学习，我们要顺应时代变化，抓住机遇，努力提升自身素质，立足平凡工作，在奋斗中实现自己的人生价值，②④符合题意；①错误，好工作不仅要自己感兴趣，还要符合国家和社会的需要；③理解绝对。故选B。14．C【解析】题干中张桂梅的事迹，体现了她无私奉献社会，启示我们要帮助他人，服务社会，奉献社会，实现人生价值，C说法正确，符合题意；A说法错误，挫折与成才并不成正比；B说法错误，敬业是社会主义核心价值观公民个人层面的要求；D与题意不相符。故选C。15．C【解析】本题为反向选择题。依据题文描述，老年志愿者的行为是积极承担责任，无私奉献的表现，奉献自己，让人生充满欢乐；充盈自