统编人教版五年级语文上册习作《我想对您说》精美课件

我想对您说习作部编版小学语文教材五年级上册第六单元第2课时写信就是一种很好的沟通方式。今天，就让我们敞开心扉，说说心里话。生活中，我们会有很多心声想对别人说：告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……活动一：心里有话大胆说天下父母没有不爱自己的孩子的。他们的爱你是怎么感受到的？你敢不敢大胆表达？请拿起笔给爸爸或妈妈留个言。回忆往事，倾诉心事爱的留言条

__________：您的爱藏在______________________里，我_________您！亲爱的爸爸，您的爱藏在无声的微笑里，我感谢您！亲爱的妈妈，您的爱藏在可口的饭菜里，我爱您！父母虽然对你倾注了爱，但他们也许并不完全了解正在成长的你。我相信你可能有一些诉求，或者和爸爸妈妈在某些方面有不同的看法，这个时候也可以拿起笔给爸爸或妈妈留言。在平时的相处中，你有没有发现爸爸妈妈的某些生活习惯不太健康，或者哪里做得不够好，让你特别想提醒他/她呢？爱的留言条

__________：请您别再__________________________！活动二：心里有话详细说在“爱的留言条”上，有你们对父母之爱的感动，也有你们对某一件事情的看法，还有对他们的提醒。此时此刻，凝视着你写下的心里话，你一定会想起一些事情。你能选一件讲讲吗？同桌互相讲述自己与父母之间的故事。讲述心里话背后的故事

怎样才能讲出故事的画面感，让故事具体可感，真正的打动人心呢？起因经过结果阅读范例，学会真诚地表达感动爸爸，您还记得吗？那天，我们上山玩，不知什么时候起，天渐渐阴暗起来，很快乌云密布，豆大的雨滴落下来。爸爸，您赶紧把我搂在怀里，躲在树旁避雨。伴随“哗——”的声音，天像裂开了一样，雨越下越大。您蹲在地上，一手搂着我，一手撑着雨伞，用身体帮我遮挡雨水。随着一声电光划过，“轰隆”一声巨雷响起，您着急地说:“得快走！”您不由分说地把我背到背上，开始往山下奔走。一路上，我们周围全是响雷、闪电，场面恐怖极了！此时，您一点儿也顾不上您的腰疼，只顾背着我往前赶……当我从您的背上下来的时候，您的衣服、头发都被雨水弄湿了，全身脏兮兮的，但您看到我安然无恙后，露出了欣慰的笑容。爸爸，我内心的感动已经无法言表，千言万语汇成一句话:“爸爸，我爱您！”小组讨论：这段话中哪里让你感动？

那天，我们上山玩，不知什么时候起，天渐渐阴暗起来，很快乌云密布，豆大的雨滴落下来。爸爸，您赶紧把我搂在怀里，躲在树旁避雨。伴随“哗——”的声音，天像裂开了一样，雨越下越大。环境描写

有关当时天气情况的描写让我如闻其声，如临其境。在那样的环境下爸爸的一言一行更感人。您蹲在地上，一手搂着我，一手撑着雨伞，用身体帮我遮挡雨水。随着一声电光划过，“轰隆”一声巨雷响起，您着急地说:“得快走！”您不由分说地把我背到背上，开始往山下奔走。一路上，我们周围全是响雷、闪电，场面恐怖极了！此时，您一点儿也顾不上您的腰疼，只顾背着我往前赶……动作描写

“蹲、搂、撑、背”等这些动词让我仿佛看到了爸爸当时的一举一动，深深地打动了我的心。当我从您的背上下来的时候，您的衣服、头发都被雨水弄湿了，全身脏兮兮的，但您看到我安然无恙后，露出了欣慰的笑容。外貌描写神态描写

“您的衣服、头发都被雨水弄湿了，全身脏兮兮的，但您看到我安然无恙后，露出了欣慰的笑容。”这句话中对爸爸的外貌、神态的描写也让我如见其人，读后特别感动。爸爸，我内心的感动已经无法言表，千言万语汇成一句话：“爸爸，我爱您！”直抒胸臆

