2024高中语文第六课语言的艺术第1节语不惊人死不休-选词和炼句训练含解析新人教版选修语言文字应用

PAGE2-第1节语不惊人死不休——选词和炼句1．下列关于选词、炼句要求的说法不正确的一项是(C)A．选词要精确精当，选择那个最能表达你要说的意思的词。B．选词要擅长选择运用新奇新颖的词语，形象地表达情意。C．选择的词语只要生动形象，且能增加文章的可读性，就可以多用几个。D．写作中正确而又奇妙地选择不同的句式很重要。【解析】语言表达要能够抓住要害、切中事理，能传情达意，便无须多言。2．写作中的遣词造句，首先是选择和锤炼__词语__。选词要做到精确和生动，精确就是用词要精当，生动就是__不要堆砌陈词滥调__。3．下列语句中加点的词语运用正确的一项是(C)A．任何阻碍都不能割断两国人民之间的友好往来。B．古丝绸之路上的楼兰古城已经沉没在历史的尘沙中。C．这本书是启蒙老师惠赠的，多年来我始终珍藏着它。D．经反复探讨，校方确定启用本校精通业务的退休老师。【解析】C项“惠赠”属敬辞，得体。A项“割断”指截断、切断，动宾搭配不当。B项“沉没”指(大水)漫过，盖过，运用对象错，应为“湮没”。D项“启用”指起先运用，不能支配“退休老师”，应为“起用”。4．下面几个语境中的语言表述都存在不得体之处，请指出并加以修改。(1)某电影中，即将毕业的同学小张送给辅导员一幅画作为留念，辅导员边接过礼物边说：“感谢，那我就笑纳了。”(2)某日小李收到同事的一张请柬，上面写道：“我明日乔迁新居，为答谢您的庆贺，特于家中备下薄酒，恭请光临。”(3)小王的挚友新开一家酒楼，小王受到邀请，他答谢道：“贵酒楼开张大吉，不论多忙，到时我肯定拨冗光临……”(4)某学校广播站播送时事新闻：北京突降暴雨，造成野三坡风景区道路阻断……滞留的游客可望明日返回住地。【答案】__(1)“笑纳”是敬辞，应改为“收下”；(2)“乔迁新居”用于庆贺他人，不能说自己，应改为“搬新家”；(3)“拨冗光临”中的“拨冗”为客套话，指推开繁忙的事务，抽出时间。一般用于对方，不能用于自己。“光临”为敬辞，称来宾到来。不能用于自己。应改为“欣然前往”；(4)“可望”应改为“有望”，播音多用口语，而“可望”是书面语，同时与“渴望”同音，简单引起听众误会。__阅读下面这首词，完成5～6题。清平乐李煜别来春半，触目愁肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。5．这首词中“砌下落梅如雪乱”一句，“乱”字的运用有何妙处？【答案】“乱”字表面指落梅的纷乱，深层则指主子公愁思的纷乱。这种寄情于物的写法，将离愁别恨引发的内心的迷乱担心表现得精练、形象、传神。6．这首词的结句“离恨恰如春草，更行更远还生”是化用杜牧《题安州浮云寺楼寄湖州张郎中》一诗中“恨如春草多”一句，结合作品分析李煜化用的新意所在。【答案】__杜牧的“恨如春草多”是静态的比方，而李煜将其拓展到了“更行更远还生”的动态境界，将春草一样的“离恨”与行人远去的情景结合起来，写出离愁别恨生成、增长的过程，生动形象，别有新意。__阅读下面这首宋诗，完成7～8题。云阳馆与韩绅宿别司空曙故人江海别，几度①隔山川。乍见翻②疑梦，相悲各问年。孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。更有明朝恨，离杯惜共传③。【注】①几度：几年。②翻：反而。③共传：一起举杯。7．下列选项中，对本诗分析不正确的两项是(BE)A．自从别后，数年不见，山川阻隔，会面不易，首联从时间、空间两个方面突出了离别久远，相见之难，其间的相思，自由言外。B．久别相逢，乍见后反疑为梦境，因分别太久而相互问年龄。“翻疑梦”，把诗人惊诧、自责的神态表现得惟妙惟肖，非常传神。C．结尾表面上是劝饮离杯，事实上却是总写伤别。“更”点明白即将再次离别的伤痛。“惜”，表现出彼此珍惜情意和恋恋不舍的离情。D．诗人与老友久别重逢，悲喜交加，在孤灯下饮着离别的酒，不觉恋恋不舍，表现出两人的情意及对友情的珍惜。E．本诗运用倒叙的手法，先想象离别之后相思的情景，再写忽见之喜，再抒又将别之情，不胜黯然，情感起伏，波澜曲折，富有情致。【解析】B“惊诧、自责的神态”错，应当是“欣喜、惊异的神态”。E“倒叙的手法，先想象离别之后相思的情景”错，应是“由上次别离说起，接着写此次会面，然后写叙谈，最终写惜别”。8．颈联中的“寒”和“暗”字有什么表达效果？请结合诗句进行赏析。【答案】__①“寒”“暗”客观地描写了挚友深夜叙谈的环境特征，孤灯照雨雨愈寒，湿竹环绕浮烟显得更浓更暗；②“