【备战2025】高考（语文）作文素材高考作文北京、上海等解析

【备战2025】高考（语文）作文素材高考作文北京、上海等解析

素材：高考作文北京、上海等解析

按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。

千年来，古老的经典常读常新，杰出的思想常用常新，中华民族的伟大精神亘古常新……很多事物，在时间的淬炼中，愈显活力和价值。

请以“历久弥新"为题目，写一篇议论文。

要求：论点明确，论据充分，论证合理；语言流畅，书写清晰。

三元审题

确定核心概念

材料的核心主题是围绕着“历久弥新”组成的一段话，讨论的问题概括为：古老经典、杰出思想、伟大民族精神等在时间淬炼中历久弥新，更有活力价值。核心要素是历久弥新，有价值的事物、时间淬炼属于次要概念，历久与弥新二者本身存在矛盾，概念彼此之间需要消解才能完成论述。本题属于二元消解类作文题目。

确定核心内涵

时间是标量，有价值的很多事物是矢量，历久弥新是一种结果。关键在于“很多事物"本身的价值，为什么那么历久还能够弥新？让此类事物的价值绽放历久弥新的关键还在于“人”，人如何延展经典、思想、精神的价值。

确定核念本身外延及主次概念的关系

有价值的事物之所以持续有价值历久弥新是因为它本身有可持续发展的价值，可以超越时间限制，在时间维度中愈发有价值和意义，另外，要想让这些有价值的事物更好的持续绽放其价值，真正的历久弥新离不开人对其的传承与发展，在对其的传承与发展中，更加历久弥新。

确定立意

有价值的事物历久弥新是因为其本身有超越时间维度的价值，经得起时间的淬炼，在淬炼中更有活力和价值，人对其的传承与发展让价值扩大化、持续化，更加历久弥新。

三向审题

横向思维

久与新的辩证关系:因其有价值故能久，亦因其有价值方能永葆活力，故能常新。比如，文学中的爱情、亲情、友情，伦理学中的真善美，都因其有恒久的价值而历久弥新。

纵向思维

传承与发展的关系:历久者有传承也，弥新者能发展也。根据黑格尔辩证法，新的事物蕴含在旧的事物中，新不是“凭空而来"者，新有它旧的基础。

逆向思维

久与新的相对关系:久与新是相对的，太阳底下无新事，则一切皆是旧；苟日新，日日新，又日新，则一切皆是新的。不管是形式的新旧，还是价值的新旧，都可能随时间而更迭。

上海卷

阅读下面的材料，根据要求写作。

生活中，人们常用认可度判别事物，区分高下。请写一篇文章，谈谈你对“认可度”的认识和思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

解析

关于今年上海卷的高考作文题目，我们首先需要对题目中的关键词“认可度"进行深入的解析。这个概念通常指的是人们在主观层面上对外界事物的满意和接受程度。在题目中，认可度被用作一个衡量标准，用以区分事物的优劣和高低，这里的“事物”不仅包括他人，更主要的是指除自身之外的其他对象。

考生在写作时，首要任务是明确认可度的范畴，避免在没有界定清楚的情况下急于展开论述，导致论述偏离主题。在评价一个事物时，人们往往会考虑大多数人对该事物的满意程度，但这种认可度是主观的，容易受到外界因素的引导和影响。

为了更全面地评价事物，我们还需要引入一个与之相对的客观标准。例如，当我们评价一款新型智能手机的优劣时，不能仅仅依赖于用户的认可度，因为许多用户可能并不完全了解智能手机的技术参数和行业标准。相对客观的技术参数和行业标准，能够帮助我们更准确地判断智能手机的性能。

考生在解析作文题目时，可以构建一个主观认可度与客观标准之间的二元对立框架，这将有助于深入分析认可度的辩证性。通过这种方式，考生可以避免写出单方面的、缺乏深度的作文，而是能够展现出对认可度概念的全面理解和深入思考。

在进行辩证分析之前，考生可以先探讨认可度在评价事物价值时的合理性。认可度毕竟反映了大多数人的满意程度，如果样本足够广泛，认可度就很难被操纵，因此它在一定程度上具有很强的说服力。考生可以从多个角度分析认可度的意义，例如它如何帮助人们快速有效地评价事物的质量，以及它如何使事物能够最大限度地发挥其价值。

然后，考生可以进一步分析认可度的局限性，尤其是它的主观性。认可度往往带有强烈的个人情感色彩，可能源于非理性的思考，甚至可能是信息茧房或外部诱导的结果。在消费主义和媒体景观的影响下，大众可能容易变成缺乏独立判断能力的“单向度的人"。

