江西某中学2024届高考冲刺语文模拟试题含解析

江西师大附中2024届高考冲刺语文模拟试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑

色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

1、阅读下面的文字，完成下面小题。

像古典西画一样，古典西园也是讲究写实的，追求形似。如果他们愿意将植物修剪成一种动物的形状，或者将雕

塑做得和真人一样，他们就一定会做得,一切都在他们的之中，一切都必须听任创

作者意志的摆布。他们以征服者的姿态对大自然加以改造，并最终获得预想的效果。法国造国家勒诺特尔就曾经强调,

要“强迫自然接受均衡的法则”，所以，在他所主持设计的凡尔赛宫苑中，完全看不到自然形态的物象。他认为，人

工之美高于自然之美，故而这种毫不掩饰人工痕迹的园林被称为“规划式园林”。后来凡尔赛宫苑成为了欧洲园林风

格的,并被竞相效法。（）。而这与他们对待人类自身的态度大异。由于西方人提倡个性，尊

重平等自由，但“物”却被排除在外，使园林便成为了全然脱离自然形态的人工。在造园人的意志支配下，它具有了

完整、和谐与鲜明的特性，呈现出一种雕塑感与装饰性并重的“盛装之美”，因此，西洋园林的基本特征是对称、开

阔、,园中铺植大面积的草坪，植物多为几何造型。

1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）

A.惟妙惟肖掌控典范一览无余

B.活灵活现操纵典范一览无余

C.惟妙惟肖操纵典型一目了然

D.活灵活现掌控典型一目了然

2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）

A.西方造园思想的核心应该是注重“征服与改造自然，进而为我所用”。

B.征服与改造自然，进而为我所用，该是被人们称颂的西方造园思想的核心吧。

C.西方造园思想的核心注重的是以“征服与改造自然，进而为我所用”为中心。

D.征服与改造自然，进而为我所用，此为西方造园思想的核心内容c

3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.由于西方人提倡平等自由，尊重个性，但“物”却被排除在外，使园林便成为了全然脱离自然形态的人工。

B.西方人提倡个性，尊重平等自由，但“物”却被排除在外，使园林便成为了全然脱离自然形态的人工。

C.由于西方人提倡平等自由，尊重个性，但“物”却被排除在外，园林便成为了全然脱离自然形态的人工制品。

D.西方人提倡个性，尊重平等自由，但“物”却被排除在外，使园林便成为了全然脱离自然形态的人工制品。

2、下列对联与“古代先贤”板块里展示的人物，对应全部正确的一项是（)

①宰相状元余事之，文章义节两兼之。

②两表一对，鞠躬尽瘁酬三顾；鼎足六出，成德咸孚足千秋。

③定六艺于杏坛，绍虞夏商周之统；藏诸经于鲁壁，开关闽濂洛之传。

④歌咏总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心。

A.①诸葛亮②文天祥③孔子④杜甫B.①杜甫②诸葛亮③文天祥④孔子

C.①文天祥②诸葛亮③孔子④杜甫D.①孔子②文天祥③诸葛亮④杜甫

3、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

虞美人­有美堂赠述古

苏轼

湖山信是东南美，一望弥千里。使君能得几回来？便使樽前醉倒更徘徊。

沙河塘里灯初上，水调谁家唱？夜阑风静欲归时，惟有一江明月碧琉璃。

（注）此词作于熙宁七年（1074）七月苏轼任杭州通判时。时杭州太守陈襄（字述古）调任，宴僚佐于杭州城中吴山

上的有美堂。应陈襄之请，苏轼即席写下了本词。

1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A.上片前两句极写有美堂美丽壮观的胜景，大处落墨，境界阔大，气势不凡。

