郑州融信址刘中小学项目概念设计(下篇)

ZHENGZHOURONGXIN郑州融信下篇址刘中小学项目·概念规划设计方案展示小学地块方案二总平面图效果展示效果展示效果展示效果展示效果展示效果展示面积配比及指标郑州融信项目15-038-K01-02（小学）地块经济技术指标表20180828名称数值单位备注总表规划净用地面积25978.00m²总建筑面积19594.36m²其中计容面积19001.40m²其中教学用房15793.94m²生活用房1919.88m²体育用房1287.58m²不计容面积592.96m²底层建筑面积5317.80m²建筑密度20.47%＜25%容积率0.73＜0.8绿地率36.00%＞35%停车位409辆其中机动车停车位68辆≥4.0车位/百师生非机动车停车位341辆≥20车位/百师生设计总班数36班师生数量1706.00人学生1620，老师86学校面积配比：教学用房15793.40㎡83%

生活用房1919.88㎡10%体育用房1287.58㎡7%要素分析普通教室普通教室专业教室普通教室专业教室行政办公多功能教室餐厅图书馆学校主入口后勤行政办公出入口礼仪广场组团中心组团中心风雨操场季风噪音噪音地库出入口后勤流线1.学校主入口位置的选择2.学校用中轴对称的布局将普通教学区与专业教学区分开3.学校教学区呈组团布置，有效隔绝噪音4.学校位于季风下风向，不影响其他区域交通组织1.学校步行主入口设置2.家长车行及步行流线3.后勤车行流线4.学生与后勤出入口分开设置后勤车行出入口地上停车位家长车行入口

学生步行主入口

地库出入口

体验性入口广场庭院庭院底层架空底层架空平台平台平台连廊消防流线1.教学楼消防主流线及分支流线2.操场消防流线

消防流线建筑细部外廊减少室内炫光台阶提供了观看体育场的条件，同时抬升的下架空间是的操场上的人感觉安全，互不干扰首层平面图平面功能布局平面功能布局二层平面图三层平面图平面功能布局四层平面图五层平面图日照分析0—1小时3—4小时1—2小时4—5小时2—3小时5—6小时一.日照分析说明1.日照分析依据

对该场地内建筑日照分析是根据国家相关的规范和相关规定要求进行的2.日照分析软件

众智日照3.日照分析参数1.地点设定：河南省郑州市2.有效时间：冬至日9:00—15:003.计算精度：5分钟4.采样点间距：1米二.根据日照结果，本项目满足《中小学校建筑设计规范》规定的南向普通教室冬至日底层满窗日照不应小于2h要求。三.托儿所、幼儿园的幼儿生活用房应布置在当地最好朝向，冬至日底层满窗日照不应小于3h。方案思考中学地块中学规划设计中的雷区结论：站前大道是宽度为60m的城市主干道，沿站前大道一侧尽量布置操场等非主要教学用房站前大道皓月路雷区1：60m城市主干道学校主要教学用房开窗外墙距离城市主干道不应小于80m创文路提示：通过模拟基地南侧商业用地在常规开发状态下的日照阴影范围为30m以上，极限状态为38m，这块需考虑开发次序带来的影响站前大道皓月路创文路模拟常规开发状态下日照30m中学规划设计中的雷区提示：对东侧住宅地块的日照限定需考虑，但由计算得出对东侧的日照限定影响较小站前大道皓月路创文路中学规划设计中的雷区站前大道皓月路创文路中学规划设计中的雷区公共教学区专业教室图书馆礼堂教研室等普通教学区普通教室合班教室教室休息室配套等运动区风雨操场主席台升旗台配套等地下停车区机动车停车非机动车停车等生活区学生餐厅教室餐厅厨房等前场停车区大门广场等基地中学规划设计操场推演站前大道皓月路创文路站前大道皓月路创文路400m标准跑道400m标准跑道80米退主要道路控制线有效场地不足标准400米操场，但南北向场地被占完操场的选址既能满足教学要求，又使得教学用房与城市主干道之间距离足够。整体采用中轴对称，秩序感强，前场开阔，整体布局合理。操场的选址既能满足教学要求，又使得教学用房与城市主干道之间距离足够。建筑布局舒展，功能布局合理，有较为明显的前场空间。街坊路皓月路站前大道创文路操场前场餐厅风雨操场教学、办公教学、办公教学、办公教学教学教学联系廊阅览室报告厅街坊路皓月路站前大道创文路操场前场餐厅风雨操场教学、办公办公教学行政教学、办公教学教学教学优点：操场的选址既能满足教学要求，教学用房与城市主干道之间距离足够。缺点：餐厅在北侧，处于上风向，味道易扩散，南侧教学楼有日照隐患。街坊路皓月路站前大道创文路操场前场餐厅风雨操场教学教学、办公教学、办公教学教学教学联系廊阅览室报告厅操场的选址既能满足教学要求，又使得教学用房与城市主干道之间距离足够。教学缺乏与办公的联系，行政不明显。街坊路皓月路站前大道创文路操场前场餐厅风雨操场教学、办公教学行政教学、办公教学教学办公中学方案推演方案展示中学地块方案一效果展示效果展示效果展示面积配比及指标学校面积配比教学用房9590㎡33%24%专业教室7132㎡公共用房4371㎡15%办公用房5710㎡19%生活用房1397.8㎡5%体育用房1090.8㎡4%经济技术指标郑州融信项目15-042-K01-02（中学）地块经济技术指标表20180828名称数值单位备注总表规划净用地面积36035.00m²