综上所述，这道作文题目在类型上属于话题作文，提供了丰富的立论角度和广阔的思辩空间，考生不容易偏题，对于今年的考生来说，是一道具有挑战性但相对友好的题目。

范文

警惕“认可度”背后的陷阱

生活中，人们常常依据“认可度"来判别事物、区分高下。而这种获得大众许可和承认的程度往往取决于人们或机构的普遍看法、文化背景、价值观念等多种因素的综合作用。认可度与其品质及可靠性往往成正比。其实，“认可度”背后也有陷阱，我们对它的认识不能仅停留在表面，而应该深入思考其背后的深层含义和影响。（引论：概述材料，解说材料，提出中心论点）

“认可度"代表了主流价值观，具有广泛的导向作用。在一定程度上，“认可度”可以作为一种参考指标，帮助我们了解社会大众的普遍看法和价值观念，如对雷锋精神和社会主义核心价值观的高度认可，可以更好地把握人生方向。同时，对于一些具有广泛社会影响力和价值的事物，“认可度"的提高也可以为其带来更多的资源和支持，促进其更好地发展和推广。（本论之分论点一，阐明“认可度”积极作用。）

“认可度"没有一成不变的标准，其高低也不一定代表事物的优劣。随着时代的变迁和社会的进步，人们的价值观念和文化观念也在不断演变。因此，曾经被高度认可的事物，今日可能不再适用；而一些新兴事物，因为符合了当代社会的需求和审美而获得了广泛的认可。例如人们对柏拉图“地心说”与哥伯尼“日心说"的认可变化就是绝佳的实例。因此，在看待“认可度”时，我们要有一种动态、发展的眼光，千万不能固步自封、墨守成规。再则，一些事物因为种种原因，如广告宣传、名人效应等获得了很高的认可度，但并不一定就意味着它们具有真正的价值或意义。相反，一些默默无闻的人或事，可能蕴含着深刻的内涵和价值，却因为缺乏足够的宣传和推广而鲜为人知，被戏谑为没有博士学位、没有留洋背景和没有院士头衔的“三无科学家"诺贝尔奖获得者屠呦呦就是最好的例证。（本论之分论点二，分析“认可度”的不可确定性因素。）

“认可度"有可能带来负面影响。在现实生活中，有些人为了追求所谓的“认可度”，不惜牺牲自己的原则和底线，去迎合他人的期望和口味。这种盲目的追求，不仅可能导致个人价值观的扭曲，还可能对整个社会产生不良影响。因此，我们应该像“感动中国2019年度人物"北大才女樊锦诗一样树立正确的价值观，坚持自己的原则和信念，默默工作在敦煌研究所40余年，不盲目追求“认可度”，而是追求真正的自我实现和价值提升。（本论之分论点三，揭示出“认可度"的负面影响。）

总之，在现实生活中，对于“认可度”的认识和思考，我们应该保持一种全面而深入的态度。无论是大众的满意度还是社会的评价机制，我们既要看到其背后的动态变化性和复杂性，又要警惕其可能带来的负面影响；同时，也要充分利用其积极作用，为自己和社会的发展提供有益的参考和借鉴。只有这样，我们才能在不断变化的社会中保持清醒的头脑和正确的方向，确保我们的工作和生活能够更健康、更高效地运行。（结论：要思辨性地看待“认可度”，扬长避短，发挥其积极作用。）

天津卷范文

高考真题阅读下面的材料，根据要求写作。

在缤纷的世界中，无论是个人、群体还是国家，都会面对别人对我们的定义。我们要认真对待“被定义”，明辨是非，去芜存真，为自己的提升助力；也要勇于通过“自定义"来塑造自我，彰显风华，用自己的方式前进。以上材料能引发你怎样的联想与思考？请结合你的体验和感悟，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

高分范文

不惧外在“被定义”，更要内修“自定义"

缤纷世界，“被定义”无处不在。外界的标签、评价和期望如同无形的枷锁，时常束缚着我们的思想和行动。然而我们不应被这些外在的定义所限制，而应通过内在的“自定义”，锤炼出独特的自我，绽放属于自己的风采。（以简洁明快的语言引出主题，强调了“被定义”的普遍性和对个体自由思想的限制。通过对比“被定义"与“自定义”，突出了文章的中心论点，为后文的展开奠定了基调。）

