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文档简介
东城区2022-2023学年度第一学期期末教学统一检测
初二数学2023.1
一、选择题(本题共20分,每小题2分)第1-10题均有四个选项,符合题意的选
项只有一个.
1.如图,两个全等的直角三角板有一条边重合,组成的四个图形中,不是轴对称图形的是
D.
【解析】
【分析】根据轴对称图形的定义,在平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能
够完全重合的图形,即可求解.
【详解】A选项是轴对称图形,所以A选项不符合题意;
B选项是轴对称图形,所以B选项不符合题意;
C选项是轴对称图形,所以C选项不符合题意;
D选项不是轴对称图形,所以D选项符合题意.
故选D.
【点睛】本题考查轴对称图形的定义,解题的关键是能够根据轴对称图形的定义判断轴对
称图形.
2.下列四个式子中,计算正确的是()
32C.(2再=8.6
A.a2-a3=/B.-a]=/D.
不="2
【答案】C
【解析】
【分析】根据同底数幕的乘法、幕的乘方、积的乘方和同底数幕的除法逐一判断即可.
【详解】A././=。2+3=",A选项错误,所以A选项不符合题意;
B.(-/丫=”6,B选项错误,所以B选项不符合题意;
C.(2/7=8Q6,C选项正确,所以C选项符合题意;
D.d+/=。6-3=4,D选项错误,所以D选项不符合题意.
故选:C
【点睛】此题考查的是募的运算性质,解题的关键是掌握同底数幕的乘法、基的乘方、积
的乘方和同底数暴的除法.
3.已知/AQB.下面是“作一个角等于已知角,即作NAO'8'=NAO5”的尺规作图
痕迹.该尺规作图的依据是()
【答案】B
【解析】
【分析】根据“作一个角等于已知角,即作NA'O'B'=NAO5”的尺规作图痕迹,结合两
个三角形全等的判定定理即可确定答案.
【详解】解:由题意可知,”作一个角等于已知角,即作NAO'B'=NAOB”的尺规作
图的依据是SSS,
故选:B.
【点睛】本题考查尺规作图“作两角相等”以及两个三角形全等的判定定理,掌握尺规作
图及两个三角形全等的判定定理是解决问题的关键.
4.计算(2加+1)(3机—2),结果正确的是()
A,6/n2-m-2+m-2
C-6m2-2D-5m-l
【答案】A
【解析】
【分析】依据多项式乘以多项式的法则即可求解.
【详解】(2加+1)(3加—2)
=6m2-4m+3m-2
=6m2-m-2
故选:A
【点睛】本题考查多项式乘以多项式的法则,解题的关键是熟练掌握多项式乘以多项式的
法则.
5.正六边形的外角和为()
A.180°B.360°C.720°D.10800
【答案】B
【解析】
【分析】根据凸多边形的外角和定理求解即可.
【详解】任意凸多边形的外角和为360。,
正六边形的外角和为360。,
故选:B.
【点睛】本题考查多边形的外角和定理,解题的关键是熟记基本结论.
6.长方形的面积是12a2一6ab.若一边长是3a,则另一边长是()
A.4a+2bB.4a-2bC.2a-4bD.
2a+417
【答案】B
【解析】
【分析】根据长方形的面积公式:面积=长><宽,根据题意列式求解即可得到答案.
【详解】解:长方形的面积是12a2一6出?,一边长是3a,
•1.另一'边长是(12。-—6。人)+3。=4(i—2b,
故选:B.
【点睛】本题考查多项式除以单项式,读懂题意,根据长方形面积公式列式求解是解决问
题关键.
7.如图,将一张四边形纸片ABCO沿对角线AC翻折,点。恰好落在边AB的中点
处.设S?分别为AADC和二ABC的面积,5和§2数量关系是()
S,-3S2
【答案】B
【解析】
【分析】由折叠可知,AOC四一AD'C,根据中点的性质可知4TC的面积和BD'C的
面积相等,进而求出5与S2数量关系.
【详解】解:•.•由折叠可知_AQC且一AD'C
sADC=sAD.C
:点。'恰好是AB的中点
,•QAD'C°BCD'
V.ADC的面积为S1,ABC的面积是邑
,,,$=耳§2
【点睛】本题考查了折叠的性质,三角形中线的性质等相关知识点,找出各个三角形的面
积关系是解题的关键.
