2024-2025学年高中英语Unit1GreatscientistsSectionⅤGuidedWriting教师用书教案新人教版必修5

PAGE4-Unit1劝告信eq\a\vs4\al([文体指导])劝告信写作目的是向某个组织或个人提出劝告性的建议的一种应用文体。在写作过程中，要以合理的语气和口吻为基调，用有劝服力的素材来支撑自己的观点，以说明阐述为主，以理动人，以理服人。我们可以通过以下三个部分来进行写作：第一部分：引入。写信人首先须要简要说明写信的主要目的。其次部分：阐述。这是劝告信的主体和核心部分。写信人须要在这个部分有条理地列出自己的理由。理由要力求客观、真实、有劝服力，要重点突出、层次分明。同时，要留意适当提高语言的力度，发挥语言的功力，以更好地呈现自己的观点。第三部分：总结。这部分应当留意语言的简练和冲击力，切忌冗杂拖拉的表达。写作中要留意下列几点：1．话题的提出要开宗明义，不要拖泥带水；2．观点必需显明，不能模棱两可；3．论据要条理清晰，语言应精确、精炼；4．主体时态多用一般现在时；5．尽量避开同一单词、句型的重复运用，多采纳同义词、相像结构以使表达多样化。eq\a\vs4\al([亮点句式])(一)引入1．I'msorrytohear/learnthatyouaresocrazyabout...that...2．Inmyopinion，itiswrongto...3．Idon'tthinkitisaverygoodwayto...4．Thankyouforyourletteraskingmeabout...5．I'mwritingtopersuadeyoutoquit/giveup...(二)阐述1．Herearemyreasons.Firstofall，Ithinkitwouldbebetterif...2．Thereasonsfor...areasfollows.First，...Second，...Lastbutnotleast，...3．Ontheonehand，...;ontheotherhand，...4．Thereasonfor...isthat...5．Noonecanignorethefactthat...6．IfIwereyou，Iwould...(三)总结1．Inshort.../Inconclusion...2．Allthingsconsidered...3．AsfarasI'mconcerned，...4．Fromwhathasbeendiscussedabove，...5．Pleasetakemyadviceintoconsiderationandmakeafinaldecision.eq\a\vs4\al([写作任务])假如你是高二学生李华，你的一个在外地读书的同学张力给你写信，向你诉说他最近因为身体不好而影响了学习，并且坦言自己平常学习忙，很少熬炼。请依据这一状况给张力写一封劝服信，激励他主动熬炼身体，从而为更好地学习打下基础。留意：1.词数80左右，信的开头和结尾已给出，不计入总词数；2．尽可能运用本单元所学的词汇、句型和语法。DearZhangLi，Iamsorrytohearthatyouhavebeenillfordaysandhopeyouhavegotbetternow.Sincerelyyours，LiHuaeq\a\vs4\al([审题谋篇])体裁劝告信时态以一般现在时为主主题为更好地学习，要主动熬炼身体人称以第一人称为主结构第一段：引入，点明最近身体不好的缘由所在，表明自己的观点。其次段：阐述，说明错误观点及其熬炼的好处，并供应详细做法。第三段：总结，重申自己的观点。eq\a\vs4\al([遣词造句])Ⅰ.对接单元词汇1．positive 主动的2．beabsorbedin 聚精会神于3．contributeto 有助于4．drawaconclusion 得出结论5．putforward 提出Ⅱ.巧用单元句式、语法(一)完成句子1．你始终聚精会神于学习。Youhavebeenabsorbedinstudy.2．结果，你没有时间熬炼身体。Asaresult，youhavenotimeforexercise.3．这些时间被花费在熬炼上。Thetimeisspentonexercise.4．你可能会认为这些时间被奢侈了。Youmaythinkthetimeiswasted．5．当你有了强健的体魄时，才能接着你的学习。Whenyouhaveastrongbody，youcankeeponstudying．6．你不会感到任何的不舒适。Youwon'tfeelbad．(二)句式升级7．用so...that...合并句子1、2Youhavebeensoabsorbedinstudythatyouhavenotimeforexercise.8．用过去分词短语作后置定语合并句子3、4Youmaythinkthattimespentonexerciseiswasted.9．用only修饰状语从句和介词without合并句子5、6Onlywhenyouhaveastrongbodycanyoukeeponstudyingwithoutfeelingbad．eq\a\vs4\al([妙笔成篇])【参考范文】DearZhangLi，Iamsorrytohearthatyouhavebeenillfordaysandhopeyouhavegotbetternow.Youhavebeensoabsorbedinstudythatyouhavenotimeforexercise，whichisreallyharmfultoyourhealth.Ifeelitwouldbemorebeneficialtoyourhealthifyouhaveapositiveattitudetoexerciseinfuture.Youmaydrawaconclusionthattimespentonexerciseiswasted.Infact，exercisecancontributetoyourhealthalot.Onlywhenyouhaveastrongbodycanyoukeeponstudyingwithoutfeelingbad