江苏高考英语语法专题复习知识点

江苏高考英语语法专题复习知识点汇总

一、冠词TheArticle

知识要点：

冠词是一种虚词，放在名词的前面，帮助说明名词的含义。冠词分不定冠词（TheIndefiniteArticle）和定

冠词（ThedefiniteArticle）两种。a（an）是不定冠词，a用在辅音之前：如abook,aman;an用在元音之前，

如：anoldman,anhour,aninterestingbookthe是定冠词。

一、不定冠词的用法

1指人或事物的某一种类（泛指）。这是不定冠词a（an）的基本用法。如：Sheisagirl.Iamateacher.Please

passmeanapple.

2、指某人或某物，但不具体说明何人或何物。如：Heborrowedastory-bookfromthelibrary.

ALiislookingforyou.一位姓李的同志正在找你。

3、表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有。ne强烈。如：

Ihaveamouth,anoseandtwoeyes.

4、用于某些固定词组中。如：

abit,afew,alittle,alotof,apieceof,acupof,aglassof,apileof,apairof,haveagoodtime,forawhile,for

alongtime等。

5、用在抽象名词前，表具体的介绍——a+抽象名词，起具体化的作用。如：

Thislittlegirlisajoytoherparents.这女孩对她父母来说是一个乐趣。

Itisapleasuretotalkwithyou.跟您交谈真是一件愉快的事情。

Itisanhonourtometoattendthemeeting.参加这个会，对我来说是一种荣誉。

二、定冠词的用法：

1、特指某（些）人或某（些）事物。这是定冠词the的基本用法。如：

BeijingisthecapitalofChina.

Thepenonthedeskismine.

2、指谈话双方都知道的人或事物。如：

Whereistheteacher?

Openthewindow,please.

3、指上文提过的人或事物（第二次出现）。如：

Therewasachairbythewindow.Onthechairsatayoungwomanwithababyinherarms.

Thebabywasthin.

4、用在世界上独一无二的事物前。如：

theearth,themoon,thesun.

5、用在序数词和形容词最高级前。（副词最高级前的定冠词可省略）如：

Heisalwaysthefirsttocometoschool.

Bobisthetallestinhisclass.

6、用在某些专有名词前（由普通名词构成的专用名词）。如：

theGreatWall,theSummerPalace,theScienceMuseum,theChildren'sPalace,theParty等。

7、用在一些习惯用语中。如：

ontheday,inthemorning（afternoon,evening）,thedayaftertomorrow,thedaybeforeyesterday,thenextyear,

bytheway等。

8、用在江河湖海、山脉前。如：

theYellowRiver,thePacificOcean,theAlps,theHimalayas

9、用在报刊、杂志前。如：

thePeople'sDaily,theEveningPaper,theTimes泰晤士报。

10、表示某一家人要加定冠词。如：

TheBrownsareathometoreceivevisitorstoday.布朗一家今天要接待客人。

11、用在形容词前，表某一类人。如：

thepoor,thewounded,theliving,thedead,therich,thesick等。

12、定冠词可以表示一事物内部的某处。如：

Thedriveralwayssitsinthefrontofthebus（car）.

三、零冠词（即不用冠词）：

1、专用名词和不可数名词前。如：

China,America,GradeOne,ClassTwo,milk,oil,water,paper,science等。

2^名词前已有作定语用的this,that,my,your,some,any裔代词。如：

Godownthisstreet.

3、复数名词表示一类人或事物时。如：

Wearestudents.

Ilikereadingstories.

4、节日、日期、月份、季节前。如：

Teachers9Day,Children\Day,NationalDay,insummer,inJuly等。

TodayisNewYear'sDay.

ItisSunday.

March8isWomen'sDay.

5、在称呼语或表示头衔的名词前，尤其作表语、宾补时。如：

What'sthematter,Granny?

Weelectedhimmonitor.

6、在某些习惯用语中的名词前。如：

atnoon,atnight,atfirst,atlast,atmost,atleast,bybus(train,air,sea),inbed,intime,infrontof,goto

school,gotobed,gotocollege,onfoot,attable,inink,inpencil等。

7、在三餐饭和球类运动前。如：

Shegoestoschoolafterbreakfasteverymorning.

Wearegoingtoplayfootball.