最后作者直接抒发感情的语言，也让我体会到了作者对爸爸的感恩之情。向父母表达我们内心深处的感动，可以通过具体的事情来表达。在讲述事情的过程中，应着重对印象深刻的场景以及人物的动作、外貌、神态等细节进行描写，也可以表达我们内心的感动。阅读范例，学会合情合理地表达看法和建议妈妈，我想对您说，给我一些自由的空间和时间吧。五岁那年，我对画画十分感兴趣，就在您的安排下参加了美术班。后来，您又帮我报了更多的课外班，有英语班、钢琴班、舞蹈班。一开始，我还对这些课充满好奇，但一段时间之后，我觉得有些不感兴趣了，而且业余时间都被这些课外班占满了，我觉得很累。有一次，我对您说：“妈妈，我不想参加这么多课外班，可不可以退掉其中一些啊？”细致地描写了参加课外班的真实感受。您却说，“大家都在上各种课外班充实自己，你也不能落下啊！妈妈这是为你好。”想到您的一片苦心我只好告诉自己再坚持一下。可是，最近放学走在路上，想起我周末还要上那么多课，顿时感觉天空都不再那么蓝了，我好想有一些自由、放松的时间，和朋友们一起玩耍，或者安安静静地看一些自己喜欢的书。妈妈，我已经长大了，我有自己的想法，您可不可以试着放开我的手，让我自己走一走，我觉得我一样可以做得很好，能让您放心的。妈妈，如果您爱我，就给我一些自由。把自己的诉求很直接地说出来了。描述了自己的感受之后，采用了商量的语气和妈妈沟通。如何通过书信的形式表达对爸爸妈妈想说的话呢？称呼问候语正文祝福语署名日期习作例文《妈妈，我想对您说》①“辛苦”一词蕴含着“我”对妈妈的感激之情。妈妈：您好！今年我已经11岁了，我们一起生活了这么多年，我有许多话想对您说。妈妈，我想对您说——您辛苦了！①从呱呱落地到现在，是您耐心地把我抚养长大。无论工作多忙，您总是尽②总述妈妈对“我”的关怀。可能挤出时间来陪我做游戏，和我一起学习，帮我解决生活、学习中的问题。②妈妈，我想对您说——在学习上，我会再接再厉，不辜负您对我的期望！从我四五岁起，您就给我讲中国四大名著中的故事、各国名人的励志故事……您还经常告诉我学习的重要性。每当我考试成绩不理想时，您总是耐心地帮我分析原因③具体讲述妈妈在学习上给予“我”的帮助和鼓励。鼓励我努力学习，争取进步。③妈妈，我想对您说——我以后不过分依赖您了。您每天要工作，下班后已经十分疲惫，应该好好休息一下，可我却要让您陪我学习，一点儿也不考虑您的感受。礼拜天，忙碌了一个星期，您本该好好地休息一下，可还得帮我洗头、洗澡、收拾房间，带我出去玩儿。④述说妈妈为“我”付出很多，表达“我”要学会自立的决心。我已经长大了，应该学会自己的事情自己做。④妈妈，我想对您说——我以后一定“言必信，行必果”。从一年级到五年级，每一个假期虽然我都会做一个非常容易实施的作息表，但总不能按照计划实行，直到假期快要结束的时候，才急急忙忙地补作业。就是在平时，我看电视或者玩时，您让我去写作业⑤“我”下决心改正拖延的毛病。，我会利索地回答“马上写”。可每次都要拖拖拉拉半天，才会动笔。这样学习可不行！⑤妈妈，我想对您说——我再也不乱扔东西了。我爱乱扔东西，记性也不好。如把眼镜放到了床上，一分钟后就忘了放哪儿，不得不动员全家找眼镜。不仅如此，剪刀、直尺、笔、书、橡皮等也经常“失踪”。⑥说出自己的一个坏习惯，也因此妈妈更累了。时间长了，屋子就乱成了“猪窝”。您就和我一起收拾房间。而每次收拾房间的时候，我总要偷些懒，这样一来，您干的活儿就更多了，也更累了。⑥妈妈，我想对您说——我永远爱您！⑦祝您身体健康！您的女儿：小萱

11月30日⑦结尾抒发爱妈妈的感情，真挚、感人。除了爸爸妈妈，你还可以对谁倾诉心声呢？2020年新冠疫情暴发以后，党和政府高度重视，坚持人民至上、生命至上，团结带领全党全国各族人民同心抗疫，取得疫情防控重大决定性胜利。那时发生的事，那些无私奉献的人，让我们难忘、感动。还可以选择其中一位或几位为社会作出贡献的人对他们说说心里话，说出你对他们的关心，表达你对他们的敬佩和感激。