8.若一个多边形的内角和是1800°,则这个多边形的边数是()
A.5B.8C.10D.12
【答案】D
【解析】
【分析】根据〃边形的内角和是(〃-2)x180。,根据多边形的内角和为1800°,就得到一个
关于〃的方程,从而求出边数.
详解】解:根据题意得:
(“-2)x180=1800,
解得:«=12.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了根据多边形的内角和定理,把求边数问题转化成为一个方程问
题,难度适中.
9.生物小组的同学想用18米长的篱笆围成一个等腰三角形区域作为苗圃,如果苗圃的一
边长是4米,那么苗圃的另外两边长分别是()
A.4米,4米B.4米,10米
C.7米,7米D.7米,7米,或4米,10米
【答案】C
【解析】
【分析】根据4米分别为底和腰进行分类讨论,综合利用三角形的三边关系分析求解即
可.
【详解】解:当4米为底时,腰长为。8-4)+2=7米,另两边为7米、7米,
4+7>7,符合三角形三边关系,能组成三角形;
当4米为腰时,底边为18-2x4=10,另两边为4米、10米,4+4<10,不符合三角形
三边关系,故不能组成三角形.
.•.另两边为7米、7米.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了等腰三角形的定义及三角形的三边关系,熟练掌握三角形的三边
关系是解题的关键.
10.在平面直角坐标系中,长方形A8C0的两条对称轴是坐标轴,邻边长分别为4,
6.若点A在第一象限,则点C的坐标是()
A.(-2,-3)B.(2,3)
C.(—2,-3)或(一3,-2)D.(2,3)或(3,2)
【答案】C
【解析】
【分析】由题意判断点C在第三象限,由邻边长分别为4,6,可求解.
【详解】解:长方形A3C0的两条对称轴是坐标轴,点A在第一象限,
•・•点C在第三象限,
■长方形ABC。的领边分别为4,6
.・•点C的坐标为(一2,-3)或(―3,—2)
故选C.
【点睛】本题考查了坐标与图形性质,矩形的性质,灵活运用这些性质解决问题是解题关
键.
二、填空题(本题共12分,每小题2分)
11.若分式一X匚的值为0,则X的值为.
X-1
【答案】0
【解析】
【分析】根据分式的值为零的条件可以求出x的值.
Y
【详解】・・•分式——的值为0,
X-1
x=0,x-1/O,
故答案为:0.
【点睛】此题考查分式值为零的条件,解题关键在于掌握若分式的值为零,需同时具备两个
条件:(l)分子为0;(2)分母不为0.这两个条件缺一不可.
12.分解因式:2x2-8=
【答案】2(x+2)(x-2)
【解析】
【分析】先提公因式,再运用平方差公式.
【详解】2x2-8,
=2(%2-4),
=2(x+2)(JC-2).
【点睛】考核知识点:因式分解.掌握基本方法是关键.
13.如图,点A氏E在同一条直线上,AD=BE,AC//DF.添加一个条件,使得
ACB^.DEF.不增加任何新的字母或线,这个条件可以是.
【答案】ZABC=ZE(答案不唯一)
【解析】
【分析】由AT>=8E得到A8=OE,由AC〃。尸得到NA=NFD8,根据两个三角形
全等的判定定理可知,要么找到另一组对应角,利用ASA、AAS判定.ACB也工。瓦';
要么选择AC=DF,利用SAS判定「ACS也ADE射,从而得到答案.
【详解】解:AD=BE,
AB=DE,
AC//DF,
ZA=/FDB,
・•・根据两个三角形全等的判定定理,分三种情况:
①ASA:取NABC=NE,
在.ACD和.£)£「中,
NA=NFDB
<AB=DE,
ZABC=NE
..ACB^Z)FE(ASA);
②AAS:取NC=NF,
在,ACD和,DEF中,
乙4=NFDB
,NC=NF,
AB=DE
...ACB^.DFE(AAS);
③SAS:取AC=O9,
在,AC。和J)E/中,
AB=DE
<NA=NFDB,
AC=DF
.ACB^DFE(SAS);
故答案为:NABC=NE或NC=NF或AC=OE.
【点睛】本题考查两个三角形全等的判定定理,读懂题意,熟练掌握两个三角形全等的判
定定理是解决问题的关键.
14.如图,在_A3C中,AB=AC,NA=36°,BD平分NABC交AC于点D,点、E
为A8的中点,连接DE.则/ADE的度数是.
【答案】540##54度
【解析】
【分析】先求出/A8C,再求出NABD,接着利用等角对等边和等腰三角形的性质得到
DE工AB,利用直角三角形两个锐角互余求解即可.
