调查方案4篇资料_第1页
调查方案4篇资料_第2页
调查方案4篇资料_第3页
调查方案4篇资料_第4页
调查方案4篇资料_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【精品】调查方案4篇为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的调查方案4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。调查方案篇1一、实践背景及目的(一)社会背景党的把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。而我们郑州号称“绿城”,这要求我们在加强中原经济区建设的同时还有注重我们的环境建设。通过对居民居住环境的调查分析,我们可以得到一些有利于环境建设的可行性意见、看法。这也更有助于建设美丽郑州、美丽中国。(二)时代背景在以“实现中国梦,青春勇担当”为主题的五四团日活动座谈会中讲到,中国梦是我们的,更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴将在广大青年的接力奋斗中变为现实。在此背景下,作为时代先锋的大学生应积极响应号召,运用自己的知识技能,走进街头社区,了解基层、深入基层、服务基层,以自己的所见、所为、所思、所想为中国梦的实现、为美丽中国的建设、为绿城郑州的环境发展贡献青年人的力量,展现新世纪大学生的良好风貌。(三)现实背景今年的这个春天,阳光并不明朗,雾霾对生活的的影响仍历历在目,曾几何时,PM2。5也成了一个口口相传的名词,然而,这只是我们众多环境问题中的一个。有更多的环境为题亟待我们去发现,去解决。而居民居住的社区作为社会发展的细胞,作为一个基层单位,更需要加强环境建设。只有我们的社区美丽了,我们的国家才能美丽,我们的大好河山才能更加秀丽,我们的美丽中国才能实现。二、实践目的(一)学术研究方面在社工专业中,社区是我们的一个学习方向,而社区的环境建设也是社区建设的一大方面,通过对居民居住环境的调查分析,我们可以体会到居民对环境建设的需求,更能切实感受到现在社区环境建设的方方面面,这也有助于我们从专业角度深刻理解环境建设的重要性。同时,通过实践,我们也积累了专业经验,有利于我们以后得专业学习。(二)个人成长方面通过对居民居住环境的调查研究,我们可以更深刻的体会到美丽中国的具体内涵,更能了解到如何对社区进行环境建设,这既提高了我们的政治素养,也丰富了我们的专业知识。在活动中,我们也能感受到团队协作的力量,促进队员间的感情,增进我们的交流。三、实践准备(一)透析多方,确定实践课题在该主题确立前,本小组成员经过查阅郑州地区居住环境资料、思考与讨论该主题的前景,综合中国梦—美丽中国大方向、具体切合社区建设等方面最终确立该主题,并对该调查进行的难易程度以及可能遇到的问题困难进行了深刻的分析。考虑到该主题较为切合时政热点,符合中原经济区建设、促进绿城郑州发展大方向,以及该主题可行性教强,对我们的专业也具有指导意义,也较为简单易行,我们从拟定的多个方向中选择了此主题。(二)深析政策,奠定理论基础在正式开展此次实践之前,我们将及时有效的对本次实践的相关知识和涉及的理论学科进行了解以及查阅,主要通过网络、杂志期刊以及相关主题报道等途径,这样有利于加深我们对实践研究的理解和把握,有利于我们实地调研的开展,也有利于达到我们此次课题的实践目的。(三)确立思路,明确实践流程在本次社会实践中,我们整体上在调查时会按照提出问题、分析现象、得出总结的思路展开调查。