精-品解析：广东省深圳市宝安区湖光学校2024-2025学年八年级上学期十月模拟物理试题（原卷版）

第1页/共1页湖光学校2024-2025学年第一学期十月学情调查问卷八年级物理（满分：70分时间：60分钟）一、单选题（每小题2分，共10小题，共20分）1.下列估测最接近实际值的是（）A.成年人步行速度约为1.1m/sB.适合人们洗澡的水温约为70℃C.初中男生运动鞋的长度大约为42cmD.健康的中学生脉搏跳动一次的时间约为5s2.2023年5月7日跳水世界杯蒙特利尔女子双人十米跳台决赛中，我国选手陈芋汐与全红婵夺得冠军。如图所示是她们比赛时动作高度同步的场景，说她们同步，是指（）A.她们相对于跳台始终是静止的 B.全红婵相对于陈芋汐始终是静止的C.他们相对于观众是运动的 D.她们相对于水面始终是静止的3.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位置。如图是甲、乙两个网球从左向右运动时的频闪照片，以下选项错误的是（）A.照片中甲球做匀速直线运动B.照片中甲球与乙球的运动时间之比为5:3C.照片中甲球与乙球的平均速度之比为5:3D.照片中乙球的运动速度越来越大4.武汉市体育中考每年四月份如期举行，小楠和小华两位同学在同一考点参加1000m体育测试，t=0时同时起跑，t4时刻同时到达终点，其速度﹣时间图像如图所示，下列描述正确的是（）A.0～t1时间内小楠和小华都在做匀速直线运动B.t1～t2时间内小楠和小华保持相对静止C.小楠和小华跑完全程的平均速度相同D.刚到达终点时，小楠和小华速度相等5.如图所示的声现象中，分析正确的是（）A.甲图：拨动伸出桌面的钢尺，钢尺振动得越快，响度就越大B.乙图：乒乓球被发声音叉弹开表明音叉在振动，此处用到了转换法C.丙图：将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递信息D.丁图：逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音变小，说明声音的传播不需要介质6.近几年，全国各地掀起跳广场舞的热潮。广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的生活。为避免噪声给周边居民的生活造成干扰，采取的下列措施及解释均合理的是（）A.调节音箱的音量，使声音的音调不要太高B.让附近的居民关闭门窗，在人耳处减弱噪声C.在广场上安装噪声监测装置，可以减弱噪声D.晚八点以后禁止跳广场舞，防止噪声的产生7.如图所示为声波波形图，下列说法正确的是()A.甲、乙、丙三者音色不同B.甲、乙、丙三者的响度不同C.甲、乙、丙三者的音调不同D.甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同8.关于声音，下列说法中正确的是（）A.乐器合奏时，能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的响度不同B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小C.敲锣时用力越大，它发出声音的音调越大D.骨导式助听器的作用是把声音传递给头骨和颌骨9.空难发生后，搜救队员利用声呐设备探测坠入大海中的飞机残骸．以下说法正确的是①声呐系统是利用超声波工作的②声呐设备是利用次声波工作的③超声波不能在海水中传播④声呐系统是利用回声原理工作的A.①④ B.②③ C.①③ D.②④10.用图象表示物体运动规律，图中表示同一运动规律的是（）A.甲图和丙图 B.甲图和丁图 C.乙图和丙图 D.乙图和丁图二、作图题（共4分）11.甲、乙两车在平直公路上同时相向匀速行驶，已知乙车从s1处出发，t1时刻与甲车相遇，甲车的s﹣t图像如图所示，请在该图中作出乙车的s﹣t图像。12.一轻质物体沿直线运动，图甲为其在0～4s内的v﹣t图像，请你在图乙中画出该物体在0～4s内的s﹣t图像。三、填空题（每空1分，共25分）13.在日常生活中，我们常需要测量长度、时间等物理量，请解答下列问题：（1）如图甲所示，刻度尺的分度值为_____mm，测得圆柱体的直径为__cm；（2）如图乙所示，停表所测的时间为_____min_______s；（3）一条纸带薄厚均匀，若把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，如图丙所示，则纸带的厚度是__（用D1、D2和n的表达式表示）。如在实验时纸带没有紧密地环绕在铅笔上，会使测量值__（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。14.在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图①所示，小明将衣架悬空挂在细绳的中央，请小华用铅笔轻轻敲打衣架，使声音通过空气传入他的耳朵。接着小明将细绳绕在手指上，再用手指堵住双耳来听同样力度敲打衣架的声音，______听到声音（填能或不能），说明了________________________。（2）如图②所示，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你采取的措施是：________________________。（3）如图③所示，用竖直悬挂乒乓球接触正在发声的音叉时，乒乓球被__________；乒乓球在实验中的主要作用是______________________________，这种探究方法叫______法；如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球被弹得更远，这个现象说明振幅越大，响度越______。（4）如图④所示，把正在响铃闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音响度将会逐渐______。并由此推理可知_______________________。15.在“测量物体运动的平均速度”的实验中，实验装置如图所示：路程运动时间平均速度sAB=0.40mtAB=3svAB=0.13m/ssAC=0.80mtAC=5svAC=（1）测量平均速度的原理是___________（写公式）。（2）实验需要的测量工具有______________和秒表。（3）实验中，小组同学发现小车通过AB段路程所用的时间过短，不便于测量时间，可以只将木块向__________适当移动。（4）改进后，进行实验并记录数据在表格中，计算出小车通过AC段路程的平均速度vAC=_______________m/s。小车通过AB段路程、BC段路程、AC段路程的平均速度vAB、vBC、vAC的大小关系为_______________。（5）实验中，若让小车过了A点才开始计时，则测得的小车通过AC段路程的平均速度vAC____________（选填“偏大”或“偏小”）。（6）坡度要缓的目的是_______________。16.如图所示，将钢尺的一端压到桌边，另一端伸出桌面，拨动钢尺可以看到钢尺在振动，现利用该装置来探究声音的特性。（1）保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺，钢尺振动的______不同，听到钢尺产生声音的响度不同；（2）改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动钢尺，目的是为了探究声音的音调与______的关系；（3）换用同样大小的塑料尺做实验，保持塑料尺伸出桌面的长度和钢尺相同，用同样的力拨动塑料尺，听到塑料尺发出的声音和钢尺仍然不同，主要是声音的______不同。四、计算题（共13分）17.小明一家利用元旦假日到武汉玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间，他看到了如图所示标志。（1）此时该车的速度是多少?（2）该车在不违反交通规则的前提下，从交通标志牌处到武汉至少需要多少小时?18.一列货用列车长600m，正以54km/h的速度匀速通过长为3000m的平直大桥，求：（1）列车完全通过大桥通过的路程是多少？（2）列车完全通过大桥所用的时间是多少？四、综合能力题（共8分）19.小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔声性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题。实验步骤:①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；②把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离；③分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据：材料衣服报纸平装书塑料袋袜子听不见滴答声的实际距离/m（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越_______（选填“大”或“小”）的原理。小明提出了另外的如下方案，你认为最佳的是_______方案；A.让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度B.让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离（2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑的材料隔音性能_________（选填“好”或“差”），其原因是粗糙的材料吸收声音的性能要比平滑材料强。（3）如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，___________隔声性能好一点。（4）为了进一步验证，小华认