语文六年级下册第二单元必背题含作文

语文六年级下册第二单元必背题含作文六年级下册语文第二单元

一、词语积累

qīnxíqīngfùjìmòqīcǎnqīliángliúluò

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kǒngjùdǎoméiyōushāngshūjíchǔjìngpāoqì

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kòngzhìlǐzhìfángyùkuānwèishēnzhòngkùnjìng

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yuánjiùyuángùxíjīyóuyùqiāngbìliáotiān

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二、成语积累

天涯海角前所未有荒无人烟铁锹棒打心平气和重见天日与世隔绝

奄奄待毙焉知非福无济于事乌合之众聚精会神得意扬扬弱小无力

垂头丧气流水潺潺嫩芽满枝春风拂面跃跃欲试一清二楚头晕目眩

九牛二虎之力诚心诚意平平安安舒舒服服欣喜若狂铁碗铜盆

浩浩荡荡衣衫褴褛滔滔不绝震耳欲聋旁枝末节极目远眺不时之需

戛然而止若有所悟哑然失笑乐此不疲目不识丁成群结队

塞翁失马，焉知非福【表示人很能说：滔滔不绝能说会道喋喋不休口若悬河】

重见天日（重：再）奄奄待毙（待：等待）焉知非福（焉：哪里；非：不是）

欣喜若狂（若：好像）衣衫褴褛（褴褛：破烂）震耳欲聋（欲：快要/就要）

滔滔不绝（滔滔：指话很多没完没了的样子；绝：断）

无济于事（济：帮助；于：对于）乌合之众（合：聚合；众：群众）

聚精会神（聚/会：集中）___得意扬扬（扬扬：得意的样子）

垂头丧气(垂：垂下；丧：沮丧）春风拂面（拂：轻轻擦过）

极目远眺（极：尽）___戛然而止（戛：拟声词；止：停止）

若有所悟（若：好像；悟：醒悟）哑然失笑（哑然:不发出声的样子）

跃跃欲试（跃跃：急于要行动的样子；欲：想要；试：尝试）头晕目眩（眩：旋转）

【不时之需】指说不定什么时候就需要。

【旁枝末节】比喻不重要。

【荒无人烟】十分荒凉，没有人家。

【前所未有】从前从来没有过，形容事情极不寻常。

【焉知非福】比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能的到好处。或坏事在一定条件下变好事。

【无济于事】对于事情没有什么帮助，对于解决问题没有什么用。

【跃跃欲试】形容心里急切地想试试。

【三天打鱼两天晒网】比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

【戛然而止】形容声音突然停止。

【哑然失笑】见到或听到好笑的事，不由自主地笑出声来。

【目不识丁】形容一个字也不认识。

含身体部位的成语：心平气和头晕目眩手舞足蹈手足无措

含近义词的成语：聚精会神粉身碎骨道听途说登堂入室

出自寓言故事的成语：焉知非福守株待兔亡羊补牢刻舟求剑

比喻坏事在一定的条件下可变为好事的成语：塞翁失马，焉知非福。

像乌鸦似的聚合在一起的一帮人，指无组织无纪律的一群人的成语：乌合之众

三、近义词

畏惧——恐惧简陋——寒酸寂寞——孤独野蛮——粗蛮缺乏——越少

径直——直接疲劳——疲乏喧嚷——喧哗辉煌——璀璨荒唐——荒诞

防范——防备麻烦——困难缘故——原因宽慰——安慰凄凉——凄惨

聪明——聪慧遭遇——境遇沮丧——懊丧稀罕——稀奇萦系——牵挂

无济于事——于事无补前所未有——史无前例聚精会神——屏气凝神/专心致志

垂头丧气——没精打采

四、反义词

恐惧——无畏简陋——豪华寂寞——热闹野蛮——文明缺乏——充足

麻烦——简单喧嚷——寂静疲劳——轻松凄凉——繁荣喧嚣——冷清

疲乏——亢奋嘲弄——赞美宽阔——狭窄

聚精会神——心不在焉得意洋洋——灰心丧气诚心诚意——三心二意

课文回顾

多音字

冠划畜

2.《鲁宾逊漂流记》（节选）课文分成了精彩片段和梗概两种方式。

3.“这天天气好极了。水渠里流水潺潺，书上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。而他却坐在那里十分难过，再也没有什么东西能引起他的兴致。"这段中“他”指尼尔斯,他心情十分难过的原因是：①怎么样才能变回原来的样子；②后悔以前欺负小动物，现在都不愿意帮助他。