【详解】解::AB=AC,ZA=36°,
Z.ZABC=ZACB=18°°~36°=72°,
2
•;平分/ABC,
ZABD=-ZABC=36°,
2
/.ZA=ZAB£>,
:,DA=DB,
•••点E为A6的中点,
•••OE是,453的中线,
,DEJ.AB,
,ZAE£>=90°,
ZADE=90°-ZA=54°,
故答案为:54°.
【点睛】本题考查了角平分线的定义,等腰三角形的判定与性质,直角三角形的性质,三
角形的内角和定理等知识,解题关键是牢记以上概念并灵活应用.
15.如图,在-ABC中,BC=9,C£>是NACB的平分线,£>七工4。于点区
DE=3.则ABCD的面积大小为.
【解析】
【分析】根据角平分线的性质可得D到BC的距离为3即可求得△BCD的面积.
【详解】CO是NACB的平分线,
D到BC的距离等于DE的长,
/.S.BC£)=-x9x3=13.5,
2
故答案为:13.5.
【点睛】本题考查的是角平分线的性质,解题的关键是会把已知转化到所求问题上.
16.在平面直角坐标系中,已知点4(4,0),8(0,4),P(l,2),Q(2-l),连接
AB.在线段A3上作点M,使得最小,并求点M的坐标.
在探索过程中,同学们提出了三种不同的的方法,作法与图示如下表:
方法①方法②AB方法③
作点P关于直线A3的对称过点P作于点
过点尸作「于点点P,连接P'Q交于点C,过点。作QDLA8
M,则点M为所求.A3于M,则点M为所于点。,取C£>中点
求.则点〃为所求.
其中正确的方法是(填写序号),点M的坐标是.
【答案】①②(2).(2,2)
【解析】
【分析】根据题中所给三种解法,结合题意即可确定正确方法为②,再根据图形即可得到点
M的坐标,从而得到答案.
【详解】解:由题意可知,其中正确的方法是②,结合第二种方法所作的图形可知点M的
坐标是(2,2),
故答案为:②;(2,2).
【点睛】本题考查“将军饮马”模型解动点最值问题,涉及轴对称性质、两点之间线段最
短等问题,读懂题意,看懂三种作法,作出正确选择是解决问题的关键.
三、(本题共68分,第17题4分,第18题9分,第19-25题,每小题5分,第
26题6分,第27-28题,每小题7分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过
程.
17.计算:卜5|+2以一(兀—2022)°
17
【答案】—
4
【解析】
【分析】根据绝对值运算、负整数指数幕运算及零指数基分别计算,再利用有理数加减运算
即可得到答案.
【详解】解:卜5|+2—2—(兀一2022)°
=5+--1
4
17
4
【点睛】本题考查有理数混合运算,涉及绝对值运算、负整数指数累、零指数幕等知识,
熟练掌握相关计算法则是解决问题的关键.
18.化简:
3/b
(1)+
(2)(o+4)(a-4)-(a-l)".
【答案】(1)比
3
(2)2a—17
【解析】
【分析】(1)先利用积的乘方运算计算,再根据乘除互化,将除法转化为乘法,约分即可得
到答案;
(2)根据平方差公式以及完全平方差公式展开后,利用去括号法则及合并同类项运算即可
得到答案.
【小问1详解】
3湎
解:(-ab)'+
b2c
3
【小问2详解】
解:(tZ+4)(£Z-4)-(6Z-l)-
=a2-16-(a2-2a+l)
—cr—16—4/-+2a—1
=2a—17.
【点睛】本题考查分式化简以及整数混合运算,涉及积的乘方运算、约分、平方差公式、
完全平方差公式、去括号法则及合并同类项运算,熟练掌握相关运算法则是解决问题的关
键.
19.已知:如图,AB=AD,AC=AE,/BAD=NCAE,求证:BC=DE.
A
D
【答案】见解析
【解析】
分析】先证明NB4C=ND4E,再根据SAS得出二即可证明8C=O£.
【详解】证明::/BAD=NC4£,
:.ABAD+ZDAC=ZCAE+ADAC,
NBAC=NDAE
在ABAC和ZXZME中,
AB=AD
<ZBAC=ZDAE,
AC=AE
:.^BAC=^DAE(SAS)
BC=DE.
【点睛】本题考查三角形的判定与性质,三角形全等的判定方法有:
SSS、ASA、SAS、AAS、HL,选用合适的判定定理是解题的关键.