总建筑面积35503.00m²

其中计容面积29301.03m²

其中教学用房26812.43m²

生活用房1397.80m²

体育用房1090.80m²

不计容面积5357.00m²

其中架空层477.00m²

地下室（半地下室）4880.00m²

底层建筑面积7950.00m²

建筑密度22.06%

＜25%容积率0.81

＜0.9绿地率36.00%

＞35%停车位1432辆

其中机动车停车位78辆≥4.0车位/百师生非机动车停车位1354辆≥70车位/百师生设计总班数36班

师生数量1934.00人学生1800，老师1341.学校主入口位置位于城市次干路创文路。2.学校用自由活泼的布局将普通教学区与专业教学区分开，避免功能交叉。3.学校教学区呈条形布置，有效隔绝噪音。4.餐厅位于季风下风向，不影响其他区域。

行政办公及专业教室

专业教室

普通教室

共享区域

报告厅阅览室

普通教室餐厅风雨操场

专业教室要素分析专业教室行政办公庭院庭院普通教室报告厅专业教室普通教室专业教室餐厅风雨操场活动平台活动平台活动平台庭院庭院要素分析学生流线教师流线车行流线后勤流线机动车停车位非机动车停车位

图例车行入口学校主入口交通组织消防流线庭院连廊庭院庭院庭院庭院活动平台阅读角共享体验65421312534共享体验扩大的共享空间，促使交通活动多样性丰富的竖向交通，增加趣味性体验贴近自然，愉悦心情，把学习变成快乐的事情开放的运动、休闲空间共享体验一层平面图平面展示二层平面图三层平面图平面展示四层平面图五层平面图平面展示六层平面图日照分析日照分析说明分析软件：众智日照10.0北方向（度）：90；城市：郑州经度：113度39分；纬度：34度43分节气：冬至开始时间（太阳时）：8:00:00结束时间（太阳时）：16:00:00采样间隔：1分钟；统计方式：累加采样点间距：1.00结论：所有普通教室均满足冬至日两小日照要求，

符合国家规范。1小时2小时3小时4小时5小时6小时7小时＞7小时图例方案展示中学地块方案二总平面图排球场地篮球场地效果展示效果展示效果展示效果展示效果展示效果展示效果展示效果展示郑州融信项目15-042-K01-02（中学）地块经济技术指标表20180828名称数值单位备注总表规划净用地面积36035.00m²

总建筑面积35191.28m²

其中计容面积29836.98m²

其中教学用房24402.38m²

生活用房3125.20m²

体育用房2309.40m²

不计容面积5354.30m²

其中架空层324.30m²

地下车库5030.00m²

底层建筑面积6351.51m²

建筑密度17.63%

＜25%容积率0.828

＜0.8绿地率36.00%

＞35%停车位1432辆

其中机动车停车位78辆≥4.0车位/百师生非机动车停车位1354辆≥70车位/百师生设计总班数36班

师生数量1934.00人学生1800，老师133面积配比及指标学校面积配比教学用房9743.34㎡33%28%专业教室8267.06㎡公共用房8267.06㎡9%办公用房3562㎡12%生活用房3125.2㎡10%体育用房2309.4㎡8%经济技术指标要素分析1.学校主入口位置的选择2.学校用中轴对称的布局将普通教学区与专业教学区分开3.学校教学区呈组团布置，有效隔绝噪音4.餐厅位于季风下风向，不影响其他区域行政专业教室专业教室专业教室办公风雨操场普通教室普通教室合班教室车行出入口地库出入口学校主入口入口广场组团中心后勤流线组团中心餐厅季风噪音噪音噪音交通组织车行出入口学校主入口家长接送下客区后勤入口地库出入口教师通过电梯从地库进入行政办公中心二楼进入教师食堂普通教学区专业教学区学生流线教师流线车行流线后勤流线机动车停车位非机动车停车位图例体验性庭院朝气蓬勃连廊连廊思哲（科学）优游问趣书简优游礼仪之道消防流线1.教学楼消防流线2.操场消防流线建筑细部外走廊充分享受日照通过突出金属构件，减少南向教室阳光直射面积平面功能布局平面功能布局平面功能布局日照分析图例0—1小时3—4小时1—2小时4—5小时2—3小时5—6小时一.日照分析说明1.日照分析依据

对该场地内建筑日照分析是根据国家相关的规范和相关规定要求进行的2.日照分析软件

众智日照3.日照分析参数1.地点设定：河南省郑州市2.有效时间：冬至日9:00—15:003.计算精度：5分钟4.采样点