部编版语文七年级上册 第六单元 24 寓言四则 课时练习（含答案 ）

寓言四则同步练习题一、基础知识1.

下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.赫耳墨斯（hè）雕像（diāo）庇护（pì）B.爱慕（mù）较量（jiào）喇叭（lǎ）C.中伤（zhōng）凯歌（kǎi）粘住（nián）D.星宿（sù）躇步跐蹈（cǐ）舍然（shè）2.

下列词语中没有错别字的一项是（）A.雕像添头爱慕赅人听闻B.喇叭凯歌蜘蛛明辩是非C.溉汲崩坠星宿众目睽睽D.奈何废虚倘若杞人忧天3.

下列句子中加点词语的解释有误的一项是（）A.赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。（凡人：平常的人。）B.蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。（冲过去：向前冲。）C.你要是愿意，我们来较量较量吧！（较量：用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低。）D.杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。（亡：无，没有。）4.

下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）A.赫耳墨斯/想知道他在人间/受到多大的尊重。B.蚊子/吹着喇叭/冲过去。C.宋之丁氏，家无井/而出溉汲。D.其人/舍然大喜。5.

下列文学常识的表述有误的一项是（）A.《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》均选自《伊索寓言》，伊索是古希腊作家。B.《穿井得一人》出自《吕氏春秋》，《吕氏春秋》又称《吕览》，是先秦杂家代表著作。C.《杞人忧天》出自《列子》，《列子》旧题为列御寇著，据后人考证，可能是晋代人的作品。D.寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。二、阅读理解（一）阅读《赫耳墨斯和雕像者》，完成68题。赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们会对他更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”

文中写赫耳墨斯“看见宙斯的雕像”“看见赫拉的雕像”“看见自己的雕像”时的心理活动，其作用是什么？

雕像者回答赫耳墨斯的话时，为什么要先说“一个银元”“还要贵一点”，而最后说“假如你买了那两个，这个算添头，白送”？

这则寓言的寓意是什么？（二）阅读《蚊子和狮子》，完成911题。蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说：“我同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。”

蚊子敢于向狮子挑战的原因是什么？

蚊子在与狮子的战斗中，运用了什么战术？

这则寓言的寓意是什么？（三）阅读《穿井得一人》，完成1214题。宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。12.

解释下列句子中加点的词。（1）家无井而出溉汲（）（2）及其家穿井（）（3）有闻而传之者（）（4）国人道之（）13.

用现代汉语翻译下列句子。（1）宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。求闻之若此，不若无闻也。14.

这个故事告诉我们一个什么道理？（四）阅读《杞人忧天》，完成1517题。杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。15.

解释下列句子中加点的词。（1）身亡所寄（）（2）因往晓之（）（3）若屈伸呼吸（）（4）其人舍然大喜（）16.

用现代汉语翻译下列句子。（1）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。只使坠，亦不能有所中伤。17.

这则寓言的寓意是什么？三、综合运用18.

仿照例句，用“也许……也许……反正……”的句式写一句话。例句：他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。19.

阅读下面的故事，说说你从中得到的启示。一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！四、写作

请从《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》《穿井得一人》《杞人忧天》四则寓言中任选一则，改写为一篇新的寓言故事。要求：故事完整，寓意不变，题目自拟，不少于300字。答案一、基础知识1.

BA项，“庇护”的“庇”应读“bì”。C项，“中伤”的“中”应读“zhòng”，“粘住”的“粘”应读“zhān”。D项，“星宿”的“宿”应读“xiù”，“舍然”的“舍”应读“shì”。2.

CA项，“赅人听闻”应改为“骇人听闻”。B项，“明辩是非”应改为“明辨是非”。D项，“废虚”应改为“废墟”。3.

A“凡人”在这里指世间的普通人。4.

C正确的朗读节奏划分应为：宋之丁氏，家无井/而出溉汲。5.

B《吕氏春秋》是战国末期秦相吕不韦集合门客共同编写而成。二、阅读理解（一）阅读《赫耳墨斯和雕像者》6.

这些心理活动描写，生动地表现了赫耳墨斯自命不凡、爱慕虚荣的性格特点，为下文他的尴尬结局埋下伏笔。7.

雕像者先说宙斯和赫拉的雕像价格，是为了与赫耳墨斯的雕像价格形成鲜明对比，突出赫耳墨斯的雕像不值钱，从而讽刺了赫耳墨斯的妄自尊大。8.

这则寓言讽刺了那些爱慕虚荣而不被人重视的人，告诉我们要客观地认识自己，不要妄自尊大。（二）阅读《蚊子和狮子》9.

蚊子认为自己比狮子强得多，它有信心战胜狮子。10.

蚊子运用了以己之长攻敌之短的战术，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。11.

这则寓言讽刺了那些取得一点成绩就得意忘形的人，告诉我们要保持清醒的头脑，不要被暂时的胜利冲昏头脑。（三）阅读《穿井得一人》12.

（1）打水浇田。（2）待，等到。（3）听说。（4）讲述。13.

（1）宋国有个姓丁的人，家里没有水井，需要出门到远处去打水浇田，常常有一个人停留在外面。（2）寻到的消息如此，还不如不知道。14.

这个故事告诉我们：对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易相信传闻，也不要传播未经证实的传闻。（四）阅读《杞人忧天》15.

（1）无，没有。（2）告知，开导。（3）你。（4）同“释”，解除、消除。16.

（1）杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落，自己无处存身，以至于整天睡不好觉，吃不下饭。（2）即使掉下来，也不会有所伤害。17.

这则寓言讽刺了那些为不必要的事情担忧的人，告诉我们不要为一些不切实际的事情而烦恼。三、综合运用18.

示例：他也许是因为学习方法不当而成绩不好，也许是因为不够努力，反正都是没有取得好成绩，而后者应该是更主要的原因。19.

这个故事告诉我们：环境对人的影响很大，但一个人最终能否成才，关键还是取决于自己的努力和决心。我们不能因为环境的影响而放弃自己的梦想和追求，要勇敢地面对挑战，努力发挥自己的潜力，才能实现自己的人生价值。四、写作20.

以下是改写《赫耳墨斯和雕像者》的示例：《雕像的价值》从前，有一个商人，他非常富有，但却很吝啬。一天，他听说有一个雕像者能够制作出非常精美的雕像，于是他决定去拜访这个雕像者，希望能够购买一些雕像来装饰他的宫殿。商人来到雕像者的店里，看到了许多精美的雕像，其中有一座宙斯的雕像，非常高大威严。商人问雕像者：“这座宙斯的雕像多少钱？”雕像者回答说：“一个金币。”商人觉得价格太贵了，于是他又看到了一座赫拉的雕像，问道：“这座赫拉的雕像多少钱