2x1
20.在化简分式---------时,甲同学的解法如下.阅读甲同学的解法,完成下列问
X-1X-1
题.
2x1G
解:原式=—n----7.............①
Or一1吉(川)(E.........②
=2x-(x-l).③
=2x-x-\......................④
=x-l.........⑤
(1)甲同学从第步开始出错(填序号);
(2)请你写出正确的解法.
【答案】(1)②(2)见解析
【解析】
【分析】(1)分式的加减运算,先将异分母分式化为同分母分式,再进行运算;
(2)利用异分母分式加减的运算法则进行求解即可.
【小问1详解】
②,分式的加减运算,将异分母分式化为同分母分式,再进行运算,而不是去分母,所以
甲同学从第②步开始出错
【小问2详解】
2x_______1_
原式—x-1
_lxx+1
(x+l)(x-1)1)
_2x-(x+l)
(x+l)(x-l)
2x—x—1
(x+l)(x-l)
1
x+l
【点睛】本题考查异分母分式加减的运算法则,解题的关键是掌握异分母分式加减的运算
法则.
21.先化简,再求值:(土史-一其中x从一2,2,3三个数中任取一
(x+2x+2)x-3
个合适的值.
【答案】x+2,4
【解析】
【分析】根据分式的减法计算括号内的,然后根据分式的乘法进行计算化简,最后根据分式
有意义的条件,将x=2代入求值即可求解.
【详解】解:原式="+3—6乂『+4*+4
x+2x-3
=x-3JX+2)2
x+2龙—3
=x+2.
由分式有意义,得XH-2,且xw3,
因此,x-2.
所以,原式=2+2=4.
【点睛】本题考查了分式的化简求值,掌握分式的计算是解题的关键.
22.如图,在-ABCM3,A8=AC=8,NCBA=45°.
(1)求证:AC±AB;
(2)分别以点A,C为圆心,AC长为半径作弧,两弧交于点。(点。在AC的左侧),
连接CD,AD,BD.求△A8O的面积.
【答案】(1)见解析(2)16
【解析】
【分析】(1)利用等腰三角形的性质可得NCB4=NAC3,然后利用三角形内角和定理求
出NC43=90°,即可解答;
(2)过点。作。石_L84,交B4的延长线于点E,根据题意可得CD=AC=4),从而
可得△AOC是等边三角形,然后利用等边三角形的性质可得NZMC=60。,从而利用平角
定义可得/7%七=30°,最后在Rtz\A£>E中,利用含30度角的直角三角形的性质可得
DE=4,从而利用三角形的面积进行计算即可解答.
【小问1详解】
在,ABC中,
,/AB=AC,
ZCBA=ZACB.
,/ZCBA=45°,
:.NC4B=90。.
;•AC±AB;
【小问2详解】
过点。作DEIBA的延长线于点E,
由作图得,CD=AC=AD,
,AA0C为等边三角形,
,ZZMC=60°,
二NDAB=ZDAC+ZCAB=900+60°=150°,
,ZDAE=180°-ZDAB=180°-150°=30°,
在RtzXADE中,
•••ZDAE=30°,AD=AC=S,
DE=4,
;♦△ABD的面积S=—AB-DE=—x4x8=16.
22
【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,等边三角形的判定与性质,根据题目的已知条件并
结合图形添加适当的辅助线是解题的关键.
.x2
23.解分式方程:1-受二(7)(1厂
【答案】x=3
【解析】
【分析】根据分式方程解法:去分母、解整式方程、验根、下结论等步骤求解即可得到答案.
,x2
【详解】解:]-0=(>5)(1),
两边同时乘(x—5)(x—1)得:(x—5乂%—1)—5)=2,
解得x=3,
检验:当x=3时,(x-5)(x-l),0,
・••原分式方程的解为x=3.
【点睛】本题考查解分式方程,熟练掌握分式方程的解题步骤是解决问题的关键.
24.课堂上,老师提出问题:如图1,OM,ON是两条马路,处是两个居民小区.现
要在两条马路之间的空场处建活动中心产,使得活动中心尸到两条马路的距离相等,且到
两个小区的距离也相等,如何确定活动中心P的位置?
小明通过分析、作图、证明三个步骤正确地解决了问题,请你将小明的过程补充完整.
步骤1分析:若要使得点P到点AB的距离相等,则只需点P在线段AB的垂直平分线
上;若要使得点P到。M,ON的距离相等,则只需点尸在NMQV的角平分线上.