Weusuallyhavelunchatschool.

8、科目前不加。如：

WelearnChinese,maths,Englishandsomeothersubjects.

二、名词Nouns

知识要点：

一、名词的种类：

1、专有名词：

1）China,Japan,Beijing,London,Tom,Jack（不加冠词）

2）theGreatWall,theYellowRiver,thePeople'sRepublicofChina,theUnitedStates等。（由普通名词构成的

专有名词，要加定冠词。）

2、普通名词：■_________________________

1）不可数名词I—一

注意：①不可数名词前一般不加就诃，儿不加不足/诃：若WTa（a可则使之具体化了。

如：haveawonderfultime.

②不可数名词作主语，谓语动词用第三人称单数形式。

③不可数名词一般无复数形式。部分物质名词在表不同类别时，可用复数形式。

如：fishes,newspapers,waters,snows.......

IIII

各种各样的鱼各种报纸河湖、海水积雪

④有些抽象名词也常用复数，变为可数的具体的事物。tin：times时代，works著作，difficulties

困难

⑤在表数量时，常用“of”词组来表示。如：

aglassofmilk,acupoftea,twopiecesofpaper***.

2）可数名词：

①可数名词除用复数形式表一类之外，一般都要加冠词：Abirdcaufly.

Thefrogisakindofhibernatinganimal.

Vegetablessoldatthisshopareusuallyfresh.

②有复数形式：

a）规则变化——加“s”或“es”（与初中同，略）

b）不规则变化---child（children）,foot（feet）,tooth（teeth）,man（men）,

woman（women）,mouse（mice）,goose（geese）,Englishman（Englishmen）,

phenomenon（phenomena）,••

注意：c）单、复数同形：sheep,deer,Chinese,Japanese,fish（同一种鱼）...。如，

asheep,twosheep

d）只用复数形式：thanks,trousers,goods,clothes,socks,shoes,*,,

e）形复实单：physics,politics,maths,news,plastics（塑料），means,

f）形单实复：people（人民，人们），thepolice,cattle等

g）集合名词如：family,public,group,class等。当作为整体时，为单数；当作为整

体中的各个成员时，为复数。如：

Myfamilyisabigone.

Myfamilyaremusiclovers.

h）复合名词变复数时，a）只把复合名词中的主体各词变为复数形式。如：

sister（s）-in-Iaw嫂子,弟妹；step-son（s）继子；editor（s）-in-chief总编辑。

b）如没有主体囱词则在最后一个词的后面加“s”。如：grown-up（s）成年人，go-between（s）中

间人

c）woman,man作定语时，要与被修饰的名词的数一致。如：amanservant—menservants,a

womandoctor-womendoctors

二、名词的所有格：

1、表有生命的东西（人或动物）的名词所有格，一般在名词后加“'s"°如：M汰e，sbag,Children'sDay,my

brother'sroom,women'srights*,,

注意：1）名词复数南词尾是・s或・es,它的所有格只在词后加“s"。如：Teachers,Day,theworkers'

rest-home（工人疗养院）,thestudents5reading-room

2）复合玄词的所有格，在后面的词后加“飞"。如：herson-in-law'sphoto（她女婿的照片）；anybody

else'sbook（其他任何人的书）

3）如果一样东西为两人或两人以上共有，则在最后的一个名词后面加“寸'；如果

不是共有，则每个词后都要加“'s"。如:JaneandHelen'sroom.珍妮和海伦的房间（共有）.Bill'sandTom'sradios.

比尔的收音机和汤姆的收音机（不共有）

4）表地点（店铺，某人的家等）的名词所有格后面，一般省去它所修饰的名词。如：

thetailor's（裁缝铺）thedoctor's（诊所）MrBrown's（布朗先生的家）

5）有些表时间、距离、国家、城镇的无生命的名词，也可加“飞”表所有格。

如：halfanhour'swalk(半小时的路程)

China'sagriculture(中国的农业)

2、表示无生命的东西的茗词一般写of构成词如.，表示所有格。$0：thecoverofthebook

3、表示有生命的东西的名词也可以用of,特别是名词较长，有较多的定语时。如：

thestoryofDrNormanBethune

Doyouknowthenameoftheboystandingatthegate?

