七年级 上学期 地理 商务星球版《地球的自转》优教学案_第1页
七年级 上学期 地理 商务星球版《地球的自转》优教学案_第2页
七年级 上学期 地理 商务星球版《地球的自转》优教学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

3/3《地球的自转》优教学案【学习目标】1．通过观察，能利用地球仪正确演示地球的自转，培养学生严谨的科学态度和动手能力。2．多角度观察地球自转，归纳总结出地球自转方向和周期的特点，逐步培养并形成空间思维能力。3．利用手电作太阳，通过学生演示、观察、讨论，体会地球自转时各地昼夜变化的现象。4．能用日常生活中的常见地理现象说明地球自转及产生的地理现象。学习任务及展示自主学习法．导学法．对比分析法和分组合作讨论。学习过程【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：地球的自转①在相应位置①在相应位置填注白天和黑夜。②描出晨昏线。③标出地球的自转方向。1．定义：地球绕着的旋转运动。2．概况：方向周期产生的地理现象【合作探究】小组合作完成下列问题演示地球的自转，说明地球自转产生的地理现象？1．讲全班分成几个小组2．对所收集的信息进行整理总结3．分小组展示，教师进行总结【达标检测】1．我们每天自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日，这是由于（）A．地球自西向东公转B．地球自东向西公转C．地球自西向东自转D．地球自东向西自转2．由于地球自转所产生的自然现象是()A．昼夜交替B．四季更替C．极昼和极夜D．昼夜长短变化3．下面是表示地球自转方向的四幅图，其中正确的是()结合毛泽东诗句：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，回答4、5题。4．“坐地日行八万里”以非常生动的语言展示了下列哪一事实（）A．地球是一个球体B．地球的公转C．地球的表面积大D．地球的自转5．下列地点与“坐地日行八万里”最相符的位置是()A．A地B．B地 C．C地 D．D地【拓展阅读】地球自转的证明——傅科摆为了证明地球在自转，法国物理学家傅科（1819—1868）于1851年做了一次成功的摆动实验，傅科摆由此而得名。实验在法国巴黎先贤祠最高的圆顶下方进行，摆长67米，摆锤重28公斤，悬挂点经过特殊设计使摩擦减少到最低限度。这种摆惯性和动量大，因而基本不受地球自转影响而自行摆动，并且摆动时间很长。在傅科摆试验中，人们看到，摆动过程中摆动平面沿顺时针方向缓缓转动，摆动方向不断变化。分析这种现象，摆在摆动平面方向上并没有受到外力作用，按照惯性定律，摆动的空间方向不会改变，因而可知，这种摆动方向的变化，是

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论