4.读了《汤姆·索亚历险记》（节选），你能说说汤姆是个怎样的孩子吗？从不同方面评价。

他是个乐观勇敢的孩子，当山洞中迷路，贝琪绝望时，三次探路，最终找到通道；

他是个足智多谋的孩子，在已经迷路的情况下利用风筝线探路；

他是个敢于探险的孩子，经过这一次山洞历险之后，他不怕再去一趟。

他是个心地善良的孩子，自己的身体还没完全恢复，就去探望伙伴。

读了《鲁宾逊漂流记》（节选），你能说说汤姆是个怎样的孩子吗？从不同方面评价。

他是一个善于调整心态的人，经历了三次心态调整，解决了生存问题及如何获得有意义的问题；

他是一个不怕孤独的人，他以猫狗为伴，以记日记来排遣寂寞，活得充实；

他是一个以苦为乐的人，岛上物质贫乏，生活条件艰苦，他仍不断自我安慰，改善生活；

他是一个热爱生活的人，面对不幸，他没有失去生活的信心，而热情地投入到实在的生活中去。

他是一个不屈服命运的人，面对命运弃他于孤岛，能及时调整心态，努力改变不幸的命运；

读了《骑鹅旅行记》（节选），你能说说汤姆是个怎样的孩子吗？从不同方面评价。

他是一个调皮捣蛋的人，变小前，他经常将自己的快乐建立在小动物身上，经常欺负他们；

他是一个知错就改的人，看到各种动物对他变小后的态度，对以前的做法感到后悔，决定改正；

他是一个体贴父母的人，看见家里的雄鹅要飞走，怕父母伤心，不顾危险，挽留雄鹅。

7.读了《汤姆·索亚历险记》，在汤姆身上，你能看到自己或其他伙伴的影子吗？

①我的同桌林大明像汤姆一样，虽然很调皮，可也是一个助人为乐的同学。有几天，我因为生病，功课落下了。上课时，老师出了道数学题，可把我难住了。林大明于是便对我说：“这道题有余数，你没学过，我给你讲讲。"

②我觉得我有些像汤姆，我也很喜欢冒险。每次去游乐园，我总要冲向大摆锤、过山车这些刺激的项目，同行的爸爸妈妈都害怕得不行，我却玩得不亦乐乎。我以后还想不断冒险，挑战自我，长大以后我要去蹦极，去攀登珠穆朗玛峰。

丹尼尔·笛福，英国作家，被誉为欧洲“小说之父”、“英国现实主义之父”，代表作《鲁宾逊漂流记》。

9.塞尔玛·拉格洛芙，瑞典女作家，是瑞典第一位获得“诺贝尔文学奖”的女作家，代表作《骑鹅旅行记》。

10.马克·吐温，美国作家，世界著名的短篇小说大师，被誉为“美国文学中的林肯"，主要作品有《百万英镑》、《汤姆·索亚历险记》。

11.读完梗概，选段中写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事？请用小标题列出来。

流落荒岛——（建房定居）——（驯养培育）——（救“星期五”）——（回到英国）

12.梗概是用第三人称来叙述的，而节选片段用第一人称描写“我"遇难荒岛后的所见所闻所想所做。梗概只保留了小说起因、经过、结果的大概内容，而节选片段中含有大量细腻逼真的心理活动描写，增强了小说的真实性。

13.运用第一人称有什么好处？

①情境更为真切，读来兴味盎然；②缩小了作者与读者的距离。

14.鲁滨逊遇到了哪些困难？他是怎样克服的？

15.流落荒岛后，鲁滨逊的心态发生了什么变化？苦闷失望---智慧应对---积极乐观

16.介绍一本名著【方法：书目+内容概括+评价】

例1：我向大家推荐的是《草房子》，这本书主要讲的是桑桑在麻油地的经历、故事。书中的桑桑虽然淘气，但是他充满正义感、聪明有智慧。

17.“这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。”

“这场世界上苦难最深重的经历"指的是鲁滨逊流落荒岛艰难生活的事情。“值得宽慰的东西”指的是比起葬身大海的伙伴要幸运，并且有活下去的希望，这句话也告诉我们一个道理：①一个人在逆境中不要消极面对，而是要努力看到积极地一面，从而乐观向上地面对生活。

或②鲁人生不可能一帆风顺，当我们遇上不利环境的时候，就要像他一样，直面现实，在绝望中寻找希望，增强跟困难作斗争的信心。

18.《骑鹅旅行记》中尼尔斯一开始为什么恼怒，后来又为什么羞愧？

恼怒是因为：猫没答应帮他，还讽刺他；羞愧是因为：不是猫的对手，同时明白以前对猫不友好。

背诵积累

读书须用意，一字值千金。

莫道君行早，更有早行人。

听君一席话，胜读十年书。

路遥知马力，日久见人心。

近水知鱼性，近山识鸟音。

【题型】

陈琳生长在乡村，对乡村的花草树木十分了解，真可谓“近水知鱼性，近山识鸟音"

