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文档简介
第1课时认识三角形苏教版数学四年级下册课件七三角形、平行四边形和梯形课时导入你能找出图中的三角形吗？课时总览课后作业探索新知当堂检测课堂小结1.认识三角形2.认识三角形的底和高1课堂探究点2课时流程探索新知1画一个三角形，并说说三角形有什么特点？你能在图中找出三角形吗？生活中还有哪些地方能见到三角形？探究点认识三角形探索新知1这3条线段要首尾相接地围起来。三角形有3条边，3个角。三角形的3条边都是线段。三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形。三角形有几个顶点?分别指出三角形的3个顶点、3条边和3个角。探索新知小试牛刀1．看图做题。(1)(
)条线段首尾相接围成的图形叫作三角形。(2)三角形有(
)条边，(
)个顶点，(
)个角。(在图上标出来)三333在图上标出来略课堂小结归纳总结：认识三角形：三角形是指由三条线段首尾相接围成的图形。它由3条边、3个角、3个顶点组成。它是最简单的多边形，也是最基本的多边形，一切多边形都可以分割成若干个三角形。三角形的稳定性在实践中有广泛的应用。三角形的底和高：从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。当堂检测夯实基础(选自教材P80练习十二)1.画出下面三角形边上的高。当堂检测2.在方格纸上分别画一个底5厘米、高3厘米和一个底3厘米、高5厘米的三角形。当堂检测3.用七巧板拼三角形。(1)选两块拼一个三角形。(2)选三块拼一个三角形。(3)你还能用几块拼成一个三角形？答案不唯一当堂检测4.用三根同样长的小棒摆成一个三角形(如右图)，你能说说为什么这个三角形的高一定比小棒短吗？当堂检测5.用简便方法计算。45＋187＋55 42×102 67×58＋33×58＝45＋55＋187＝100＋187＝287＝42×100＋42×2＝4200＋84＝4284＝58×(67＋33)＝58×100＝5800当堂检测易错辨析6．画出
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