【9历期末】安徽省阜阳市颍州区2023-2024学年部编版九年级上学期期末学情调研历史卷（含解析）

答案第=page11页，共=sectionpages22页2023-2024年度（上）九年级期末学情调研历史卷注意事项：1．历史试卷满分70分，历史、道德与法治考试时间共120分钟。2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共3页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1．《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是古印度的梵文史诗，在一定程度上反映了当时印度社会生活的状况以及雅利安人在向东、向南扩展中的一些斗争情况。我们可从中了解到（

）A．金字塔的建造过程 B．哈拉帕文明衰亡的原因C．汉谟拉比统一两河流域 D．种姓制度下人民的生活2．历史上，强大的帝国影响着世界的发展。对于如图所示帝国，下列阐释中正确的是（

）A．东西方文化第一次交汇 B．民主政治影响下的欧洲C．盛极一时的查理曼帝国 D．千年古国的兴起与衰落3．钱乘旦在《西方那一块土》中写道：“今天人们看到的很多希腊艺术品其实是罗马的仿制品，希腊原件早已丢失了，可是如果没有这些仿制品，我们就永远也不会知道希腊艺术品是什么模样！”据此可知（

）A．古希腊文化广泛传播 B．古代希腊文明已经中断C．东西方文明交流互鉴 D．罗马继承和发展了古希腊文化4．“当欧洲文艺复兴时期的伟人把知识的边界往前开拓的时候，他们之所以能眼光看得更远，是因为他们站在穆斯林世界巨人的肩膀上”。美国前总统尼克松产生这一认识，是基于（

）A．阿拉伯帝国横跨欧亚非 B．阿拉伯文化深刻影响着世界C．阿拉伯人创立伊斯兰教 D．阿拉伯与西方文明的一致性5．西欧中世纪晚期，一些经营者走出城市到农村寻求新的发展空间，他们将统购的原材料分发给有手艺的农户，农户按要求加工，经营者付给农户报酬并收回产品，再将产品运往远方的市场销售。材料反映了（

）A．西欧庄园的兴起 B．资本主义萌芽的出现C．西欧城市的发展 D．现代工厂制度的确立6．“文艺复兴”一词的原意是指希腊、罗马古典文化的“再生”，但是，当时西欧各国新兴资产阶级的文化革命运动包括一系列重大的历史事件……与其说是“再生”，不如说是“创新”．这里的“创新”主要体现在（

）A．复兴希腊罗马古典文化 B．提倡人文主义的思想C．城市获得了自治的权利 D．使世界连为一个整体7．20世纪初，中国资产阶级革命派开始向往法国大革命的“民主自由”精神，认为法国革命“开十九世纪之先声，导十九世纪之伟绩”，是“近代文明之春雷”，并开始积极认真地探索法国大革命思想。这一现象反映了法国大革命的（）A．背景错综复杂 B．过程跌宕起伏C．结果不尽人意 D．影响极其深远8．以下是吴越同学绘制的知识结构图，他学习的是马克思主义诞生的（

）A．背景 B．过程 C．标志 D．影响9．《全球通史》写道：“（1870年以后）工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，他们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”作者意在强调A．科学技术与工业生产的紧密结合 B．许多发明来源于工匠的实践经验C．一些新兴工业部门逐渐占据优势 D．工业革命彻底改变了世界的面貌10．一战爆发后，英国首相阿斯奎斯冠冕堂皇地说，英国是为了两个目的而进行战斗的。其一是“履行一项庄严的国际义务”，其二是维护“不能听任强国不顾国际信义蹂躏国弱小国家”的原则；法国总理和参众两院主席则号召法国人民为“拯救文明、自由、法国和欧洲”而战。这些说辞（

）A．反映了第一次世界大战的血腥残酷B．企图掩盖帝国主义掠夺战争的本质C．激励了世界人民进行反法西斯斗争D．表明资本主义经济政治发展不平衡11．1921年，列宁在俄共（布）第十次代表大会上指出，在俄国这样的国家里，社会主义革命获得彻底胜利的国内条件，就是要处理好同农民的关系，引导个体农民走上社会主义道路，这也是在社会主义革命和社会主义建设中所遇到的最困难的任务。为完成这一任务，苏俄（

