2023--2024学年苏少版九年级综合实践教学实录

2023-—2024学年苏少版九年级综合实践教学实录一、教学背景

授课内容：综合实践

授课年级：九年级

教材版本：苏少版。

2023-2024学年苏少版九年级综合实践教学实录：本节课以培养学生的实践能力、创新精神为核心，结合课本内容，引导学生运用所学知识解决实际问题。通过开展项目式学习、小组合作等形式，让学生在实践中掌握知识，提高综合素质。二、核心素养目标

课程目标设定：培养学生的问题解决能力，通过实践活动提升学生的信息搜集与处理、批判性思维与创新意识；增强学生的团队协作与沟通能力，同时注重培养学生的自主学习与终身学习能力，确保学生在综合实践活动中能够有效整合知识，形成跨学科的综合素养。三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：利用多媒体展示与课程相关的实际案例，如环境保护问题，引发学生对综合实践活动的兴趣。

-情境模拟：设置模拟情境，如社区规划项目，让学生在模拟的情境中运用所学知识进行问题分析和解决方案的提出。

2.互动学习

-小组讨论：将学生分成小组，针对课程案例进行深入讨论，鼓励学生从不同角度出发，提出解决方案。

-角色扮演：让学生扮演不同角色，如规划师、居民代表等，通过角色扮演促进学生理解课程内容，提升实际操作能力。

3.反思与评价

-自我反思：课后要求学生撰写反思日记，总结在综合实践活动中的表现和收获。

-同伴评价：组织学生进行小组内互评，通过评价同伴的工作过程和结果，提高学生的批判性思维能力。四、教学资源与技术支持

1.多媒体资源：使用与综合实践主题相关的视频、图片、音频等多媒体资源，辅助教学，增强学生的直观感受和兴趣。

2.阅读材料：提供与课程内容相关的阅读材料，如成功案例研究、实践指导文章等，帮助学生更深入地理解综合实践活动的意义。

3.在线工具：利用在线教育平台和工具，如项目管理软件、在线协作平台，提高学生合作效率，实时跟踪项目进度。五、教学过程

1.导入环节（约5分钟）

内容：教师通过播放一段关于社区规划的视频，展示不同规划方案对社区环境的影响，引发学生对综合实践活动主题的兴趣。视频结束后，教师简要介绍本节课的目标和内容，为学生接下来的学习奠定基调。

2.新知学习（约25分钟）

内容：教师引导学生学习综合实践活动的基本流程和方法。首先，讲解项目选题的重要性，教授学生如何从生活中发现问题和提出问题。接着，介绍项目策划的基本要素，包括目标设定、资源分析、实施步骤等。然后，通过案例分析，让学生了解如何进行项目实施和监控，以及如何进行成果展示和评价。在此过程中，教师通过互动提问、小组讨论等方式，确保学生能够掌握关键知识点。

3.实践应用（约10分钟）

内容：学生根据所学知识，分组进行综合实践活动的策划。每组选择一个主题，如社区绿化、环保宣传等，制定详细的实践活动方案。学生需要确定活动目标、策划活动内容、安排活动步骤，并设计活动海报。在实践应用环节，教师巡回指导，为学生提供必要的支持和建议。

4.成果展示与评价（约10分钟）

内容：各小组完成实践活动方案和海报设计后，进行成果展示。每组派出一名代表，向全班同学介绍他们的实践活动方案和设计理念。其他同学在听完后，进行简要评价，提出建议和意见。通过这种方式，学生能够相互学习，提高自己的策划能力和表达能力。

5.总结与提升（约5分钟）

内容：教师对本次综合实践活动的整个过程进行总结，强调学生在活动中的亮点和不足之处。同时，教师提出进一步提升的要求，如如何在未来的活动中更好地运用所学知识，如何提高团队协作能力等。最后，教师鼓励学生将所学知识应用到实际生活中，为社区和环境做出贡献。六、教学反思

教学反思：这节课学生的参与度很高，能够积极投入到综合实践活动中。我发现通过情境教学和互动学习，学生们对综合实践的理解更加深刻。但在实践应用环节，部分学生对于项目策划的细节把握不够，未来我需要加强对这部分内容的指导。同时，我也注意到学生们在自我反思和同伴评价中的成长，这让我感到欣慰。下一步，我会继续优化教学方法，帮助学生更好地将理论知识转化为实践能力。七、教学资源与技术支持

教学资源库：为了提高综合实践课程的教学质量，我们建立了一个全面的教学资源库。该资源库包括但不限于以下内容：

1.课件资源：涵盖了每一课的教学要点、案例分析、实践指导等，教师可以根据需要下载并编辑使用。

2.案例库：收集了国内外综合实践活动的成功案例，包括社区规划、环境保护、科技创新等多个领域，供学生参考和学习。

3.视频资源：包含了与综合实践相关的教学视频，如专家讲座、实践活动记录等，帮助学生直观地理解课程内容。

4.文章资料：选编了一系列与综合实践相关的学术文章和新闻报道，帮助学生拓展知识面，理解社会热点问题。

在线学习平台：我们利用先进的在线学习平台，实现以下功能：

1.远程教学：教师可以通过平台进行在线直播授课，不受时间和地点限制，确保教学活动的连续性。

2.互动讨论：平台支持学生之间的实时交流，教师可以发起讨论话题，引导学生进行深入思考。

3.作业提交与批改：学生可以在平台上提交作业，教师可以在线批改并及时反馈，提高学习效率。

4.成绩管理：平台自动记录学生的作业成绩和测试成绩，方便教师进行教学评估和学生自我管理。

技术支持：为了保障教学活动的顺利进行，我们提供以下技术支持：

1.教学设备：学校配备了现代化的教学设备，包括多媒体投影仪、计算机、音响系统等，满足教学需求。

2.网络环境：确保校园网络环境的稳定性和安全性，保障在线教学和学习的顺畅进行。

3.技术培训：为教师提供定期的技术培训，帮助教师掌握最新的教学工具和技术，提高教学能力。

4.技术维护：设有专门的技术维护团队，负责定期检查和更新教学设备，确保教学活动的连续性。八、评价与反馈

1.课堂表现评价

参与度：通过观察学生课堂上的互动和发言情况，我发现学生们普遍能够积极参与讨论，表现出较高的合作能力。

准确性：学生在回答问题和完成练习时，能够较好地运用所学知识，对逻辑推理的掌握程度较为准确。

2.作业与测试评价

作业质量：学生们提交的作业质量参差不齐，部分学生能够深入分析案例，展现出良好的逻辑思维和表达能力。

测试成绩：通过单元测试和期末考试，可以看出大部分