4、“of迟组+所有格”的用法：

在表示所属物的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词(如：a,two,some,afew,this,that,these,those

等)时，常用“of词组+所有格”的形式来表示所有关系。如：

afriendofmyfather^我父亲的一位朋友。

someinventionsofEdison's爱迪生的一些发明

thoseexercise-booksofthestudents9学生们的那些练习本。

三、主谓一致Agreement

知识要点：

'在奏i吾的句子中，谓语动词的形式应与主语的人称和数保持一致。如何判定，则要看句子的意思。多数

情况下，根据句子的主语形式就能判定，但有的则要看整句的意思，及强调的内容。下面我们就常用的、易

混的几种情况作一下解释。

1、以单数名词或代词、不定式、动名词短语或从句作主语时，谓语动词要用单数形式。如：

1)Thebookisonthetable.

2)HeisreadingEnglish.

3)Toworkhardisnecessary.(Itisnecessarytoworkhard.)

4)Howyougetthereisaproblem.

2、复数主语跟复数动词。如：

Childrenliketoplaytoys.

3、在倒装句中，动词的数应和它后面的主语的数一致。如以here,there开头，be动词与后面第一个名词

一致。如：

1)Thereisadognearthedoor.

2)Therewerenoschoolsinthisareabeforeliberation.

3)Herecomesthebus.

4)Onthewallweretwofamouspaintings.

5)HereisMrBrownandhischildren.

4、and连接两个或两个以上的并列主语时，谓语动词用复数。如果主语后跟*wi%toge!herwi%except,

but,perhaps,like,including,aswellas,nolessthan,morethan,ratherthan等引起的短语，谓语动词仍与短语前的

主语的形式保持一致。如：

1)Jane,MaryandIaregoodfriends.

2)Heandmyfatherworkinthesamefactory.

3)Hissister,nolessthanyou,iswrong.

4)Thefather,ratherthanthebrothers,isresponsiblefortheaccident.

5)He,likeyouandXiaoLiuisverydiligent.

6)Everypictureexceptthesetwohasbeensold.

7)AlicewithherparentsoftengoestotheparkonSundays.

8)Aliceaswellasherfriendswasinvitedtotheconcert.

9)NobodybutMaryandIwasintheclassroomatthattime.

5、并列主语如果指的是同一个人、同一事物或同一概念时，谓语动词用单数，and后面的名词没有冠词。

如：

1)Thewriterandworkeriscomingtoourschooltomorrow.

这位工人作家明天要来我们学校。

2)Breadandbutteristheirdailyfood.

面包和黄油是他们每日的食品。

3)Thewriterandtheworkerarecomingtoourschooltomorrow.

那位作家和那位工人明天将来我们学校。(两个人)

6^and连接的并列单数名词前如有each,every,no,manya修饰时，谓语动词要用单数形式。如：

1)Everyboyandgirlhasbeeninvitedtotheparty.

所有的孩子都被邀请参加这次聚会。

2)Noteacherandnostudentisabsenttoday.

今天没有老师和学生缺席。

3)Manyastudentisbusywiththeirlessons.

许许多多的学生都忙着复习他们的功课。

7、each,either,one,another,theother,neither作主语时，谓语动词用单数形式。如：

1)Eachtakesacupoftea.

2)Eitheriscorrect.

3)Neitherofthemlikesthispicture.

8、由every,some,any,no构成的合成代词作主语时，谓语动词用单数形式。如：

1)Iseveryonehere?

2)Nothingistobedone.没有什么要干的事儿了。

9、关系代词who,that,which等在定语从句中作主语时，其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。如：

1)Thosewhowanttogopleasesigntheirnameshere.

2)Anyonewhoisagainstthisopinionmayspeakout.

3)Heisoneofthestudentswhowerepraisedatthemeeting.

10、表示时间、距离、价格、度量衡等的复数名词或短语作为一个整体看待时，其谓语动词常用单数形

式。如：

1)Threeyearsisnotalongtime.

2)Tendollarsiswhatheneeds.

3)Fivehundredmilesisalongdistance.

Ik复数形式的专有名词作为整体看待(如人名、地点、国家、组织、书籍、报刊等)，动词用单数形式。

如：

1)TheUnitedStatesisinNorthAmerica.

2)TheUnitedNationshaspassedaresolulion(决议)。

3)“TheArabianNights"(《天方夜谭》)isaninterestingbook.