）A．实行余粮征集制解决粮食问题 B．废除土地私有制分土地给农民C．实行粮食税提高农民的积极性 D．进行大规模的农业集体化运动12．1919年1月18日和会在巴黎的凡尔赛宫正式开幕，会议主要内容为签订对德和约，和会实际上由几个帝国主义大国控制。1921年11月12日开幕、由美国主导的华盛顿会议的正式议程有两项：一是限制海军军备问题和使用新的战争武器的规则；二是太平洋及远东问题。由此可见，两次会议（

）A．保障了战后世界的永久和平 B．确立了大国主导下新的世界体系C．限制了日本独霸中国的企图 D．消除了帝国主义国家之间的矛盾13．20世纪二三十年代国际民族民主运动风起云涌，印度以非暴力不合作的形式反抗殖民统治，埃及华夫脱党领导护宪运动，墨西哥卡德纳斯推行改革，这能够反映出这一时期世界民族民主运动（

）A．斗争目标一致 B．斗争方式灵活多样C．都获得了成功 D．都有政党进行领导14．下图中，一小车级缓地将美国拉出深渊，“小车”指代的事件（

）A．缓解了美国的经济危机 B．使美国建立起社会保障制度C．使美国陷入冷战的泥潭 D．使美国加入第二次世界大战15．斯大林评价某场战争时指出，“就其规模，就其宏大的布局，以及杰出地执行计划的情况来讲，战争史上从来也没有过足以和它类比的事业”，“只有我们的盟军才光荣地、胜利地实现了强渡海峡的庞大计划。历史将把这一业绩当作一项最高的成就而记载下来”。这场战争使A．二战规模达到最大 B．苏德战场形势开始扭转C．反法西斯联盟建立 D．欧洲第二战场得以开辟二、辨析改错（8分）16．两次世界大战对世界历史产生了重大影响。辨别下列史实的正误，并加以改正。(1)1916年，德、法两国军队在法国的凡尔赛展开了阵地战，由于死亡人数太多，该战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。()(2)1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政，第二次世界大战的欧洲战争策源地形成。()(3)1945年2月召开的雅尔塔会议，决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领。()(4)1945年9月2日，德国正式签署无条件投降书，第二次世界大战结束。()三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）17．阅读材料，完成下列要求．材料一

1688年“光荣革命”吸取了40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和，从根本上改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有隔断历史、超越传统。——摘编自程汉大《英国政治制度史》(1)根据材料一并结合所学知识，指出“光荣革命”后改变了英国发展方向的政治创度。与革命前相比，国王的权力有何变化？材料二

如果说，牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门……工业革命，还使英国走进了现代化的大门，使英国成为第一个现代化国家，这也就迫使整个世界追随着英国向现代化的方向前进。因此，我们从这个意义上，可以说是英国引领了当时世界的潮流，打开了现代世界的大门。——摘编自《大国崛起》(2)结合所学知识，谈谈你对材料二中“瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门”的理解。(3)综合上述材料，你从英国历史发展中获得了哪些启示？18．阅读材料，完成下列要求。材料一：在工业进程领域，日本的走的是任何西方国家都无法比拟的道路。明治元勋们用政府的钱建立并资助他们认定所需要的企业。它们不是先生产消费品，发展轻工业，而是兴办关键性的重工业。兵工厂、造船厂、钢铁厂和铁路建设有优先权。当这些企业具备了业务前景后，政府就以“低的荒谬的价格”卖给私人公司，主要是三井和三菱等著名的财阀。这一政策并不缘于社会主义教条，获利的正是那些财阀。——摘编自【美】本尼迪克特《菊与刀》(1)根据材料一，结合所学知识分析日本的工业化对本国和世界产生的影响。材料二：为了加快工业发展，斯大林认为苏联的建设资金不能靠掠夺殖民地，只能从内部，依靠征收农业税等措施来解决。苏联可以从发展重工业开始自己的工业化，因为苏联的重要企业都是国家所有的，政府就可以通过指令性计划，调动大部分人力物力资源去发展。只要发展了重工业就是实现了工业化，至于轻工业、农业等都是次要的，从属的。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》(2)根据材料一和材料二，概括日本和苏联工业化的相同点。结合所学知识说明苏联工业化对本国产生的影响。四、活动与探究（12分）19．民主是全人类的共同价值，是人类政治文明发展进步的重要标志，从世界各国历史实践来看，民主又是多样的、具体的、发展的。历史学习小组为探究人类政治文明的发展进程，收集了大量中外法律文献，请你参与其中，完成下列探究活动。古今中外法律文献简表（部分）文献名称历史解释A．罗马共和国时期颁布的成文法，内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等，它使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。B．1787年美国宪法C．《法国民法典》D．罗斯福新政期间颁布，规定各行业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等，以防止出现盲目竞争引起的生产透剩，从而加强了政府对资本主义工业生产的控制和调节。(1)根据材料并结合所学知识，指出A、D两处的法律文献名称。(2)结合所学知识，从B、C中任选一项，撰写其历史解释。(3)综合材料，谈谈你对民主政治的认识。