“被定义"要辨，辨是非，明态度。

“人无往不在枷锁之中”，这“枷锁"就是“被定义”。如果不辨是非，一味接受，就容易失去自我；若一味地反驳否认，又失于怙恶不悛。最好的方法是，面对“被定义”，细分辨。有些“被定义”是种认可。如李白被定义为“诗仙”，钟扬被定义为“种子专家”，都是基于他们的成就而给予的认可。面对这样的“被定义”，我们应该感谢关注与认可，并且继续勤耕耘，多奋进。有些“被定义”则饱含质疑，几乎每一代人都曾被定义为“垮掉的一代”，但每一代人都有属于自己的时代新声，所以，认真看待“被定义”，不轻易被外在声音影响，是每个人要经历的“成长之困"。（本段对“被定义”进行了深入剖析，提出了面对“被定义"时应有的态度。通过具体实例（如李白、钟扬等）和普遍现象（如“垮掉的一代”）的对比，展现了作者对于“被定义"的理性认识和对待方式，增强了文章的说服力。）

“自定义”要敢，敢选择，勇创新。

“狂风吹得起一张白纸，却吹不走一只蝴蝶。"这是不肯被定义的人生。不肯“被定义”，源自敢于“自定义"。“自定义”的人生，是不畏世俗眼光，勇于展现真实自我的人生。王羲之不承袭官宦世家之路，却以书法独步天下，这是他的“自定义"；苏东坡能与玉皇大帝共饮，也能与乞丐为朋，这是他的“自定义”。这些“自定义"的人生，无不闪耀着独特的光芒。通过“自定义”，我们可以打破固有的定义和认知，展现自己的独特性和价值。“自定义"让我们成为更好的自己。（通过引用和举例（如王羲之、苏东坡），生动地展示了“自定义”的重要性和意义。作者强调了“自定义"的勇气和创新精神，鼓励人们勇于展现真实的自我，打破固有定义，实现自我价值。）

“被定义”与“自定义"如同一枚硬币的两面，相辅相成。“被定义”既需要“自定义"的打破，也需要“自定义”证明。

为了摘掉“被定义"的“积贫积弱的中国”的帽子，中国用七十年的时间走完了很多国家几百年的风雨历程，脱贫摘帽，成为“世界第二大经济体"；而如今，为了证明“自定义”的“中国式"是真正的中国特色社会主义，我们不断发出中国声音，给出中国方案，讲好中国故事，一步步以“自定义”的信心和表现，改变着“被定义"的内容。（比喻论证提出“‘被定义’与‘自定义’如同一枚硬币的两面，相辅相成”，并通过“被定义"需要“自定义”的打破和证明来进一步阐释这一观点。体现了强烈的思辨色彩。）

“被定义"如风，来自于外，不可控，不可避；“自定义”如根，深藏于内，可生长，可壮大。狂风吹不倒根深的大树，真正的力量在于我们能否找到内心的根，实现自我定义。（以生动的比喻（“被定义"如风）作为结尾，强调了“自定义”在应对外界定义时的创新性和勇气。进一步强调了文章的中心论点，使文章的主题更加鲜明突出。）

上海卷高考作文

阅读下面的材料，根据要求写作。

生活中，人们常用认可度判别事物，区分高下。请写一篇文章，谈谈你对“认可度"的认识和思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

解析

关于今年上海卷的高考作文题目，我们首先需要对题目中的关键词“认可度”进行深入的解析。这个概念通常指的是人们在主观层面上对外界事物的满意和接受程度。在题目中，认可度被用作一个衡量标准，用以区分事物的优劣和高低，这里的“事物"不仅包括他人，更主要的是指除自身之外的其他对象。

考生在写作时，首要任务是明确认可度的范畴，避免在没有界定清楚的情况下急于展开论述，导致论述偏离主题。在评价一个事物时，人们往往会考虑大多数人对该事物的满意程度，但这种认可度是主观的，容易受到外界因素的引导和影响。

为了更全面地评价事物，我们还需要引入一个与之相对的客观标准。例如，当我们评价一款新型智能手机的优劣时，不能仅仅依赖于用户的认可度，因为许多用户可能并不完全了解智能手机的技术参数和行业标准。相对客观的技术参数和行业标准，能够帮助我们更准确地判断智能手机的性能。

考生在解析作文题目时，可以构建一个主观认可度与客观标准之间的二元对立框架，这将有助于深入分析认可度的辩证性。通过这种方式，考生可以避免写出单方面的、缺乏深度的作文，而是能够展现出对认可度概念的全面理解和深入思考。

