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PAGEPAGE4高中语文文言文语法讲解——文言特殊句式,第页,共5页文言文特殊句式一、判断句用名词或名词性短语表示判断的句子,叫判断句。1、“……者……也”式。如:廉颇者,赵之良将也。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)2、“……者……”式。“者”不译,只在主语和谓语之间加判断词“是”。如:柳敬亭者,扬州之泰州人,本性曹。3、“……,……者也”式。如:城北徐公,齐国之美丽者也。(《邹忌讽齐王纳谏》)4、“……,……也”式。“也”不译,翻译时只在主谓之间加“是”。如:和氏壁,天下所共传宝也。5、“……,……”式。译成现代汉语时,只需在主谓语之间加“是”。如:刘备,天下枭雄。6、“……为……”式。如:人方为刀俎,我为鱼肉。(司马迁《鸿门宴》)7、用“乃、即、则、皆、必”等副词表示肯定判断,用副词“非”表示否定判断。
如:①今公子有急,此乃臣效命之秋也。
②此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》)8、用“是”作判断动词,文言文中也有,但出现较晚并且少见。如:巨是凡人,偏在远郡。(司马光《赤壁之战》)二、被动句
1.“谓语+于……”.用介词“于”引进行为的主动者,表被动。如:夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。(《触龙说赵太后》)
2.“见+谓语”在动词前边用“见”表示被动。如:举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。(司马迁《屈原列传》)
“见+谓语+于”:把动作行为的主动者介绍出来,在动词后加介词“于”如:臣诚恐见欺于王而负赵。
3.“受+谓语”在动词前用“受”字来表示被动,如:(1)有罪受贰。
如果需引进主动者,就构成了“受+谓语+于”的形式。如:(2)吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。
4.“为+动词”在动词前边加介词“为”。这种句式的“为”和“见”不同:“见“是助词,不能带宾语,所以它总是紧挨着动词;“为”是介词,它可以紧挨着动词(省略了宾语),也可以引出动作行为的主动者如:身客死于秦,为天下笑。5.“为……所……”式用“为”引进主动者,谓语前再加“所”,表被动。如:悲夫!有如此之势而为秦人积威之所劫。(苏洵《六国论》)
“为”的行为主动者有时不出现,或被承前省略了,变为“…为所…”如:不者,若属皆且为所虏!(司马迁《鸿门宴》)6.“被+动词”如:舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)三、省略句
1.省略主语
(1)承前省①廉颇为赵将,(廉颇)伐齐,大破之。②永州之野产异蛇,(异蛇)黑质而白章,(异蛇)触草木,(草木)尽死。(2)蒙后省沛公谓张良曰:“……(公)度我至军中,公乃入。”(司马迁《鸿门宴》)(3)对话省①(孟子)曰:“独乐乐,与人乐乐,孰乐?”(王)曰:“不若与人。”②樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“(今日这事)甚急。”(司马迁《鸿门宴》)2.省略谓语承上文谓语而省略,如:军中无以为乐,请以剑舞(为乐)。(司马迁《鸿门宴》)(2)蒙下文谓语而省略杨子之邻人亡羊,既率其党(追之),又请杨子之竖追之。喻省略,即根据上下文一看便会明白省略的是什么。如:后公改(任)两广,太监泣别,赠大珠四枚。3.省略宾语(所省多是代词“之”。)省略动词后的宾语,如:项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告(之)以事。省略介词后的宾语,如:成视,庞然修伟,自增惭怍,不敢与(之)较。4省略介词古文中常常省略介词“于”,还有介词“以”“自”等,这些介词与后面的宾语组成介词结构,当这个介词结构作补语时,这个介词常常被省掉。(1)省略介词“于”,如:荆州之民附操者,逼(于)兵势耳。(司马光《赤壁之战》)(2)省略介词”以”,如:试与他虫斗,虫尽靡;又试之(以)鸡,果如成言。(3)介词“自”也可省略,如:或王命急宣,有时朝发(自)白帝,暮到江陵。(郦道元《三峡》)四、谓语前置(通常出现在感叹句和疑问句中。)如:①甚矣!汝之不惠!(《愚公移山》)五、宾语前置1.动词宾语前置(1)否定句中代词作宾语,宾语置于动词前。所谓否定句是表示否定的句子,即凡句中有否定副词“不”、“弗”、“未”、“非”、“否”、“毋”或表示否定的动词“无”或无定代词“莫”,这种句子叫否定句。如果它的宾语是代词,一般放在动词谓语之前。世溷浊而莫余知兮,吾方高驰而不顾。(屈原《离骚》)(2)疑问句中,疑问代词作宾语,放在动词谓语之前。在古汉语里,使用频率高的疑问代词为“何”字,其他还有“谁、孰、恶、安、焉、胡、奚、曷”等,它们作宾语时,也放在动词谓语之前。如:2.“岂……耶”“岂……乎”“独……哉”,可译为“难道……吗”。如:赵岂敢留璧得罪大王乎?(司马迁《廉颇蔺相如列传》)赵王岂以一璧之故欺秦耶?(司马迁《廉颇蔺相如列传》)独畏廉将军哉。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)5.“安得……也哉”,译为“怎么能够……呢”。如:安得使予多暇日,……以疗梅也哉。(龚自珍《病梅馆记》)6.“安……哉”,译为“怎么……呢”。如:安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉。(张溥《五人墓碑记》)7.“况……欤”,译为“何况……呢”。如:况草野之无闻者欤。(张溥《五人墓碑记》)8.“无乃……与”,译为“难道不是……吗”。如:无乃尔是过与。(《季氏将伐颛臾》)9.“何……之有”,译为“有什么……呢”。如:譬若以肉投馁虎,何功之有哉?(司马迁《史记·魏公子列传》)姜氏何厌之有?(《郑伯克段于鄢》)四、表感叹语气1.“何其”“一何”,译为“多么”“何等”。如:泣下沾襟,何其衰也。(欧阳修《伶官传序》)吏呼一何怒,妇啼一何苦。(杜甫《石壕吏》)2.“亦……哉”,译为“也……啊”。如:亦盛矣哉。(张溥《五人墓碑记》)五、表推测语气1.“得无……乎”“得无……耶”,表推测语气,译为“恐怕……吧”。如:吾辈得无苦贫乎。(《记王忠肃公翱事》)得无教我猎虫所耶。(蒲松龄《促织》)2.“其……乎”,除了表反问语气外,也可以表委婉的推测预期,译为“大概……吧”。如:王之好乐甚,则齐国其庶几乎。(《庄暴见孟子》)六、表判断语气“唯(顾、直)……耳”译为“只是……罢了”。如:此唯师心自用耳。(《问说》)顾未有路耳。(司马迁《信陵君窃符救赵》)直好世俗之乐耳。(《孟子见梁襄王》)七、表选择语气“与使……,无宁……”“与其……宁”“与其……孰若”,表选择,译为“
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