同时,在实践过程中,我们会制定合理科学的时间安排表,以便于明确实践流程,有利于保证整个调查研究阶段的效率及最终的成果获取。(四)掌握方法,提供科学依据作为社工专业的学生,我们在平时的学习中也学习积累了一些关于居民社区居住环境建设的理论和措施。而且,为了更好得进行调查分析,我们还学习了资料收集、数据分析、案例分析、问卷分析等方面的知识,以便于我们能够更好得对居民居住环境进行调查和结果分析。(五)分工明确,细致实践准备实践开展之前,本实践团队将对队员每人的`任务进行明确分工,如安全负责人,影像资料负责人,文字处理人员等,以期保障实践过程的效率。另外,我们还对调查活动进行了细致详尽的实践准备,如出行路线的确定、时间计划、确定调查对象、准备调查问卷和采访稿以及实践过程中相关设备及物品的准备。在实践开展过程中,本实践团队依然分工细致明确,严格按照前期准备中的角色安排进行影像资料的搜集、调查问卷的分发、各类人群的采访,整个过程有条不紊,节奏适中。(六)建设团队,增进感情联络本团队在组成后开展了多次会议讨论,分别进行了前期实践主题的确立,对实践的看法和实施的设想。大家群策群力,共同讨论出了本次活动的策划实施方案。在讨论交流过程中,大家的默契逐渐提高,团队意识逐渐增强,为实践的顺利开展提供了有力的人员及团队保障。四、实践内容五、日程安排(一)方向确定6月6到6月8日组成团队,经过多次集体会议和激烈讨论,最终确定主题;(二)准备阶段6月9日到7月4日查阅质料,了解当前社区居民管理方面知识;(三)实地调查7月5日到7月11日进入社区公园进行调查,发放调查问卷。整理问卷。了解社区居民环境,剖析环境问题;(四)结果分析进行数据分析,深析居民环境发展中的问题,提出合理化建议及持续性发展新模式;(五)后续宣传利用人人、QQ、微博等现代化信息传播工具追踪问卷调查过程及调研全过程,增强活动影响力,与当地媒体、学校广播台、校报合作宣传;(六)成果展示向杂志文摘投稿,向相关部门机构提出可行性建议;(七)后续活动继续观察社区居民居住环境是否改观,最好条件下进行追踪调查六、调查期间日程安排表(一)时间安排表(二)人员分配乔坤:负责问卷的主要发放和分析王慧茹:负责每天写简报和发简报王*:负责每天活动的拍照记录和实时发微博,人人更新动态张亚博:负责张良:带队,负责队员的总体活动提前联系调查地点七、实践保障(一)可行性分析今年的这个春天,阳光并不明朗,雾霾对生活的的影响仍历历在目,曾几何时,PM2。5也成了一个口口相传的名词,然而,这只是我们众多环境问题中的一个。有更多的环境为题亟待我们去发现,去解决。而居民居住的社区作为社会发展的细胞,作为一个基层单位,更需要加强环境建设:1。环境问题成为引起人们重视的重要问题;2。现代社区的建设和完善;3。社区管理的加强;4。居民个人的社会意识增强;(二)经费预算1。交通费:2002。问卷打印费503。宣传条幅和一些用具:50(三)安全预案暑期社会实践以安全为第一要素,特制订本安全预案,以预防和紧急处理在实际操作中遇到的各种可能的突发事件和安全事故。1。安全负责人负责全队的安全工作,并对任何事情有一票否决权,负责火车上下间人员的清点活动(活动出发前的清点,饭间人员的归队人数,睡觉前的人员检查。)2。分组调研时,每组必须有手机,以便队伍之间的联系。3。确定一个固定电话,以防手机没信号。若A丢失,打电话给此固定电话,其他队员通过此固定电话与丢失者联系。4。安全防范措施的准备(药品,食物等其它生活必需品)5。