B.上片后两句运用设问，询问友人，期待与述古有朝一日能再次相会，把酒痛饮。

C.下片前两句化用杜牧“谁家唱水调，明月满扬州”词句，直抒内心痛别之情。

D.上片以乐景写忧思，寓情干景；下片因景寓情，由忧而乐：情感表现极有层次。

2.词的最后两句如何理解？请结合诗句简要分析。

4、阅读下面的文字，完成下面小题。

苏轼在文学上春风得意，但仕途多舛。［甲］王安石变法之时，他有自己的独立见解和独立人格，站在保守派司马

光一边。他被贬到外地做官。数年后司马光派执政，按说苏轼可以鹤子翻身了。可他依然故我，又不赞同全盘否定王

安石。后来，司马光派为赘，苏轼却被认定为司马光派，被一贬再贬，直贬到遥远的海南岛。好在苏轼也只是被一贬

再贬，而没有削职为民，更没有被杀。［乙］官小了，俸禄低了，但温饱还是有保证的。

苏轼无论被贬到哪里，都留下了优秀的篇章。在山东密州，写下了冷冬△口的《水调歌头・明月几时有》，被称为

中秋节的绝唱。在黄州、在琼州，也都见用隼,有遗篇，“门大要容千骗入，堂深不觉百男欢”的楹联就说明了他的

生活状态。［丙］在黄州的六、七年间，虽然也流露出“人生如梦”的低迷，但主旋律乐观向上，倾注了他对生活的热

爱。他每到一处，都“入乡随俗”地争更当地的特产。苏轼，无论多么颠沛漂泊，都保持着一种好心情，乐观、潇洒、

豁达地生活着。

1.文段中的加点词，运用不正确的一项是（）

A.失势B.脍炙人口C.风流倜傥D.享受

2.文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）

A.甲B.乙C.丙

5、阅读下面这首宋诗，完成各题。

自嘲

陆游

少读诗书陋汉唐，暮年身世寄农桑。

躺驴两脚欲到地，爱酒一樽常在旁。

老去形容虽变改，醉来意气尚轩昂。

太行王屋何由动，堪笑愚公不自量。

1.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是

A.“少读”一句写出诗人青年时代的自信豪迈,认为汉赋唐诗皆有浅陋之处°

B.“暮年”一句交待了诗人晚年寄身农桑的生活，与上一句形成了鲜明对比。

C.颔联两句塑造了一个骑着毛驴、贪恋饮酒的老头形象，照应了标题“自嘲”。

D.“醉来”一句说明诗人酒酣之际依然会在不经意间展现青年时代的书生意气。

2.与《书愤》（早岁那知世事艰）相比，两首诗在语言风格上各有何特点？

6、（1）仁以为己任，?,不亦远乎？（《论语•泰伯》）

（2）生亦我所欲，,故不为苟得也。（《孟子二章》）

（3）,青霭入看无。（王维《终南山》）

（4）多情自古伤离别，。（柳永《雨霖铃》）

（5）野芳发而幽香，.（欧阳修《醉翁亭记》）

（6）,吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）

（7）仓康实而知礼节，o（司马迁《史记》）

（8）落红不是无情物，o（龚自珍《己亥杂诗》）

7、阅读下面的文字，完成下面小题。

树会记住许多事

刘亮程

如果我们忘了在这地方生活了多少年，只要锯开一棵树，数数上面的图就大致清楚了。

树会记住许多事。

其它东西也记事，却不可靠。譬如路，会丢掉人的脚印，会分叉，把人引向岐途。人本身又会遗忘许多人和事。

当人真的遗忘了那些人和事，人能去问谁呢。

问风。

风从不记得那年秋天顺风走远的那个人。也不会在意它刮到天上飘远的一块红头巾，最后落到哪里。风在哪停住,

哪就会落下一堆东西。我们丢掉后找不见的东西，大都让风揶移了位置。有些多少年后被另一场相反的风刮回来，面

目全非祭在墙根，像做了一场梦。有些在昏天暗地的大风中飘过村子，越走越远，再也回不到村里，

树从不胡乱走动。几十年、上百年前的那棵榆树，还在老地方站着。我们走了又回来，担心墙会倒塌、房顶被风

掀翻卷走、人和牲畜四散迷失。我们把家安在大树底下，房前屋后栽许多树让它快快长大。

树是一场朝天刮的风，刮得慢极了。能看见那些枝叶挨挨挤挤向天上涌，都踏出了路，走出了各种声音。在人的

一辈子里，人能看见一场风刮到头，停住。像一辆奔跑的马车，甩掉轮子，车体散架，货物坠落一地，最后马扑倒在

尘土里，伸脖子喘几口粗气，然后死去。谁也看不见马车夫在哪里。

风刮到头是一场风的空。

树在天地间去了东西。

我们到地下去找，我们向天上去找。

树的根和干期相反方向走了，它们分手的地方坐着我们一家人。父亲背靠树干，母亲坐在小板凳上，儿女们蹲在

地上或木头上。刚吃过饭，还要喝一碗水。水喝完还要再坐一阵。院门半开着，能看见路上过来过去的几个人、几头

牛。也不知树根在地下找到什么。我们天天往树上看，似乎看见那些忙碌的枝枝叶叶没找见什么。

找到了它或许会喊，把走远的树根喊回来。

我们到土里去找，我们在地上找。

我们家要是一棵树，我们也会像一棵树一样；伸出所有的枝枝叶叶去找，伸到空中一把，一把抓那些多得没人要

的阳光和雨，捉那些闲得打盹的云，还有鸟叫和虫鸣，抓回来再一把一把扔掉。不是我要找的，不是的。

多少年之后我才知道，我们真正要找的，再也找不回来的，是此时此刻的全部生活。它消失了，又正在被遗忘。

那根躺在墙根的干木头是否已将它昔年的繁枝茂叶全部遗忘。我走了，我会记起一生中更加细微的生活情景，我

会找到早年落到地上没看见的一根针，记起早年贪玩没留意的半句话、一个眼神。当我回过头去，我对生存便有了更

加细微的热爱与耐心。

如果我忘了些什么，匆忙中疏忽了曾经落在头顶的一滴雨、掠过耳畔的一缕风，院子里那棵老榆树就会提醒我。

有一棵大榆树靠在背上（就像父亲那时靠着它一样），天地间还有哪些事情想不清楚呢。

我八岁那年，母亲随手挂在树枝上的一个筐，已经随树长得够不着。我十一岁那年秋天，父亲从地里捡回一捆麦

子，放在地上怕鸡叼吃，就顺手夹在树杈上。这个树杈也已将那捆麦子举过房顶，举到了半空中。这期间我们似乎远

离了生活，再没顾上拿下那个筐，取下那捆麦子。它一年一年缓缓升向天空的时候我们似乎从没看见。

现在那捆原本金黄的麦子已经发灰，麦穗早被鸟啄空。那个筐里或许盛着半筐干红辣皮、几个苞谷捧子，筐沿满

是斑白鸟类，估计里面早已空空的了。

我们竟然有过这样富裕漫长的年月，让一棵树举着沉句甸的一捆麦子和半箧干红辣皮，一直举过房顶，举到半空

喂鸟吃。

“我们早就富裕得把好东西往天上扔了。”许多年后的一个早春，午后，树还没长出叶子。我们一家人坐在树下

喝苞谷糊糊。白面在一个月前就吃完了。苞谷面也余下不多，下午饭只能喝点糊糊。喝完了碗还端着，要愣愣她坐好

一会儿，似乎饭没吃完，还应该再吃点什么，却什么都没有了。一家人像在想着什么，又像啥都不想，脑子空空地呆

坐着。

大哥仰着头，说了那句话。

我们全仰起头，这才看见夹在树权上的一捆麦子和挂在树枝上的那个筐。

如果树也忘了那些事，它便早早地变成了一根干木头……

（作品有删改）

1.下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.作品前面写路会丢掉人的脚印，运用拟人的手法写出路的“不可靠”,它会随时间的推移慢慢忘却，这与树“会