12>有些集体名词如family,leam,group,class,audience(听众，观众),government等作主语时,如看作

是一个整体，谓语动词则用单数形式；如强调各个成员时，谓语动词要用复数形式。如：

1)Myfamilyisgoingtohavealongjourney.

我家要进行一次长途旅行。

2)Myfamilyarefondofmusic.

我家人都喜欢音乐。

3)Theclasshaswonthehonour.

这班获得了荣誉。

4)Theclasswerejumpingforjoy.

全班同学都高兴得跳了起来。

13、all,more,most,some,any,none,half,therest等作主语时，既可表示复数意义，也可表示单数意义，谓

语动词要根据实际情况而定。如：

1)Alloftheappleisrotten.整个苹果都烂了。

2)Alloftheapplesarerotten.所有的苹果都烂了。

3)Mostofthewoodwasusedtomakefurniture(家具)。

14、the+形容词(或分词)作主语时，常指一类人，谓语动词用复数形式。如指的是抽象概念，谓语动

词则用单数形式。如：

1)Theyoungareusuallyveryactive.年轻人通常是很活跃的。

2)Thewoundedarebeingtakengoodcareofherenow.

现在伤病员们在这里受到了很好照顾。

15>or,either…or…，neither…nor…，whether***or,notonly…but(also)连接的是主语,谓语动词与后一个主

语一致。如：

1)EitheryouorIamgoingtothemovies.

2)Notonlyyoubutalsoheiswrong.

16、不可数名词没有复数形式，作主语时，谓语动词用单数形式。如：

1)Waterisakindofmatter.

2)Thenewsatsixo^lockistrue.

17、集合名词如：people,police,cattle等作主语，谓语动词用复数形式。如：

1)Thepolicearesearchingforhim.

2)Thecatllearegrassing(吃草)。

18、population当人口讲时，谓语动词用单数形式；当人们讲时，谓语动词用复数。如：

1)ThepopulationofChinaislargerthanthatofJapan.

2)Onethirdofthepopulationhereareworkers.

19、thenumberof+名词复数，是表示“…的数字”，作主语时，谓语动词用单数形式;a(large/great)number

of+名词复数，表示许多，作主语时；谓语动词用复数形式。

1)Thenumberofthestudentsinourschoolisincreasingyearafteryear.

2)Anumberofstudentshavegoneforanouting.

20>means,politics,physics,plastics等作主语时，谓语动词用单数形式。

四、虚拟语气

虚拟语气分三种情况来掌握：

1、虚拟条件句。

2、名词性虚拟语气。

3、虚拟语气的其他用语。

一、虚拟条件句：

条件状语从句是非真实情况，在这种情况下要用虚拟语气。

1、条件从句与现在事实不一致，其句型为：

If主语+过去时,主语+should(could,would,或might)+动词原形,如：

IfIwereyou,Iwouldstudyhard.

Ifitrained,Iwouldnotbeherenow.

2、条件从句与过去事实不一致，句型为：

If主语+had+过去分词,主语+should(could,would,或might)+have+过去分词,如：

Ifthedoctorhadcomelastnight,theboywouldhavesaved.

IfIhadnotstudiedhard,Iwouldhavefailedintheexamlastterm.

.______B事实不一致，句型为：

I+do,主语+should（could…）+原形do

过去由一C骂现在事实条件句一样）。

Ifitshouldraintomorrow,wewouldstayathome.

IfIweretogotothemoononeday,Icouldseeitwithmyowneyes.

Ifyoumissedthefilmtonight,youwouldfeelsorry.

注意问题：

1、If条件句中绝对不可出现“would”。

2、根据句中的时间状语，有时可能出现“混合虚拟”的情况，即主句可能是现在的情况，条件句也许是

发生在过去的情况，但都是遵守上述句型。

3、在条件句中如果出现were,had,should可省去if,将主语与这些词倒装，例如：

Hadthedoctorcomelastnight,theboywouldhavesaved.

WereItogotothemoononeday,Iwouldseeitwithmyowneyes.

Shoulditraintomorrow,wewouldstayathome.

