历史教学备课任务计划范文

历史教学备课任务方案范文一、课程概述历史教学旨在帮助学生理解和掌握我国丰富的历史文化，培养学生的历史思维才能和爱国情操。通过本课程的学习，学生将可以掌握一定的历史知识，具备分析历史事件、评价历史人物的才能，并可以将历史与现实相结合，进步自身的综合素质。二、教学目的1.知识与技能：使学生掌握根本的历史知识，理解我国历史的开展脉络，把握历史事件的内在联络。2.过程与方法：培养学生运用历史观点分析问题、解决问题的才能，进步历史思维程度。3.情感态度与价值观：激发学生对历史的兴趣，培养学生的爱国情操，引导学生正确认识历史，珍惜和平，为祖国的繁荣富强努力奋斗。三、教学内容1.中国古代史：从远古时代至清朝____，包括夏、商、周、秦、汉、三国、两晋、南北朝、隋、唐、五代十国、宋、元、明、清等历史时期。2.中国现代史：从辛亥____至中华人民共和国成立，包括民国时期、抗日战争、解放战争等历史阶段。3.世界史：包括古希腊、罗马、埃及、印度、阿拉伯等古代文明，以及中世纪、近现代等历史时期。四、教学方法1.讲授法：老师通过生动、形象的语言，系统地传授历史知识，引导学生掌握历史开展的脉络。2.讨论法：老师组织学生就某一历史事件或问题展开讨论，培养学生的思辨才能和团队协作精神。3.案例分析法：老师选取具有代表性的历史事件，引导学生分析、评价，进步学生的历史分析才能。4.参观考察法：组织学生参观历史遗址、博物馆等，使学生直观地感受历史，增强历史意识。五、教学进度安排1.每个学期分为两个学期，每个学期教学时间为16周。2.每周安排2课时，共计32课时。3.教学进度根据实际教学情况进展调整，确保教学内容的完好性。六、教学评价1.平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、参观考察报告等，占总成绩的40%。2.期中考试：采取闭卷考试形式，考核学生的历史知识掌握程度，占总成绩的30%。3.期末考试：采取开卷考试形式，考核学生的分析才能、应用才能，占总成绩的30%。七、教学资1.教材：选用权威、实用的历史教材，为学生提供准确、全面的历史知识。2.辅助教材：包括历史故事书籍、历史纪录片、网络资等，丰富学生的历史视野。3.教学设备：投影仪、电脑、白板等，进步教学效果。八、教学考前须知1.注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，进步课堂参与度。2.关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在历史学习中获得成就感。3.注重历史与现实的联络，引导学生正确认识历史，为祖国的将来开展奉献力量。4.培养学生的历史责任感，使学生明白历史是前人努力的结果，要珍惜来之不易的和平生活。历史教学备课任务方案要以教学目的为导向，合理安排教学内容、教学方法和教学评价，注重学生的全面开展，为培养具有历史思维才能、爱国情操和高素质的社会建立者奉献力量。一、补充点1.教学资补充：除了教材和辅助教材，还可以利用多媒体教学资，如历史题材的电影、电视剧、动画等，以生动形象的方式呈现历史，增强学生的学习兴趣。2.教学活动补充：组织历史角色扮演、历史知识竞赛等活动，激发学生的学习热情，进步学生的团队合作才能和历史知识运用才能。3.理论教学补充：组织学生参观历史遗址、博物馆等地，让学生亲身感受历史，加深对历史的理解和认识。4.教学反应补充：定期与学生进展沟通，理解学生的学习情况和需求，及时调整教学方法和内容，进步教学效果。二、重点和考前须知1.重点：历史教学的重点是让学生掌握历史知识，培养历史思维才能，激发爱国情操，引导学生正确认识历史。2.考前须知：a.在教学过程中，要注意引导学生正确理解历史事件，防止片面或偏激的观点。b.注重培养学生的批判性思维，让学生学会从多个角度分析历史问题，进步历史分析才能。c.注重