记住”形成鲜明对比。

B.文章用了不少笔墨写树上的筐，写出了作者对过去那段岁月的感叹，流露出对时间流逝、物是人非的伤感，字里

行间透露着些许苦涩。

C.结尾写“如果树也忘了那些事，它便早早地变成了一根干木头”，形象地展现了树春荣秋衰的过程，表达了记忆

之于生命的重要意义。

D.本文赋予各种事物以生命，树的“无住”归根结底其实是人的记住，文章通过树传达一种对生活、自然、生命的

深刻理解，形散神聚。

2.本文的语言颇具特色，请结合全文进行分析。

3.文中多次提到“找”，作者到底在找些什么?请结合全文简要分析。

8、阅读下面的文字，完成下面小题。

伴随着信息科技的迅猛发展，基础层的云计算、大数据等因素的成熟带来了人工智能的进步。近年来人工智能概

念发展十分迅速，深度学习带来的技术突破使得复杂任务处理准确率得到大幅提升，人工智能步入其发展黄金期。“十

三五规划”提出了“重点突破新兴领域人工智能技术”，国家层面和地方层面也都相继出台了其他各项政策，对发展

人工智能和大数据进行有力支持。发展人工智能有望成为经济发展的新动力。国内外互联网巨头凭借其先天用户数据

丰富、资源配置高效等方面的优势，正在以各种形式加速布局人工智能领域。在大数据处理能效显著提升与人工智能

快速渗谖的时代背景下，金融决策平台搭载人工智能技术，使金融数据的分析越来越科技化、多样化与普适化。虽然

在我国，金融数据的挖掘和应用尚在起步阶段，但金融数据作为大数据中最具含金量的数据源，也逐渐受到越来越多

的重视。

阿里巴巴旗下妈蚁金服2016年公布的数据中，网上娘行的花呗与微货业务上，使用机器学习将虚假交易率降低了

九成，机器人问答准确率超过80%,人工智能在与客户沟通及数据挖掘中发挥了重要作用。交通银行推出的网点智能

机器人，足以分担大量大堂经理的工作，分流客户，节省客户时间。平安集团下设人工智能实验室，大规模研发人工

智能金融应用，人机结合有效解决了客户的问题，并能实现个性化服务，为客户金融决策行为提供得力辅助。

金融数据大多是以时间序列的形式展示出来，而金融时间序列中包含了诸多金融知识和规律。在大数据和人工智

能背景下的金融数据挖掘和分析，是从指定金融网页上的金融模块中采集相关数据，运用智能科技手段进行分析、处

理相关金融数据并指导相关金融决策的过程。研究智能技术在金融数据分析中的应用，可以为金融决策系妩提供新的

理论基利。

金融数据存在的范围极为广泛，经济活动和商业活动中都存在大量金融数据，而用户对于数据的需求与使用情况

多元化，金融数据决策系统可以根据用户的实际需求进行调整，跨区域、低成本、全透明、全数字地持续跟踪市场变

化，充分发挥互联网技术的作用，大大降低投资理财费用，并且能够精确、快速四配投资需求，同时保持实时数据披

露和高流动性，使得客户以最低的信息成本获取更高的信息收入。在用户的数据分析过程中，有效性越高，信息不对

称的成本越低，便越有利于决策的客观性和稳定性，以及越有利于金融市场的稳定性与规范性。

结合目前人工智能行业发展趋势，按照人工智能技术分类，结合目前人工智能技术支持能力和市场实际应用情况,

大规模以及深度运用机器学习，导入海量金融交易数据，使用深度学习技术，从金融数据中自动发现模式。基于机器

学习技术构建金融知识图谱，基于大数据的风控需要把不同来源的数据整合在一起，筛选数据、分析数据、建模及预

测打分。可以尝试在金融决策中多加运用相关技术，提升客户体验和内部管理效率以及进行风险防范。

（摘编自何成芬《基于大数据与人工智能时代背景下的金融决策系统分析研究》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A.运用人工智能技术搭建金融决策平台，可使数据分析实现科技化、多样化与普适化。

B.金融数据挖掘和分析基于大数据和人工智能，其分析与处理，可取代金融决策过程。

C.人工智能用于网银的相关业务，可大幅降低虚假交易，在与客户沟通中发挥重要作用。

D.经济活动和商业活动中都存在大量金融数据，用户可根据经济实力进行调整和择用。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A.文章第一段分析了人工智能在国内外的发展趋势及其在社会发展中起到的重要作用。

B.文章列举了蚂蚁金服、交通银行、平安集团的实例，阐明金融必须依靠人工智能。

C.文章以人工智能的发展趋势及研究意义为立论基础，阐明其在金融决策中的应用。

D.文章以人工智能在金融领域的应用为重点，其动机是提升金融业的综合运营能力。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A.只有高度重视人工智能，才能在其发展中注人活力，使其成为经济发展的新动力。

B.运用智能科技手段分析处理金融时间序列，可为金融决策系统提供新理论基础。

C.要使客户以最低信息成本获取更高信息收人，就要发挥金融数据决策系统的作用。

D.人工智能的应用需要人深度学习操作技术，这是行业发展趋势，也是管理的需要。

9、阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：

1949年11月，在美国提议下，一个对新中国实行禁运和贸易限制的国际组织“输出管制统筹委员会”在巴黎秘

密成立；1951年，美国又操控联合国逋过对中国实行禁运提案。为了打破封锁、发展对外贸易、换取国家建设急需的

外汇，新中国决定在近临港澳、有着悠久对外贸易历史的广州创办广交会。

1955年10月至1956年5月，广东省外贸系统先后三次成功举办出口物资展览交流会。在此基础上，党中央、国

务院批准外贸部和广东省共同以中国国际贸易促进委员会的名义举办中国出口商品展览会。

1957年4月25日，首届中国出口商品交易会开幕（简称广交会）。展出面积9600平方米，分设工业品、纺织品、

食品、手工艺品、土特产品5个展馆，13个专业外贸总公司组织交易团参展，展示商品1万多种，包括自行研制的解

放牌载重汽车、普通车床等，也有各种日用轻工业品、农副土特产品以及传统工艺品。19个国家和地区的1200多位

采购商到会。广交会第一年即成交8686万美元，占当年全国创收现汇总额的20%。

广交会成为新中国冲破西方经济封锁与政治孤立、打开通向世界大门、与各国平等互利、互通有无、对外贸易的

时代窗口。历经60多年改革创新发展，广交会已成为中国外贸主要的促进平台，是中国外贸的晴雨表和风向标，也是

中国对外开放的缩影和标志。

（摘编自百度资料）

材料二：

2018年我国时外贸易总体平稳，稳中有进，进出口规模创历史新高，有望继续保持全球货物贸易第一大国地位。

具体统计如下（人民币）：

18

15.3316.4214.09

16

00

20122013201420152016201720182012201320142015201620172018

B出口万忆元□万亿元

图-2012-2018年中国出口领情况图二2012-2018年中国进口额情况

（摘编自中国产业信息网2019年1月17日资料）

材料三：

2019年11月10日，为期6天的第二届中国国际进口博览会在上海国家会展中心圆满落下帷幕。181个国家、地

区、国际组织与会，3800多家企业参展。境外采购商7000多位，累计意向成交711.3亿美元，比首届进博会增长23%。

中国国际进口博览会，是全球贸易发展史上的一大创举，也是新时代国际合作的又一重要平台。中国举办国际进

口博览会，主动向世界开放市场、扩大进口，是着眼于推动新一轮高水平对外开放、引领国际经济治理与经贸合作的

主动作为，为全球经济发展注入了信心与动力。

采购商的超高人气表明中国市场需求旺盛，更是中国经济充满活力的真实写照。全国各地各行业组建了39个交易

团、近6000个交易分团。全部97家央企都组织了交易分团，专业采购人员约2.1万人，比去年增加4000多人。

进博会，不是中国的“独唱”，而是世界各国的“大合唱”。今年进博会吸引了超50万境内外专业采购商参展。

裁至10日中午，累计进场超过91万人次。36万平方米的巨型展区，企业展场信一力、再扩，仍然“一位难求”，世界

500强和行业龙头企业超过250家，“隐形矩军”等优质中小企业竞相亮相。世界上最细的胰岛素注射针、“金牛座”