步骤2作图:如图2,作NMON的平分线OC,线段A6的垂直平分线OE,DE交OC
于点P,则点P为所求.
步骤3证明:如图2,
•连接%,PB.过点尸作PF_LON于点/,。6_1_。以于点6.
PF±ON,PGA.OM,且(填写条件),
PF=PG()(填写理由).
V点P在线段AB的垂直平分线DE上,
二PA=PB()(填写理由).
.•.点P为所求作的点.
【答案】点P在/MON的平分线上;角的平分线上的点到角的两边的距离相等;线段垂
直平分线上的点与这条线段两端的距离相等
【解析】
【分析】根据题意,由角平分线性质及垂直平分线的性质即可得到答案.
【详解】证明:如图2,
•.•连接B4,PB.过点P作PF_LON于点/,。6_1。加于点6.
VPFLON,PGLOM,且点尸在NMON的平分线上(填写条件),
•••PF=PG(角的平分线上的点到角的两边的距离相等)(填写理由).
,/点P在线段AB的垂直平分线DE上,
APA=PB(线段垂直平分线上的点与这条线段两端的距离段等)(填写理由).
.•.点P为所求作的点.
故答案为:①点P在/MCW的平分线上;②角的平分线上的点到角的两边的距离相等;③
线段垂直平分线上的点与这条线段两端的距离相等.
【点睛】本题考查角平分线的性质及垂直平分线的性质,读懂题意,熟记角平分线的性质
及垂直平分线的性质是解决问题的关键.
25.在一ABC中,AB=AC,ZA=\QQ°.点M在8c的延长线上,NABC的平分线交
AC于点D.ZMCA的平分线与射线BO交于点E.
(I)依题意补全图形:用尺规作图法作NMC4的平分线;
(2)求/BEC的度数.
【答案】(1)证明见解析
(2)50°
【解析】
【分析】(1)根据角平分线的尺规作图方法直接作图即可得到答案;
(2)由等腰三角形性质得到NACM=140°,再根据角平分线的性质得到
NEBC=ZABE=20。,ZACE=/ECM=70。,从而NECB=110°,在ECB中,由
三角形内角和定理即可得到N3EC=5()。即可确定答案.
【小问1详解】
解:如图所示:
【小问2详解】
解::AB=AC,
?ACB?ABC,
,/ZA=100°,
ZACB=ZABC=40。,
ZACM=140°,
•;8。平分/ABC,
:.NEBC=ZABE=20°,
:CE平分NACM
ZACE=/ECM=70。,
:.=110°,
在,EC®中,ZBEC=180°-(ZECB+ZEBC)
=180°-(110o+20°)
=50°.
【点睛】本题考查尺规作图-作角平分线、等腰三角形性质、角平分线定义、三角形内角和
定理等知识,熟练掌握尺规作图作角平分线是解决问题的关键.
26.列分式方程解应用题.当矩形(即长方形)的短边为长边的叵1倍时,称这个矩形
2
为黄金矩形.黄金矩形更具美感.下图是某位同学的书画作品,装裱前是一个长为150厘
米,宽为82厘米的矩形.现要在作品四周加上等宽的白色边衬装裱.为了使装裱后的作品
接近黄金矩形,要求装裱后的矩形宽与长之比等于0.6.边衬的宽度应设置为多少厘米?
(注:苴二!■xO.618)
2
【答案】10厘米
【解析】
【分析】根据装裱后的矩形宽与长之比等于0.6列出方程,解方程得到答案.
【详解】解:设边衬的宽度为x厘米,则装裱后作品的长为(150+2x)厘米,宽为
(82+2x)厘米
oo+21
根据题意列方程,得-------=0.6
150+2%
解得:x=10
经检验,x=10是原分式方程的解,且符合实际意义.
答:边衬宽度应设置为10厘米.
【点睛】本题考查了分式方程的应用,列分式方程解应用题一定要审清题意,解题关键是
找相等关系,学会分析题意,提高理解能力.
27.已知:在中,NC43=2NB.点。与点C关于直线AB对称,连接
AD,CD,CD交直线A3于点£.
图1图2图3
(1)当NC45=60。时,如图1.用等式表示,AO与AE的数量关系是:,BE
与AE的数量关系是:;
(2)当是锐角(NC45H60°)时,如图2;当/C48是钝角时,如图3.在图
2,图3中任选一种情况,
①依题意补全图形;
②用等式表示线段ADAE,BE之间的数量关系,并证明.
