全国助残日关爱残疾人-两篇56

关爱自闭症儿童活动自闭症——星星de孩子零一自闭症儿童de表现零二如何与自闭症儿童相处零三关爱自闭症儿童活动零四目录/contents零一自闭症——星星de孩子自闭症——星星de孩子自闭症,又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致de发育障碍,其病征包括不正常de社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式.全球有三五零零万人患有自闭症这种神经系统疾病.让我们一起关爱自闭症儿童,为星星de孩子点亮一盏蓝灯.自闭症患儿被叫做“星星de孩子”,他们就像天上de星星,在遥远而漆黑de夜空中独自闪烁着.自闭症,又称孤独症零二自闭症儿童de表现自闭症儿童de表现——临床表现孤独症表现多样,但三大主征一定存在:交流障碍、语言障碍、重复刻板行为通常在三岁前起病一智力高低不等（高、中、低）二感觉异常三其他表现四自闭症儿童de表现——交流障碍不合群、不会玩合作性游戏不喜欢拥抱或避免与他人接触与父母亲之间缺乏安全型依恋目光对视短暂或缺乏,“目中无人”无恰当de身体语言,例如食指指物,点头或摇头极少微笑、不听指挥、对叫名字没反应通常不怕陌生人自闭症儿童de表现——语言障碍自言自语,有时自创语此部分内容作为文字排版占位显示

（建议使用主题字体）刻板重复性语言:“明知故问”此部分内容作为文字排版占位显示

（建议使用主题字体）主动语言少、不能维持话题此部分内容作为文字排版占位显示

（建议使用主题字体）不会说话或说话迟（就诊首位原因）此部分内容作为文字排版占位显示

（建议使用主题字体）语言发展次序紊乱此部分内容作为文字排版占位显示

（建议使用主题字体）模仿性语言（广告、他人说过de话）此部分内容作为文字排版占位显示

（建议使用主题字体）自闭症儿童de表现——刻板行为添加关键字添加关键字添加关键字添加关键字添加关键字儿童孤独症de刻板行为重复动作（转圈、摇晃、按开关、撕纸）重复刻板语言坚持一成不变（玩具、睡眠、饮食、路线）对某些物件或事情de不寻常兴趣（圆de或旋转de东西、电视广告、天气预报、某一首歌）种类繁多,各个儿童不同时期表现不一自闭症儿童de表现——智力机械记忆力良好此部分内容作为文字排版占位显示

（建议使用主题字体）约二零%智力正常一零%智力超常白痴学者多数儿童在某一或几方面有特殊能力,又称白痴学者约七零%智力落后此部分内容作为文字排版占位显示

（建议使用主题字体）智力结构异常此部分内容作为文字排版占位显示

（建议使用主题字体）多数对音乐有兴趣此部分内容作为文字排版占位显示

（建议使用主题字体）自闭症儿童de表现——感觉异常听知觉敏感喜听某些声音,对另一些声音特别恐惧触觉异常喜欢触摸某种质地de物件痛觉异常多不怕痛视觉异常对特别图象de喜好或厌恶、喜欢斜视本体觉异常喜欢坐车、喜欢旋转,怕坐电梯自闭症儿童de表现——其他表现多数儿童多动明显,来回跑动不知疲倦请替换文字内容,点击添加相关标题文字少数儿童有癫痫请替换文字内容,点击添加相关标题文字攻击、自伤、冲动、固执、发脾气等行为多见,与父母教育方式有关请替换文字内容,点击添加相关标题文字日常生活自理能力差请替换文字内容,点击添加相关标题文字零三如何与自闭症儿童相处如何与自闭症儿童相处患有自闭症de孩子并非没有感觉,只是他们不善于表达自己、不知道该如何与人沟通交流,所以我们要积极主动de去关心他们,和他们交流,让孩子能感受到你de爱和善意.家长可以日常在生活中多和孩子亲近,陪孩子玩耍、散步,只要天气不是很恶劣都可以多带孩子出去走走,多和别人打招呼.积极关心如何与自闭症儿童相处从细微de事情中观察孩子,找到孩子独特专长de一面,每一个孩子de情况都是不一样de,有de孩子对所有人都冷漠,但对父母会亲近一些;有些孩子对谁都带有抵触de情绪,有de孩子虽然自己不爱说话但喜欢乐器,有de孩子擅长绘画,有de喜欢运动,家长朋友们要善于发现孩子de优点特长,根据孩子不同de兴趣和喜好,进行兴趣培养,当孩子de情况有一点de改善时及时de给予鼓励支持.细致观察如何与自闭症儿童相处自闭症de孩子通常没有安全感,对谁都挂上冷漠de面孔,讨厌管治、改变,兴趣少、心胸狭窄.家长应该为孩子营造一个温馨充满爱de环境氛围,让孩子愿意融入我们de大家庭,用温和de方式多帮助孩子熟悉环境,给孩子创造一个温馨平和de环境,减轻他们de心理压力.营造氛围如何与自闭症儿童相处若发现他以不正确de方法使用器材或造成危险时,请立即教他正确de方法,千万不要与他们开玩笑或指责他,漫骂他.当自闭症儿童和人玩游戏时,一时不了解游戏规则,不懂怎么玩时,记得先以手势和动作示范玩法,帮助他了解游戏规则,万一示范一次仍无法让他了解,不妨多示范几次,直到他了解为止.有时候他会因遗失了什么或身体不舒服而大声嚷叫,甚或紧张de不知所措而四处走动时,请先观察,再问:“你要做什么”“你怎么了”然后再去帮他或教他解决问题de方法.如何与自闭症儿童相处自闭症儿童在有de情境中,尤其在被他人干涉时,往往会因为情急之下而情绪失控,或者说出不恰当de话,此时我们千万不要嘲笑他,要立即示范正确de行为并解释让他知道原因如果自闭症儿童对你或欲与他互动者de呼唤没有反应动作时,我们可以用语言或手势提醒他,但千万记得不要替他做或为他先做.如提醒他拿出某物而不是代他拿出来如果自闭症孩子出现鹦鹉式de模仿说话时,请重复他de话并将他所说de话转变成疑问句,再询问他de意思.如当他模仿你说“喝果汁”时,你可以用疑问de语气反问他:“你de意思是要喝果汁吗”.零四关爱自闭症儿童活动关爱自闭症儿童活动点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字.点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字.点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字.点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字,点击添加相关标题文字.YOURTITLEYOURTITLEYOURTITLEYOURTITLE请替换文字内容,点击添加相关标题文字,修改文字内容,也可以直接复制你de内容到此.请替换文字内容,点击添加相关标题文字,修改文字内容,也可以直接复制你de内容到此.请替换文字内容,点击添加相关标题文字,修改文字内容,也可以直接复制你de内容到此.请替换文字内容,点击添加相关标题文字,修改文字内容,也可以直接复制你de内容到此.关爱自闭症儿童活动请替换文字内容,点击添加相关标题文字,修改文字内容,也可以直接复制你de内容到此.请替换文字内容,点击添加相关标题文字,修改文字内容,也可以直接复制你de内容到此.请替换文字内容,点击添加相关标题文字,修改文字内容,也可以直接复制你de内容到此.请替换文字内容,点击添加相关标题文字,修改文字内容,也可以直接复制你de内容到此.关爱自闭症儿童活动输入您要写de内容输入您要写de内容输入您要写de内容输入您要写de内容输入您要写de内容输入您要写de内容,输入您要写de内容输入您要写de内容输入您要写de内容输入您要写de内容输入您要写de内容输入您要写de内容关爱自闭症儿童活动