的姊妹“双子座”龙门铳床、手术机器人、感光变色隐形眼镜、来自五大洲的原生态食品等一大批“专精尖特”展品

琳琅满目...

在中美经贸摩擦背景下，美国参展企业由首届174家增至192家，参展面积由3万平方米增至4.75万平方米，居

各参展国首位，合作意愿之强烈不言而喻。

（摘编自2019年11月11日中央广播电视总台国际在线文章（共赴东方之约同享中国机遇——写在第二届中国国际进口

博览会闭幕之际》）

1.下列对材料相关内容的理解，不正施的一项是

A.首届中国出口商品交易会落地广州，自有其地理、历史和外贸交流经验等多种原由。

B.从2012至2018的七年中间，中国贸易出口额逐年递增，每年的对外贸易都是顺差。

C.境内采购商是第二届进博会的主角，中国主动开放市场证明了中国经济的活力强大。

D.美国近两百家企业参展进博会，参展面积居各参展国首位，体现出强烈的合作意愿。

2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.为了打破美国为首的西方国家的禁运，广东省多次举办商品交易会为国家换取外汇。

B.全球货物贸易第一大国的地位和多年贸易顺差，是中国国际进口博览会坚实的基础。

C.在美国推行单边主义的背景下，第二届进博会为全球经济的发展注入了信心与动力。

D.从广交会到进博会，显示了中国政府保持合作包容和引领世界经贸合作的一贯立场。

3.请结合材料分析，当前中国的对外贸易与上世纪五十年代相比有什么不同的特点，造成这种变化的原因是什么？

10、阅读下面的文言文，完成下面小题。

匏宣，字子都，渤海高城人也。好学，町孥，后为都尉、太守功曹，举弟限为郎，病去官，复为州从事。

大司马王商辟宣，荐为议郎，后以病去。哀帝初，大司空何武除宣为西曹掾，甚敬重焉，荐宣为谏大夫，迁琼州

牧。岁余，宣坐免。归家数月，复征为谏大夫。宣每居位，常上书谏争，其言少文多实。是时，帝祖母传太后欲与成

帝母俱称尊号，封哥亲属，丞相孔光、大司空师丹、何武、大司马傅喜始执正议，失傅太后指，皆免官。丁、傅子弟

井进，董贤贵幸，宣以谏大夫从其后，上书速阻。上以宣名儒。优容之。是时郡国地哀民讹言行筹明年正月朔日蚀上

乃征孔光免孙宠息夫躬罢侍中诸曹黄门郎数十人。宣复上书，上感大异，纳宣言，征何武、彭宣，旬月皆复为三公。

拜宣为司隶。丞相孔光四时行园陵，官属以令行驰道中，宣出逢之，使吏钩止丞相掾史，没入其车马，摧辱宰相。塞

下御史，中丞、侍御史至司隶官，欲捕从事，闭门不肯内。宣坐距闭使者.亡人臣礼，大不敬，不道，下廷尉狱。博

士弟子济南王成举幡太学下，日：“欲救鲍司隶者会此下。”诸生会者千余人。朝日，遮丞相孔光自言，丞相车不得

行，又守阙上书。上遂抵宣罪减死一等，髡钳。宣既被刑，乃彼之上党，以为其地宜田尊，又少豪俊，易长雄，遂家

于长子。平帝即位，王莽乘政，阴有篡国之心，乃风州都以罪法案诛诸豪桀,及汉忠直臣不附己者，宣及何武等皆死。

时，名捕龙西辛兴，兴与宣女婿许缙俱过宣，一饭去，宣不知情，坐系狱，自杀。

（《汉书・列传第四十二》有删节）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.是时/郡国地震/民讹言/行筹明年正月朔日蚀/上乃征孔光/免孙宠/息夫躬/罢侍中诸曹黄门郎数十人

B.是时/郡国地震/民讹言行筹/明年正月朔日蚀/上乃征孔光/免孙宠/息夫躬/罢侍中诸曹黄门郎数十人

C.是时/郡国地震/民讹言行筹/明年正月朔bl蚀/上乃征孔光/免孙宠/息夫躬罢侍中诸曹黄门郎数十人

D.是时/郡国地震/民讹言/行筹明年/正月朔日蚀/上乃征孔光/免孙宠/息夫躬/罢侍中诸曹黄门郎数十人

2.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A.明经，汉朝选举官员的科目，被推举者须明习经学，文中指鲍宣以此科进入仕途。

B.孝廉，孝，指孝悌者；廉，清廉者。汉朝选拔人才的科目，常合为一科，也指被推选者。

C.三公，文中指西汉时丞相（大司徒）、太尉（大司马）、御史大夫（大司空）的合称。

D.田牧，指打猎与放牧，又指农业和牧业，后泛指从事农牧生产，在文中即是此意。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.鲍宣勤奋好学，颇受中央和地方官员器重。他先后担任过都尉、太守功曹，并被大司马和大司空先后举荐担任官

职。

B.鲍宜数次上书论政，曾当面指责傅太后失政，而皇上因为鲍宣是名儒，因此对他很是优待宽容，没有怪罪于他。

C.鲍宣不惧权势，对宰相同样不留情面。他曾将依仗权势，违反规制，乘车在驰道中行走的宰相属吏逮捕，并没收

其车马。

D.鲍宣忠于汉朝，忠诚正直。他被王莽视为敌人欲除之而后快，后以牵连陇西辛兴一案为由被捕入狱，并在狱中自

杀。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）王莽秉政，阴有篡国之心，乃风州郡以罪法案诛诸豪桀。