参考答案与解析1．D【详解】根据题干结合所学可知，种姓制度最初是随雅利安人进入印度而创立的社会制度，D项正确；金字塔的建造是古埃及的文明成果，排除A项；哈拉帕文明是古代印度最重要和最早的城市文明之一，与本题无关，排除B项；汉谟拉比统一两河流域建立了古巴比伦，排除C项。故选D项。2．A【详解】根据图片信息，可知与亚历山大东征相关；结合所学知识可知，公元前331年，亚历山大从埃及转而进入两河流域，与波斯大军再度会战。历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。A符合题意，A项正确；民主政治与题干“如图所示帝国”不符，排除B项；查理曼帝国与图片信息“马其顿”“亚历山大”不符，排除C项；公元前4世纪的亚历山大帝国，在亚历山大死后，帝国陷入四分五裂的境地，一个空前强大的帝国仅仅维持了很短的时间便走向了瓦解，排除D项。故选A项。3．D【详解】根据所学知识，由“今天人们看到的很多希腊艺术品其实是罗马的仿制品，希腊原件早已丢失了，可是如果没有这些仿制品，我们就永远也不会知道希腊艺术品是什么模样！”可知，罗马继承和发展了古希腊文化，D项正确；材料说明罗马继承和发展了古希腊文化，没有体现古希腊文化广泛传播，排除A项；材料说明罗马继承和发展了古希腊文化，无法得知古代希腊文明是否已经中断，排除B项；材料说明罗马继承和发展了古希腊文化，没有说明东西方文明交流互鉴，排除C项。故选D项。4．B【详解】根据题干和所学知识可知，“因为他们站在穆斯林世界巨人们的肩膀上”，表明阿拉伯文化的对文艺复兴的推动作用。阿拉伯帝国翻译保存了大量古希腊罗马典籍，创造了有自己特色的阿拉伯文化，深刻影响着世界，B项正确；材料强调阿拉伯文化对文艺复兴运动的影响，是基于阿拉伯文化深刻影响着世界，排除A项；阿拉伯人创立伊斯兰教不是材料强调的内容，排除C项；材料体现阿拉伯文化深刻影响着世界，不能体现出阿拉伯与西方文明的一致性，排除D项。故选B项。5．B【详解】根据题干材料“西欧中世纪晚期，一些经营者走出城市到农村寻求新的发展空间，他们将统购的原材料分发给有手艺的农户，农户按要求加工，经营者付给农户报酬并收回产品，再将产品运往远方的市场销售。”结合所学知识可知，“他们将统购的原材料分发给有手艺的农户，农户按要求加工，经营者付给农户报酬并收回产品”这种经营方式体现了雇佣和被雇佣的关系，属于资本主义萌芽的出现，B项正确；西欧庄园的特点是自给自足，与题干“将产品运往远方的市场销售”不符，排除A项；西欧城市的发展，与题干“经营者走出城市到农村”的说法不符，排除C项；现代工厂制度的确立是18世纪工业革命后，与题干时间不符，排除D项。故选B项。6．B【详解】结合所学知识可知，文艺复兴运动14世纪，兴起于意大利，15-16世纪，扩展到欧洲其他国家和地区。新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。文艺复兴采取了复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非简单的“复兴”，这其中有继承更有创新。这里“创新”主要是指资产阶级以人文主义为指导思想的思想文化运动，B项正确；文艺复兴并非完全恢复古希腊罗马文化，更多的是继承和创新，排除；城市取得了自由和自治权与城市的复兴相关，题干材料没有涉及，排除；使世界连为一个整体与新航里的开辟有关，排除。7．D【详解】根据材料“20世纪初，中国资产阶级革命派开始向往法国大革命的‘民主自由’精神”“认为法国革命‘开十九世纪之先声，导十九世纪之伟绩’，是‘近代文明之春雷’，并开始积极认真地探索法国大革命思想。”，结合所学知识可知，法国资产阶级大革命彻底摧毁了法国封建专制制度，使“民主”“共和”思想广为传播，对人类社会的发展产生了深远的影响，D项正确；材料主旨并不是反映法国大革命的背景、过程、结果，而其影响，排除ABC项。故选D项。8．