听完同桌的解题思路，我茅塞顿开，真是“听君一席话，胜读十年书。”

俗话说“路遥知马力，日久见人心”，相处久了才能知道一个人的本性。

今天我早早来到学校值日，但没想到班长已经把卫生区打扫完了，真是“莫道君行早，更有早行人。”

明明读书不认真，老师对他说：“读书须用意，一字值千金。"

仿写句子

住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

【盼】我盼望着我能身轻如燕，这样就能到云彩上去打滚。

【薄】妈妈做的饼太薄了，简直比一张白纸还薄。

【厚】他的脸皮太厚了，比城墙还要厚一些。

【羞】谎言被揭穿，我羞愧得脸颊发烫，恨不得找个地缝钻进去。

【静】考试开始了，同学们埋头答题，考场上安静得连蚂蚁的爬动声都能听见。

【挤】整个礼堂挤得连针都插不下了。

【酸】这橘子酸得牙齿都不听使唤了。

【高兴】丽丽数学考了满分，她高兴得一蹦三尺高。

精彩语句

【感谢老师的佳句】

1.感恩老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长；感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种；感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。

2.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊!

3.老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。

4.是她，滋润着我们这些娇嫩的祖国之花。她是辛勤的园丁，哺育我们成长;她是温暖的烛光，照进我们心田;她是心灵的吸尘器，吸走我们心中的阴云。她就是最美丽，最伟大，最无私的园丁——老师。

5.鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

6.让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的饿生活，愿你的生活充满快乐!

7.老师您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺讲台焕发您的风采;您不是伟人，但我心中您是伟人中的伟人，方寸课堂塑造您的伟大。教师节快乐!

8.老师您就像蜡烛点燃自己，照亮别人：像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的金钥匙，您费尽了心血。

9.忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!

10.老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们应该感恩老师。

11.有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

中国诗词大会开场白

第一场

一片彩霞迎曙日，万条红烛动春天。

中华诗词博大精深，源远流长，如三山五岳，巍峨屹立；如五谷丰收，养育万方。一代代中华儿女，在诗词的陶冶下，怡情悦性，奋发向上。

新春开门迎五福，让我们用诗词，点赞人生，歌唱祖国。

第二场

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

人生难得知己，知己贵在相知。在古代社会通讯不便，但只要心系彼此，即使远隔千里，也能够相伴相依。正所谓，“海内存知己，天涯若比邻"。你可以感叹，“人生不相见，动如参与商”。但如果是知己，“焉知二十载，重上君子堂"。共同的信念，共同的信任，让友谊温厚而充满力量。

今天就让我们在《中国诗词大会》第五季的舞台上，一起穿越时空，探寻知己，去感悟人间最真挚的友谊。

第三场

恰同学少年，风华正茂。

青春，如炽热火焰，如灿烂星河。它是弱冠之年的李白，登庐山时写下“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的自信潇洒；它是青年时期的杜甫，登泰山时抒怀“会当凌绝顶，一览众山小"的激情迸发。

青春，让我们对生活报以向往、光明和希望，所以即使暮年之躯，李白也能叹出“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”；杜甫才能在悲苦了半生之后，还能感慨“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡"。

劝君惜取少年时，今天就让我们在《中国诗词大会》第五季的舞台上，跟随诗人进取的足迹，一同徜徉神州大地，纵横四海八方。挥斥方遒，礼赞青春。

第四场

江山如画，一时多少豪杰。

英雄，是民族的脊梁，是时代的先锋。古往今来，沧海横流，方显英雄本色。

在历史的转折处，英雄常常横刀立马，力挽狂澜，在命运的转折点，英雄常常视死如归，勇赴国难。

英雄伟大，是因为他们的事业伟大；英雄不朽，是因为他们的功业不朽。“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少”，这是少年英雄的气概；“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，这是老英雄的壮志。

中华民族是一个崇尚英雄，英雄辈出的民族。今天就让我们在《中国诗词大会》第五季的舞台上，用慷慨壮美的诗词，向英雄们致敬，向盛世荣光的缔造者们道一声——“最美英雄”。

第五场

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

白帝城就在今天的奉节，想当初，李白从这里出发，轻舟飞扬，沿江东下，一往无前。再回首，杜甫在这里远眺，夔门天高，落木萧萧，举酒赋诗，千古壮哉。

奉节，一座伟大的诗城，它记录着诗人的荣光，也映照着中华文化的辉煌。“江山留胜迹，我辈复登临”，今天就让我们在《中国诗词大会》第五季的舞台上，重上白帝城，一同聆听一座诗城的不朽传奇。