（2）事下御史，中丞、侍御史至司隶官，欲捕从事，闭门不肯内。

11、阅读下面的诗歌，完成各题。

答张十一①

韩愈

山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。贯等②竞长纤纤笋，碑躅③闲开艳艳花。

未报恩波④知死所，莫令炎瘁送生涯。吟君诗罢看双鬓，斗⑤觉霜毛一半加。

（注）①韩愈一生中两次遭贬，《答张十一》是他第一次被贬到广东阳山后的第二年春天作的。张十一，名署，公元

803年（德宗贞元十九年）与韩愈同为监察御史，一起被贬。张署到郴州临武令任上曾有诗赠韩愈，韩愈写此诗作答。

②赏警（yiindang）：竹名，生长于水边。③除阈：杜鹃花科。④思波：皇帝的思泽。@4：通“陡”。

1.下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A.诗歌首联写出春山明净，春江空阔.寥寥几笔，描绘出一幅清晰鲜明的水墨画。

B.颔联“竞”写活了嫩笋争相滋生的蓬勃景象，“闲”解释出花儿清闲自得的意态。

C.颈联没有怨恨之情，只有诗人对自己从此消沉下去的担心，对建功立业的渴望。

D.尾联诗意婉转，韵味浓厚，其中“斗觉”二字用得奇崛，把诗人的感情推向高潮。

2.诗歌的前四句在景物描写上有什么特点？请结合诗句进行分析。

12、阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

8%它也此述去

片和现唬过不去

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信

息。

参考答案

1、1.A

2.D

3.C

【解析】

1.本题考查词语运用的能力。可以从以下角度考虑：①从语境角度，用逻辑关系与词语对应解题；②从词义角度，用

提取语素与词义轻重解题；③从用法角度，用适用对象与感情色彩解题。另外，还要看搭配习惯、语法功能、使用对

象等。

①惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，偏重于极精妙，酷似原形。活灵活现：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看

到一般，偏重于像亲眼看见、就在你的眼前一样。句中说雕塑做得和真人一样，强调逼真，用“惟妙惟肖”更符合语

境。

②掌控：掌握控制。操纵：指控制、开动机器或仪器等。另外，“一切都在他们的掌控之中”更符合语言习惯。

③典范：特别突出的、能起示范作用的，可以作为学习、仿效的标准。典型：指具有代表性、概括性的人或事物，或

者有代表性、概括性的艺术形象。根据语境，凡尔赛宫苑已成为欧洲园林风格学习、仿效的标准，故此处用“典范”

合适。

④一览无余：一眼看去，所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容平淡，没有回味。一目

了然：一眼就看得很清楚。根据语境，句中应突出“看的全，没有遗漏”，故用“一览无余”更好，

故选A。

2.本题考查补写句子的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语

境的提示来分析需要补写的内容。要求语意连贯，逻辑严密，还要注意字数的限制。注意前后文的衔接。

根据语境，依据上文“他们以征服者的姿态对大自然加以改造，并最终获得预想的效果”和后文“而这与他们对待人

类自身的态度大异”，可知所补句子应强调征服与改造自然，进而为我所用是西方造园思想的核心c观察四个句子，A

项中的“应该是注重”表示揣测，与后文中的“而这与他们对待人类自身的态度大异”这句话肯定的语气不吻合；B

项中的“该是被人们称颂的西方造园思想的核心吧”也是揣测语气，不合语境；C项中的“核心注重的”与“以……

为中心”重复，语言不简洁；综合判断，D项最恰当。

故选D。

3.本题考查病句的辨析与修改能力。解答语病类题目，先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词，然后

压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配等。

画线句存在三种语病：滥用介词造成的成分残缺，可删去“由于”或“使"，排除A；不合逻辑，应是“提倡平等自

由，尊重个性”，排除BD；成分残缺，应是“成为……的人工制品”。

故选C。

2、C

【解析】

本联考查对联与历史人物对应的能力。解答此类题，首先要读懂对联的意思，并了解对联中涉及的历史人物的经历、

作品、事件、功绩等，才能做出准确的判断。作答本题，注意抓住对联中的关键信息。①宰相状元余事之，文章义节

两兼之。上句：文天祥曾经中过状元，担任过宰相和给事中的职务；下句；歌颂文天祥的文采和气节。②两表一对，

鞠躬尽瘁酬三顾；鼎足七出，成德咸孚足千秋。“两表”指的是《出师表》和《后出师表》，“一对”指的是《隆中对》,

“三顾”则是指刘备三顾茅庐访诸葛；下联“鼎足六出”指的是魏蜀吴三家鼎立，诸葛亮七擒孟获后，诸葛亮“六出

祁山''征讨曹魏，后半句则是评价其功绩。③定六艺于杏坛，绍虞夏商周之统；藏诸经于鲁壁，开关闽濂洛之传。对

联见哈尔滨文庙。“六艺”指“六经”，即《诗经》《尚书》《仪礼》《乐经》《周易》《春秋》。“杏坛”传说是孔子聚

徒讲学的地方。“绍虞夏商周”，承绍虞、夏、商、周等古代的传统。“鲁壁”，孔子故宅井后之夹壁墙。《汉书》载:

鲁共王扩建宫室，拆孔子故宅时发现壁中藏有古代经传，故称鲁壁。后人为纪念孔鲍保护古代文化的功绩，特地重修

了这个鲁壁。“关闽濂洛”是指宋代儒家理学著名的关、闽、濂、洛四大派别，即关中张载，闽中朱熹，濂溪周敦颐,

洛阳程厥、程颐，这句说的是孔子对后世的影响。④歌咏总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心。河南省巩义市杜甫故居的对