在进行辩证分析之前，考生可以先探讨认可度在评价事物价值时的合理性。认可度毕竟反映了大多数人的满意程度，如果样本足够广泛，认可度就很难被操纵，因此它在一定程度上具有很强的说服力。考生可以从多个角度分析认可度的意义，例如它如何帮助人们快速有效地评价事物的质量，以及它如何使事物能够最大限度地发挥其价值。

然后，考生可以进一步分析认可度的局限性，尤其是它的主观性。认可度往往带有强烈的个人情感色彩，可能源于非理性的思考，甚至可能是信息茧房或外部诱导的结果。在消费主义和媒体景观的影响下，大众可能容易变成缺乏独立判断能力的“单向度的人”。

综上所述，这道作文题目在类型上属于话题作文，提供了丰富的立论角度和广阔的思辩空间，考生不容易偏题，对于今年的考生来说，是一道具有挑战性但相对友好的题目。

范文

警惕“认可度"背后的陷阱

生活中，人们常常依据“认可度”来判别事物、区分高下。而这种获得大众许可和承认的程度往往取决于人们或机构的普遍看法、文化背景、价值观念等多种因素的综合作用。认可度与其品质及可靠性往往成正比。其实，“认可度"背后也有陷阱，我们对它的认识不能仅停留在表面，而应该深入思考其背后的深层含义和影响。（引论：概述材料，解说材料，提出中心论点）

“认可度”代表了主流价值观，具有广泛的导向作用。在一定程度上，“认可度"可以作为一种参考指标，帮助我们了解社会大众的普遍看法和价值观念，如对雷锋精神和社会主义核心价值观的高度认可，可以更好地把握人生方向。同时，对于一些具有广泛社会影响力和价值的事物，“认可度”的提高也可以为其带来更多的资源和支持，促进其更好地发展和推广。（本论之分论点一，阐明“认可度"积极作用。）

“认可度”没有一成不变的标准，其高低也不一定代表事物的优劣。随着时代的变迁和社会的进步，人们的价值观念和文化观念也在不断演变。因此，曾经被高度认可的事物，今日可能不再适用；而一些新兴事物，因为符合了当代社会的需求和审美而获得了广泛的认可。例如人们对柏拉图“地心说"与哥伯尼“日心说”的认可变化就是绝佳的实例。因此，在看待“认可度"时，我们要有一种动态、发展的眼光，千万不能固步自封、墨守成规。再则，一些事物因为种种原因，如广告宣传、名人效应等获得了很高的认可度，但并不一定就意味着它们具有真正的价值或意义。相反，一些默默无闻的人或事，可能蕴含着深刻的内涵和价值，却因为缺乏足够的宣传和推广而鲜为人知，被戏谑为没有博士学位、没有留洋背景和没有院士头衔的“三无科学家”诺贝尔奖获得者屠呦呦就是最好的例证。（本论之分论点二，分析“认可度"的不可确定性因素。）

“认可度”有可能带来负面影响。在现实生活中，有些人为了追求所谓的“认可度”，不惜牺牲自己的原则和底线，去迎合他人的期望和口味。这种盲目的追求，不仅可能导致个人价值观的扭曲，还可能对整个社会产生不良影响。因此，我们应该像“感动中国2019年度人物”北大才女樊锦诗一样树立正确的价值观，坚持自己的原则和信念，默默工作在敦煌研究所40余年，不盲目追求“认可度”，而是追求真正的自我实现和价值提升。（本论之分论点三，揭示出“认可度”的负面影响。）

总之，在现实生活中，对于“认可度"的认识和思考，我们应该保持一种全面而深入的态度。无论是大众的满意度还是社会的评价机制，我们既要看到其背后的动态变化性和复杂性，又要警惕其可能带来的负面影响；同时，也要充分利用其积极作用，为自己和社会的发展提供有益的参考和借鉴。只有这样，我们才能在不断变化的社会中保持清醒的头脑和正确的方向，确保我们的工作和生活能够更健康、更高效地运行。（结论：要思辨性地看待“认可度”，扬长避短，发挥其积极作用。）

甲卷高考作文题阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。

这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

横向思维

坦诚交流的定义

“坦诚交流"是我们学会与人相处不可或缺的法宝。有人的地方就会存在或大或小的冲突。有时我们害怕与对方产生冲突，就不愿表达自己的想法，以维持表面的平和。但久而久之，问题没有解决，反而使内心更加不平衡，甚至造成自我封闭，错过了化解冲突的最佳时机，失去了一段友谊。所以双方一旦有了冲突，最直接有效的方法就是开诚布公，坦诚交流，真诚表达，消除误解。精诚所至，金石为开。在人际交往的海洋中，坦诚交流如同航行的灯塔，指引我们驶向真正的相遇。

