2025小学数学教研组工作计划第二学期范例

2025小学数学教研组工作方案第二学期范例新学期的到来，意味着我们又将迎来充实的一个学期。为了进步我校小学数学教学质量，促进老师的专业开展，我们制定了2025年小学数学教研组工作方案。本学期，我们将以进步老师教学程度、学生的数学素养为核心，开展一系列教研活动。一、教研活动安排1.每月一次的教研活动：结合我国小学数学教学大纲，针对当前教学中的热点、难点问题进展研讨。每次活动确定一个主题，提早通知各位老师，以便做好准备。2.每学期一次的校内公开课：组织老师进展公开课展示，进步老师的教学程度。公开课完毕后，组织全体教研组成员进展评课、议课，共同讨论教学中的问题，提出改良措施。3.每学期一次的校际交流活动：与周边学校开展教研交流，共享优质教育资，进步我校小学数学教学程度。4.鼓励老师参加各级各类教研活动、研讨会，拓宽视野，提升自身专业素养。二、老师专业开展1.开展老师业务培训：组织老师参加教育教学培训，进步老师的教育教学才能。2.鼓励老师参加职称评定：鼓励符合条件的老师参加职称评定，提升老师队伍的整体素质。3.开展老师教育教学竞赛：鼓励老师参加各级各类教育教学竞赛，进步老师的业务程度。三、学生数学素养进步1.开展数学兴趣小组活动：组织数学兴趣小组，引导学生参加丰富多彩的数学活动，进步学生的数学兴趣。2.举办数学文化节：通过举办数学文化节，让学生在活动中感受数学的魅力，进步学生的数学素养。3.组织数学竞赛：定期组织数学竞赛，激发学生的学习兴趣，进步学生的数学才能。四、教学研究1.开展课题研究：鼓励老师开展教育教学课题研究，进步老师的教育教学程度。3.推广教育教学成果：对于教育教学成果显著的老师，予以表彰和奖励，并推广其经历。我们将以全面提升我校小学数学教学质量为目的，积极开展教研活动，促进老师专业开展，进步学生的数学素养，为我校的教育事业奉献力量。让我们携手共进，为学生的全面开展而努力！2025年小学数学教研组工作方案第二学期范例一、教研活动安排1.每月一次的教研活动：结合我国小学数学教学大纲，针对当前教学中的热点、难点问题进展研讨。每次活动确定一个主题，提早通知各位老师，以便做好准备。2.每学期一次的校内公开课：组织老师进展公开课展示，进步老师的教学程度。公开课完毕后，组织全体教研组成员进展评课、议课，共同讨论教学中的问题，提出改良措施。3.每学期一次的校际交流活动：与周边学校开展教研交流，共享优质教育资，进步我校小学数学教学程度。4.鼓励老师参加各级各类教研活动、研讨会，拓宽视野，提升自身专业素养。二、老师专业开展1.开展老师业务培训：组织老师参加教育教学培训，进步老师的教育教学才能。2.鼓励老师参加职称评定：鼓励符合条件的老师参加职称评定，提升老师队伍的整体素质。3.开展老师教育教学竞赛：鼓励老师参加各级各类教育教学竞赛，进步老师的业务程度。三、学生数学素养进步1.开展数学兴趣小组活动：组织数学兴趣小组，引导学生参加丰富多彩的数学活动，进步学生的数学兴趣。2.举办数学文化节：通过举办数学文化节，让学生在活动中感受数学的魅力，进步学生的数学素养。3.组织数学竞赛：定期组织数学竞赛，激发学生的学习兴趣，进步学生的数学才能。四、教学研究1.开展课题研究：鼓励老师开展教育教学课题研究，进步老师的教育教学程度。3.推广教育教学成果：对于教育教学成果显著的老师，予以表彰和奖励，并推广其经历。六、补充点1.教研活动要注重实效性，确保每次活动都能解决实际教学中的问题。2.公开课要尽量涵盖不同年级、不同教学内容，以满足不同老师的需求。3.校际交流活动要注重资共享，促进我校与其他学校的共同开展。4.老师业务培训要有针对性，针对当前教育教学中的热点、难点问题进展培训。5.学生数学素养进步要注重个性化开展，关注学生的差异，激发学生的学习兴趣。6.教学研究要注重成果的转化，将研究成果应用于实际教学中，进步教学质量。七、重点和考前须知1.教研活动是提升老师教育教学程度的重要途径，各位老师要积极参与，认真准备。2.老师专业开展是进步教育教学质量的关键，