联。“歌”指诗歌，“咏”照应“歌”，自古以来诗歌咏志，“忧民泪”指杜甫的忧国忧民之情；杜甫一生堪称“颠

沛”，却一直怀“爱国心”。

故选C。

【点睛】

这类题型，要求阅读广泛，善于积累，平时学习中，要关注历史人物的姓名、字、号、谥号、朝代、作品及作品集、

在文学史上的地位、作品集的体例、成名作、代表作、对作者及作品的评价，以及人生经历、重大事件、重要功绩等。

3、1.C

2.⑴夜深风静扶醉欲归时，夜景如画：一轮明月映照下，钱塘江水澄明如镜（玻璃）；⑵词人以明澈、温静的江月，

象征述古为人高洁耿介，也象征二人友情的纯洁深挚；⑶以景结情，既表达了对朋友人格的赞美，也表达出对朋友依

依惜别的深情。

【解析】

1.本题考查学生对诗歌综合赏析能力。此类题综合考查诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考

点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和

艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗歌意思，答题时注意仔细辨析。本题C项，“直

抒内心痛别之情”表述错误，下片前两句化用杜牧“谁家唱水调，明月满扬州”词句，杜牧在他的著名的《扬州》诗

中写道：“谁家唱水调，明月满扬州。”直到宋代，此曲仍风行民间。这种悲歌，此时更增添离怀别思。离思是一种

抽象的思绪，能感觉到，却看不见，摸不着，对它本身作具体描摹很困难。词人借助灯火和悲歌，既写出环境，又写

出心境，离怀别思表现含蓄蕴藉，并非直抒胸臆。故选C。

2.本题考查对诗句内容的理解和鉴赏分析能力。考生应首先看清题目要求，然后认真阅读全诗，结合作者和创作背景

考虑分析，从内容、手法，情感效果等角度综合考虑。诗歌最后两句是“夜阑风静欲归时，惟有一江明月碧琉璃”，

写有美堂上所观夜景。词人借“碧琉璃”喻指江水的碧绿清澈，生动形象地形容了有美堂前水月交辉、碧光如镜的夜

景。走笔至此，词人的感情同满江明月、万顷碧光凝成一片，仿佛暂时忘掉了适才的宴饮和世间的纷扰，而进入到人

与自然融为一体的美妙境界。这里，明澈如镜、温婉静谧的江月，象征友人为人高洁耿介，也象征他们友情的纯洁深

挚。这首词把景物和情思交织起来，既描绘出杭州形胜的美好景色，又充分表现了陈襄留恋钱塘之意和佐僚们的友情,

上片写揽景兴怀，下片写有美堂上所观夜景，从艺术特色方面来看，全诗以景结情，既表达了对朋友人格的赞美，也

表达出对朋友依依惜别的深情。

【点睛】

诗歌鉴赏的选择题，是综合考查对诗歌内容、手法和主旨理解和赏析类的试题，考生在作答这类试题的时候要注意，

首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。这样就能很好的作答这类试题。总之，

考生只要认真研读诗歌的文本，然后和选项进行细致的比对分析即可。

4、1.D

2.C

【解析】

1.本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后根据词语的意思，结合

语境辨析正误。结合语境时要考虑到词性、搭配、使用对象、情感色彩、语意轻重、是否重复等情况。作答时可从自

己最有把握的词语入手，采用排除法进行选择。

D项，享受：生命在存活过程中，通过身体器官、思想意识的作用，使生命自身产生愉悦、美好的一种体验与感觉，

既可以指物质上也可以指精神上得到满足，其后面多接泛指的内容，不跟具体事物，如享受生活。享用：使用某种东

西而得到物质上或精神上的满足。“特产”应该是被“享用”。

故选D。

2.本题考查学生正确使用标点符号的能力。解答此类题目，需熟记常见标点的使用规则，包括逗号、句号、顿号、引

号、括号、书名号等。高考试卷对标点符号的考察涉及面广，迄今为止，除着重号外，其余15中常用的标点符号都在

高考试题中出现过，一些易混的标点符号在高考中出现的频率较高，成为考查的热点。作答时审清题干要求，结合内

容及标点使用规则仔细判断。

丙处，“在黄州的六、七年间”相邻或相近的两个数字连用表示概数，中间不用顿号。

故选C。

5、1.A

2.（1）《书愤》语言典雅，气势雄浑，以沉痛的笔调抒写诗人的悲愤之情；（2）本诗用语较通俗浅近，风趣幽默，将

壮志难伸的落寞以自我调笑的方式展现出来。

【解析】

1.本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。此类试题解答时，

首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理

解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。

A项，“认为汉赋唐诗皆有浅陋之处”错误。少年时候读诗书，连汉唐的武功也不放在眼里。“陋”的对象应该是汉

唐的功业，而非汉赋唐诗。

故选A。

2.本题主要考查鉴赏诗歌语言的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“与《书愤》（早岁那知世事艰）

