课题申报书：留守经历对农村大学生的发展困境的影响机制与精准帮扶研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。留守经历对农村大学生的发展困境的影响机制与精准帮扶研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状留守经历的定义与分类留守经历是指由于父母外出务工等原因，儿童长期与父母分离的生活经历。留守经历可分为完全留守和部分留守，完全留守指儿童与父母完全分离，部分留守指儿童与父母一方分离。农村大学生的现状农村大学生是指来自农村地区、接受高等教育的大学生。农村大学生面临着经济、文化、社会等多方面的困境，如经济负担重、文化适应困难、社会支持不足等。留守经历对农村大学生的影响留守经历对农村大学生的心理健康、社会适应、学业成绩等方面产生了一定的影响。研究表明，留守经历可能增加农村大学生的心理压力、社会孤立感，影响其学业成绩和职业发展。（二）选题意义关注农村大学生的特殊群体农村大学生作为社会中的一个特殊群体，其留守经历对其发展困境的影响需要得到关注和研究。深入了解留守经历的影响机制通过研究留守经历对农村大学生发展困境的影响机制，可以更好地理解这一现象，为相关政策的制定提供依据。探索精准帮扶策略针对留守经历对农村大学生发展困境的影响，研究精准帮扶策略，有助于提高农村大学生的教育质量和生活品质。（三）研究价值理论价值丰富和发展留守经历对农村大学生发展困境的影响机制的理论研究。实践价值为农村大学生的教育、就业、社会支持等方面提供有益的参考和建议。社会价值关注农村大学生的留守经历，有助于促进社会公平，提高农村地区的人力资源素质。二、研究目标、研究对象、研究内容（一）研究目标揭示留守经历对农村大学生发展困境的影响机制。探索针对留守经历农村大学生的精准帮扶策略。（二）研究对象留守经历农村大学生选取一定数量的留守经历农村大学生作为研究对象，进行问卷调查、访谈等研究方法。相关教育、就业、社会支持等领域的专家学者邀请相关领域的专家学者进行访谈，了解他们对留守经历农村大学生的帮扶策略和建议。（三）研究内容留守经历对农村大学生发展困境的影响机制通过问卷调查、访谈等方法，了解留守经历对农村大学生心理健康、社会适应、学业成绩等方面的影响。针对留守经历农村大学生的精准帮扶策略根据留守经历对农村大学生发展困境的影响机制，提出相应的精准帮扶策略，如经济资助、心理辅导、社会支持等。三、研究思路、研究方法、创新之处（一）研究思路文献综述查阅国内外相关文献，了解留守经历对农村大学生发展困境的影响机制和精准帮扶策略的研究现状。问卷调查设计问卷，对留守经历农村大学生进行问卷调查，了解其留守经历对其发展困境的影响。访谈对相关教育、就业、社会支持等领域的专家学者进行访谈，了解他们对留守经历农村大学生的帮扶策略和建议。数据分析对问卷调查和访谈数据进行整理和分析，揭示留守经历对农村大学生发展困境的影响机制，提出相应的精准帮扶策略。（二）研究方法文献研究法通过查阅国内外相关文献，了解留守经历对农村大学生发展困境的影响机制和精准帮扶策略的研究现状。问卷调查法设计问卷，对留守经历农村大学生进行问卷调查，了解其留守经历对其发展困境的影响。访谈法对相关教育、就业、社会支持等领域的专家学者进行访谈，了解他们对留守经历农村大学生的帮扶策略和建议。数据分析法对问卷调查和访谈数据进行整理和分析，揭示留守经历对农村大学生发展困境的影响机制，提出相应的精准帮扶策略。（三）创新之处综合运用多种研究方法结合文献研究、问卷调查、访谈、数据分析等多种研究方法，全面揭示留守经历对农村大学生发展困境的影响机制。提出精准帮扶策略根据留守经历对农村大学生发展困境的影响机制，提出相应的精准帮扶策略，如经济资助、心理辅导、社会支持等。关注农村大学生的特殊群体关注农村大学生的留守经历，有助于促进社会公平，提高农村地区的人力资源素质。四、研究基础、保障条件、研究步骤（一）研究基础课题组的研究背景和经验课题组具有丰富的研究背景和经验，曾参与过多项教育科研课题的研究。相关领域的专家学者的支持邀请相关领域的专家学者参与研究，提供专业指导和帮助。（二）保障条件研究经费确保研究经费的充足，用于问卷调查、访谈、数据分析等研究活动的开展。研究设备配备必要的研究设备，如电脑、打印机、录音笔等，用于研究活动的顺利进行。（三）研究步骤文献综述阶段查阅国内外相关文献，了解留守经历对农村大学生发展困境的影响机制和精准帮扶策略的研究现状。问卷调查阶段设计问卷，对留守经历农村大学生进行问卷调查，了解其留守经历对其发展困境的影响。访谈阶段对相关教育、就业、社会支持等领域的专家学者进行访谈，了解他们对留守经历农村大学生的帮扶策略和建议。数据分析阶段对问卷调查和访谈数据进行整理和分析，揭示留守经历对农村大学生发展困境的影响机制，提出相应的精准帮扶策略。研究报告撰写阶段撰写研究报告，总结研究成果，提出相关建议和对策。通过以上研究，旨在全面揭示留守经历对农村大学生发展困境的影响机制，并提出相应的精准帮扶策略，为农村大学生的教育、就业、社会支持等方面提供有益的参考和建议。（课题设计论证共2202字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理