【物 理】期末复习练习：第四章 物态变化-2024-2025学年八年级上册物理苏科版

第四章物态变化期末复习练习一、选择题1．夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里，如图所示，就做成了一个“简易冰箱”，即使经过一天时间，里面的饭菜也不会变质。与“简易冰箱”的工作原理相同的是（）A．吃冰棒解热 B．衣箱中的樟脑丸逐渐变小C．烧开水时冒“白气” D．在中暑病人的额头上擦酒精2．如图所示的四种物理现象中，属于液化的是（）A．冰雪融化B．烧水冒出“白气”C．太阳出，雾消散过程D．手烘干过程3．生活中处处有物理，留心观察皆学问，下列说法正确的是（）A．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发跑掉了B．冬天教室的玻璃窗上会“出汗”或结“冰花”，“冰花”“汗”都出在窗户内表面C．戴眼镜的人冬天走到温暖的室内镜片会变模糊是由于空气液化形成的小液滴附着在镜片上D．初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“热气”，夏天打开冰箱门会冒出的“冷气”，“热气”“冷气”都是水蒸气4．用稳定的热源给一个物体均匀加热，得到它的熔化图象如图所示，那么该物体在固态时的比热容与液态时的比热容之比是()A．1∶2 B．1∶1 C．1∶4 D．2∶115．假设两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体。它们的温度-加热时间曲线如图乙所示，在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体。则下列说法正确的是（）A．由图乙可知M、N肯定都是晶体B．第12min时M物质是固态C．M物质在10~25min内因温度不变，没有吸热D．“水浴法”缺点是加热温度一般不会超过100℃6．如图所示，给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动塞子迅速冲出管口。水蒸气在这个过程中（）A．内能增加，温度升高，在试管口变成白色的气体B．内能减少，温度降低，在试管口变成白色的气体C．内能减少，温度降低，在试管口液化成小水滴D．内能增加，温度不变，在试管口液化成小水滴7．中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（）A．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是熔化现象B．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象C．“月落乌啼霜满天”，霜的形成是凝固现象D．“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象8．固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（）A．甲为固态，由甲到乙是凝华过程B．乙为液态，由乙到丙是汽化过程C．丙为气态，由丙到甲是液化过程D．丙为液态，由乙到丙是熔化过程二、填空题9．如图所示温度计分度值为℃，此时的示数是℃．10．日光灯管用久了两端会发黑，是因为管内钨丝中的钨先（填物态变化名称）、后（填物态变化名称）而形成的。钨是晶体，它的熔点是3410℃，则液态钨的凝固点（选填“大于”、“等于”或“小于”）3410℃。11．医用体温计是根据液体的规律制成的，如图1所示的体温计的示数是℃；体温计的刻度部分为三棱体，其正面呈圆弧形，横截面如图2所示。这样就可看清体温计内极细的汞柱，以便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当于，我们用它能看到汞柱被放大后正立的像。12．一支刻度位置不准确但刻度均匀的温度计的示数在沸水中为99℃在冰水混合物中示数为4℃，如果当时室内温度是20℃，则此温度计测量时示数为，当被测物体温度为时，此温度计的示数与实际温度相同．13．如图为实验室常用的液体温度计，其示数为℃；右图是小雨同学仿照液体温度计原理设计的一个简易气体温度计，烧瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱，此气体温度计的工作原理是利用了（选填“液体的热胀冷缩”或“气体的热胀冷缩”）；若周围温度升高时，液柱将向（选填“左”或“右”）移动。三、实验探究题14．如图甲，在探究“水沸腾时温度随时间变化的特点”的实验中：（1）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图像，如图乙所示，由图乙可知：水的沸点为℃；水在沸腾过程中，吸收热量，温度（选填“升高”“降低”或“不变”）；（2）图（选填“丙”或“丁”）能反映水沸腾时产生气泡的情形；（3）为了缩短水加热至沸腾的时间，可采取的有效措施是（合理即可）。15．图甲是“探究某种物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图像。（1）实验中，用烧杯中的热水加热试管中的固体物质，优点是，该物质的熔点是℃；（2）