A【详解】根据所学知识，马克思诞生的历史背景有经济条件：工业革命促进资本主义发展，资本主义制度的各种弊端日益暴露，阶级条件：三大工人运动兴起，工人运动迫切需要科学理论指导，思想条件：19世纪欧洲三大理论成果，马克思、恩格斯参与并总结工人运动经验，A项正确；知识结构图表现的是马克思诞生的条件，不是具体过程，排除B项；《共产党宣言》的发表标着马克思主义的诞生，排除C项；知识结构图表现的是马克思诞生的条件，不是影响，排除D项。故选A项。9．A【详解】根据题干可知，1870年以后处于第二次工业革命期间，“工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家”体现了第二次工业革命特点是科学研究与工业生产的紧密结合，A项正确；许多发明来源于工匠的实践经验是第一次工业革命的特点，排除B项；题干没有涉及新兴工业部门，排除C项；题干没有涉及工业革命的作用，排除D项。故选A项。10．B【详解】根据题干履行一项庄严的国际义务”，其二是维护“不能听任强国不顾国际信义蹂躏国弱小国家”和“拯救文明、自由、法国和欧洲”可以看出，各国都为发生的战争找借口，推托责任，反映的是战争的性质，B项正确；题干无法体现第一次世界大战的血腥残酷，排除A项；世界人民进行反法西斯斗争第二次世界大战的性质，排除C项；资本主义经济政治发展不平衡，是第一次大战爆发的根本原因，排除D项。故选B项。11．C【详解】材料中指出，要处理好跟农民的关系，引导个体农民走上社会主义道路，为此苏俄开始推行新经济政策，实行粮食税从而提高农民的生产积极性，C项正确；新经济政策。实行余粮征集制发生在战时共产主义时期，严重打击了农民的积极性，材料中涉及的时间为1921年，当时已经在逐步取消战时共产主义政策，排除A项；材料中指出，要处理好跟农民的关系，引导个体农民走上社会主义道路，并没有涉及废除土地私有制的内容，排除B项；农业集体化运动发生在斯大林时期，与列宁无关，排除D项。故选C项。12．B【详解】根据题干“会议主要内容为签订对德和约”“和会实际上由几个帝国主义大国控制”“美国主导的华盛顿会议”“限制海军军备问题……太平洋及远东问题”并结合所学知识可知，巴黎和会确立了战胜国在欧洲的统治秩序，华盛顿会议确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系，两次会议确立了大国主导下新的世界体系，B项正确；《凡尔赛条约》激起了德国人的复仇心理，为二战埋下了祸根，排除A项；《九国公约》使日本独霸中国的企图未能实现，排除C项；这两次会议暂时缓和了战胜国之间的矛盾，但也造成了一些新矛盾，为二战埋下了隐患，排除D项。故选B项。13．B【详解】根据题干“印度以非暴力不合作的形式反抗殖民统治，埃及华夫脱党领导护宪运动，墨西哥卡德纳斯推行改革”可知，一战后，亚非拉地区的民族民主运动方式有非暴力不合作、护宪运动、民主改革等，可见，斗争具有多样性特点。因此，题干反映出这一时期民族民主运动斗争方式灵活多样，故选B项；印度的非暴力不合作运动和埃及华夫脱党领导的护宪运动是对外反对帝国主义，实现民族解放的民族运动，墨西哥卡德纳斯推行改革的目的是对内反对专制独裁，实现民主自由的民主运动，排除A项；印度的非暴力不合作运动和埃及华夫脱党领导的护宪运动最终均以失败告终，墨西哥卡德纳斯推行改革获得了成功，排除C项；只有埃及华夫脱党领导的护宪运动，突出了政党领导，排除D项。14．A【详解】根据所学知识，由图片上的数字1933年可知，这一时期美国正在爆发经济大危机，将美国从经济危机带出来的是事件是罗斯福新政，罗斯福新政缓解了美国的经济危机，A项正确；美国的福利社会制度开始于经济危机后，但至今仍在变化，排除B项；1947年杜鲁门主义出台标志着冷战的开始，排除C项；使美国加入第二次世界大战的是日军偷袭珍珠港，排除D项。故选A项。15．D【详解】依据题干关键信息“只有我们的盟军才光荣地、胜利地实现了强渡海峡的庞大计划”可知，这场战争是诺曼底登陆战。1944年6月美英盟军从英国出发，横渡英吉利海峡，在法国的诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场。