活动三：明确习作要求，动笔表达请选择倾诉对象，把你想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，让他们了解你的想法，体会到你的感情。感谢的话我们要尽量动情地说，请求的话我们要学会站在父母的立场上说，建议的话我们要合理地说。无论说什么，我们首先要心怀尊重，尽量用商量的口气，选择恰当的语言来表达，对方才能接受。把这封信写好后装入信封，用你认为合适的方式交给倾诉对象，相信书信会让我们与他们之间的距离更近！我想对您说习作

当我们牙牙学语时，是谁教我们学说人生第一句话？当我们不会走路时，是谁教我们迈开人生第一步？当我们生病时，是谁无微不至地照顾我们？习作导入生活中我们处处感受着父母的爱，面对父母的关爱，你是不是有话要说？你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流并不多。让我们借这次习作的机会，把平时想对他们说的话写下来，与他们真心“交谈”。习作内容可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的爱。可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们了解正在长大的你。可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些你认为不好的习惯。可以和他们说说其他的心里话。习作内容你想要对父母说的话也许有很多，可以一一列出来，从中选出最想说的写成一封信。用恰当的语言表达自己的看法和感受，让他们体会到你的爱，理解你的看法，接纳你的建议。信写好以后，可以装在信封里送给爸爸妈妈，也可以使用电子邮件发给他们。习作要求

父母在生活中是如何关心我们的？点点滴滴的关爱你体会到过吗？选一些父母关心我们的具有代表性的事例来写，表达出父母对我们的关爱和我们对父母的感恩。习作指导习作选材习作指导习作构思抓重点，写具体。列提纲，巧构思。开头点明对谁说心里话。（歌曲、诗句、名言、俗语…）经过（重点）选取1～2件事例将你想对父母说的话写清楚。（通过环境烘托、人物的外貌、语言、动作、神态、心理活动等具体描写）结尾把对父母的爱表达清楚。总结全文、点明中心、呼应开头。爸爸妈妈，我想对您说习作指导拟写提纲1.开门见山法2.倒叙开头法说到父母的爱，我不禁想起去年我过生日的事情来。“小雅，怎么还在看电视啊，还不快去写作业？一会儿再看看作文书去！”听！“河东狮吼”又开始了。我的眉头紧锁……习作指导写好开头3.引用诗句法

唐朝诗人孟郊说得好："慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每当读到这首诗，我就想起……习作指导4.抒发情感开头法

父爱，如大海般深沉而宽广。爸爸妈妈的爱仿佛是无边无际的大海，能包容我的喜、怒、哀、乐。世上有一种爱最伟大，那就是母爱！世上有一个人最值得我们回报，那就是妈妈！习作指导1.按事情发展变化的顺序分段写。2.按不同事情的归类分段写。3.按对话的先后顺序分段写。写好中间习作指导记得有一回，我突然发起高烧，妈妈看见了就一个箭步跑过来搂住我，用自己的额头紧贴住我的面颊问我怎么了。我声音颤抖地说：“我热……”妈妈连忙背起我就跑向医院。路上，我看见妈妈脸上的汗水像下雨一般往下流。当医生告诉妈妈我烧到40度时，妈妈的泪水一下子涌出来了。当我醒来时，望着眼圈黑黑的妈妈，我声音低微地问：“妈妈，您肯定一夜没睡吧。”妈妈却拉住我的手说：“为了你，妈妈不累。”

习作指导常见的结尾方法有：1.点题式结尾。2.自然式结尾。3.含蓄式结尾。4.照应法结尾。5.抒情法结尾。6.激励法结尾。习作指导写好结尾看着妈妈眼角的皱纹，疲惫的身体，我不由得低下头认真地做起作业来……享受着爸爸妈妈给予我的爱，我真的感到好幸福！1.点题式结尾2.照应法结尾习作指导父母的爱是温暖的外套，时时刻刻温暖着我，我现在真想真诚地对爸爸妈妈说：“我爱你们！”

