班风班纪评比细则范文（2篇）

班风班纪评比细则范文班级管理是学校教育工作中的重要组成部分，它对于学生优良品行的塑造以及积极行为习惯的培养起着至关重要的作用。为了加强班级管理，提升班级文明水平，我们特此制定了一套详尽的班风班纪评选办法，旨在通过这一机制，进一步规范学生行为，促进学生形成良好的习惯和积极向上的态度。评选标准说明：1.纪律性：1.1课堂纪律：准时到达教室，准备就绪。严格遵守教师指导，保持课堂秩序，不做与学习无关的动作。做好课前准备，避免迟到和早退。认真听讲，专注于课堂学习。1.2日常纪律：按时返校，全勤出席。不携带与学习无关的物品到校。遵守学校的规章制度，和睦相处，不参与任何形式的暴力或欺凌。维护校园环境，不随意涂鸦，保持清洁。2.乐于助人：2.1尊敬师长：尊敬老师，遵守师生礼仪，不违反规定，不顶撞老师。积极参与课堂讨论，主动回答问题。珍惜并尊重老师的劳动成果，不缺席课程。2.2友爱互助：友好相处，不欺负、不歧视他人。相互帮助，共同进步。关心同学，提供必要的帮助和支持。3.爱护环境：3.1班级环境维护：维护班级卫生，不乱扔垃圾。爱护公共财产，不损坏公物。活动后确保会议室整洁。3.2校园环境爱护：积极参与校园环境卫生工作。保持校园环境整洁，不随地乱扔废弃物。4.团结合作：4.1班级活动参与：积极参与班级组织的各项活动。支持班干部工作，尽职尽责。4.2小组合作：在小组活动中展现团队精神，共同进步。愿意担任组织者或协调者，促进团队合作。评选流程安排：1.自荐阶段：学生可自主选择参与班风班纪评选，可通过书面、班会或口头形式报名。2.推荐阶段：班委会成员和任课教师可推荐表现优异的学生，需陈述推荐理由和对象。3.公示阶段：班级组织将参与评选的学生名单公布于班级公告栏和微信群等渠道，以获得全班关注。4.评选阶段：评委由班委会成员和任课教师构成，根据既定标准进行评分。评分分为几个等级，包括优秀、良好、中等、及格和不及格。结果将通过公告栏和微信群公布，并进行个别反馈。奖励与改进措施：获得优秀评价的学生将得到学校的奖励，如奖状、奖金或官网表彰。对于评价不佳的学生，班级组织将提供教育辅导，帮助他们改进并提升自身素质。总结如下：班风班纪的评选不仅能够提升班级的学习氛围，更是培养学生优良品行的重要手段。我们希望通过实施这一评选机制，进一步推动班级管理规范，激发学生的积极性与责任感，促进班级文明建设，创造优良的学习环境，全面提升学生的综合素质。班风班纪评比细则范文（二）为了维护班级秩序，提升班级凝聚力，促进学生全面发展，特制定班风班纪评比细则。本细则旨在鼓励全体学生共同参与班级环境改善，形成优良的学风和纪律。一、评比项目1.班级卫生情况：包括教室、走廊、楼梯等公共区域的清洁度，桌椅板凳等设施的卫生状况。2.班级学风情况：涉及学生的学习态度、积极性、团结合作等方面。3.班级纪律情况：涵盖学生的出勤、作业完成、遵守纪律规定等方面。4.班级活动开展情况：包括班会、文化活动、社会实践等组织的有效性。二、评比标准各项评比均分为优、良、中、差四个等级。具体标准如下：1.班级卫生情况：由学校卫生检查组评定，给予相应等级的分数。2.班级学风情况：根据学生的学习态度、积极性及合作评定得分。3.班级纪律情况：根据学生的行为表现评定得分。4.班级活动开展情况：根据班会、文化活动及社会实践的质量和效果评定得分。三、评比结果班级评比结果将根据上述标准和得分计算得出，并在班级公告栏公示，供学生和家长查阅。四、奖励措施优秀班级将获得奖