《大学生知识付费行为调研分析报告》1800字（论文）

大学生知识付费行为调研分析报告目录TOC\o"1-2"\h\u23580大学生知识付费行为调研分析报告 112332一、问卷调查目的及发放 130580二、调查结果分析 110144（一）基本情况 121440（二）大学生知识付费平台的使用情况分析 228003三、结论 52721参考文献 5摘要：随着移动互联网的快速兴起，移动设备也应运而生，给知识付费带来了一个生成与发展的良好环境，各类在线知识付费平台以及在线知识产品得到了广泛应用，各行各业都对知识付费领域发展前景充满信心。在这样一个背景下，大学生作为一个特殊群体也开始逐渐接受并参与到知识付费当中去，成为一种新的消费方式。本研究针对大学生的知识付费行为进行研究。关键词：大学生；知识付费；调查一、问卷调查目的及发放该问卷旨在对大学生知识付费行为进行考察。本文采用问卷调查法，对国内在校大学生进行了一次关于知识付费产品认知情况和消费意愿的调研。本次调查问卷采用问卷星方式进行、问卷网编辑整理，通过微信平台遍布全国各地、问卷星这样的线上平台来分发，调查对象涵盖了各个年龄阶段不同学历的大学生，有其普遍性。最后，总计发出387份问卷，有效问卷349份，问卷有效回收率90.2%。二、调查结果分析（一）基本情况表1样本基本情况类别人数占比年龄18岁以下20.6%18-23岁11633.2%23-27岁17550.1%27岁以上5616.1%性别男13338.1%女21661.9%学历大学专科6217.8%本科21260.7%硕士7521.5%专业理工类12636.1%医学类4011.5%经管类10229.2%文史类6017.2%艺术类154.3%体育类61.7%如表1所示，本次问卷调查涉及的年龄层次较广，其中18-27岁年龄段人数最多。女性人数明显多于男性，学历水平为本科的被试数量最多，所学专业为理工类的人数最多。（二）大学生知识付费平台的使用情况分析1.大学生对于在线知识付费平台的了解程度如图1所示，本次问卷调查数据显示，听说过喜马拉雅FM的被试人数最多，为241人，占比69.1%。其次为知乎live，共225人，占比64.5%；除此之外，被试比较了解的几个平台依次为网易云课堂、中国大学慕课、得到、樊登读书等。其中选择选项为“一个都没听说过”的被试仅3人，说明人们对于在线知识付费平台还是比较了解的。2.内容形式通过本次问卷调查，如图2所示，发现大学生最喜欢的在线知识付费产品的内容形式为视频形式，共174人，占比约为49.9%。说明以视频为载体的在线知识付费产品画面丰富，可以提升大学生学习的兴趣，避免陷入枯燥，因而受到大学生的欢迎。第二受欢迎的是多种形式相结合的内容形式，占比约为18.9%。此种产品综合了各类内容形式的优点，避免学习过程陷入乏味，也受到了大学生的喜爱。除此之外，样本数据显示，大学生对于音频形式、直播形式、图文结合形式的偏好并无明显区分，人数占比依次为10.9%、11.2%、9.2%。3.购买形式通过此次问卷调查，研究发现，一半以上被试倾向于通过个别商品购买方式来购买线上知识付费商品，占样本总量59.6%。二是购买平台的会员比例在43.6%左右；在此基础上进行专栏订阅、付费问答形式也很流行，分别为26.6%和19.8%。4.费用支出从这次调查的结果来看，费用支出在50元以内的有34.4%，费用支出在50-200元的有55.3%，费用支出在200元以上的有10.3%。5.需求动机如图3所示，根据问卷调查数据分析结果，超过半数的被试购买在线知识付费产品的需求动机是出于学习专业知识、提升工作技能，占比分别为58.7%、52.4%，说明大学生使用在线知识付费产品大多数是为了学习功能型知识，弥补自身不足，目标清晰且具有较强的针对性。42.7%的被试愿意为兴趣爱好付费，以此拓展视野，丰富认知，说明随着物质生活水平的提高，越来越多的人愿意为自身的精神需求付费。除此之外，愿意为社交需求、休闲放松、缓解知识焦虑而付费的人数比例相当，分别为22.1%、20.1%、17.8%。三、结论综上所述，目前大学生们所认识的线上知识付费平台有喜马拉雅FM，堂等、中国大学的慕课，获得，樊登的求学等等。大学生喜爱在线知识付费产品内容形式是视频形式，其次流行多种形式结合内容形式，对音频形式来说，直播形式、图文结合形式喜好没有显着差异。对在线知识付费产品选择意愿较高的群体为在校本科生和研究生。大学生更倾向于通过个别商品购买的方式来购买线上知识付费商品，一半以上的大学生花50-200元购买网络知识付费产品，一半以上受测者购买在线知识付费产品时，其需求动机为学习专业知识、提高工作技能，还有一些大学生为了自己的兴趣爱好，不惜花钱，借此来扩大眼界，充实认识，阐述了在物质生活水平不断改善的今天，人们日益愿意支付他们精神上的需要。参考文献[1]卢艳强.在线知识付费平台用户行为的研究进展与展望[J].价格理论与实践,2022(06):59-62