我们的爸爸妈妈给我们付出了这么多，让我们做一个勤奋懂事又勤劳的好孩子，不辜负爸爸妈妈的一片苦心，从力所能及的事做起。爱妈妈，就给她一个意外的惊喜；爱爸爸，就让他为你感到骄傲。4.启发法结尾3.抒情法结尾习作指导下课啦我想对您说习作习作指导通过具体事例表现人物特点，叙事要详略得当，重点突出。同时写几件事情，要分清主次；如果是写一件事情，也要合理安排详略，重点写好与中心关系密切的情节，其他内容可以一笔带过。爸爸，我想对您说开头：开门见山，直接点出写作的目的，就是让爸爸戒烟。中间：结尾：再次劝爸爸戒烟。习作提纲列举事例一说明爸爸爱抽烟。列举事例二进一步说明爸爸爱抽烟。用具体数字说明，抽烟的危害之大。习作例文爸爸，我想对您说亲爱的爸爸：您好！有些话早就想和您说了，今天就以这种形式说给您听吧！爸爸，您太爱抽烟了，为了您的健康，我真希望您不要再抽烟了。爸爸，您的衣兜里几乎都是香烟。每当您要出去吃饭时，总要拿上一盒烟。到了饭店，您总要给别人几根烟，问他们抽不抽，您这是把不良习惯传给别人啊！习作例文有一次，我从学校回到家里，我一进家门，就见您在不停地咳嗽。一看，家里乌烟瘴气的，我就对您说：“爸爸，您别再抽烟了，家里都快成毒气现场了。”这时，我看见烟灰缸里几乎都是烟头，就赶快把窗户打开。过了好长时间，家里的烟味才消散。习作例文爸爸，您知道吗？一根烟能使寿命缩短5分钟，有许多人因为抽烟导致肺部不好而死亡。烟中还有大量的尼古丁，一支烟的尼古丁含量可以毒死五条蜈蚣。所以吸烟对人体有很大的危害。爸爸，为了您的健康，为了我们一家人的幸福，我希望您不要再抽烟了。祝身体健康，工作顺利！

您的儿子小辉

5月6日习作例文①文章开门见山，语言简练。直接点出写作的目的，就是让爸爸戒烟。②列举爸爸衣兜里几乎都是香烟的例子，以此说明爸爸爱抽烟。爸爸，我想对您说亲爱的爸爸：您好！有些话早就想和您说了，今天就以这种形式说给您听吧！爸爸，您太爱抽烟了，为了您的健康，我真希望您不要再抽烟了。①爸爸，您的衣兜里几乎都是香烟。每当您要出去吃饭时，总要拿上一盒烟。到了饭店，您总要给别人几根烟，问他们抽不抽，您这是把不良习惯传给别人啊！②习作例文有一次，我从学校回到家里，我一进家门，就见您在不停地咳嗽。一看，家里乌烟瘴气的，我就对您说：“爸爸，您别再抽烟了，家里都快成毒气现场了。”这时，我看见烟灰缸里几乎都是烟头，就赶快把窗户打开。过了好长时间，家里的烟味才消散。③③列举爸爸在家抽烟也特别多的例子，进一步说明爸爸爱抽烟。习作例文④用具体数字说明，抽烟的危害之大。⑤再次劝爸爸戒烟。首尾照应。爸爸，您知道吗？一根烟能使寿命缩短5分钟，有许多人因为抽烟导致肺部不好而死亡。烟中还有大量的尼古丁，一支烟的尼古丁含量可以毒死五条蜈蚣。所以吸烟对人体有很大的危害。④爸爸，为了您的健康，为了我们一家人的幸福，我希望您不要再抽烟了。⑤祝身体健康，工作顺利！

您的儿子小辉

5月6日总评：小作者目的是劝说爸爸戒烟。为了劝说成功，文中连举两个事例，说明抽烟对身边的人有哪些危害；同时还列举具体的数据，说明对抽烟人自身的危害。读来言辞恳切，感情强烈。另外，文章首尾呼应，结构严谨，不愧为一篇佳作。习作例文妈妈，我想对您说开头：直抒胸臆，提出自己的想法。中间：结尾：直抒胸臆。再次向妈妈表达别总说“我”小，应该让“我”学着做一些事情的心声。习作提纲举例一想让妈妈知道自己长大了。举例二说明自己很能干。具体写“我”得到了妈妈的认可和夸赞。习作例文