二、名词性虚拟语气：

在表示命令、建议要求、惊叹时的名词性从句中需用虚拟语气，基本句型：

主语+（should）+动词原形，如：

MotherinsistedthatJohngotobedat9o'clock.（宾语从句）

Wesuggestedthatthemeetingshouldnotbeheld.

Itwasrequiredthatthecropsshouldbeharvestedatonce.（主语从句）

Thesuggestionthathebeinvitedwasrejected.（同位语从句）

Thatistheirdemandthattheirwagesbeincreased.（表语从句）

注意：在这种句子中绝不出现“would”“must”“could”等。

三、虚拟语气在一些特殊词中的使用或含蓄条件句：

1、wish后的宾语从句：

与现在愿望不一致主语+过去时；

与过去愿望不一致主语+had+过去分词；

与未来愿望不一致主语+wouki（could）+原形。

IwishIwereyou.

IwishIhadvisitedthewhiteHousewhenIwasinthestates.

IwishImetyoutomorrowattheparty.

2、It'stime句型：当It'stime后用that从句时应该为：

主语+should+原形或主语+过去时，例如：

It'stimethatyouwenttoschool.或

It'stimethatyoushouldgotoschool.

3、Ifonly引起的感叹句相当于“Howlwish+宾语从句”

Ifonlyhecouldcome!他要能来就好了。

IfonlyIhadknowntheanswer!我要早知答案就好了。

4、wouldrather,asif（though）引导的句子也需使用虚拟，表示过去的情况用过去完成时，表示现在与将

来的情况用过去时，如：

I'dratheryoupostedtheletterrightaway.

rdratheryouhadreturnedthebookyesterday.

Shelovesthechildrenasiftheywerehers.

AlantalkedaboutRomeasifhehadbeenthere.

5^w汕out,but,butfor,otherwise引起的短语或句子常暗含着含蓄条件。

Withoutyou,Iwouldneverknowhim.

Butforyourcooperation,wewouldn'thavedonetheworksowell.

Butthatshewasafraid,shewouldhavesaidno.

Iwouldbemostgladtohelpyou,butFambusynow.

Iwouldhavecometothepartyyesterday,butIwasworking.

Iambusynow,otherwiseIwoulddoyouthefavor!

五、倒装句

英语的基本句型是主语+谓语。如果将主语与谓语调换，称倒装句。倒装句分全倒装句和半倒装句。

一、全倒装：主语与谓语交换位置不需任何助动词，叫全倒装。全倒装有以下三种

情况：

1、当here,there,out,in,up,down等副词放在句首时，句子需全倒装：

Theregoesthebell!铃响了!

Therelivedanoldman.

Herecomesthebus.

注意：

①在这种情况下倒装仅限于不及物动词或be动词，像go,come,mush等。

②主语如果是代词时不需倒装如Awayhewent.他走远了。

2、方位状语在句首，如：

Infrontofthehousestoppedapolicecar.

Nearbyweretwocanoesinwhichtheyhadcometotheisland.

Underthetreesataboy.

3、直接引语在句首，这种情况可㈣装也可不倒装

"Whatdoesitmean?"askedtheboy或theboyasked.

二、半倒装：主语与谓语的助动词交换位置称半倒装，有以下数种情况：

1否定意义的词在句首，句子半倒装，little,never,not,no,hardly,rarely,

seldom

NevershallIforgetyou.

Atnotimewasthemanawareofwhatwashappening.

LittledidIunderstandwhathesaidtomeatthattime.

2、几对并歹ij连词如noionly…butalso,hardly…when等连接两个并列句，连词

在句首，前句半倒装，后句不倒装：

Notonlywaseverythinghehadtakerawayfromhim,butalsohisGerman

citizenshipwastakenaway.

NosoonerhadIgottothebusstopthanthebusstarted.

注意：

①notonly-butalso连接两个并列主语时不需倒装，如：

NotonlyyoubutalsoIlikeplayingchess.

②neither…nor在句首时，前后两句都需倒装，

NeitherdoIhaveasisternordoesmyhusband.

3、only在句首强调状语，主句半倒装：

OnlythendidIrealizethatIwaswrong.

OnlyinthiswaycanIlearnfrommyfault.

Onlywhenthewarwasoverin1918,washeabletogetbacktowork.

注意:only强调主语不倒装：

Onlytheteacherscanusetheroom.

