2023年昆明卫生职业学院教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年昆明卫生职业学院教师招聘考试真题一、单选题1.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）A.教育机智B.教学反思C.教学监控能力D.教学效能感【答案】：A2.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.情境B.生存C.教材D.学生【答案】：D3.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。A.能冷静控制自己情绪B.感情用事，难以用理智控制情绪C.已发展到不为小事而发怒和呕气D.遇事能坚持自己正确认识【答案】：B4.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.应用研究B.基础研究C.微观研究D.宏观研究【答案】：C5.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。A.董仲舒B.韩愈C.朱熹D.王守仁【答案】：D6.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A.制定教学制度B.整合高深知识C.建设学术、生产系统性高深知识D.组织教学形式【答案】：C7.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.教书育人B.团结协作C.爱岗敬业D.依法执教【答案】：A8.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）A.人文学科研究B.社会学科研究C.应用学科研究D.跨学科研究【答案】：D9.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。A.岗前培训B.微格教学C.职中训练D.团队合作【答案】：B10.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）A.自然发展的过程B.被动发展的过程C.被动生成的过程D.自主建构的过程【答案】：D11.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A.恐怖症B.抑郁症C.焦虑症D.疑病症【答案】：B12.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到（）。A.情感挫折B.人生发展挫折C.人际交往挫折D.学业挫折【答案】：C13.目前，我国高校教师职称评聘主要分为单位内聘制和（）。A.教授推荐制B.业绩考核制C.专家认定制D.职称评聘制【答案】：D14.我国第一所新式高等学堂是（）A.天津大学B.京师同文馆C.清华大学D.北京大学【答案】：B15.《教育法》规定:明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追究（）。A.刑事责任B.民事责任C.一般责任D.行政责任【答案】：A16.高等教育结构对经济结构的影响主要是通过一定的（）的结构来实现的。A.课程体系B.行政人才C.专门人才D.管理人才【答案】：C17.（）是教师忠诚于教育事业的根本动力。A.职业荣誉B.职业良心C.职业理想D.职业满足【答案】：C18.国家确定的高等教育目的可以分为（）。A.指令性高等教育目的和指导性高等教育目的B.弹性高等教育目的和指导性高等教育目的C.指令性高等教育目的和成长性高等教育目的D.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的【答案】：A19.学生严重违反考核纪律或者作弊的，（）记为无效，并应视其违纪或者作弊情节，给予相应的纪律处分。A.当天上午(或下午)考核成绩B.全部课程考核成绩C.该课程考核成绩D.当天课程考核成绩【答案】：C20.下列选项中不属于专家型教师的特点的是（）。A.职业倦怠程度低B.关注自己的生存C.具有丰富的专门知识D.关注学生的长远发展【答案】：B21.教师道德的社会作用不包括（）。A.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步B.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展C.促进社会经济发展D.直接影响学生品德的形成和智能的发展【答案】：C22.它是社会对处在某一社会位置上的角色的要求，是对角色要求的行为规范，但又有高于一般行为规范的预期。它指的是（）。A.角色认同B.角色信念C.角色认知D.角色期待【答案】：D23.期望理论的提出者是（）。A.赫茨伯格B.弗鲁姆C.马斯洛D.亚当斯【答案】：B24.认为心理健康的模式为“自我实现的人”的是（）。A.奥尔波特B.马斯洛C.英格里士D.罗杰斯【答案】：B25.不属于独立心理过程的是（）。A.想象B.注意C.记忆D.思维【答案】：B26.某大学生热情易变，活泼好动，有很高的灵活性，容易适应变化的生活条件。该生的气质类型可以归属于（）。A.胆汁质B.黏液质C.