我们依据校团委开具介绍信,在抵达当天与居委会取得联系,获得他们的支持。6。每日由负责人进行人员清点八、本次社会调查特色(一)采取问卷调查和个人访谈方式,结合相关实例分析,实习调查研究郑州居住环境现状,实事求是记录相关信息,是本调查报告的独特与科学之处;(二)本调查报告在调查数据的基础上继续研究剖析导致现状的内外部原因,为提出可行性方案奠定基础,为进一步改善居民居住环境改善提供参考意见和措施;(三)本次调查报告收集相关资料,理论,参考文献及学术研究,具有科学性。调查方案篇2一份好的市场调查报告不仅要精心设计报告内容,同时要合理地组织安排报告结构和格式,更重要的是应以客户导向为基础。以下是撰写市场调查报告的要求及注意事项。1、合乎逻辑撰写市场报告应按照调研活动展开的顺序,前后衔接、环环相扣,使调研报告结构合理、符合逻辑,并对必要的重复性调研工作进行适当说明。通常通过设立标题、副标题、小标题并标明项目的等级符号以增强报告的逻辑性。2、解析充分,结论正确调查报告中的图、表是为增强阅读性、可视性而设计的,然而并不意识不需要进行任何解释性工作。尽管绝大多数人都能够理解图、表的内容及含义,但调查报告撰写者应辅以相关文字进行说明。同时,报告中不要堆砌很多与调研目标和调研主题无关的资料和解释说明,避免形成脱离目标的结论,而是应尽量切合实际地提出调研建议。3、重视质量,篇幅适当有些调研人员误认为报告越长质量越高,并试图将自己获知的所有信息均纳入到报告之中,从而导致“信息冗余,重点不突出”。因此,应重视调查报告的质量,一份优秀的调查报告应该是简洁、有效、重点突出,避免篇幅冗长。4、定量与定性分析相结合一份优秀的调查报告既不能通篇是文字说明(使报告的可续性下降),又不能将所有的定量分析结果罗列,这些使用高技术手段和过度使用定量技术的形式往往被视为“泡沫工作”,给人们的阅读及理解造成干扰和困难。因此,撰写调研报告要将定量分析与定性分析相结合。5、避免虚假的准确性通常人们对于统计数字保留到两位小数以上会形成认知错觉,主观上认为这些数字及其精确。例如,“有60.26%的顾客对我公司提供的服务满意”,人们会误认为60.26%这一数字是准确无误的,然而,这可能是调研者的技巧与方法。因此,调研人员应尊重客观事实,避免虚假的准确性。调查方案篇3一.问题提出我们班在这次花样校园活动中严重被批评:五(2)班就是个脏、差、乱的班级!于是,我就开始查找原因,做一次调查。二、调查方法1、查看本班卫生,垃圾桶非常黑,是长期不洗。教室随便一看就有垃圾袋和纸屑。卫生区用手一摸是灰尘。同学们扔垃圾都是远处一投,投不中就不负责任走掉。2、问同学,她们都说当日值日生经常不倒垃圾,班干见了也不舍得去倒,每天都被扣分。作业写字寥寥草草。这些都是差的原因。3走访各位家长,问同学们在家的卫生情况。得到的结果是,同学们在家卫生非常不好,吃饭后不洗手,吃的零食在哪吃的就扔哪......4、走访当日上课老师,得到的结果是做操爱做不做。不以自己班为荣,排队乱哄哄,班干不乐意管理。5、调查她班同学对我班印象。特别差,每次快上课经过时都是个菜市场。每次上课都被老师严重批评,上课不认真。三、结论1、脏、差、乱的主要原因得到结果,班主任要求不够严格,考虑不周到。班干、同学都不负责自己该当的责任。调查方案篇4今年寒假我通过对附近乡镇的生活垃圾处理调查,了解农村垃圾处理现状,并分析各种问题原因,并且制作有效方案来解决这些问题。通过调查我发现像一些白色垃圾.生活废品.不能够被腐蚀的东西许多都是低效处理,也没有人回收!