“坦诚交流”是化解双方冲突的润滑剂。遇事后逃避，是缺乏勇气和担当的表现；有了冲突，装作没有发生也是不现实的。它就像滋生的细菌，越是放任就会愈演愈烈。以诚感人者，人亦诚而应。所以我们应该迎冲突而上，与对方坦诚交流，真实表达内在想法，倾听对方心声，快速找到冲突的焦点，寻求化解之道，从而化干戈为玉帛，赢得真正的相遇。

“坦诚交流"是沟通双方心灵的纽带，架构双方精神的桥梁。人之相处，有时不在时间的长短，也不在距离的远近，往往是心灵的相通，精神的契合。君子坦荡荡，小人长戚戚。真正的友谊不怕考验，不怕冲突，不怕揭开伪装和平的面具。正如庄子所言：“真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。”所以当我们心平气和地与对方坐在同一张桌子面前，放下所有的身份、面子，以最平实的方式真诚诉说内心深处的感觉时，就会感受到对方真正的心声，从而敞开心扉。真正的相遇，是两颗坦诚相待的心，进行心灵的碰撞、精神的契合，形成柔韧的纽带，刚直的桥梁。

纵向思维

坦诚交流的原因

材料中指出：“每个人都要学习与他人相处。"学会相处之道是我们必修的一项技能。那么如何与人相处呢？有了冲突又该怎么对待呢？材料中说：“有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。”这样做是否合适呢？有人说沉默是金，对方性格豪放，不拘小节，没必要斤斤计较，一些鸡毛蒜皮的小冲突无需赘言。说了显得自己不够给力，没有格局；可不说，长久累积的小情绪势必会渗透到自身的言行中，让我们失去与他人深入交流的机会，错过成长的可能。所以此处的沉默并非认同，也非保护；恰恰相反是一种逃避，或是一种伤害。冲突依然冲突，那么我们必须找到真正化解的方法。材料中给了我们指引：其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。由此可见，坦诚交流是化解冲突不可或缺的手段，是最佳的相处之道。

坦诚交流的重要性

坦诚交流，是建立良好人际关系的关键。人之相与，相处顺洽，自然和谐愉悦，情感深重。可一旦因某些因素出现冲突，我们就要坦然面对，坦荡胸襟，坦诚交流，以便更好地理解对方，也让对方更好地理解我们，从而实现心灵的碰撞，感情的增进，迎来心灵上真正的相遇。

坦诚交流，是实现自我成长的途径。我们是一个群体，没有人是一座孤岛。如何与人相处，是当前我们亟须学习的。如果出现冲突一味逃避，拒绝交流，是不负责任的表现。而当我们学会了坦诚交流，就代表着我们真正懂得了尊重和倾听，懂得了责任和担当。

坦诚交流，是促进社会进步的手段。每一项重大决策的出台都不是随意为之，往往都历经多次讨论。而这每一次的讨论都是开诚布公，都是在认真倾听对方的心声后把骨子里最深的想法挖掘出来，都是用最朴实的语言表述出来。唯如此才能存同求异，做出当前最适合的英明决策，促进社会的进步。

坦诚交流的条件

坦诚交流，不等于想说什么就说什么，更不能无原则地争吵或攻击。因为这种无效言谈不但不能化解冲突，而且还拉低我们的素养。当然，如果冲突当前，我们不敢面对，保持所谓的沉默或不知如何说，也是不可取的。由此可见要想坦诚交流是有一定条件的，需要一定的勇气和智慧，也需要学会倾听和尊重。唯如此，我们才有可能迎来真正的相遇。

逆向思维

为避免冲突而不愿表达自己想法的危害

时时勤拂拭，莫使有尘埃。这告诉我们有了疾病就要医治，有了困难就要解决。人们之间一旦有了冲突，最好抓住时机坦诚交流。回避不等于沉默，回避也不是认同。蝴蝶效应人所共知，如果害怕冲突，不愿交流，不敢坦言，那么影响的不仅是双方的关系而且还委屈自己，甚至会丢失一份珍贵的友谊，错过自我成长的机会，影响社会进步的节奏。真的猛士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，直面冲突，坦诚交流才是王道。

范文

坦诚交流促相遇，和谐相处共命运

（标题即观点，体现主题关键词：“交流"相遇”“相处"）

在人际交往的海洋中，我们时常面临一个难题：是坦诚交流以追求真正的相遇，还是避免冲突以维护表面的和谐？如今，人人都要学习与他人相处。正如约翰多恩诗云：“