4、so…that句型,so在句首时，主句倒装,that从句不倒装：

Soeasyisitthataclildcanlearnit.

Soharddidheworkthathefinallywonthefame.

Isawthefilm,sodidhe.

1、倒装句(Inversion)

英语的基本语序是“主语+谓语”。如果将谓语的全部或一部分放在主语之前，这种语序称为“倒装”。

一、倒装的类型______________________________________________________

类型例句说明

完全

Outrushedthestudentstowelcometheforeignfriends.整个谓语移至主语

装

倒

学生们涌出去欢迎外国朋友。之前。

部分只把系动词，情态

装Seldomdoeshegotoschoollate.

倒

他上学很少迟到。动词，助动词或表

语放在主语之前。

二、倒装结构的基本用法

1、由于语法结构的需要而使用的倒装

情况例句说明

Haveyougotadictionary?用完全或部分倒

疑你有一本字典吗？装，但以疑问词或

WheredidhegolastMonday?疑问词修饰的名

问上星期一他去什么地方了？词作主语的疑问

Areyoulisteningtotheradio?句要用正常语序。

句你在听广播吗？

Whotoldyouthenews?

中谁告诉你那个消息的？

Whichboybrokethisglass?

哪个男孩子把这个玻璃打破了？

“therebe”Therearethreewellsinourvillage.

结构中我们村里有三口水井。

Therestandsabigpapermakingfactorybytheriver.

河边有座大型造纸厂。

在以here,Hereisaletterforyou.使用完全倒装结

there,now,这儿有你一封信。构。

then,in,Theregoesthebell.铃响了。但如果主语是代

away,upNowcomesyourturntoplay.词则用正常语序。

down等副现在轮到你玩了。

词开头的Awaywentthecrowdonebyone.

句子中人们一个一个地离去。

Look,therehecomes!看，他来了。

Downshewent她下来了。

在以Ican'tswim,nor(neither)canshe.表示……也不这

情况例句说明

neithernor我不会游泳，她也不会。样，neither和nor

或nomoreHehasn'tbeentothecountryside,neitherdoeshe意思相同，可以替

开头的句wanttogothere.换使用，nomore

子中他没有去过农村，他也不想去那里。表示动作的程度

Hedidnotturnup.Nomoredidhiswife.并不比前面提到

他没有来，他妻子也没有来。的稍强。意为也

不…。

用在as（尽Proudasthenoblesare,heisafraidtoseeme.从属连句as用于

管）引导的尽管这些贵族很傲慢，他却害怕见我。特殊语序，含义与

让步状语Youngasheis,heknowsalot.though,although

从句中虽然他年轻，却知道很多东西。相同,但“as”这

种结构可表示非

常强烈的对照，必

须用倒装（表语提

而）

2、为了加强语气而使用的倒装。（使句子更加流畅，更加生动）

情况例句说明

含有否定Neverbeforehaveweseensuchasight.常用否定词有：

意义的副以前我们从来没有见过这样的情景。never,not,hardly,

词或连词LittledidIthinkthathecouldbebackalive.scarcelyseldom,little,

放在句首我没有想到他竟能活着回来。notuntil,notonly…but

时NotuntilNewYear'sDayshallIgiveyouagift.also,nosooner…than,

我要到元旦那天才能给你礼物。hardly(scarcely)*,,when

Notonlywaseverythingthathehadtakenaway等。一般主句用部分倒

fromhim,butalsohisGermancitizenship.装结构。

不仅他所有的一切被没收了，而且连他的德国

公民权也被剥夺了。

副词onlyOnlythendidherealizehismistakes.only起强调作用，其句

放在句首只有在那时，他才认识到自己的错误。型为“only+状语+部分

时Onlyinthiswaycanyoulearnmathswell.倒装”。

只有用这种方法，你才能学好数学。

OnlyMothercanunderstandme.如置于句首的only修饰

只有母亲最理解我。主语，则不用倒装结构。

Onlythreeofusfailedintheexam.

我们中只有三个人考试不及格。

虚拟语气Weretheyhere,theywouldhelpus.把从句中if省略皆

条件从句他们要是在这儿，他们会帮助我们的。were,had或should放

中HadIbeeninformedearlier.1couldhavedone在主语的前面。

something.