盟国武装力量开始从东西南三面围攻德国，突破了希特勒所吹嘘的“大西洋铁壁”，使法西斯德国陷入了苏联和英、美盟军东西夹击的铁钳中，所以这场战争使欧洲第二战场得以开辟，D项符合题意；A项二战规模达到最大是日本偷袭珍珠港，排除；B项苏德战场形势开始扭转是斯大林格勒战役，排除；C项反法西斯联盟建立是1942年《联合国家宣言》的发表，排除。故选D。16．(1)错误，“凡尔赛”改为“凡尔登” (2)错误，“欧洲”改为“亚洲”(3)正确 (4)错误，“德国”改为“日本”【详解】（1）结合所学知识可知，1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了阵地战，由于死亡人数太多，该战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。因此答案为：错误，“凡尔赛”改为“凡尔登”。（2）结合所学知识可知，1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政，第二次世界大战的亚洲战争策源地形成。因此答案为：错误，“欧洲”改为“亚洲”。（3）结合所学知识可知，1945年2月召开的雅尔塔会议，决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领。因此答案为：正确。（4）结合所学知识可知，1945年9月2日，日本正式签署无条件投降书，第二次世界大战结束。因此答案为：错误，“德国”改为“日本”。17．(1)政治制度：君主立宪制。变化：议会的权力高于王权。(2)理解：瓦特改进了蒸汽机，而蒸汽机的广泛使用是生产领域一次意义重大的飞跃，极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。(3)启示：先进的政治制度对国家的发展有促进作用；科技发展能够推动社会进步。【详解】（1）政治制度：结合所学知识可知，“光荣革命”后，英国初步确立了君主立宪制度。变化：结合所学知识可知，君主立宪制大大削弱了国王权力,议会逐步掌握国家权力,议会的权力高于王权。（2）理解：根据材料“瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门……工业革命，还使英国走进了现代化的大门，使英国成为第一个现代化国家”结合所学知识可知，瓦特改进了蒸汽机，而蒸汽机的广泛使用是生产领域一次意义重大的飞跃，极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。（3）启示：开放性题目，回答合理即可。先进的政治制度对国家的发展有促进作用；科技发展能够推动社会进步。18．(1)对日本：开启了日本近代的工业化进程，使其迅速发展成为资本主义强国之一；军事工业的发展过度膨胀，造成了工业化的畸形发展，推动日本加快对外侵略扩张的步伐；壮大了国内财阀集团的势力；对世界：发动了对外侵略的法西斯战争，给亚洲人民带来了沉重的灾难。(2)相同点：优先发展重工业。影响：牺牲损害了农民阶级的利益；形成了高度集中的计划型指令经济模式；促进了工业化的迅速完成；造成了国民经济结构比例的严重失调。【详解】（1）影响：根据材料一“这一政策并不缘于社会主义教条，获利的正是那些财阀。”结合工业化后日本走上法西斯道路，发动战争可知，对日本的影响分为积极的：开启了日本近代的工业化进程，使其迅速发展成为资本主义强国之一；消极的：军事工业的发展过度膨胀，造成了工业化的畸形发展，推动日本加快对外侵略扩张的步伐；壮大了国内财阀集团的势力；对世界的灾难：发动了对外侵略的法西斯战争，给亚洲人民带来了沉重的灾难。（2）相同点：根据材料“它们不是先生产消费品，发展轻工业，而是兴办关键性的重工业。”“只要发展了重工业就是实现了工业化，至于轻工业、农业等都是次要的，从属的。”得出优先发展重工业。影响：从对工业、农业的影响、长期计划经济的弊端、国民经济比例着手，如牺牲损害了农民阶级的利益