小学水平三体育教学计划

小学程度三体育教学方案一、教学目的2.增强学生体质，进步学生的运动技能和体能。3.培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。4.培养学生英勇、顽强、自信、自律的品质。二、教学内容1.田径：短跑、跳远、跳高、投掷等工程。2.球类：篮球、足球、乒乓球、羽毛球等工程。3.体操：队列队形、健美操、技巧体操、跳箱等工程。4.水上：游泳、划船、潜水等工程〔根据学校实际情况选择〕。5.民族传统体育：武术、舞狮、舞龙等工程。三、教学重点与难点1.教学重点：根本运动技能的训练，体能的进步，体育品德的培养。2.教学难点：运动技能的掌握，体能的打破，体育品德的内化。四、教学过程1.准备活动：组织学生进展充分的热身活动，包括跑步、拉伸、游戏等，防止运动损伤。2.根本局部：按照教学方案，分组进展各项运动技能的学习和训练，老师个别指导，学生互相纠正。3.进步局部：在学生掌握根本技能的根底上，进步运动难度，挑战学生潜能。4.完毕局部：组织学生进展适当的放松活动，如跑步、瑜伽等，缓解运动疲劳。五、教学评价1.过程评价：关注学生在体育课堂中的表现，包括参与度、态度、技能掌握等。2.结果评价：定期进展各项体育比赛，检验学生的运动程度。3.综合评价：结合过程评价和结果评价，全面评估学生的体育成绩。六、教学策略1.激发兴趣：运用游戏、比赛等形式，激发学生的运动兴趣。2.因材施教：针对学生的个体差异，制定适宜的训练方案。3.循序渐进：由易到难，逐步进步运动难度。4.团结协作：鼓励学生互相帮助，培养团队合作精神。5.正面鼓励：表扬学生的进步，增强学生的自信心。七、教学保障1.场地器材：保证体育课所需场地和器材的充足。2.老师素质：进步体育老师的专业素质，定期参加培训。3.课程设置：合理规划体育课程，确保每周课时量。4.家校合作：加强与家长的沟通，共同关注学生的体育锻炼。5.平安保障：加强平安教育，预防运动事故的发生。一、补充点1.田径教学的补充点〔1〕短跑：重点训练学生的起跑技巧、步频和步幅，进步学生的爆发力。〔2〕跳远：重点培养学生的起跳技术、腾空姿势和落地动作，进步学生的远度。〔3〕跳高：重点指导学生的起跳技术、过杆动作和落地姿势，进步学生的成绩。〔4〕投掷：重点训练学生的投掷姿势、力量和角度，进步学生的投掷间隔。2.球类教学的补充点〔1〕篮球：重点培养学生的运球、投篮、传球和防守技巧，进步学生的竞技程度。〔2〕足球：重点指导学生的踢球、传球、射门和防守战术，进步学生的比赛才能。〔3〕乒乓球：重点训练学生的握拍方式、发球和接球技巧，进步学生的竞技程度。〔4〕羽毛球：重点培养学生的握拍方式、发球和接球技巧，进步学生的竞技程度。3.体操教学的补充点〔1〕队列队形：重点训练学生的整齐度和协调性，进步学生的团队协作才能。〔2〕健美操：重点培养学生的动作美感、节奏感和协调性，进步学生的艺术表现力。〔3〕技巧体操：重点指导学生的动作技巧、平衡才能和勇气，进步学生的竞技程度。〔4〕跳箱：重点训练学生的起跳、腾空和落地动作，进步学生的跳跃才能。4.水上教学的补充点〔1〕游泳：重点培养学生的水质感知、呼吸技术和动作协调性，进步学生的游泳速度。〔2〕划船：重点指导学生的划桨技巧、节奏感和团队合作才能，进步学生的竞技程度。〔3〕潜水：重点训练学生的潜水技巧、呼吸技术和水下协调性，进步学生的潜水才能。二、重点和考前须知1.教学重点：〔1〕运动技能的掌握：培养学生纯熟掌握各项运动的根本技能，进步运动程度。〔2〕体能的进步：通过训练，增强学生的体能，进步运动成绩。〔3〕团队合作：培养学生的团队合作精神，进步集体荣誉感。〔4〕体育品德：培养学生英勇、顽强、自信、自律的品质。2.教学考前须知：〔1〕平安第一：加强平安教育，预防运动事故的发生。〔2〕因材施教：关注学生的个体差异，制定适宜的训练方案。