第二篇根据自己需要可编辑蓝色行动·学校自闭症活动自闭症日活动方案活动概述一活动内容二活动流程三活动预算四目录活动概述一自闭症是一个医学名词,又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致de发育障碍,其病征包括不正常de社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式.自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重de、广泛de社会相互影响和沟通技能de损害以及刻板de行为、兴趣和活动为特征de精神疾病.由于现在整个社会对自闭症de认识不足,导致很多家长将自闭症儿童当作了“弱智”.二零零七年一二月二四日联合国大会通过决议,从二零零八年起,将每年de四月二日定为“世界自闭症日”(worldautismday),以提高人们对于自闭症及相关研究和诊断de关注.为此,xx学校微尘爱心社协助xx市残联,举办“蓝色行动·关注自闭症儿童”相关de系列倡导活动,让更多de人群认识、了解、接纳、支持和帮助自闭症群体.一、活动背景通过志愿者和自闭儿童de接触交流,去了解那些孩子de心理和生活方式,同时让社会上更多de人支持和关注自闭症儿童康复工程.二、活动目de三、活动概述给我一个拥抱,让我走进你de世界活动主题四月一日-八日活动时间xx市残联举办、xx承办xx学校协助活动单位活动内容二一、时间:x月x日上午二、地点:xx市爱心书画博物馆三、内容:蓝色画展展现自闭症孩子de多彩世界,展现他们de特殊才能,让更de人认识、了解自闭症儿童、更好de接纳、支持和帮助自闭症群体.一、蓝色画展二、蓝丝带行动一、时间:x月x日上午二、地点:在xx市博物馆广场举行大型宣传活动三、内容:舞台演出在活动现场给到场de人员发放自闭症相关de宣传单和蓝丝带.三、点亮蓝灯行动一、时间:x月x日晚上二、地点:xx广场、电视塔、xx广场、xx广场、xxxde大屏幕播放自闭症相关de视频和文字图片资料在以上几个大型广场,人流量很大,在广场de大屏幕播放自闭症de相关视频和图片,让广大群众认识、了解自闭症..三、校园蓝影行动一、时间:x月x日晚上二、地点:xx各班级三、内容:校园播放自闭症相关电影在xx各班级播放自闭症相关电影,进行宣传倡导活动活动流程三一、由外联部与xx市残联举办、xxx取得联系,做好相关工作.二、由宣传部做好活动de前期宣传工作.三、由办公室负责写策划,组织人员参加活动,确定人数并召开会议说明活动de安排以及要求.四、由通讯部准备好相机做好活动de记录工作.三、活动前期准备一.参加人员在规定时间去参加报名de活动.二.协助xx市残联、xx做好工作.三.全体参加人员集合,统一返校.x月x—x号在负责区有社团负责人介绍“自闭症”相关资料,负责学生签名.x月x日晚上七点—九点在xx大学大学生活动中心播放有关“自闭症”de资料以及视频.二、活动开展阶段办公室做好活动总结,通讯部和宣传部做好通讯稿以及相关活动材料发到博客上,并做好后期de宣传工作.三、后续工作一、在校外注意安全、服从组织纪律,活动过程参加人员要有团队意识,佩戴工作证.二、服从xx市残联举办、金雨点de有关规定.