多血质D.抑郁质【答案】：C27.在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以做出人生基本的抉择的是（）学派A.存在主义B.人本主义C.认知主义D.行为主义【答案】：A28.高等学校的中心工作是（）。A.就业B.社会实践C.教学D.德育【答案】：C29.教师道德社会评价的具体形式可以是多种多样的，（）则是其中最主要的。A.自我评价B.家长评价C.社会评价D.学生评价【答案】：D30.人们在具有了道德认识与道德感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。A.道德知识B.道德信念C.道德动机D.道德意志【答案】：B31.国家根据不同地区经济发展水平和教育普及程度,协调发展职业教育体系,实施以（）以后为重点的不同阶段的教育分流,建立健全各类职业教育学校和培训机构。A.高中B.小学C.大专D.初中【答案】：D32.某大学生将自己的学习失利归之为内在、稳定、不可控的因素，这种因素是（）。A.难度B.努力C.运气D.能力【答案】：D33.重庆市教委提出：通过开展"2＋2"项目推进学校全面实施素质教育，"2＋2"项目应是下列哪些技能的组合（）①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A.②④⑤B.②③C.①⑤⑥D.①②【答案】：C34.师德修养的时代性特点需要教师（）A.随时代变化，彻底变革师德内涵。B.以不变应万变，守护祖国的师德传统。C.向西方发达国家学习，重新确立师德规范。D.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。【答案】：D35.反对内省，主张采用客观的实验方法来研究心理现象的心理学流派是（）A.精神分析心理学B.机能主义心理学C.格式塔心理学D.行为主义心理学【答案】：D二、多选题36.以下关于职业道德规范的表述中，正确的是（）。A.职业道德规范仅适用从事一定工作的人B.有的职业道德规范的要求也是法律规定的要求C.职业道德规范是社会分工发展的结果D.开拓创新、劳动安全均属于职业道德规范【答案】：ABCD37.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括（）。A.专业品质B.专业态度C.专业意识D.专业技术【答案】：ABC38.高校教师职业道德自我修养的方法（）。A.内省慎独B.好礼守节C.爱岗敬业D.知行合一【答案】：ABD39.教师的职业情感主要体现在（）A.热爱教育事业B.热爱中国共产党C.热爱学生D.热爱所教学科【答案】：ACD40.使学生认识到自己的努力程度是影响学业成败的关键因素，而不是运气、能力等原因。这种归因训练方式是（）。A.努力归因B.外部归因C.可控归因D.不可控归因【答案】：AC41.团体心理辅导的发展过程包括（）A.结束阶段B.工作阶段C.初创阶段D.过渡阶段【答案】：ABCD42.社会和学生对高校教师的角色期待有（）。A.有崇高的职业道德B.有独特的人格魅力C.有先进的教育理念D.有终身学习的意识【答案】：ABCD43.教师道德行为的揭示，可以从下列哪些因素着手（）A.行为发生的主观因素B.行为后果的主观因素C.行为发生的客观因素D.行为后果的客观因素【答案】：AD44.大学生积极情绪情感培养措施有（）。A.引导学生转移注意B.引导学生宣泄C.引导学生把不愉快的事主动遗忘D.引导学生调节看法【答案】：AD45.人的举止可以表现一个人的（）。A.爱好B.能力C.精神面貌D.内心世界【答案】：CD46.下列学习差异中，会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.学习动机差异B.学习风格差异C.认知水平差异D.学习能力差异【答案】：ABCD47.高校教师在社会服务过程中应遵循的道德规范有（）。A.树立合理谋利精神，理清功利道义关系B.推行服务承诺制，诚信守约C.明确服务社会、服务经济理念，变成果为现实生产力D.立足本职为主，内外兼顾为辅【答案】：ABCD48.关于教学与科研之间的关系，下列说法正确的是（）。A.教学与科研很难两全其美B.教学可使科研的成果得到进一步传播C.高等学校教师的研究局限于教学研究D.教学没有科研做底子，就是一个没有观点的教育，没有灵魂的教育【答案】：BD49.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为（）。A.增设职业性课程或专业B.开设自由研究课程C.重视实际工作经验,并将其与系统学习统一起来D.开设选修课E.加强实践教学环节,注重能力培养.【答案】：ACE50.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我？（）A.思想偏激B.自我认识从消极方面入手C.在家人的帮助下生活一帆风顺D.好胜心过于强烈【答案】：ACD51.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.治疗功能B.预防功能C.矫正功能D.教育功能【答案】：BD52.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）