第六场

兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧州。

中华诗词风采多样，如层楼巨厦，画栋雕梁。一代代诗人如能工巧匠，匠心独运，精益求精，方才成就了中华诗词的震古烁今。正所谓江山代有才人出，各领风骚数百年，今天就让我们在《中国诗词大会》第五季的舞台上，用诗心，铸匠心，一同礼赞中华诗词的不朽芳华。

第七场

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

每个人都有童年，都有童心。说起童年，我们会想起无忧无虑的玩耍，那是“小娃撑小艇，偷采白莲回。”说到童心，会想起各种各样的好奇，那是“小时不识月，呼作白玉盘。"

童年还期望着长大，于是学爸爸敲针做钓钩，学妈妈堂前拜新月。后来啊，在期盼与好奇当中，我们一天天长大，但是童年的光辉，却照亮了往后漫长的人生岁月。于是我们有了勇气，醉卧沙场；有了雄心，九天揽月；有了感恩之心，报得春晖。今天就让我们一起共同品味诗意当中的童心童趣，去追忆那颗，永不老去的赤子之心。

第八场

三十功名尘与土，八千里路云和月。

奋斗是一种姿态，一种精神，更是一种境界。青春年少的时候，奋斗是“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。”两鬓如雪的时候，奋斗是“烈士暮年，壮心不已。"奋斗让人生更加的完整、更加成熟，也让民族精神代代相传，生生不息。

我们说幸福是奋斗出来的，是奋斗就会有痛苦，但有痛苦才能玉汝于成。就像诗人所说，“千淘万漉虽幸苦，吹尽狂沙始到金。”

今天就让我们一起重温那些奋斗的篇章，跟随奋斗者的足迹，一同书写奋斗的精彩人生。

第九场

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

秀丽江河，寄托最美诗心，壮阔山川，成就千古诗人。渊明采菊，依依南山；太白辞亲，仗剑扬帆；子美行舟，月涌大江；东坡登临，远近横看。伟大的人格，恢弘的自然，不朽的篇章。

今天就让我们一起遨游五岳，纵横四海，人生快意，尽在其中。

第十场

踏遍青山人未老，风景这边独好。

家是最小国，国是千万家。家庭团圆，祖国统一，这是神州大地上最美的风景，也是中华儿女共同的心声。

“但愿人长久，千里共婵娟。"讲诉着血浓于水，骨肉情深；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”讲诉着国家利益至高无上。

今天就让我们一起带着崇高的敬意，汇聚华美的词章，一同祝福亿万家和美团圆，祝福伟大祖国繁荣昌盛。

九、美文

《青铜葵花》梗概

你见过这样的好哥哥吗？家在乡下，家境十分贫寒，只能供一个孩子去上学，哥哥毅然地选择了让妹妹去上学。哥哥怕妹妹上学摔跤，每天亲自接送妹妹。他们是谁？他们就是《青铜葵花》这本书的主人公青铜和葵花。

哥哥青铜是一个哑巴，和家人住在一个叫“大麦地"的村里。城市女孩葵花跟随爸爸来到了这里，孤单寂寞的她认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大。

粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花用尽了心力，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花，几乎为她奉献了自己的一切：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜甚至在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了葵花晚上写作业，聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看马戏，青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上；为了避免葵花挨骂，青铜勇敢地代妹妹受过；为了葵花报幕时的美丽，青铜心灵手巧地做了一串闪亮的冰项链……

在充满了天灾人祸的岁月里，青铜一家老小相濡以沫、同心协力，艰辛却又是快乐生活着，从容坚韧地应对着洪水、蝗灾等一切苦难。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫，他从心底高喊出了一个名字——“葵花”！喊声震动了所有人的心灵。

《鲁滨逊漂流记》梗概

主人公鲁宾逊是一个英勇无畏，希望走遍天涯海角的航海家。在第四次航海外出时，因为风暴而撞到了礁石，从而导致全船的同伴都遇难了，只有鲁宾逊一个人生存下来。

幸存下来的鲁宾逊漂流到了一个海岛上，虽然想尽了各种各样的办法，但是都没能做到出海回国，于是居住了下来。鲁宾逊过着寂寞的生活，要想活下去，就得想办法。于是他每天拿着枪，要么到树林中打猎，要么到海边捕鱼。鲁宾逊从船上搬来的东西里有些麦子，他随意把它们洒在地上，没想到长出了穗子，到了第四年，他终于吃到了自己种的粮食。

20年后鲁宾逊发现了野人的脚印，他在这种不安的心情下生活了两年。有一天，鲁滨逊看见了一群野人，拖出了两