妈妈，我想对您说亲爱的妈妈：您好！妈妈，今天我想请您听听我的心里话。您是一个好妈妈，家里大小事您都安排得井井有条，特别是对我的照顾，真是无微不至，就连我的书包都是您整理的。我想对您说：“谢谢您对我的关爱。但是，请您别总把我当小孩子，有些事情，请让我自己做吧！”习作例文上个月的一天，我做完作业，看见地板上有一层灰，就拿起拖把学着您的样子拖地。拖把好重啊！拖完地，我累得气踹吁吁，但是看着干净的地板，想到您回家能多休息一会儿，我又觉得浑身都是劲了。没想到，您回家后却说：“你才多大啊！以后，拖地这样的活儿还是留给妈妈做吧！”我听了，本来仰得高高的头顿时垂了下来。唉，妈妈，您能不说我小吗？习作例文过了几天，您说要去买土豆。我自告奋勇地说：“让我去买吧！”您看了看我，说：“你这么小，哪会买菜呀！”说完您就出门了。看着您下了楼，我赶紧拿出零花钱，向另一个菜场跑去。菜场人真多啊，我的心“扑通扑通”直跳。走了几圈，我观察到不少人都买了一位老奶奶的土豆，于是鼓起勇气走上前问：“奶奶，土豆多少钱一斤？”“一元三角。”“我买一斤。”老奶奶麻利地称好土豆，夸我：“你挺能干嘛！”我听了，心里美滋滋的。习作例文回家的路上，我远远地看到您在路口焦急地张望。我拎着土豆跑到您跟前，您疑惑地问：“哪来的土豆？”我骄傲地回答：“刚刚买的，一元三角一斤。”“呀，比我买的还便宜呢！你真棒！”妈妈称赞道。“因为我长大了嘛！”我趁机说。您笑着摸了摸我的头，什么也没说。后来，您偶尔也会让我扫扫地、叠叠衣服。虽然我做得没有您做得好，但我努力了，我很快乐。习作例文妈妈，请您别总说我小，我应该学着做一些事情，从中获得生活的经验，哪怕失败了，也是宝贵的财富，这样我才能更快地成长。“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。”妈妈，松开您的手，您会发现，我正在长大。祝身体健康，工作顺利！您的女儿阳阳11月3日习作例文①直抒胸臆，既有感激又有请求。既表达了对妈妈的感激之情，同时又提出自己的想法，那就是别总把“我”当小孩子，有些事情请让“我”自己做。

妈妈，我想对您说亲爱的妈妈：您好！妈妈，今天我想请您听听我的心里话。您是一个好妈妈，家里大小事您都安排得井井有条，特别是对我的照顾，真是无微不至，就连我的书包都是您整理的。我想对您说：“谢谢您对我的关爱。但是，请您别总把我当小孩子，有些事情，请让我自己做吧！”①习作例文上个月的一天，我做完作业，看见地板上有一层灰，就拿起拖把学着您的样子拖地。拖把好重啊！拖完地，我累得气踹吁吁，但是看着干净的地板，想到您回家能多休息一会儿，我又觉得浑身都是劲了。没想到，您回家后却说：“你才多大啊！以后，拖地这样的活儿还是留给妈妈做吧！”我听了，本来仰得高高的头顿时垂了下来。唉，妈妈，您能不说我小吗？②

②举独自拖地的例子。将拖地中自己的兴奋与妈妈的不以为然形成鲜明的对比。习作例文过了几天，您说要去买土豆。我自告奋勇地说：“让我去买吧！”您看了看我，说：“你这么小，哪会买菜呀！”说完您就出门了。看着您下了楼，我赶紧拿出零花钱，向另一个菜场跑去。菜场人真多啊，我的心“扑通扑通”直跳。走了几圈，我观察到不少人都买了一位老奶奶的土豆，于是鼓起勇气走上前问：“奶奶，土豆多少钱一斤？”“一元三角。”“我买一斤。”老奶奶麻利地称好土豆，夸我：“你挺能干嘛！”我听了，心里美滋滋的。③③举第二个例子。自己独自买土豆，并得到卖土豆老奶奶的夸赞。运用了心理描写表达内心的骄傲与自豪。习作例文回家的路上，我远远地看到您在路口焦急地张望。我拎着土豆跑到您跟前，您疑惑地问：“哪来的土豆？”我骄傲地回答：“刚刚买的，一元三角一斤。”“呀，比我买的还便宜呢！你真棒！”妈妈称赞道。“因为我长大了嘛！”我趁机说。您笑着摸了摸我的头，什么也没说。④后来，您偶尔也会让我扫扫地、叠叠衣服。虽然我做得没有您做得好，但我努力了，我很快乐。④具体写出了妈妈的认可和夸赞。⑤帮助妈妈做事的快乐。⑤习作例文⑥直抒胸臆。再次向妈妈表达别总说“我”小，“我”应该学着做一些事情的心声。妈妈，请您别总说我小，我应该学着做一些事情，从中获得生活的经验，哪怕失败了，也是宝贵的财富，这样我才能更快地成长。“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。”妈妈，松开您的手，您会发现，我正在长大。⑥祝身体健康，工作顺利！您的女儿阳阳