相比，两首诗在语言风格上各有何特点”，古代诗歌语言的风格特色是多种多样的，有的清新，有的古朴。有的诗绚

丽多彩，有的诗却质朴无华。有的诗语言明朗，有的却含蓄，言此意彼。有的诗平易近人，有的却险怪奇特。体会其

风格特色，就是要体会语言的美，体会其内蕴。解题需要用一两个词语准确点明语言特色。结合有关诗句具体分析这

种特色。表现了作者怎样的感情。

本诗，首句用对比手法，将少年发奋苦读和暮年从事农桑活动进行对比。颔联，骑在驴身上两脚快要到地，喜爱喝酒,

酒杯常在身旁。颈联，老去以后容貌虽然变改，醉了以后意气仍然轩昂。尾联，太行王屋两座山究竟是怎么被移动的？

可笑我自己就像愚公一样不自量。用语较通俗浅近，风趣幽默，全诗老来豪气不减之情。

《书愤》，全诗除了巧用典故，还巧作对比，一处是理想与现实作对比，本希望大家能同心同德抵抗金兵，但现实却是

自己被排挤不能继续抗战，恢复中原愿望无法实现；二处是自己早年形象与晚年形象作对比，早年是“中原北望气如

山”，而到了晚年却“镜中衰鬓已先斑”，表明自己想杀敌报国却屡次遭受排挤打击的悲愤；三处是用三国诸葛亮慷

慨北伐同当今南宋朝廷妥协不抵抗作对比，以古鉴今，褒贬分明。全诗感情沉郁，气韵浑厚。这些诗句皆出自他亲身

的经历，饱含着他的政治生活感受。语言典雅，气势雄浑。

6、不亦重乎死而后己所欲有甚于生者白云回望合更那堪，冷落清秋节佳木秀而繁阴沾衣欲

湿杏花雨衣食足而知荣辱化作春泥更护花

【解析】

本题考查名句默写的能力。要求考生审清题目要求，抓准题目所给关键词，联系课文有联系的原句，注重理解和积累。

本题为句子默写，注意语境提示，本题易错字有：重、已、沾、辱。

7、1.C

2.①通俗质朴：“干红辣皮”“苞谷糊糊”等语词，带有浓厚的乡土色彩。②生动形象：“像一辆奔跑的马车”“打

盹的云”运用比喻、拟人等修辞手法，使寻常的事物变得具体可感。③含蓄跳跃：”风刮到头是一场风的空”“树在天

地间丢了东西”语言看似没有关联，却有着深刻的内涵与丰富的情感。

3.①找寻浓厚的、无法割舍的亲情。②找寻往昔生活那些难忘的记忆。③找寻一种温暖永恒的精神追求。

【解析】

1.本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰

当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分

析概括，注意结合语境。

C项，“展现了树春荣秋衰的过程”分析不当，“忘了”就会“变成一根干木头”，意思就是“忘了”就等于“失去

生命”，意在表达记忆之于生命的重要意义。

故选C。

2.本题考查欣赏精彩的语言表达艺术。语言特色鉴赏与表达技巧鉴赏在某些方面是有交叉的，比如鉴赏散文运用的修

辞手法既可以说是技巧鉴赏，也可以说是语言特色鉴赏。但鉴赏语言特色更多的在于理解散文遣词造句的特点，体会

行文的风格，品味语言的韵味。

此题可以从修辞手法的运用、遣词造句特点等角度分析。

比如文中运用了比喻、拟人等修辞手法，使得语言生动形象。“树是一场朝天刮的风，刮得慢极了，能看见那些枝叶

挨挨挤挤向天上涌，都踏出了路，走出了各种声音”，形象地概括出一棵树生长的过程，生命逐渐丰盈的过程，富有

哲理；“在人的一辈子里，人能看见一场风刮到头，停住。像一辆奔跑的马车，甩掉轮子，车体散架，货物坠落一地，

最后马扑倒在尘土里，伸脖子喘几口粗气，然后死去”运用比喻，生动地描摹了人生命匆匆，走向衰老乃至死亡的过

程；“捉那些闲得打盹的云”运用拟人，生动地写出记忆中从前日子的悠闲美好。

文章还运用了不少地方口语，富有乡土气息，使得语言通俗质朴，切合散文的内容。比如“叼吃”“干红辣皮”“苞

谷棒子”“苞谷糊糊”，生活化的语言很有亲切感。

作为散文，这篇文章也有很多含蓄跳跃，诗化的句子，富有哲理，耐人寻味。比如“风刮到头是一场风的空”“树在

天地间丢了东西”语言看似没有关联，却有着深刻的内涵与丰富的情感。

3.本题考查梳理文章结构、分析文章主题和情感的能力。解答此类题目，要根据文章线索梳理文章结构，概括层意。

然后抓住关键句子或词语，品味内涵，从而梳理和概括出文章的主旨。

文中有很多表现我们“寻找”的句子，找到这些句子，看看上下文写了什么，就能够概括出“找“的到底是什么。

第10段有“我们到地下去找，我们向天上去找”，接着11段描写“父亲背靠树干，母亲坐在小板髡上，儿女们蹲在

地上或木头上。刚吃过饭，还要喝一碗水。水喝完还要再坐一阵。院门半开着，能看见路上过来过去的几个人、几头

牛”，这里描写一家人坐在树下吃饭的情景，虽平凡质朴却温馨美好，可见“我”“找”的是浓厚的、无法割舍的亲

情。

第13段出现“我们到土里去找，我们在地上找“，而14段说“一把抓那些多得没人要的阳光和雨，捉那些闲得打盹

的云，还有鸟叫和虫鸣”，16段说“我会记起一生中更加细微的生活情景，我会找到早年落到地上没看见的一根针，

记起早年贪玩没留意的半句话、一个眼神”，可见“我”“找”的是往昔生活那些难忘的记忆。

17段说“如果我忘了些什么，匆忙中疏忽了曾经落在头顶的一滴雨、掠过耳畔的一缕风，院子里那棵老榆树就会提醒

我。有一棵大榆树靠在背上（就像父亲那时靠着它一样），天地间还有哪些事情想不清楚呢”，而18——23段写关于父

亲挂在树杈上的麦子和母亲挂在树杈上的筐子，以及我们一家的谈论。这里的“筐”“麦子”都具有象征意义，代表

温暖的美好的记忆和精神追求，“我”“找”的是一种温暖永恒的精神追求。

【点睛】

赏析散文的语言特色：

1.从遣词造句角度

解题思路：遣词造句包括用词及句式，如叠字、叠词、动词、拟声词、形容词、量词的选用以及整句、散句、长句、

短句的组合等。抓住句中关键词语、特殊句式去深入理解句子，是常用的一种赏析句子的方法。

2.从艺术手法角度

解题思路：艺术手法是作者在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、

借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等，常见修辞手法的语言作用是生动活泼、音律和谐、增强气势、风趣幽默

等，使句子表达的意思更形象、更传神。

3.从语言风格角度

不同体裁的文章，运用的语言也是不同的，如散文的语言一般是生动形象、朴实自然、清新明快的，或者是风趣幽默、

夸张讽刺、富有表现力的；说明文的语言一般是科学简明、准确形象、平实自然的；而一些哲理性文章，其语言风格

一般都是含蓄深沉的。

8、1.C

2.B

3.D

【解析】

1.本题考查学生对文本内容的筛选和分析概括能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句

子，最后进行对比辨析，判断正误。本题要求选出“关于原文内容的理解和分析，正确的一项”。

A项，“可使数据分析实现科技化、多样化与普适化”理解不当，原文是“使金融数据的分析越来越科技化、多样化

与普适化”，选项把“越来越”说成了“实现”；

B项，“可取代金融决策过程”理解不当，原文是“可指导相关金融决策”，选项曲解方意；

D项，“用户可根据经济实力进行调整和择用”理解不当，原文是“用户可根据实际需求进行调整和择用”，选项偷

换概念。

故选C。

2.本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和

论据之间的关系，论证方法的类型；此题一般重点考查的是论点是否正确，论据证明的是什么观点，同时关注选项叙

述与文章内容表达的细微差别。本题要求选出“对原文论证的相关分析，不正确的一项”。

B项，“金融必须依靠人工智能”说法错误，“阿里巴巴旗下蚂蚁金服2016年公布的数据中……交通银行推出的网点

智能机器人……平安集团下设人工智能实验室……”，文章列举蚂蚁金服、交通银行、平安集团对于人工智能的尝试，

旨在阐明人工智能在金融行业作用巨大，选项说法绝对。

故选B。

3.本题考查学生筛选整合信息、分析归纳内容要点、并把握作者在文中的观点态度的能力。解答此类题目，应先审题,

明确题干的要求，如本题“下列说法不正确的一项”，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句，最后进行对比