【答案】(1)AD^2AE;BE=3AE
(2)①A£>=8E-AE;见解析;②AD二BE—AE,证明见解析
【解析】
【分析】(1)根据轴对称的性质,得出N5=30°,ZACE=90°-ZCAB=30°=ZADE,
根据含30度角的直角三角形的性质,得出4)=2他,AC='A3,进而得出BE=3AE;
2
(2)在图2,图3中任选一种情况,补全图形,根据等腰三角形的性质,分类讨论即可求
解.
【小问1详解】
解:NC4B=2N5,点。与点C关于直线AB对称,NC45=60。
CD.LAB,ZACE=90°-ZCAB=30°=ZADE,Zfi=30°,
则ZAC8=90。
*'-AD=2AE,AC=-AB,
2
113
AE^-AC=-AB,EB=AB-AE=fB,
244
BE=3AE.
故答案为:AD=2AE;BE—3AE.
【小问2详解】
选择图2时.
①补全图形如图2,
图2
②数量关系:AD=BE-AE.
证明:在上取点尸,使EE=AE,连接CF.
图2
・点C与点。关于直线A3对称,
:.CD±AB,CE=DE.
AD-AC,AC——FC..
:.AD=FC,NCFA=NCAB.
•:NCAB=2NB,
:.NCFA=2NB,
■;NCFA=NB+NBCF,
:.ZBCF=ZB.
:.FC=FB.
:.FB=AD.
FB=BE—EF,
:.AD=BE-AE.
选择图3时.
①补全图形如图3,
图3-
②数量关系:AD^BE+AE.
证明:在3E的延长线上取点尸,使FE=AE,连接FC.
,点C与点。关于直线AB对称,
c
图3
:.CD±AB,CE=DE.
:.AD=AC,AC=FC.
:.AD=FC,NCFA=NCAF.
■;ZCAF+ZBAC^QP,
.•.NCE4+/3AC=180°.
NBAC=2NB,
:.ZCFA+2/3=180°.
NCFA+ZB+NBCF=180°,
:.NBCF=NB.
:.FC=FB.
:.FB=AD.
FB=BE+FE,
AD=BE+AE-
【点睛】本题考查了含30度角的直角三角形的性质,等腰三角形的性质,掌握等腰三角形
的性质是解题的关键.
28.在平面直角坐标系中,xOy对于点P和正方形Q46C,给出如下定义:若点P关于y
轴的对称点P'到正方形。钻。的边所在直线的最大距离是最小距离的左倍,则称点P是
正方形043。的“左倍距离点”.已知:点A(a,0),B(a,a).
为.外
8-8
7-7-
6-6
5•5•
4-4-
3•3・
2-2-
1■1-
-3-2-1012345678-3-2-1012345678
-1-
-2--2
备用图1备用图2
(1)当〃=4时,
①点。的坐标是;
②在爪一1,1),£(一22),鸟(2,2)三个点中,是正方形Q4BC的“3倍距离
点”;
(2)当。=6时,点P(-2,〃)(其中〃>0)是正方形。钻。的“2倍距离点”,求〃的
取值范围;
(3)点/(-2,2),N(-3,3).当0<a<6时,线段MN上存在正方形。43。的“2倍
距离点”,直接写出。的取值范围.
【答案】(1)①C(0,4);②耳,A
(2)2<??<4
39
(3)1<a<—^3<a<—
22
【解析】
【分析】⑴①当a=4时,可得点A(4,0),B(4,4).根据四边形043。是正方形,可
得。。=。4=4,所以点。的坐标是(0,4);
②根据点4(-1,1)关于y轴的对称点坐标为(1,1),而点(1,1)到正方形。43c的边所在直线
AB的最大距离是4-1=3,到。4的最小距离为1,可得点《是正方形。4BC的“3倍距
离点”,同理即可解决问题;
(2)当a=6时,点A(6,0),8(6,6).C(0,6),结合。)即可解决问题;
(3)根据点M(-2,2),N(-3,3)关于y轴的对称点坐标为M<2,2),N'(3,3),得直线
的解析式为y=x,设线段MN'上一点P(根,加),则2<加<3,分两种情况讨论:
当尸在正方形内时,当P在正方形外时,进而可以解决问题.
【小问1详解】
解:⑴①当a=4时,如图1,点A(4,0),3(4,4).
四边形。钻。是正方形,
OC=OA=4,
点。的坐标是(0,4),
故答案为:(0,4);
图1
②点6(-1,1)关于>轴的对称点坐标为(1』),
而点
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