这个毛病一直是现在社会的重大问题,所以说21世纪最糟糕的发明是塑料包装的发明,我认为这些白色塑料带类的垃圾是可以回收的,只是现在没多少人去做这件事.我认为乡镇上的小卖部商家等不应该在免费提供塑料袋,应该使用篮子牛皮袋等代替。并且多设置垃圾箱,用垃圾车定期拉倒垃圾站。有些可回收的回收可降解的可直接掩埋,不可降解的可集体焚烧,烟尘处理后再排放。并且把渣滓做成泥土。还应该提高村民的环保意识村委会要做定期检查监督,树立环保意识。我认为合理处理垃圾问题是十分的必要。垃圾中可利用资源门类很多,建筑垃圾和生活垃圾中的无机物可制作建材;生活垃圾中以厨余垃圾为主的有机物可经发酵制肥或制作营养土,用于改良土壤;可燃物可焚烧供热、发电;废旧塑料可制作工业塑料块、再生塑料颗粒及木塑制品;其它玻璃类、废纸、废织物、废橡胶、废家电及骨类等均具有利用价值。对垃圾中资源有不少人有认识误区,认为经捡废品的多次挑选已无可利用资源,事实是当前人们对垃圾资源化活动还不是完全的自觉行为,在某种程度上其行为受利益驱使。如目前主要回收金属、塑料饮料瓶、书报、纸箱等高利润物资资,而对塑料薄膜、玻璃及织物等低利润物资不感兴趣,尤其是导致“白色污染”十分严重的塑料薄膜则很少有人愿意自觉回收。同时,生活垃圾中的有机物去除电池等有害物经生物发酵可生产为有机肥的基料或营养土用于改良土地,按生活垃圾中40%有机物计,营养土可用于土地改良、土地复垦将产生多么巨大而诱人的经济效益和社会效益。目前农村垃圾处理面临的难点和问题。首先是农民观念意识问题。由于农民对垃圾危害了解不足,因此在处理生产生活垃圾上显得极为随意。比如有时对动物尸体、农药瓶等,不经任何处理,就随意丢弃;有时不对垃圾进行分类,将能烧、不能烧的垃圾都堆在一起随意焚烧。没有分类处理垃圾的意识,就无法正确处理垃圾,也就不能真正杜绝垃圾给环境和人类带来的危害。其次是基础设施滞后问题。农村垃圾的处理流程必须经过村、镇(乡)、县的收集网络才能有效分类处理,目前很大一部分农村还不具备条件开展户建垃圾池、村设垃圾回收点、镇建垃圾压缩中转站、县有垃圾填埋场的基础设施网络建设。再次是垃圾处理量大成本过高问题。垃圾场占地费,再加上垃圾运输费和填埋处理费,成本是相当高的。这就告诉我们,农村垃圾将无法按城市垃圾处理模式进行统一收集处理。要想彻底搞好农村垃圾问题,首先要遵循下列原则。一是分户堆沤减量化原则。农户将所有生产生活垃圾倒入垃圾池内,定期分捡可降解垃圾和有害不可降解垃圾,可降解垃圾定期分散填埋或堆肥,可减少垃圾总量的60%。二是分类回购资源化原则。以镇成立环保合作社,向农民回购有害不可降解垃圾,合作社再进行二次分类,将可利用垃圾送至废品公司资源化处理,可减少垃圾总量的30%,并从中获得一定的收益弥补合作社运行。三是集中处理无害化原则。将合作社分类出的有害不可降解垃圾集中送至镇压缩中转站,然后统一运送到固体废弃物填埋场集中填埋,无害化处理有毒有害垃圾。其次要建立新的管理模式,可按照县级政府监督指导,镇、村组织实施,村民联合自治,合作社常年运行的管理模式推行农村垃圾分类处理流程。再次要建设基础设施网络,建立户有垃圾收集池、村有垃圾回购点、镇有垃圾中转站、县有垃圾处理场基础设施网络。最后要健全运行机制和提供经费保障。从长沙县果园镇古楼村试点经验来看,政府每年补贴每村1.5万元即可保障合作社正常运行,全年全县只需250万元,成本只有混合型垃圾收集方式的1/7。这启示我们,只有形成户分类、村回购、镇中转、县处理的运行机制,才能真正为农村垃圾的有效处理开辟

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论