我要是早得到通知，我就能干事了。

Shouldyoufail,takemorepainandtryagain.

万一你失败了，就要更加刻苦，重新再干。

直接引语“Heisacleverboy“saidtheteacher.主句主语和谓语次序颠

的全部或老师说：“他是个聪明的孩子J倒，用完全倒装。

一部分放“Go,Dick,go!”criedTom,“Gohomeandget但如果主句主语为代词

在句首时help”“走，狄克，走！”汤姆呼喊着，“快回时或谓语部分比主语

家去求援”长，一般不用倒装。

“Whatdoyouthinkofthefilm?”heasked.

他问“你认为这部电影怎么样？”

'TmleavingfbrHongkongnextmonth”Mary

toldmeyesterday.

玛利告诉我“我下月要去香港”。

表示祝愿Mayyousucceed!祝你成功。谓语动词或谓语的一部

的句子中LonglivetheCommunistPartyofChina.分放在主语的前面。

中国共产党万岁！

副词so在Heisinterestedinpop-songs,andsoamI.表示前面所说的情况也

句首他对流行歌曲感兴趣，我也如此。适合于另一个人或另一

Theywilllearnchemistrynextterm,sowillI.事物的肯定句中。

他们下学期学化学，我也学。

Icandriveacar,socanmyyoungerbrother.

我会开汽车，我弟弟也会开车。

情况例句说明

一TomwonthefirstprizefortheEnglish如果后面的句子只是单

competition.纯重复前句的意思，不

-Sohedid.表示也适用于另一人或

英语竞赛汤姆获得了一等奖。确实如此。事，则不用倒装结构。

Itwascoldyesterday.Soitwas.

昨天天气冷。的确冷。

在频度状Oftendidwewarnthemnottodoso.

语often,我们曾多次警告他们不要这样做。

always,Manyatimehasshehelpedmewithmy

manyaEnglish.

time等开她不止一次地帮助或学习英语。

头的句子

中

在

方

式

状

Thusendedhislife.这样结束了他的生命。

语

开

Soloudlydidhespeakthatevenpeopleinthe

子

头

th的

US句

nextroomcouldhearhim.

度

中

及

程他讲话的声音那样大，连隔壁屋子里的人都听

放

状

语

得见。

句

首so

介词短语Inthemiddleoftheroomstoodalittlegirl.

作状语，在一房同中央站着•个小女孩..

放在句首Inthedistancewasahorse.

马在远处。

在强调表SuchwasAlbertEinstein,asimplemanofgreat表语提前，不仅为了强

语的句子achievements调，而且为了使句子结

阿尔伯特•瓦因斯坦就是这样一个人，一个纯

中构达到平衡协调，或使

朴而又取得巨大成就的人。上下文紧密衔接。

Suchislife.生活就是这样。

Nearbyweretwocanoesinwhichtheyhad

cometotheisland.

附近有两只他们来这个岛乘坐的独木船。

六、并列句

知识要点：

八1、,远悉并掌握并列句的结构和常用的并列词的用法；

2、注意while,when和for等作并列连词的用法。

什么叫并列句：

由两个或两个以上的简单句并列连接起来的句子叫并列句。

并列句的基本句型：

简单句+并列连词+简单句

类型说明连接词例句

并列关系and,notonly*Ihelphimandhehelpsme.我帮助他，他也帮助我。

(联合关系)but(also),Notonlydidwewritetoherbutalsowetelegraphedher.

neither,--nor等我们不仅给她写信而且还给她发了电报。

NeitherIwouldconsulthimnorhewouldaskmefor

并advice.我不想与他商量，他也不会征求我的意见。

转折关系but,yet,still,Hefailedmanytimes,buthedidn'tdespair.他失败多次但

while,however,并没有气馁。

when等ShehasdifficultyinlearningEnglish,however,sheworks

hardandismakingrapidprogress.她学习英语有困难，然后

列她学习努力，进步很快。

选择关系or,otherwiseorWemusthurry,orwe9llmissthetrain.我们必须快点，否

else,either…or则会赶不上火车。、

EitheryoucometomyplaceorIgotoyours.或者你至我

这儿来，或者我到你那去。

句因果关系for,so,thus,Wehadbetterstayathome,foritwasraining.我们最好呆

therefore,and在家里，因为天正在下雨。