辨析，判断正误。

D项，“人工智能的应用需要人深度学习操作技术”说法不当，“结合目前人工智能行业发展趋势……大规模以及深

度运用机器学习，导入海量金融交易数据，使用深度学习技术，从金融数据中自动发现模式。基于机器学习技术构建

金融知识图谱……”，由原文最后一段的表述中可以看出，所说的“运用机器学习”“使用深度学习技术”是指计算

机学习，而不是人学习操作技术，选项曲解文意。

故选D。

9、1.B

2.A

3.上世纪50年代的中国对外贸易规模小，现在的规模大。上世纪50年代主要以出口为主，当前的中国对外贸易进出

口并重。变化的原因：（1）中国经济实力增强，市场需求旺盛。（2）为了引领国际经济治理与经贸合作，满足全球经

济发展的需求。

【解析】

1.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“对材料相关

内容的理解，不正确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。

B项，“从2012至2018的七年中间，中国贸易出口额逐年递增……”错误，从材料二的图表来看，2014一一2016年

中国出口额逐年略有下降。

故选B。

2.本题考查学生筛选整合文本信息，概括中心意思的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”

或“错误”“一项”或“两项”的要求，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。

A项，“广东省多次举办商品交易会为国家换取外汇”错误，选项偷换概念，广东省举办的是出口物资展览交流会，

广交会是国家举办的进出口商品交易会。

故选A。

3.本题考查学生筛选概括文本信息的能力。解答此题，首先要明确题干要求，然后借助题干的要求分析材料，找到设

题的区域，圈出相关的信息，并分点进行概括。本题要求“结合材料分析，当前中国的对外贸易与上世纪五十年代相

比有什么不同的特点，造成这种变化的原因是什么”。这里包括两个问题，先看第一个问题，“当前中国的对外贸易

与上世纪五十年代相比有什么不同的特点”，如材料一提到上世纪50年代“1957年4月25日，首届中国出口商品交

易会开幕(简称广交会)。展出面积9600平方米，分设工业品、纺织品、食品、于工艺品、土特产品5个展馆，13个

专业外贸总公司组织交易团参展，展示商品1万多种，包括自行研制的解放牌载重汽车、普通车床等，也有各种日用

轻工业品、农副土特产品以及传统工艺品。19个国家和地区的1200多位采购商到会。广交会第一年即成交8686万美

元，占当年全国创收现汇总额的20%”，材料三提到当今的情况“181个国家、地区、国际组织与会，3800多家企业

参展。境外采购商7000多位，累计意向成交711.3亿美元，比首届进博会增长23%”，由此可以概括出第一点“上世

纪50年代的中国对外贸易规模小，现在的规模大”；从材料一可知，上个世纪50年代对外贸易主要是出口为主，而

材料二提到当今“2018年我国时外贸易总体平稳，稳中有进，进出口规模创历史新高，有望继续保持全球货物贸易笫

一大国地位”，这是第二个不同点。再看第二个问题，即“变化的原因”，如材料三，“采购商的超高人气表明中国

市场需求旺盛，更是中国经济充满活力的真实写照”，这是原因之一，如“中国举办国际进口博览会，主动向世界开

放市场、扩大进口，是着眼于推动新一轮高水平对外开放、引领国际经济治理与经贸合作的主动作为，为全球经济发

展注入了信心与动力”，这是原因之二。

10、1.B

2.A

3.B

4.(1)王莽擅权专政，暗地里有阴谋篡夺帝位之心，于是他暗示各州郡罗织罪名，追查诛杀豪杰之士。

(2)此事被交到御史中丞那里处理，侍御史到司隶官衙处，想要逮捕鲍宣的随从官吏，鲍宜闭门不让他进入。

【解析】

1.本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时，要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。一般情况下，句

首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿；分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿；如果是

动词，宾语后可以停顿；同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞；尤其要关注

“曰"“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。

句子大意是：正在这时，郡国发生了地震，民间谣言四起，纷纷占卜求签。第二年正月初一发生日蚀，皇上于是征召

孔光，罢免了孙宠、息夫躬，又罢免侍中诸曹黄门郎数十人。

具体而言，其中“民讹言行筹”语意相连,中间不必断开，且与下句中“明年”中间必须断开，排除AD项；“孙宠”“息

夫躬”都是“免”的宾语，两个人中间断开，“息夫躬”后面断开，排除C项。

故选B。

2.此题考核理解古代文化常识的能力，此类文化常识题的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、

年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说

法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。

A项，“文中指鲍宣以此科进入仕途”理解错误。依据文句“好学，明经，后为都尉、太守功曹”理解可知，大意是

“勤奋好学，精通经义，后做都尉太守功曹”，可见“明经”在文中意为“精通经义”，不是“指篦宣以此科进入仕

途”，故表述错误。

故选Ao

3.本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答理解文言文内容的题型，要基本了解文言文的大意，然后

根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息

错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境，理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以对比，即能

发现问题。

B项，“当面指责傅太后失政"理解错误，依据文句“宣以谏大夫从其后，上书谏阻”，此句意思是“鲍宣以谏议大

夫的身份继孔光、师丹、何武、傅喜等人之后，上书进谏阻止此事“，可见，鲍宜并不是“当面指责傅太后失政”。

故此项理解有误。

故选B。

4.本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重

点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意

自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。

（1）采分点：“秉”，把持；掌管；“阴”，暗地里；“风”，通“讽”，用委婉的语言暗示或劝告。（每点1分，

句意2分）

（2）采分点：“下”，交付；“从事”，随从官吏；“内”，通“纳”，使……进入。（每点1分，句意2分）

【点睛】

高中文言文断句口诀：古文断句莫畏难，仔细琢磨只等闲。文段休问长与短，熟读精思是关键。内容大意全理解，始

可动手把句断。联系全文前后看，先易后难细分辨。紧紧抓住"曰”“云”“言”，对话最易被发现。常用虚词是标

志，更有规律供参看。习惯句式掌握住，固定结构莫拆散。词性词义要精研，语法结构帮助判。排比对偶与反复，修

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