湖北好课堂课例《皮影制作真有趣》教学实录

湖北好课堂”课例《皮影制作真有趣》教学实录一、课程基本信息

1.课程名称：《皮影制作真有趣》

2.教学年级和班级：四年级（2）班

3.授课时间：2023年4月15日

4.教学时数：1课时

本节课选自四年级《美术》教材，主要内容包括皮影戏的历史背景、皮影的制作材料与工具、制作步骤以及皮影戏表演的基本技巧。通过本节课的学习，学生将了解皮影戏的相关知识，培养动手能力和创新意识。二、学情分析与内容规划

1.学情分析：学生已经掌握了基本的美术制作技能，如剪、贴、画等，但对于传统艺术形式如皮影戏的了解不足，缺乏实践经验和创作灵感。

2.内容规划：结合教材章节内容，本节课将围绕皮影制作的基本步骤和技巧进行教学。具体内容包括：

-皮影戏的历史介绍，让学生了解这一传统艺术形式；

-观看皮影制作视频，让学生直观了解制作过程；

-分组讨论，学生探讨皮影制作的步骤和注意事项；

-实践操作，学生动手制作自己的皮影；

-展示与评价，学生展示自己的作品，并进行互评和师评。三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：通过播放皮影戏表演视频，让学生直观感受皮影戏的魅力，激发学生对皮影制作的好奇心。

-情境模拟：设置一个皮影戏表演的情境，让学生在模拟情境中尝试制作简单的皮影，体验皮影戏的乐趣。

2.互动学习

-小组讨论：将学生分成小组，每组讨论皮影制作的不同步骤，如设计、剪裁、上色等，鼓励学生分享创意和技巧。

-角色扮演：学生扮演皮影戏艺人，通过角色扮演来理解皮影戏的历史背景和文化意义。

3.反思与评价

-自我反思：学生在完成皮影制作后，反思自己在制作过程中的亮点和不足，思考如何改进。

-同伴评价：学生之间相互评价对方的皮影作品，提出建设性的意见，同时学习他人的优点。四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解皮影戏的历史背景和文化意义，为学生提供制作皮影的理论知识。

2.实践操作法：指导学生动手制作皮影，通过实践操作加深对皮影制作工艺的理解。

3.小组合作法：分组进行皮影设计制作，鼓励学生协作和交流，共同完成任务。

教学手段：

1.多媒体演示：使用PPT展示皮影戏的发展历程和制作步骤，增强视觉效果。

2.视频教学：播放皮影戏表演视频，让学生更直观地感受皮影戏的魅力。

3.互动平台：利用教学软件，创建在线讨论区，便于学生分享作品和交流想法。五、教学实施过程

1.导入新课

-方式：通过播放一段皮影戏表演视频，让学生对皮影戏产生直观兴趣，随后提出问题：“你们知道皮影戏是如何制作出来的吗？”

-目的：激发学生对皮影制作的好奇心，为接下来的教学内容做铺垫。

2.讲授新知

-概念讲解：介绍皮影戏的历史背景和制作皮影的基本概念，如皮影的构造、材料选择等。

-制作步骤：详细讲解皮影制作的步骤，包括设计草图、剪裁、上色等，并通过示范操作展示。

-实践技巧：分享皮影制作中的技巧，如如何使皮影更加逼真、如何处理边缘等。

3.巩固练习

-课堂练习：学生跟随老师的步骤，尝试制作一个简单的皮影，练习剪裁和上色技巧。

-小组讨论：学生分组讨论在制作过程中遇到的问题，并共同寻找解决方案。

4.深化理解

-案例分析：通过分析经典皮影戏《孙悟空三打白骨精》中的皮影设计，让学生理解皮影制作在剧情表现中的重要性。

-创新设计：鼓励学生尝试设计自己的皮影角色，并思考如何在传统基础上进行创新。

5.课堂总结

-知识梳理：总结皮影制作的关键步骤和技巧，强调设计的重要性。

-学生反馈：学生展示自己制作的皮影，分享制作过程中的心得体会，老师给予点评和鼓励。六、教学反思

今天的课程让我看到了学生对皮影戏制作的热情，他们在设计自己的皮影时充满了创意。但也有学生在上色和剪裁环节遇到了一些困难，这说明我们还需要加强实践操作的训练。另外，课堂上的小组讨论很活跃，学生之间的互动让我很欣慰。我会在下一节课继续跟进学生的制作进度，针对他们的具体问题提供更细致的指导。同时，我也会考虑增加一些关于皮影戏历史和文化背景的内容，让学生更全面地了解这项传统艺术。七、作业布置与反馈

作业布置：

亲爱的同学们，今天我们学习了皮影制作的基础知识，为了巩固课堂上所学的技能和知识，我为大家布置以下作业：

1.制作一个个人皮影作品：根据你们在课堂上学习的皮影制作步骤，利用家里的材料，制作一个你们喜欢的角色皮影。注意皮影的设计要符合皮影戏的特点，制作过程中要注意安全。

2.皮影戏研究报告：选择一个你们感兴趣的皮影戏剧目，进行调查研究，了解其故事背景、角色特点、表演形式等，并撰写一份研究报告。报告中需要包括剧目的简介、皮影的制作材料和方法，以及你们对这一剧目的理解和感受。

3.皮影制作心得体会：在完成皮影制作后，写一篇心得体会，分享你们在制作过程中的成功经验和遇到的困难，以及如何克服这些困难的。

作业反馈：

在收到同学们的作业后，我对每一份作业都进行了认真的批改和反馈。以下是我对大家作业的整体评价和建议：

1.皮影作品：大多数同学都能够按照课堂上学习的步骤完成皮影制作，制作的皮影具有一定的创意和特色。但在剪裁和上色方面，一些同学的作品还存在一些问题，比如边缘不够平滑，颜色搭配不够协调。我建议同学们在制作过程中多加练习，注意细节处理。

2.研究报告：同学们的研究报告内容丰富，能够体现出对皮影戏的深入理解。但在报告的结构和逻辑上，有些同学还需要改进，例如，报告中的信息组织不够清晰，论述不够连贯。我建议同学们在撰写报告时，先列出一个提纲，确保报告内容的条理性和逻辑性。

3.心得体会：同学们的心得体会都写得非常真诚，能够反映出你们在制作皮影过程中的真实感受。但有些同学在表达上还略显简单，缺乏深入的思考。我鼓励同学们在写作时，尝试从不同的角度去思考和总结，这样能